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三年級的同桌作文300字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級的同桌作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的同桌作文300字 篇1
我的同桌是個(gè)陽光小男孩兒，他的名字叫李創(chuàng)藝。他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個(gè)子不大高，他是個(gè)樂于助人的小男孩兒。
有一次，我的筆蓋掉地上了，我沒在意，他就幫忙撿了起來并遞給了我；他雖然脾氣不是很好，但他有一顆善良的心，這一點(diǎn)，我非常敬佩他。他的優(yōu)點(diǎn)是：樂于助人；缺點(diǎn)是：坐不住，沒毅力。根據(jù)我對他的`了解，他的興趣愛好有：畫畫、踢足球、打籃球等等。因?yàn)樗看紊险n前畫畫，下課后就去操場上踢足球、打籃球，這些都成了他下課后習(xí)慣性的活動了。他最不好的一點(diǎn)就是每天上課都帶點(diǎn)與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，早讀的時(shí)候連讀都讀不成，我還多次提醒他呢，可是效果不是很理想。
馬上就要升入四年級了，我希望他能把這些壞習(xí)慣改掉，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上就更好了，李創(chuàng)藝，加油哦，但愿升入四年級我們還在一個(gè)班，我們還是同桌。
這是就是我的同桌：李創(chuàng)藝。
三年級的同桌作文300字 篇2
邵一涵，我曾經(jīng)的同桌同學(xué)。
他性格開朗，風(fēng)趣幽默，哈哈，身材偏高的他也只是到我下巴的位置，他要努力長個(gè)趕上我呀，體重哈，更不是一個(gè)級別。
邵一涵是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的`同學(xué)，他學(xué)習(xí)時(shí)像開了外*一樣總是能理解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。這點(diǎn)我要好好向他學(xué)習(xí)。邵一涵樂于助人，班級的活動他總是積極參與。記得去年他和同學(xué)一起玩耍時(shí)，一不小心摔了一跤，胳膊受傷了，好久時(shí)間沒有看到他，當(dāng)時(shí)真的很想他返回學(xué)校，我們在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。他也很堅(jiān)強(qiáng)，在傷勢沒有完全痊愈時(shí)返回學(xué)校學(xué)習(xí)，我也盡可能的幫助他，不讓他受到二次傷害。這次事件也讓我注意到安全的重要性，如果你不小心受傷了，你的家人和老師還有同學(xué)都會替你擔(dān)心，又會耽誤學(xué)習(xí)，拉下功課。所以大家一定要在玩耍時(shí)注意安全，做到開開心心上學(xué)去，平平安安把家回。
我很開心我曾經(jīng)有一個(gè)這樣的同桌同學(xué)，現(xiàn)在我們還是同班，還在一起學(xué)習(xí)，我們會一直做好朋友好伙伴，學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，生活中相互幫助。讓我們一同快樂健康成長。
三年級的同桌作文300字 篇3
我有一個(gè)有趣的同桌，她就是高承羽。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，今天，她梳了一個(gè)長長的麻花辮，顯得很精神。淡淡的眉毛，像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮，不大不小，像一對黑色的非常光亮的鉆石鑲嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架著一副粉紅色邊框的眼鏡。嘴巴是櫻桃小口，非�？蓯邸Ｋ麗鄞┥弦潞脱澴�，明顯是一個(gè)愛運(yùn)動的小女孩。他比較矮，瘦的.都快只剩下皮包骨頭似的。
他上課時(shí)很認(rèn)真，專心地聽老師講課，像一個(gè)文靜的小書人�？上抡n又變得非�；顫姡３Ｕ覄e人和自己說話，像變了個(gè)人一樣，他就是個(gè)兩面派。
她喜歡唱歌和跳舞，怪不得皮膚比較白。她也很愛玩，下課經(jīng)常東竄西竄，好像全部學(xué)校必須要讓她走幾遍才可以停下，她變得越來越調(diào)皮。她經(jīng)常逗大家笑，每次的笑話都可以讓大家笑破肚皮，她可以當(dāng)開心派了。
她非常善良、樂觀、熱情似火，還經(jīng)常樂于助人，都當(dāng)上班長了呢！有一次，老師要挑選一名同學(xué)當(dāng)班長，我們還沒來的及說，她就說要當(dāng)班長，她速度太快了。她一下課就來逗我們笑，我很喜歡她的性格。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，一個(gè)非常樂觀，活潑開朗的小女孩。你們也來和她一起做好朋友吧！
三年級的同桌作文300字 篇4
和同桌的你在一起發(fā)生過的趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
有一次，我忘了帶數(shù)學(xué)本，可老師說這節(jié)課就要把黑板上的題寫完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的`螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，問道：“你怎么還不寫��？是不是數(shù)學(xué)本忘帶啦？”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會覺得覺得事不關(guān)己，擺起一副神氣的樣子笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了�？墒浅龊跻饬系氖�，你在課桌下鼓搗了一陣，很快地掏出一個(gè)嶄新的數(shù)學(xué)本，遞給我并友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣強(qiáng)烈的敬佩與感激之情。“那個(gè)，謝謝了啊！”我好似一只溺水的螞蟻幸運(yùn)地抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼]事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的說道，露出了甜甜的微笑。
�。⊥赖哪惚阆裉爝咗B的鳴叫，讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲的愜意；同桌的你像高山流水一般美妙動聽�！罢媸桥笥讯嗟氖牵菏怆y得！”
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