新聞寫(xiě)作作文[熱門(mén)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的新聞寫(xiě)作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新聞寫(xiě)作作文1

　　慘叫哀嘯，屬引凄異——前屈少女慘痛記

　　她坐在坐位體前屈儀的軟墊上，面露慌張，手足無(wú)措。汗水從她的臉龐滴下，氣體從鼻中呼出。另外45名同學(xué)一齊在旁翹首而望、屏息斂氣的一剎那。

　　兩腳平踏在前墊上，身體下彎，兩手直往前伸。隨著測(cè)量?jī)x長(zhǎng)度的增加，她前屈的速度漸漸慢了下來(lái)。緊隨著一聲聲慘叫聲，測(cè)量?jī)x開(kāi)始靜止不前。她似是不滿(mǎn)此等成績(jī)，努力地用最長(zhǎng)的.一根手指推著那塊測(cè)量板。然而卻無(wú)回天，她的成績(jī)永久定格在了那個(gè)數(shù)字。

　　而還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳下了測(cè)量軟墊，兩手不停地捶打著雙腿，面部還是猙獰不已，足可見(jiàn)剛才的前屈有多么困難。

　　緊接著，一聲聲殺豬般的慘叫繼續(xù)傳來(lái)，久久回蕩在操場(chǎng)上空，永不停息。為此，我愿題詩(shī)一首：每至測(cè)量前屈，常有慘叫哀嘯，屬引凄異，空?qǐng)鰝黜�，哀轉(zhuǎn)久絕！

新聞寫(xiě)作作文2

　　他蹲在赤色的起跑線(xiàn)上，颯爽英姿，氣宇軒昂，白云似在他的頭頂漂浮，飛鳥(niǎo)掠過(guò)他的身旁。這是東京奧運(yùn)會(huì)的8000名觀眾一齊翹首期盼，屏息凝神的一剎那。輕抬雙臂，撐起身體，只見(jiàn)裁判的一聲槍響，蘇炳添猛的一蹬，就向終點(diǎn)迅速奔去。一瞬間，跑道上的灰塵被蘇炳添疾踏得滿(mǎn)天彌漫，映襯著藍(lán)天白云，酷似一頭極速奔跑的獵豹。

　　緊接著，蘇炳添遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開(kāi)了強(qiáng)健的黑人選手們，他的腳步大步大步的邁著，手臂用力地甩著，他昂首挺胸，瀟灑英俊，他的身邊充斥著一陣風(fēng)。9。83秒的時(shí)間對(duì)他似乎特別慷慨，讓他快如閃電地展示身體健美粗獷的線(xiàn)條，從向前甩動(dòng)的`手臂，一直延續(xù)到繃直的腿肌，再到輕點(diǎn)實(shí)地的腳板。

　　還沒(méi)有等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早就像離弦之箭，“哧”地沖破了紅色終點(diǎn)線(xiàn)，幾串絢麗多彩的禮炮打在了他身上，幾捧鮮花也扔到了他身上。解說(shuō)員激動(dòng)地大叫著，蘇炳添自己也狂野地倒在地上，大聲咆哮著，用拳頭捶擊著地面，激動(dòng)萬(wàn)分。

　　“棒，棒極了！”“蘇炳添是我們的驕傲！”中國(guó)觀眾們跳了起來(lái)。這時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)都沸騰了，緩過(guò)神來(lái)的觀眾們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向這位打破亞洲紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的敬佩。

新聞寫(xiě)作作文3

　　在這碩果滿(mǎn)園丹桂飄香的金秋季節(jié)里，在我們的青春校園里，10月22日，城關(guān)一中迎來(lái)了第四屆體育嘉年華暨第二十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，一中學(xué)子踴躍參加，場(chǎng)面好不熱鬧！

　　看，開(kāi)幕式上每一個(gè)班級(jí)都創(chuàng)意無(wú)限，有放鴿子的，放氣球的，跳舞的，唱歌的，穿著哈利波特的，穿著超級(jí)馬里奧的……展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　看，開(kāi)始比賽了，跳高，跳遠(yuǎn)，100米，800米，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)奮勇拼搏，取得了一個(gè)個(gè)傲人的佳績(jī)。在紅色的塑膠跑道上"砰"的'一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊："加油！加油！"，在一片片"加油"聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。他們是雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響徹云霄；他們是蛟龍，暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙；他們是勇敢者，奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在坎坷之時(shí)，在那荊棘之中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳。揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場(chǎng)上拼得頭破血流！

　　看，閉幕式上一張張獎(jiǎng)狀，一面面錦旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，風(fēng)兒吹動(dòng)了這群青春年少的心，燃起了他們心中的青春夢(mèng)想。一中學(xué)子用自己在綠茵場(chǎng)上拼搏的身姿揚(yáng)體育精神，展運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

　　校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任，老師、家長(zhǎng)們大力支持本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩并圓滿(mǎn)落幕。

新聞寫(xiě)作作文4

　　現(xiàn)在，市民的素質(zhì)在提高，乘坐公交車(chē)時(shí)，有序的上下車(chē)；給老人、兒童、孕婦、殘疾人讓座等等已經(jīng)成為一種習(xí)慣，但公交車(chē)司機(jī)的素質(zhì)卻讓人堪憂(yōu)。

