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快樂(lè)的的童年作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的快樂(lè)的的童年作文5篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)的的童年作文 篇1
打開(kāi)記憶的閘門(mén),在我五彩繽紛的童年世界里,有些已經(jīng)忘了,有些模模糊糊,只有一件事我到現(xiàn)在都沒(méi)忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車(chē)到了奶奶家,奶奶家在鄉(xiāng)下,雖然是鄉(xiāng)下,但比城里好得多。藍(lán)藍(lán)的`天,清清的水,清新
的空氣,還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上,發(fā)生了一件有趣的事
中午我們吃過(guò)飯,就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊,妹妹說(shuō):“我們玩什么呢?”我想呀想呀,好不容易想出一個(gè)好玩的游戲,忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱,打亂了我的思緒。我說(shuō):“真討厭!”這時(shí),妹妹對(duì)我說(shuō):“我們捉螞蚱吧!”我說(shuō):“好呀,這個(gè)主意不錯(cuò) !”于是,我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱,我小心翼翼的靠近那只綠螞蚱,然后猛一撲,抓住了,可是,我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時(shí),它卻乘機(jī)逃跑了。于是,我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了,這次,我吸取了上次的教訓(xùn),把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里,在瓶子上劃幾個(gè)孔,然后把瓶蓋蓋上,這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”,垂頭喪氣地走了。
童年,多么美好,多么快樂(lè)。
快樂(lè)的的童年作文 篇2
快樂(lè)的童年童年就像是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)我們值得去回憶的夢(mèng)。那么童年又像什么呢?童年又像五顏六色的泡泡,又像色彩斑斕的貝殼。記得某年的暑假,我和二姐、大表哥還有幾個(gè)伙伴玩《貓和老鼠》的游戲。我們下黑白配,最后我和幾個(gè)伙伴做老鼠,大表哥和一個(gè)伙伴做貓。晚上的時(shí)候老鼠出去偷菜來(lái)吃;锇閭冮_(kāi)始出發(fā),可是伙伴們走到一半就被貓發(fā)現(xiàn)了,我們就快速地跑回家。玩了一會(huì)兒,我和幾個(gè)伙伴都被抓了,可是有的伙伴有把我們救回去了。不好的事情要發(fā)生了:大表哥站在老鼠家的門(mén)頭。我把手伸過(guò)去,他把我的手拉過(guò)去。啊!我不小心摔倒了,流血了。幸好二姐回家拿了幾張紙幫我?c了一下,就好了。我們就繼續(xù)玩了。!我的童年就是這么快樂(lè),這么有趣。所以說(shuō)童年就是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)我們值得去回憶的.夢(mèng)。值得我們整天去想念它的童年。
快樂(lè)的的童年作文 篇3
每當(dāng)回憶起童年的快樂(lè)生活,我都覺(jué)得自己是個(gè)幸福的孩子。
在我還很小的時(shí)候,就很喜歡玩捉迷藏。那一次,我大概還讀三年級(jí),每天都是很早就放學(xué)了,作業(yè)也很少。我三下五除二就做完了。做完了作業(yè)后,我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我們來(lái)玩捉迷藏吧!”爸爸媽媽看著我興致勃勃的樣子,也不好拒絕,便同意了。我們來(lái)劃拳,結(jié)果我和媽媽贏了,爸爸輸了。我們藏,爸爸找。
