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想把研學(xué)旅行做好,可在這3個方面下功夫!

文章來源:心里程控股集團有限公司  人氣:5620  發(fā)布時間:2018-08-14

       讀萬卷書,行萬里路。讀書和旅行都是人類豐富見聞、拓展視野、增長知識的重要途徑。作為一種開放式的教育形式,研學(xué)活動讓學(xué)生走進社會和自然,在這樣一個別樣的課堂中,學(xué)生在行走中拓寬了視野,在青山綠水中看到了祖國之美,更在其中培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力。




(一)納入課程,凸顯目標


1.突出課程的知識性
        學(xué)校將研學(xué)旅行與國家課程、地方課程有機結(jié)合,在師生共同努力下,以研學(xué)旅行資源為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生自身認知難力,整合開發(fā)、制定研學(xué)方案,形成課程內(nèi)容,并結(jié)合研學(xué)旅行線路的特點,提出具體目標。如結(jié)合高中各學(xué)科以及學(xué)科之間交叉知識的探究,發(fā)現(xiàn)一些值得研究的問題;了解研學(xué)目的地自然風(fēng)光、人文習(xí)俗及歷史文化,加深對自然、社會、文化、歷史的認識;增強學(xué)生對美的理解,提升學(xué)生的審美能力;體驗研學(xué)探究的過程,學(xué)會科學(xué)探究的基本方法。

2.突出課程的實踐性
       學(xué)校尊重學(xué)生的主體地位,切實把每一位學(xué)生都放在心上。無論是尋找靈山秀水,還是品味園林文化,無論是領(lǐng)略國學(xué)精髓,還是探尋古都圣地,學(xué)校都積極突出實踐,注重體驗。

3.突出責(zé)任性
       結(jié)合學(xué)?!柏?zé)任教育”這一核心理念,在研學(xué)過程中,學(xué)校著眼于生活實際,把學(xué)生從最簡單的生活層面引領(lǐng)到更加廣闊的社會生活舞臺,一方面讓學(xué)生互勉互助,培養(yǎng)學(xué)生良好的人際關(guān)系和集體協(xié)作能力;另一方面,讓學(xué)生在與社會的接觸中培養(yǎng)責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)精神。

4.提前部署,細致謀劃
       學(xué)生集體外出,安全問題是重中之重。學(xué)校在每次研學(xué)游之前,都本著嚴實精細細的原則,提前部署,細致謀劃,制訂細致周全的實施方案。


       一是成立組織,落實安全教育。學(xué)校成立以校長為組長的研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂《研學(xué)旅行安全管理細則》 《研學(xué)旅行突發(fā)事件應(yīng)急方案》 《研學(xué)旅行指導(dǎo)教師職責(zé)》等方案或措施,就活動的安全、任務(wù)與宗旨、線路選持擇與主題、輔導(dǎo)教師配備、家長動員、學(xué)生報名等做研究與部署。精心安排分管校長或中層領(lǐng)導(dǎo)作為領(lǐng)隊,承擔(dān)學(xué)生管理及安全保障,負責(zé)計劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。在出發(fā)前,學(xué)校通過班會、集體會議等形式對學(xué)生進行全面教育,包括乘車安全、住宿安全、飲食安全、游覽景點安全等,向?qū)W生強調(diào)研學(xué)旅行是一門課程,而不僅僅是旅行。
       二是家校配合,確保學(xué)生安全。印發(fā)“致家長的一封信”,告知學(xué)生家長研學(xué)旅行的目的和意義以及注意事項,家長結(jié)合孩子的身體狀況,告知班主任能否參加。
      三是發(fā)放研學(xué)手冊,開設(shè)研學(xué)講座。制定《研學(xué)旅行課程手冊》,手冊中既有研學(xué)旅行介紹,又有相關(guān)方案、安全要求;既有研學(xué)景點介紹、行程安排,又有學(xué)生在過程中的記錄和活動后的研學(xué)總結(jié),從而讓學(xué)生的研學(xué)之旅有了依托。
      四是精細嚴格,強調(diào)過程管理。在研學(xué)過程中,每班級一輛車,每名學(xué)生座位固定,小組固定,每個班級是統(tǒng)一出發(fā),統(tǒng)一參觀,發(fā)揚團隊精神。同時,每到一個參觀點,在安排好學(xué)生游覽后,班主任和隨行中層領(lǐng)導(dǎo)都通過專用微信群及時向帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