　　10月8日下午，一輛9路車(chē)和一輛紅色大眾私家車(chē)在五四西路口，轉(zhuǎn)向的時(shí)候，兩輛車(chē)不慎碰撞到一起，張女士作為當(dāng)事人向記者反映：當(dāng)時(shí)司機(jī)立馬推車(chē)門(mén)下車(chē)和私家車(chē)司機(jī)理論去了，卻把我們關(guān)在了車(chē)?yán)铮�大概過(guò)了七八分鐘，，下一輛9路車(chē)來(lái)時(shí)，司機(jī)才回來(lái)開(kāi)門(mén)，并讓我們下車(chē)坐下一輛車(chē)，在下車(chē)的過(guò)程中因?yàn)橛行┏丝拖碌穆�了，司機(jī)還爆粗口，謾罵乘客下車(chē)慢，而且在去乘坐下一輛9路車(chē)時(shí)，又掏了一次錢(qián)。張女士說(shuō)：“他們的失誤卻讓我們讓我們來(lái)承擔(dān)，不僅耽誤了大家上班上學(xué)的時(shí)間，而且還讓我們多掏了車(chē)費(fèi)，很不公平�！�

　　像這樣因?yàn)樗緳C(jī)自身的`原因造成的失誤，但多讓乘客掏車(chē)費(fèi)的還不止一例，孫女士有一次在乘坐公交車(chē)時(shí)，車(chē)行到中途，突然停車(chē)，并讓乘客都下車(chē)，另外去坐車(chē)，司機(jī)解釋說(shuō)：車(chē)沒(méi)氣了，要加天然氣。還有的是因?yàn)檐?chē)在半路壞了，而司機(jī)連解釋都沒(méi)有就讓下車(chē)了。

　　而正在實(shí)習(xí)的張同學(xué)，向記者說(shuō)了這樣一個(gè)情況：在中午兩點(diǎn)十分左右，24路公交車(chē)上人很多，大多是湟川二分校上學(xué)的學(xué)生，司機(jī)本應(yīng)該在經(jīng)過(guò)海湖路市場(chǎng)、海湖路、水校三站后到達(dá)湟川二分校，但實(shí)際上，司機(jī)卻繞過(guò)了這三站直接去了湟川二分校。張同學(xué)說(shuō)：“我第一次坐24路，不了解情況，我本應(yīng)該在水校下車(chē)，但司機(jī)根本“不去”經(jīng)過(guò)這一站，直接去了湟川二分校，為了上班不遲到，我不得不打車(chē)去上班�！倍鴮�(duì)此司機(jī)給出的理由是：海湖路堵車(chē)了！張同學(xué)說(shuō)：“說(shuō)堵車(chē)了，我也認(rèn)了，但有一次我坐車(chē)，經(jīng)過(guò)海湖路時(shí)，明明沒(méi)有堵車(chē)，但是看到24路車(chē)直直地去了湟川二分校，這分明是偷懶嘛！”

　　對(duì)此，記者也專(zhuān)門(mén)觀察了一下24路公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)一般只是在下午兩點(diǎn)十分左右那趟車(chē)是不按正常線(xiàn)路走的。記者乘坐這趟24路公交車(chē)時(shí)，也確實(shí)如張同學(xué)說(shuō)的那樣，司機(jī)會(huì)讓在海湖路下車(chē)的乘客提前下車(chē)，然后直奔湟川二分校。

　　有的公交車(chē)司機(jī)因?yàn)檐?chē)上的乘客太多，在本應(yīng)該停的站卻不停，而那些該下車(chē)的乘客卻下不了車(chē)，被迫在下一站下車(chē)。

　　還有的因?yàn)槿松僖灿袪顩r，十一期間，去旅游的李女士要去西寧西站坐火車(chē)，李女士反映：當(dāng)時(shí)車(chē)上人挺少，大多都是在終點(diǎn)站火車(chē)西站下車(chē)，一路上，公交車(chē)速度飛快，李女士說(shuō)：“拐彎時(shí)差點(diǎn)把我甩出去，司機(jī)是把公交車(chē)當(dāng)飛機(jī)開(kāi)呢�！�

　　其實(shí)在乘坐公交車(chē)時(shí)，能遇到各種奇怪的事情，有一個(gè)乘客反映：“我下車(chē)時(shí)，不小心腳被卡在門(mén)縫里，最后還是車(chē)上的乘客幫我把腳拉出來(lái)的，司機(jī)根本沒(méi)管這事兒�！�

　　針對(duì)這些狀況，大多乘客的感受就是：司機(jī)服務(wù)不到位，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)。

　　乘客在面對(duì)這些情況時(shí)大多選擇了默默忍受。權(quán)利是自己的，作為乘客在必要時(shí)應(yīng)該維護(hù)自己的合法權(quán)益。而作為公交車(chē)的“掌權(quán)人”，司機(jī)是不是也應(yīng)反省一下自己，多一些忍讓?zhuān)�少一些急躁。�?yīng)該提高自身素質(zhì)，注意服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)；應(yīng)該以人為本、服務(wù)群眾，道路安全責(zé)任重于泰山，勿讓公交車(chē)變成馬路殺手。