游戲開(kāi)始了,我躲在房間的床底下,本以為可以多耗一會(huì)兒,誰(shuí)知道爸爸一踏進(jìn)房間就找到我了。我便問(wèn)爸爸是怎樣找到我的,爸爸得意地說(shuō):“這種很明顯的地方,誰(shuí)不會(huì)找呀!”我很不服氣,便說(shuō):“有本事就把媽媽也找出來(lái)!薄澳怯惺裁措y的”。爸爸說(shuō)著大話(huà)。爸爸開(kāi)始翻箱倒柜地找。當(dāng)爸爸翻開(kāi)第五個(gè)抽屜時(shí),我實(shí)在是忍不住了,就說(shuō):“爸爸,媽媽又不會(huì)藏在抽屜里,你打開(kāi)抽屜干什么?”爸爸不好意思地說(shuō):“其實(shí)……其實(shí),我是在找蛛絲馬跡!蔽以缇涂匆(jiàn)媽媽躲在窗簾后面,但是爸爸只注意眼前的事物,卻不注意周?chē)2贿^(guò)我是不會(huì)告訴爸爸的。
“離游戲結(jié)束還剩下十秒了!蔽议_(kāi)始報(bào)時(shí)。爸爸聽(tīng)了,更加著急的找。“3,2,1,時(shí)間到。”我說(shuō)。媽媽從窗簾后面走了出來(lái)。我笑著說(shuō):“爸爸之前還吹牛呢!”爸爸還在一個(gè)勁兒的.后悔:“我怎么沒(méi)有想到呢?”我們相互對(duì)視了一眼,便笑了。
回憶起童年的快樂(lè)生活,我情不自禁的笑了。真希望我能再回到那快樂(lè)的童年。
快樂(lè)的的童年作文 篇4
我們的童年都很快樂(lè),尤其是剛上小學(xué)的同學(xué),因?yàn)椋刻斓恼n余時(shí)間小朋友們都在一起玩耍。但是,上了初中的學(xué)生就要告別童年了。雖然我們的童年都很短暫,但是非常有趣。
記得那是一個(gè)冬天,我和張湘岳在一起玩打雪仗,堆雪人。那是一個(gè)白色的世界。我們快快樂(lè)樂(lè)的在那里玩,后來(lái)又加了小朋友——李俊。說(shuō)說(shuō)打雪仗吧!我抓起一個(gè)雪球,向張湘岳扔去,!打中了,我高興地叫了起來(lái)。張湘岳也不示弱地抓起一個(gè)雪球,向我扔來(lái),但是被我躲了過(guò)去,我開(kāi)心極了。再說(shuō)說(shuō)堆雪人吧,我們先堆了一個(gè)個(gè)的.小雪人,堆了十幾個(gè),又在十幾個(gè)雪人中間堆了一個(gè)大雪人,我們用黑煤球做雪人的眼睛,用胡蘿卜做雪人的鼻子,最后用小木棍給雪人畫(huà)了一個(gè)嘴巴,我們看著完成的作品高興的說(shuō):耶!完成了!
這只是一件事,我的童年有很多有趣的事。小朋友你們的童年快樂(lè)嗎?
快樂(lè)的的童年作文 篇5
夢(mèng)想啟程,微笑做先鋒,循著記憶蜿蜒的線痕,一點(diǎn)點(diǎn)穿越。
八歲
我堅(jiān)信生活是上帝信手涂鴉的杰作,不用去費(fèi)心雕琢。
在傍晚放學(xué)途中,自由地玩耍、快樂(lè)的學(xué)習(xí),以我喜歡的方式生活,如同一種與生俱來(lái)的力量支撐我完成每一次靈魂的旅程。在清芽般的歲月里,童年輕輕講述著故事,默默扎根心靈的沃土,積累著愛(ài)與夢(mèng)。當(dāng)棒棒糖的甜味還殘留在嘴角,孩子們伴著陽(yáng)光游戲,交換著自己所聽(tīng)到的最美麗最神奇的童話(huà)。懷抱難以想像的`單純情感沉沉睡去,夢(mèng)里我們便成了童話(huà)的主角,打造屬于自己的唯美情節(jié),投入、執(zhí)迷又幾分羞澀。
透過(guò)一間間黑白相間的紙窗戶(hù)。他們大多相似,敏感,而善良,他們又差別巨大,所以精彩紛呈。我看了別人的故事,也寫(xiě)下了自己的故事,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們有太多的相似的故事,或者說(shuō)是相似的夢(mèng)。誰(shuí)說(shuō)緣是天意,分是偶然?原來(lái)冥冥之中穿起緣分的,就是這一串串相同的故事。也許從那時(shí)起,我已定了生活的信念:努力向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng),如同一個(gè)童年的故事那樣,善意,淳美并時(shí)時(shí)散發(fā)著快樂(lè)。
十歲
面臨長(zhǎng)大我措手不及,我選擇了安靜,去看,去讀,去體會(huì)。隨著年齡變化,心事也默默成長(zhǎng)著,那是因?yàn)樵馐芰死щy挫折。忽然明白自己很平淡無(wú)奇,仿佛滄海一粟,寄留在天地之間,我要是越發(fā)苦悶,生活中就充滿(mǎn)了苦澀。不久發(fā)現(xiàn),一個(gè)人對(duì)日記傾訴時(shí),我反而覺(jué)得輕松快樂(lè)。于是便扎進(jìn)了書(shū)堆,對(duì)生活保持沉默。
我一樣可以生活的快樂(lè),不拿得到去比較,不對(duì)失去太在意。珍惜眼前,只為明天不后悔;快樂(lè)生活,因?yàn)槊β禃?huì)快樂(lè)。
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