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高中的政治新課程改革論文
一、高中的政治課程的現(xiàn)狀
1.對新課程改革的課程內容
新課程改革是改變老師的領先地位在教室和教學為中心的單一教學模式，創(chuàng)新教學方法，積極建立課堂學生的主導地位，活潑的課堂氣氛為中心的教學氛圍。但在實際教學中，由于各種各樣的問題，有一些區(qū)別。
2.高中的政治課程安排不合理
在今天的課幾乎總是上課老師講的知識內容或類沒有盡頭，想利用45分鐘灌輸學生所有的知識，會使學生在學習、功能更有利于學生的學習期限已成為主要矛盾教少學習多。老師說在課堂上不應該完成，應該減少學生離開的時間大部分時間思考，整理和分析，動手實踐，尋找答案，開放思維，鍛煉學生的觀察能力、思維能力和分析能力。它能有效地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生參與課堂將會得到一個更好的學習效率。
3.單一的教學方式
今天的高中通常無生命的課堂，讓學生坐在政治階層無聊的灌輸式教學方式。這種教學方法，學生往往會反彈，所以想要全新的課程改革，來處理這個問題。
二、新課程高中的政治的有效措施
1.提高教科書的內容
現(xiàn)在幾乎所有的學生都喜歡看動畫片，所以我們可以先從教材的角度。教材，我們可以添加一些積極的方面，如插圖、卡通圖片，問題，放大圖像。也可以根據(jù)教材內容介紹和一些內容，這一階段使用這些吸引學生的注意力，提高學生的求知欲�，F(xiàn)在的一些教材更加困難，復雜和抽象的問題，可以適量減少。因為一些復雜的、抽象的知識將會導致學生因為他們不理解，不能學習，導致學生的學習、索賠的想法。您還可以添加一些有趣的知識在課本內容和相關生活常識，讓學生去思考，去探索，這將增加學生渴望知識和欲望。
2.改進教學方式
全面實施新課程改革，最重要的是培養(yǎng)學生的學習興趣。學生的學習興趣是最好的老師，我們可以做一些有趣的課堂教學為學生。例如，在班級分成小組集體討論研究，探討教學方法，玩?zhèn)�游戲玩，不但能調動課堂氣氛，引導學生積極思考，通過玩，同時，從學生的角度在課堂時間。這一階段的學生思想不夠成熟，他們專注于一個相對較短的時間，所以，如果你比其他的學生在課堂上長時間會產(chǎn)生問題如可口可樂、易怒、控制學生的課堂時間是十分必要的。教師還可以從親和力的教育模式，因為現(xiàn)在的學生只提到老師的心就像一座山。教師和學生從朋友開始，增加親和力，隨時隨地了解學生的思潮的學生的心，只有在教室里，他們了解每個學生的性格，心理，這將是更容易抓住學生在教室里，這樣你就可以更好的實現(xiàn)新高中的政治課程改革。結論：高中新課程改革政治，可以讓學生接受更好的教育。測試像高中的政治課程，毫無疑問，可以培養(yǎng)學生的人生觀、價值觀和世界觀，從而實現(xiàn)新課程改革可以更好地培養(yǎng)學生的綜合能力。相信，通過新課程改革和教育發(fā)展的高中的政治課程教育將會越來越好。
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