新聞寫(xiě)作作文5

　　武大靖舉起右手，向觀眾席揮動(dòng)了兩下，聳聳肩膀。他眼神專(zhuān)注，神情輕松，輕輕地滑向了起點(diǎn)。

　　發(fā)令槍響，站在內(nèi)道的武大靖如離弦的箭，似猛虎下山，第一個(gè)彎道前就搶占了領(lǐng)滑位置。他的身后，兩名韓國(guó)選手和一名加拿大選手緊追不舍。直道，武大靖緊背雙手，加速前行；彎道，武大靖單手抹冰，加速過(guò)彎。一圈、兩圈、三圈、四圈，武大靖不斷擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。他在終點(diǎn)線(xiàn)前高舉雙手，高速?zèng)_線(xiàn)，給對(duì)手留下了一個(gè)紅色的背影。

　　觀眾席沸騰了！武大靖雙手把國(guó)旗舉過(guò)頭頂，沿著冰面面向觀眾席緩緩滑行，所到之處，觀眾皆報(bào)以最熱烈的掌聲。五星紅旗在武大靖的`手上飄揚(yáng)，映紅了他的臉龐，也映紅了冰面。

新聞寫(xiě)作作文6

　　老師給我們布置了作業(yè)——看新聞，寫(xiě)我們的理解。于是，我一回家就打開(kāi)電視，用遙控器翻桌子。吃飯的時(shí)候還在看新聞，看的津津有味。同時(shí)，我也有些激動(dòng)和感動(dòng)。

　　市福利院充滿(mǎn)了興奮和歡笑。許多老人聚在一起迎接雙年節(jié)。他們以自己是中國(guó)人為榮，非常感謝政府和群眾的關(guān)心。他們載歌載舞，仿佛又回到了年輕時(shí)代.

　　《十月記憶》里看到劉德華和兩位著名歌手興高采烈的唱《大中國(guó)》。再想想我們?cè)谖覀儗W(xué)校舉辦的“國(guó)慶主題小組會(huì)”上是怎么唱的`。跟他們比，真的差遠(yuǎn)了！我沒(méi)有唱出那種感覺(jué)，只是跟著音樂(lè)的節(jié)奏靜靜地唱著，很不用心。和我相比，我真的為他們感到羞恥。

　　在“慶祝祖國(guó)60歲生日”的大會(huì)上，我看到許多中國(guó)孩子通過(guò)表演來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。每一次想起為國(guó)犧牲一人，每一次聽(tīng)中華人民共和國(guó)雄渾的國(guó)歌，每一次看到無(wú)情的紅旗一次次高高飄揚(yáng)，無(wú)數(shù)的中國(guó)孩子都感慨萬(wàn)千，熱淚盈眶。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的觀眾很多，都被感動(dòng)了�？措娨暤奈乙彩�。

　　一年一度的國(guó)慶就要到了。衷心祝愿祖國(guó)60歲生日。當(dāng)我想到我們的祖國(guó)，我會(huì)無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪，無(wú)比自豪。每一個(gè)中國(guó)兒女都應(yīng)該記住那段屈辱血腥的歷史。與此同時(shí)，更重要的是，我們要牢記一個(gè)真理，那就是經(jīng)過(guò)多次失敗，我們會(huì)被打敗，我們要努力壯大自己，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗！

新聞寫(xiě)作作文7

　　她靜靜地站在10米高臺(tái)上，耳朵里沒(méi)有任何嘈雜的聲響，全場(chǎng)肅靜，連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，大家都在等這個(gè)前三跳令人贊不絕口的選手的這一次的表現(xiàn)。

　　這是全紅嬋的第四跳，也是唯一一個(gè)倒立動(dòng)作。她將手緊貼在臺(tái)面上，雙腿打直，雙手漸漸向腿靠近，撐在雙腳之間，兩條腿輕輕地抬起，在空中并攏，完成了倒立，不掀起一絲波瀾。

　　突然，她猛地抬頭，雙腿彎曲，手掌撐了一下，離開(kāi)了跳臺(tái)，動(dòng)作干脆得仿佛在空中停頓了一秒，定格成了一幅畫(huà)。她先是空中轉(zhuǎn)體三周，自如得活像一只在水里自在的游魚(yú)，緊接著是向前翻騰一周半，靈巧活潑卻不失一個(gè)“夢(mèng)之隊(duì)”隊(duì)員的穩(wěn)重。整套動(dòng)作安排合理，倒立后跳更是展現(xiàn)出了全紅嬋纖細(xì)的身材。雖是一個(gè)3.2分的難度，但整個(gè)在空中的動(dòng)作的完成度和連貫性是其他選手比不上的。

　　還沒(méi)等大家從她完美的動(dòng)作中反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，全紅嬋像一根針筆直地掉進(jìn)水里一般，在一串串小到不用在意的白色泡沫中消失在了水中，沒(méi)有落水的聲音，只有氣泡從水底輕輕冒上來(lái)然后破裂的聲音，水花在她的感染下，也全然消失不見(jiàn)。

