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寫作作文

普通話作文

時(shí)間:2023-04-19 08:50:02 寫作作文 我要投稿

有關(guān)普通話作文匯總6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的普通話作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)普通話作文匯總6篇

普通話作文 篇1

  1、《小鐵頭,小柱頭學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭》

  小鐵頭,小柱頭,

  學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭。

  放學(xué)后,拾磚頭,

  跑了東頭跑西頭。

  拾磚頭,幾筐頭,

  送到豬場(chǎng)砌墻頭。

  墻頭長(zhǎng),高過(guò)頭,

  樂得他倆直點(diǎn)頭。

  人人夸小哥倆:

  集體裝在心里頭!

  2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤算兒》

  小范兒編蒜辮兒,邊編蒜辮兒邊盤算兒,

  編半辮兒蒜,比編一辮兒蒜少半辮兒,

  編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。

  小范邊編蒜辮兒邊盤算兒,

  編了一辮兒又一辮兒。

  3、《花貓花毛灰貓灰毛》

  花貓有一身花毛,

  灰貓有一身灰毛。

  花貓想要灰貓的灰毛,

  灰貓想要花貓的花毛。

  花貓要不了灰貓的'灰毛,

  灰貓要不了花貓的花毛。

  花貓還是一身花毛,

  灰貓還是一身灰毛。

  4、《花貓花袍》

  花貓跌進(jìn)了花袍,

  貓要撕袍,袍來(lái)裹貓。

  不知是花貓撕破花袍,

  還是花袍裹住了花貓?

  5、《半擔(dān)蒜蛋炭》

  半擔(dān)蒜,半擔(dān)蛋。

  半擔(dān)蒜想換半擔(dān)蛋,

  半擔(dān)蛋不換半擔(dān)蒜。

  半擔(dān)炭,半擔(dān)蛋,

  炭碰蛋,蛋碰炭;

  半擔(dān)炭碰爛半擔(dān)蛋,

  半擔(dān)蛋碰爛半擔(dān)炭

普通話作文 篇2

  在我們生活當(dāng)中,每個(gè)人都應(yīng)該說(shuō)普通話。如果不說(shuō)普通話,不僅交流不方便,有時(shí)還會(huì)鬧出大笑話呢!這不,爸爸就遇到了這樣的一件事。

  那天爸爸去買菜,他想買蘑菇,可是爸爸說(shuō)的是方言,賣菜的是外地人,他們兩個(gè)交流了半天也沒能表達(dá)清楚,所以爸爸沒有買到蘑菇,便生氣地回家了。回家后,爸爸把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給我聽,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“爸爸,不如我來(lái)教你說(shuō)普通話吧!你學(xué)會(huì)了以后就不會(huì)發(fā)生這樣的事了!卑职忠豢诖饝(yīng)了下來(lái)。

  從此以后,每天下午放學(xué)回來(lái)我都會(huì)教爸爸說(shuō)一些簡(jiǎn)單的普通話。有一天,我教爸爸“下午”怎么說(shuō),可爸爸說(shuō)成了“嚇我”。我放慢了語(yǔ)氣,說(shuō):“是‘下——午’不是‘嚇——我’!苯(jīng)過(guò)我的講解,爸爸終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)這次事情,我更加相信普通話的重要性。

  今天又是普通話推廣日,老師要我們辦一張推廣普通話的畫報(bào)。我一聽高興極了,因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)畫畫了;氐郊液笪野鸭彝プ鳂I(yè)寫完就開始辦畫報(bào),花了一個(gè)小時(shí)就畫完了。第二天一去學(xué)校,我就把畫交了上去?上У.是我并沒有獲獎(jiǎng),但我并沒有氣餒,因?yàn)檫@只是一個(gè)活動(dòng),能為推廣普通話做一些貢獻(xiàn),我就很開心了。

  通過(guò)這次推廣普通話的活動(dòng),我知道了普通話的重要性,它能讓我們?nèi)伺c人之間更好地交流。所以我們要從小學(xué)說(shuō)普通話。

普通話作文 篇3

  我的媽媽今年36歲了,身高165厘米,體重55千克,身材很好,長(zhǎng)的也很漂亮,她有一張瓜子臉,彎彎的柳葉眉,大大圓圓的眼睛很漂亮,高高的.鼻子,櫻桃小嘴,再配上一頭棕紅色的長(zhǎng)發(fā),猶如仙女下凡。一看就是一位青春時(shí)尚的漂亮媽媽。可是一張嘴就是一口地道的鹽城話,我和爸爸都建議她學(xué)習(xí)說(shuō)普通話,我就自然成了她的語(yǔ)言教練了。

  開始的時(shí)候,我說(shuō)一句她學(xué)說(shuō)一句,跟著我一起讀課文。我還要求她無(wú)論在哪都要說(shuō)普通話,發(fā)現(xiàn)不正確的就及時(shí)幫她糾正。有一次,媽媽幫我聽寫詞語(yǔ),其中一個(gè)叫“翠柳”的詞,媽媽報(bào)走了音,坐在一邊的奶奶說(shuō):““吹牛”這詞好寫”。奶奶的話逗得我和媽媽笑的前俯后仰,都是媽媽不標(biāo)準(zhǔn)的普通話惹的笑話。不過(guò)現(xiàn)在媽媽的普通話已經(jīng)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。

  通過(guò)教媽媽說(shuō)普通話,我和媽媽的普通話都有了很大的進(jìn)步,這真是兩全其美。

普通話作文 篇4

  語(yǔ)言很有魅力,而普通話就是其中之首。

  在生活中,普通話是最不可缺少的,因?yàn)槠胀ㄔ捠侵袊?guó)人交談的公共語(yǔ)言。它能讓我們五十六個(gè)民族好好的溝通,讓人與人之間,朋友之間缺少尷尬,讓大家更好的交流。

  在我看來(lái),普通話是魅力的泉眼,普通話是心中的焰火,普通話是師生之間交談的最好語(yǔ)言......

