我們班的牛人作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我們班的牛人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　說(shuō)到“牛人”啊，我們班可謂是“牛人”濟(jì)濟(jì)，但榜上有名的還是這三位大神，讓我給你們曬曬他們吧！

　　班級(jí)里的大管家——小張

　　每當(dāng)大家遇到問(wèn)題時(shí)，都會(huì)找她這個(gè)大管家，她通常會(huì)把事情做得井井有條，還記得，前兩天班級(jí)交班費(fèi)時(shí)，許多同學(xué)都沒(méi)有及時(shí)上交，還是她給我們墊付的。每到自習(xí)課時(shí)，身為班長(zhǎng)的她放下手中的作業(yè)，去管理班級(jí)里的大小事務(wù)。

　　間操的時(shí)候，我們班的小張班長(zhǎng)，就會(huì)像老師一樣協(xié)助體委組織隊(duì)形組織紀(jì)律，然后和體委一前一后站在班級(jí)的隊(duì)伍旁邊，督促同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待間操。我們班每天都是體操做的最好的班級(jí)，紀(jì)律最好的班級(jí)。

　　勞動(dòng)的時(shí)候，班長(zhǎng)小張就會(huì)帶頭干最臟最累的活，在他的帶領(lǐng)下我們每個(gè)人都愛我們班級(jí)像愛自己家一樣。

　　小張啊就是這樣善于管理班級(jí)，連班主任老師都贊不絕口，她可真是我們班級(jí)里的“大管家”。

　　說(shuō)話牛人——小許

　　我們班的小許可是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的牛人，無(wú)論同學(xué)之間發(fā)生什么矛盾，她也常常把事情從晶體化為顆粒。大事化小小事化無(wú)，那天下午班主任老師去開會(huì)了，我班自習(xí)，有兩個(gè)淘小子偷偷在班級(jí)下起了象棋，因?yàn)橐徽衅宄沉似饋?lái)，大家都停下來(lái)看熱鬧，小張馬上去調(diào)節(jié)，她先讓大家靜下來(lái)，并且止住了吵架的兩個(gè)人，然后繪聲繪色地給大家講了一個(gè)“一把筷子”的故事，大家聽了都會(huì)心的笑啦，那兩個(gè)吵架的孩子馬上不好意思了，互相道歉，一場(chǎng)風(fēng)波就被平息了，她可正所謂是我們班級(jí)里的說(shuō)話“牛人”��！

　　幽默牛人——小王

　　“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”，不用說(shuō)，這一定是她在唱呢！這幾乎成為我們班的名曲，記得，前幾天我們要換歷史老師時(shí)，我們都對(duì)前任歷史老師難舍難分，可她卻拿出這首名首把悲傷的氣氛換了下去，變成了喜慶的背景板，還有，我們每次見到前任歷史老師時(shí)，她都會(huì)九十度鞠躬，讓歷史老師笑得合不攏嘴，她可正所謂是我們班的幽默牛人��！

　　這就是我們班的三位“牛人”。有了她們，我們班也“�！逼饋�(lái)呀！

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