　　此時(shí)，全場(chǎng)的氣氛拉到了高潮，會(huì)場(chǎng)中的音樂(lè)聲被觀眾和教練們無(wú)限的稱(chēng)贊聲壓下去了，大家都被這個(gè)14歲的小女孩震撼得啞口無(wú)言。觀眾席上的中國(guó)助威團(tuán)一個(gè)個(gè)都抖動(dòng)著手中的紅旗，吶喊聲遠(yuǎn)比之前任何對(duì)一個(gè)參賽隊(duì)員的`都要洪亮。

　　10分，10分，10分！全場(chǎng)滿(mǎn)分的成績(jī)讓第四跳的全紅嬋已經(jīng)以斷層式的成績(jī)鎖定了這枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳滿(mǎn)分，總分466.0的優(yōu)異成績(jī)，碾壓其他選手，奪得了這枚金牌。

　　她震驚世界的精彩表現(xiàn)和獨(dú)門(mén)秘籍“水花消失術(shù)”使所有人都記住了在2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，有這樣一個(gè)14歲的中國(guó)姑娘——全紅嬋。

新聞寫(xiě)作作文8

　　他站在百米起跑線(xiàn)的前沿，眼神堅(jiān)定，精神抖擻，緊張的氣氛包圍著運(yùn)動(dòng)員們，歡呼聲充斥著賽場(chǎng)。這是電視機(jī)前成千上萬(wàn)的觀眾一齊翹首而望，屏息斂聲的一剎那。

　　后腳踮起，雙手撐在起跑線(xiàn)后，只見(jiàn)蘇炳添輕輕一蹬，就向終點(diǎn)奔去。一瞬間，他那修長(zhǎng)強(qiáng)健的身體猶如被空氣向前推去。襯著場(chǎng)內(nèi)的喧囂聲，酷似戰(zhàn)場(chǎng)上大弓射出的飛馳的弓箭。

　　他將其他的運(yùn)動(dòng)員甩在身后，雙臂不停的前后擺動(dòng)著，動(dòng)作疾如閃電，又瀟灑自如，9。83秒的時(shí)間對(duì)他似乎特別慷慨，讓他風(fēng)馳電掣地展示自己身體肌肉強(qiáng)壯的線(xiàn)條，從擺動(dòng)的手臂，一直延續(xù)到強(qiáng)壯的.小腿肌。

　　還沒(méi)等觀眾從這短暫的幾秒鐘反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)開(kāi)始沖刺，身體向前傾著，腿大步大步的邁著，速度極其迅速，只留下幾道影子。一眨眼，他沖過(guò)終點(diǎn)紅線(xiàn)，興奮地把雙手舉起，大聲歡呼著，接著坐在地上，激動(dòng)地用手拍著跑道。幾束彩色的鮮花擁抱了這位冠軍，幾位裁判也激動(dòng)地叫喊著。

　　“好，太好了！”坐在我身后的一位運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者跳了起來(lái)。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰起來(lái)，如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。

　　蘇炳添一舉奪得亞洲的最高歷史記錄，我不禁贊嘆：“了不起，我們中國(guó)人太棒了！”

新聞寫(xiě)作作文9

　　全紅嬋站在十米高臺(tái)，神態(tài)自若，緩緩向前走去。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)的觀眾一齊翹首而望。

　　只見(jiàn)全紅嬋雙手撐地，輕輕一跳，像一道閃電，劃破天空。迅速做出各種動(dòng)作：向后翻騰兩周半轉(zhuǎn)體，一周半轉(zhuǎn)體。短短一秒多種，卻表現(xiàn)的十分出色，可謂無(wú)與倫比。

　　整個(gè)過(guò)程中，她足尖一直繃得很直，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，又不拘束，顯得胸有成竹，瀟灑自如，仿佛這還不是她的全部實(shí)力。

　　最后，她展開(kāi)身體，宛若一片輕盈的樹(shù)葉，落進(jìn)清澈的.水中。大名鼎鼎的“水花消失術(shù)”再現(xiàn)了，四面水花悄然不驚，只能看見(jiàn)幾串白色氣泡。

　　“真的太厲害了，‘水花消失術(shù)’名不虛傳�。　币晃挥^眾贊嘆道�，F(xiàn)場(chǎng)沸騰了，震耳欲聾的吹呼聲彌漫了整個(gè)游泳館。全紅嬋的精彩表現(xiàn)讓兩位評(píng)委給出了滿(mǎn)分10分。這位年僅十四歲的小姑娘得分91.2分，總分413.9分。

　　最終，由全紅嬋領(lǐng)銜的廣東隊(duì)獲得全運(yùn)會(huì)女子團(tuán)體10米跳臺(tái)金牌。

新聞寫(xiě)作作文10

　　這個(gè)星期，我們學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　作為宣傳組的組員，我的任務(wù)就是寫(xiě)好廣播稿，為勝利的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁；為失敗的運(yùn)動(dòng)員振奮精神。我和小濤，號(hào)稱(chēng)“二人狗仔隊(duì)”，所有的最新消息，全部被我們包攬了。聽(tīng)到廣播讀這我們倆寫(xiě)的廣播稿，心里別提有多高興。說(shuō)完了我們，該說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)員了。