  在社會(huì)中,普通話像生命一樣的美,如果不會(huì)說(shuō)普通話,有人向你問(wèn)路,那是多么的尷尬呀!如果集體開會(huì),發(fā)言的人都不用普通話,那會(huì)議會(huì)越來(lái)越亂,而且還會(huì)弄出很多的`笑話。如果你去旅游,導(dǎo)游講的全是方言,你說(shuō)你心里有多么的難受!

  同學(xué)們現(xiàn)在想想都知道,講普通話的好處有多少,不學(xué)普通話的危害有多大啦。那就趕快行動(dòng)起來(lái),不要錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在學(xué)普通話的關(guān)鍵期。不要到關(guān)鍵時(shí)候?qū)擂危谥匾獣r(shí)刻鬧出笑話。

  想一想我們?nèi)绻麤]有統(tǒng)一的語(yǔ)言,那我們的社會(huì)將發(fā)展得多么的緩慢。我相信普通話將會(huì)成為國(guó)際上最重要的語(yǔ)言,會(huì)普通話,走遍天下都不怕;說(shuō)普通話,你的魅力無(wú)窮大。

  那我們趕快用普通話交流吧!

普通話作文 篇5

  眾所周知,普通話是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),是我國(guó)各族之間交流的工具。我國(guó)《憲法》總綱第十九條已明確規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話!逼胀ㄔ捈词且员本┱Z(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文作為語(yǔ)法規(guī)范。這些都是每一位中國(guó)人所應(yīng)了解的。

  中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言,這是何等的令人驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博、人口眾多的、有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的族語(yǔ)言,普通話作為多年來(lái)實(shí)行的族共同語(yǔ),已經(jīng)以它本身的運(yùn)用性證明了存在的重要性。它必將成為各族相互交流的紐帶。

  年幼的我們帶著一份對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)生活的追求,進(jìn)入了校園,我們來(lái)自不同的地方,由于方言不通,溝通成了我們最大的障礙,是普通話解除了無(wú)法交流的困擾。

  沒有普通話,煩惱便不能向同學(xué)傾訴,快樂不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生的占據(jù)整顆心。有了普通話,我們可以敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚;有了普通話便可向各地的同學(xué)交流,為未來(lái)鋪下基石……

  然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,天不隨人愿呀!帶著濃厚家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等不正確的讀法層出不窮,這不僅會(huì)鬧笑話,還會(huì)令人瞧不起你。想想看,一個(gè)國(guó)家的子連最普遍最廣泛流傳的普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)有什么資格說(shuō)自己是中國(guó)人?

  不流利、不標(biāo)準(zhǔn)的普通話如何贏得社會(huì)的好評(píng),如何在以后的路上一步步踩穩(wěn)?普通話是你和別人溝通的'一把金鑰匙,道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中展現(xiàn)得淋漓盡致、酣暢淋漓。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正一步步向我們逼近,而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻時(shí)常迎面撲來(lái)。從生活點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國(guó)的文字才能得到進(jìn)一步的推廣與普及。

  如果你是中國(guó)人,那么就請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái),規(guī)范使用屬于祖國(guó)的語(yǔ)言,獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)言—普通話,使規(guī)范的“普通之花”開遍大南北,開遍全世界有中國(guó)人的每一個(gè)角落。

普通話作文 篇6

  這個(gè)星期,學(xué)校里組織了一個(gè)十分有趣的活動(dòng),就是“教爸爸媽媽說(shuō)普通話”。

  下午等媽媽回來(lái)后,我便纏著媽媽說(shuō):媽媽,我要當(dāng)一回老師,教給你說(shuō)普通話,可以嗎?媽媽同意了。于是,我先教媽媽一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),比如您好,謝謝,請(qǐng)問(wèn),打擾了。媽媽讀的特別標(biāo)準(zhǔn)。我想這些太簡(jiǎn)單了,我要教她一些讀音容易出錯(cuò)的。于是,我翻開了我的同步閱讀課本第一課。當(dāng)媽媽讀到了“躲進(jìn)灑滿露珠的草叢中”時(shí),我發(fā)現(xiàn),媽媽把cao讀成了chao。我讓媽媽停下,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這個(gè)字應(yīng)該讀cao,而且我還罰她用草字組了幾個(gè)詞,這回都讀對(duì)了。

  我和媽媽又接著往下讀,當(dāng)讀到“空中射來(lái)第一束陽(yáng)光”我讓媽媽又停了下來(lái)。這一句出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤,媽媽把she讀成了se,把shu讀成了su。我分別把這兩個(gè)讀音給她進(jìn)行了糾正,媽媽又按照正確的'讀音進(jìn)行了朗讀。我給媽媽指導(dǎo)著把這篇課文按照標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀了下來(lái)。

  媽媽說(shuō)我這個(gè)小老師當(dāng)?shù)貌诲e(cuò),能夠指正出所讀錯(cuò)的字音。雖然媽媽有個(gè)別字的發(fā)音不準(zhǔn)確,但我想以后媽媽多和我一起朗讀一定可以把普通話說(shuō)好的。

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