(二)主題鮮明,且游且學(xué)

       學(xué)校結(jié)合研學(xué)路線,融入當(dāng)?shù)靥厣?,把學(xué)校研學(xué)游分為“愛國之旅”“自然之旅”“文化之旅”三大研學(xué)模塊。


1.愛國之旅
       愛國之旅主要將革命歷史、革命傳統(tǒng)和革命精神通過研學(xué)旅行傳輸給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷?!白窇洑v史、以史為鑒、銘記歷史、珍愛和平、發(fā)奮讀書、振興中華”,讓學(xué)生將歷史與現(xiàn)實形成對比,反思今天和平生活的來之不易,讓學(xué)生為中國夢的實現(xiàn)而不斷努力。

2.自然之旅
       自然之旅主要讓學(xué)生感受自然山水之美,讓學(xué)生走進大自然,用心去觀察大自然的奇異現(xiàn)象,感受大自自然的神奇與瑰麗,感覺祖國的靈山與秀水。學(xué)生不僅放松了身心,還結(jié)合文學(xué)、自然、地理、歷史等多學(xué)科知識,進行實地考察,實地探究。

3.文化之旅
       文化之旅將中華民族積淀下的文化底蘊和智慧結(jié)晶通過研學(xué)旅行活動傳遞給學(xué)生,提升學(xué)生的民族自豪感和榮譽感。將中華民族悠久、厚重的歷史引入到活動中來,讓學(xué)生在原汁原味的文化遺跡、歷史遺跡中感受中華文化的魅力。

(三)活動延伸,收獲滿滿
        研學(xué)旅行盡管只有數(shù)日,但學(xué)生們在身體、心理、情操、品德等方面均得到發(fā)展,收獲頗豐。最好的教育一定是與實踐相結(jié)合的教育,在研學(xué)過程中,學(xué)生了解了所學(xué)知識在實踐中的應(yīng)用,親身體驗了課本中的人文精髓,產(chǎn)生了對文化知識的濃厚興趣。


1.寓德育于活動中,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采

       在研學(xué)活動中,教師與學(xué)生一起體驗各地不同的文化,感受各地不同的風(fēng)土人情,學(xué)到許多書本上沒有的知識。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下有序、文明地進行考察,無論是乘車,還是就餐、住宿、游覽等都能夠守時、守紀、互幫互助,體現(xiàn)了團隊意識、合作意識和責(zé)任意識,也展現(xiàn)了學(xué)校的精神面貌。

2.展示學(xué)生成果,匯編優(yōu)秀作品集
       研學(xué)游后,學(xué)校應(yīng)重視對學(xué)生研學(xué)旅行文字、圖片以及視頻資料的收集、整理及評選活動。舉辦攝影比賽,將評選出來的美麗的照片制作成展板在校園內(nèi)展示;對學(xué)生的研學(xué)報告進行評比,將優(yōu)秀的報告匯編成冊;進行研學(xué)旅行征文評比,讓學(xué)生有所游,有所思。
       學(xué)校應(yīng)進一步研發(fā)研學(xué)活動課程,讓其系統(tǒng)化,使其形成一門獨立的學(xué)科,不僅僅停留于研學(xué)活動舉辦的階段性時間,而是充分滲透到平時教育教學(xué)環(huán)節(jié)中去。同時,將社團活動與研學(xué)游結(jié)合起來,舉行微講座、微博覽會,形成微課程,這都是研學(xué)旅行活動的一種延伸與拓展。
       “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在行走中,學(xué)生可以看到自然,看到歷史,看到世界之美;在研學(xué)中,學(xué)生悟書中道,明書中理,學(xué)以致用;在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探索,而又在探索中成長!
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