　　一、我們班的英雄小飛，在賽場(chǎng)上奮力拼搏，分別在男子50米和200米中得到了優(yōu)異的.成績(jī)。

　　二、我們班的小超，小章在1500米比賽和4100比接力賽中，堅(jiān)持到了最后，雖然沒(méi)有得到好的成績(jī)，但是我們都以他為豪。

　　三、我們班的宣朝陽(yáng)，在立定跳遠(yuǎn)和男子50米中，分獲第一第二，真是太厲害了。

　　還有小虎，小祥，小亮等等全班的運(yùn)動(dòng)員，他們的成績(jī)也很不錯(cuò)，還有小妍，小超和小帆同學(xué)都在比賽中受了傷，但他們還是堅(jiān)持比賽

　　不管他們是第一還是最后，他們都付出了很多的努力，我們都應(yīng)該給予他們掌聲和鼓勵(lì)他們是最棒的。

　　在開(kāi)辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天半時(shí)間里，我看到了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)。小飛和小超的接力跑中，小超不小心摔了一跤，耽誤了時(shí)間，成了最后一名。但是，跑完后，沒(méi)有人怪小超，而是給他鼓勁，在一邊噓寒問(wèn)暖，這是團(tuán)結(jié)。不管自己有多累，有多難受，還跑完了全程，這是堅(jiān)強(qiáng)。我想這兩種精神，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我一生。

新聞寫(xiě)作作文11

　　9月14日晨讀，班主任雷老師對(duì)本班班徽進(jìn)行講解。為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們生活韌勁，班主任雷老師讓同學(xué)們認(rèn)真觀察本班班徽。

　　那鮮艷的“15”，其中“1”設(shè)計(jì)得挺拔颯爽，似乎可以穿透一切困難險(xiǎn)阻，“5”似一只蒼鷹，向著遠(yuǎn)方翱翔，頭上的羽毛迎著風(fēng)浪聳立在頭頂，一張鉤嘴盡顯不屈與拼搏。雷老師講解道，“一個(gè)班徽，不是隨便設(shè)計(jì)的，這里包含老師對(duì)你們的希望希望你們像雄鷹一樣飛過(guò)高山峻嶺，邁過(guò)學(xué)習(xí)中道道難題”。

　　同學(xué)們紛紛細(xì)細(xì)琢磨，引起熱烈討論，一同學(xué)表示：“班徽與班規(guī)相組合，更能時(shí)刻警醒我們的`問(wèn)題，促進(jìn)我們不斷改善”。還有同學(xué)認(rèn)為班微具有強(qiáng)烈的美感。

　　經(jīng)過(guò)雷老師講解，同學(xué)們對(duì)班徽的理解更深刻了，對(duì)班級(jí)的感情理濃厚了，此次講解凝聚了我們班級(jí)的力量。

新聞寫(xiě)作作文12

　　新聞寫(xiě)作與初中作文教學(xué)息息相關(guān)，學(xué)校是易發(fā)生新聞的地方，作為語(yǔ)文老師應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)地將許多鮮活的素材加以提煉，讓學(xué)生在看得見(jiàn)的校園，提升自己的作文水平與能力。

　　一、語(yǔ)文教師應(yīng)該作新聞寫(xiě)作的先鋒與指航員。

　　俗語(yǔ)話(huà)：“要給予學(xué)生一碗水，老師自己必須是一桶水。”初中作文教學(xué)與小學(xué)相比，有了質(zhì)量的要求。學(xué)生的視野與觀察點(diǎn)決定了學(xué)生是否喜歡寫(xiě)作的條件。

　　本人從20xx年正式從事新聞寫(xiě)作，為《玉林日?qǐng)?bào)》、《廣西日?qǐng)?bào)》等區(qū)內(nèi)外報(bào)刊撰寫(xiě)新聞稿件，特別是在本地主流媒體累采用稿件達(dá)到286篇。相繼被評(píng)為《玉林日?qǐng)?bào)》、《玉林人民廣播電臺(tái)》優(yōu)秀通訊員、十佳通訊員。正由于本人在寫(xiě)作的特長(zhǎng)，積極將校園新聞見(jiàn)諸于報(bào)端。

　　特別是將學(xué)生耳聞目睹的素材寫(xiě)成新聞，學(xué)生學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作是“摸得著、看得見(jiàn)”,認(rèn)同感比較強(qiáng)。所以本人在提升自己的素養(yǎng)同時(shí)，積極從事新聞寫(xiě)作，不斷學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)作質(zhì)量，將寫(xiě)作視野擴(kuò)展到社會(huì)上的方方面面，體現(xiàn)“編外記者”的角色。

　　因?yàn)樾侣剬?xiě)作是一項(xiàng)繁雜時(shí)效性很強(qiáng)的工作，寫(xiě)作報(bào)道的角度與出發(fā)點(diǎn)也決定了采用率是否高的關(guān)鍵。每每有報(bào)道見(jiàn)報(bào)，我會(huì)第一時(shí)間讓學(xué)生共同分享寫(xiě)作取得的成果。作為語(yǔ)文老師必然成行新聞寫(xiě)作的行家，才能夠有好的指導(dǎo)方法讓學(xué)生在寫(xiě)作中得到升華。那么提高教師自身素質(zhì)也是決定了作文教學(xué)的重要條件。

　　二、新聞寫(xiě)作與初中作文教學(xué)的融合性與共通性。

　　新聞寫(xiě)作是報(bào)刊電臺(tái)經(jīng)常采用的一途徑，而初中作文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力的一種方法，兩者之間有相同點(diǎn)。在八年級(jí)語(yǔ)文單元作文教學(xué)中在一個(gè)專(zhuān)題是新聞、通訊寫(xiě)作的單元。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生新聞的興趣，學(xué)會(huì)關(guān)注新聞，我首先將校園親近的事情整理成素材，由我寫(xiě)出一篇報(bào)道并能夠見(jiàn)報(bào)為藍(lán)本。然后再通過(guò)素材與新聞報(bào)道的效果進(jìn)行比較。讓學(xué)生深感教師的內(nèi)才好之外，更多的是讓學(xué)生喜歡上新聞。

　　新聞寫(xiě)作教學(xué)是顯而易見(jiàn)的作文形式，比一般性的題材更加有針對(duì)性與說(shuō)服力，也更加能夠豐富學(xué)生寫(xiě)作的認(rèn)可度與操作性。比如在民樂(lè)鎮(zhèn)學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)備的新聞中，許多學(xué)生也見(jiàn)證了安裝的過(guò)程，如何提煉成新聞？從那個(gè)角度報(bào)道？等等，教師要從新聞寫(xiě)作的角度教會(huì)學(xué)生瞄準(zhǔn)新聞價(jià)值。以下是我寫(xiě)的一篇報(bào)道，刊登于20xx年1月17日玉林日?qǐng)?bào)，《民樂(lè)鎮(zhèn)學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)備》本報(bào)北流訊 為了建設(shè)和諧平安校園，更好保障校園的安全。近日，北流市民樂(lè)鎮(zhèn)積極籌措資金，為各中小學(xué)購(gòu)置了一批數(shù)字監(jiān)控設(shè)備并為每個(gè)學(xué)校安裝使用。據(jù)了解，各校在校園大門(mén)、教學(xué)樓等重要位置安裝了監(jiān)控探頭，全天24小時(shí)對(duì)校園及主道路口進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。并安排專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理、錄控資料的建檔整理。通過(guò)安裝監(jiān)控設(shè)備，將提高學(xué)校安全防范的能力，有助于學(xué)校減少安全隱患和事故發(fā)生，為學(xué)校的整體工作開(kāi)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

　　這篇新聞報(bào)道很有時(shí)效性與針對(duì)性，學(xué)生很喜歡此類(lèi)的題材，在

　　單元教學(xué)中，學(xué)生懂得模仿此新聞，從不同角度提升了作文的能力，收到的效果是比較理想的了。我還積極幫助一些學(xué)生將新聞稿發(fā)布于玉林教育信息網(wǎng)，學(xué)生們當(dāng)然是很高興的事情。

　　三、新聞寫(xiě)作延伸到作文教學(xué)中綜合素質(zhì)提升的問(wèn)題。

　　新聞寫(xiě)作要求比較高，也是建立一定的寫(xiě)作水平基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)的`最終產(chǎn)物。作文教學(xué)是廣泛的題材，學(xué)生能夠掌握基本常見(jiàn)的文體是初中教學(xué)大綱的要求。新聞寫(xiě)作是超乎初中作文能力的綜合體現(xiàn)，有比較好的生態(tài)因素與能力因素。

　　將培養(yǎng)新聞?dòng)^察的觸角延伸到各種文體寫(xiě)作，也有利于學(xué)生從平時(shí)多留意觀察身邊的事情，積累綜合文稿的素材。特別是遣詞達(dá)句方面和綜合文體的雜匯方面，有許多問(wèn)題要在新聞寫(xiě)作中統(tǒng)籌兼顧解決，爭(zhēng)取培養(yǎng)多面手的學(xué)生。

　　我在新聞寫(xiě)作中往往將一稿、二稿、終稿、見(jiàn)報(bào)稿展示給學(xué)生，通過(guò)對(duì)比得出不同的修改方向的寫(xiě)作效果。通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)教的方式，學(xué)生易于接受。但是教師的語(yǔ)文素養(yǎng)與新聞分析角度也是讓學(xué)生是否喜歡上新聞寫(xiě)作的關(guān)鍵。我在平時(shí)的課堂教學(xué)中，相當(dāng)注重社會(huì)新聞的傳授與理解。一般說(shuō)來(lái)，老師的分析評(píng)論是否有見(jiàn)解水平，決定你的新聞寫(xiě)作教學(xué)是否成功的要素。

　　最關(guān)鍵的是，讓學(xué)生多關(guān)注社會(huì)，多閱讀報(bào)刊，提升新聞敏感度，好好地不斷練筆中得到作文能力的提升。教師在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，加以點(diǎn)拔，好讓學(xué)生從作文中，特別是從新聞寫(xiě)作過(guò)程中收獲成果與喜悅，做受學(xué)生歡迎的老師。

新聞寫(xiě)作作文13

　　他站在100米的短跑賽道上，鎮(zhèn)定自若，從容不迫，藍(lán)天在他的頭頂游蕩，微飛蕩起心中的波瀾。這里是全中國(guó)人民隔屏相望屏息斂聲的一瞬間。

　　左腿先出，右腿后蹬，只見(jiàn)他那結(jié)實(shí)而又有力的小腿，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外完美。一瞬間，全身的肌肉線(xiàn)條都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的閃著耀眼的光茫，襯著晴空萬(wàn)里的好天氣。有一雙充滿(mǎn)著既有神而又犀利的眼睛正在全神貫注盯著遠(yuǎn)方的白線(xiàn)。

　　“砰”的一聲，“亞洲飛人”像是一顆上了膛的子彈，以最快的速度正中靶心。動(dòng)作疾如流星，又干脆利落，雙臂擺動(dòng)。解說(shuō)員以及在場(chǎng)的觀眾都激動(dòng)的跳起來(lái)，足足有三尺高。“跑道最前方的'是亞洲短跑冠軍——蘇炳添，他超過(guò)一個(gè)又一個(gè)選手，還離終點(diǎn)只有20米，15米，10米，7米，3米，2米，蘇炳添獲得了冠軍”解說(shuō)員高興的站起來(lái)大聲的喊道：“亞洲飛人再一次打破了記錄，那就是蘇炳添！”9。83秒的時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)特別慷慨，他用這個(gè)數(shù)字告訴了全世界中國(guó)有一個(gè)飛人叫蘇炳添！

　　他奪冠的那一刻，眼睛似乎有什么東西在閃爍著，走近一看，原來(lái)那是繁星點(diǎn)點(diǎn)，手里拿著中國(guó)國(guó)旗，不知有多驕傲和自豪了。這就是亞洲飛人——蘇炳添！

新聞寫(xiě)作作文14

　　石化一中的校園操場(chǎng)上，人聲鼎沸，秋風(fēng)颯颯。寬闊的跑道上，男子800米的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绯吮加�風(fēng)，風(fēng)吹起身后的號(hào)碼牌，好似像征勝利的旗幟。

　　9月29日下午，迎著涼爽的秋風(fēng)，踏著濕露的跑道，我班運(yùn)動(dòng)員胡藝冬在跑道就位。裁判正在對(duì)跑道與運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)肅地做檢查。備受矚目的800米預(yù)決賽馬上就要開(kāi)始了。

　　這不是一場(chǎng)普通的比賽，800米的中程跑，最考驗(yàn)的是運(yùn)動(dòng)員的`暴發(fā)力與體能。這不像短跑，不用太在意體力的調(diào)整；也不似長(zhǎng)跑，無(wú)需考慮暴發(fā)力的強(qiáng)弱。這是最考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員綜合素質(zhì)的比賽，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極大的挑戰(zhàn)。

　　嘈雜的人聲忽地變安靜了，每個(gè)人的目光都轉(zhuǎn)向了跑道，所有人都滿(mǎn)懷期待地目睹著將要打響的比賽，我們的座位離起點(diǎn)最近，每個(gè)人都清楚地看見(jiàn)胡藝冬臉上躍躍欲試的神色，我們都在心底為他助威，用目光將鼓勵(lì)傳過(guò)去。

　　裁判已在終點(diǎn)與起點(diǎn)就位，廣播中正認(rèn)真進(jìn)行核查，確認(rèn)無(wú)誤，馬上開(kāi)始比賽。

　　看著起點(diǎn)的裁判舉起發(fā)令槍?zhuān)�高聲發(fā)令：“各就各位”，只見(jiàn)胡藝冬做作好起跑姿式，目光如利箭一樣直指前方�！邦A(yù)備”，又看胡藝冬已抬起了右腿，身體像一張弓，繃緊著，隨時(shí)準(zhǔn)備射出去。

　　“啪”，只聽(tīng)得發(fā)令槍響，胡藝冬如一顆出膛的子彈沖了出去，隨著槍聲被打響的，還有會(huì)場(chǎng)的吶喊聲，我們的目光緊跟著胡藝冬的腳步，只見(jiàn)他如閃電般地跑完第一圈，看得許多同學(xué)竟忘記了為他吶喊，不過(guò)，他們驚訝的表情也許是更好地助威吧，但，閃電不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，胡藝冬在第二圈時(shí)速度有所減弱，看得出，他還在努力加速，所以現(xiàn)在他還屬于前列。

　　勢(shì)如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。激動(dòng)人心的沖速段開(kāi)始了，甩腿、擺臂運(yùn)動(dòng)員們都在用最后的力量拼搏著，在這時(shí)，驚人的一幕出現(xiàn)了，看似保持均速前進(jìn)的隊(duì)伍中，位于胡藝冬后的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員突然加速，競(jìng)超過(guò)了胡藝冬�？上�、可惜，這是最后一點(diǎn)距離了，胡藝冬雖緊隨其后，窮追不舍，但終于只得了小組第三。

　　不過(guò)，這并沒(méi)有影響胡藝冬的成績(jī)，因?yàn)檫@是小組賽，總成績(jī)要經(jīng)過(guò)對(duì)各組成績(jī)的對(duì)比排出，可喜的是經(jīng)過(guò)評(píng)委的裁定，胡藝冬最終得到了第四名的好成績(jī)。

　　伴著熱烈的掌聲，幾位同學(xué)擁著胡藝冬回到了休息區(qū)，看著他臉上帶著幾分疲憊的微笑，每個(gè)人都在心底為他喝彩。

新聞寫(xiě)作作文15

　　紅色閃電——記東京奧運(yùn)會(huì)“百米飛人”決賽

　　燈光盡數(shù)熄滅。短暫的黑暗中，賽場(chǎng)里充斥著緊張與汗水。驟然間絢麗的燈光灑滿(mǎn)在賽道上——這是東京奧運(yùn)會(huì)“百米飛人”男子一百米決賽現(xiàn)場(chǎng)。前方是一百米的賽道。一百米，只有一百米，區(qū)區(qū)一百米，我們卻渴望著在這條道路上看到奇跡。

　　燈光秀結(jié)束，白色追光重新打在選手身上——毫無(wú)疑問(wèn)，其中最引人注目的是身穿紅衣的蘇炳添：他漆黑而豎立著的頭發(fā)，汗水流淌在樸素的黃皮膚上，閃耀著自信光芒的黑眼睛和胸前閃閃發(fā)光的“China”都在吶喊著他是一名中國(guó)人。場(chǎng)上八位選手，他是唯一的黃種人；實(shí)際上，蘇炳添是亞洲第一個(gè)步入百米飛人決賽的選手——并且是以9’83”（個(gè)人最佳成績(jī)）以小組賽第一名的成績(jī)突圍決賽。

　　眾選手紛紛進(jìn)入狀態(tài)并做好起跑姿勢(shì)。蘇炳添低下頭，眼睛緊鎖著紅色的賽道，肌肉繃緊，宛如一只做好捕獵準(zhǔn)備、蓄勢(shì)待發(fā)的獵豹。他復(fù)又抬起頭，眼睛閃爍著凌厲的光，與之前的溫和自信截然不同。喉結(jié)滾動(dòng)，汗水滑落，他一遍遍地目測(cè)著賽道，而數(shù)以?xún)|計(jì)的觀眾也同時(shí)緊盯著他——這名已三十一歲的老將，是否能再次創(chuàng)造奇跡，戰(zhàn)勝黃種人天生“短小”的四肢、矮小的體型，證明先天劣勢(shì)是可以被戰(zhàn)勝的呢？

　　槍聲伴隨著厚重的心跳聲打響。蘇炳添手指猛然立起，青筋凸起；身后大腿肌肉繃緊，露出健碩的肌肉，腳尖發(fā)力，完美的姿勢(shì)似乎一下要沖到最前方，像要捕捉什么獵物似的——但最好的時(shí)機(jī)卻被一名搶跑選手所破壞。隨著選手被取消比賽資格，場(chǎng)上的人心態(tài)發(fā)生了微妙的變化。

　　剩下的選手重又回歸賽道。蘇炳添的`汗水使他的額頭反光，他似乎在忌憚著同樣的命運(yùn)。他抿抿唇，原本熱血沸騰的心臟被無(wú)形束縛。但奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)不容許選手多加思考，槍聲再次響起——

　　蘇炳添同之前一樣使力暴起，雙臂高高揮舞至胸前向上，后腿猛然向后蹬，可惜有著細(xì)微的落后。他幾乎是全身都在發(fā)力，因用力過(guò)猛而咧開(kāi)的嘴和擰在一起的眉毛，黑色的眼睛里拼了命的堅(jiān)決似乎要噴涌而出。他的動(dòng)作快得幾乎有了殘影，讓人捕捉不清。他的胸膛挺起，紅衣帶給他力量。其他選手卻也似餓狼撲食，手長(zhǎng)腿長(zhǎng)的差距漸漸拉開(kāi)，蘇炳添拼盡全力，邁動(dòng)著頻率極快的步伐。導(dǎo)播吶喊著，聲嘶力竭地吶喊著：“蘇炳添！加速！加速！”盡管如此，一百米的賽道還是稍縱即逝。他在終點(diǎn)前用力甩動(dòng)雙臂，似乎要將自己甩出去。毫厘之差。最終，蘇炳添以決賽第六的成績(jī)完成比賽。

　　比賽結(jié)束，蘇炳添內(nèi)疚地用白毛巾擦著汗，一個(gè)人落寞地走著。汗水浸透衣背。

　　但在我看來(lái)，也許會(huì)有遺憾，但絕不應(yīng)該沮喪。蘇炳添是賽場(chǎng)上最為特殊的紅色閃電。他跑出了中國(guó)速度與中國(guó)精神。他是意義重大的亞洲第一，世界第六，是亞洲短跑當(dāng)之無(wú)愧的第一！他能站在百米飛人的賽道上，這本身就是奇跡！蘇炳添是中國(guó)的代表，他向全世界展示著奮斗和努力、不懈與堅(jiān)持。創(chuàng)新及開(kāi)拓。他是我們中國(guó)的驕傲，乃至亞洲、全世界的驕傲！

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