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新聞寫作模式
新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價(jià)值的消息。那么我們要怎么寫好一篇新聞稿呢?新聞稿的寫作模式又是什么呢?以下是新聞寫作模式，供以參考!
新聞的寫作模式【1】
一、新聞的特點(diǎn)
1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。
就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力;就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。
2、語言生動(dòng)簡潔：新聞的語言只有生動(dòng)、簡潔，才能吸引讀者
3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。
這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。
二、新聞導(dǎo)語的幾種寫作方法
1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點(diǎn)。
一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。
3、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。
一般分為三種形式：評(píng)論式、引語式、設(shè)問句。
三、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料
背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。
交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫的生動(dòng)活潑。
新聞通訊的寫作方法
一、 通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”
二、 通訊的特點(diǎn)
通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。
三、 人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。
其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征;要寫出人物的特點(diǎn);要用人物的行為表現(xiàn)人物。
一般有兩種寫法，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道;還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫出來，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。
四、 事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录䴙閳?bào)道的通訊類型。
是記述新近發(fā)生的，受到人 們普遍關(guān)注的事件
1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性;事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰;敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略;在敘事中要選好人物，寫人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。
2、通訊的語言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂;多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。
五、 新聞寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，模仿著別的去學(xué)。
2、寫新聞要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。
3、多寫短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量，是各家報(bào)紙都特別提倡的。
通訊的分類
1、人物通訊。
人物通訊是以報(bào)道各方面的先進(jìn)入物為主的通訊，以表現(xiàn)人物為中心，從不同角度反映人物的事跡和思想，有的寫一人一生的，為人物全面立傳的;有寫一個(gè)人的一個(gè)或幾個(gè)側(cè)向的，集中反映人物的某一思想品質(zhì);也有寫群像的。
2、事件通訊。
事件通訊是以記寫事件為中心，重點(diǎn)描繪社會(huì)生活中帶傾向性和典型性的生動(dòng)事件及具有普遍教育作用的新聞事件。
它的特點(diǎn)是以記事為主，交代清楚事件的原委，從而表達(dá)某種思想。
3、工作通訊。
工作通訊又稱經(jīng)驗(yàn)通訊，是以報(bào)道先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)或某項(xiàng)工作的成就和存在的問題為主要內(nèi)容的通訊。
寫工作通訊要有針對(duì)性，抓住當(dāng)前帶有普遍性的，又需要解決的問題。
介紹經(jīng)驗(yàn)要科學(xué)、有理論根據(jù)。
經(jīng)驗(yàn)要寫得具體，使人看得見，摸得著，學(xué)得到。
4、概貌通訊。
概貌通訊也叫風(fēng)貌通訊、上題通訊、綜合通訊。
它是反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和現(xiàn)實(shí)中的建設(shè)成就為主的報(bào)道。
這類通訊取材廣泛，氣勢大，筆墨重，給人以完整深刻的印象。
(三)通訊的寫作要點(diǎn)
1、選好典型，確立主題。
典型是通訊的筋骨，主題是通訊的靈魂。
選好典型，確立主題對(duì)通訊來說十分重要。
選擇什么樣的典型呢?要選擇那些具有代表性、具有普遍意義、具有宣傳價(jià)值和教育意義的人和事，選擇那些在一定時(shí)期內(nèi)人們所關(guān)注的問題。
確立什么樣的主題呢?要確立體現(xiàn)時(shí)代精神，表現(xiàn)時(shí)代風(fēng)尚的主題，確立反映人物和事物、本質(zhì)和規(guī)律的主題。
2、寫好細(xì)節(jié)。
寫好細(xì)節(jié)是通汛寫作的重要任務(wù)。
要用人物自己的語言、行為、活動(dòng)來表現(xiàn)人物;要寫得有血有肉，有音容笑貌，有內(nèi)心活動(dòng);寫事要具體形象，有原委，有情節(jié)。
3、安排好結(jié)構(gòu)。
縱式結(jié)構(gòu)，是按時(shí)間順序、事物發(fā)展的順序或作者對(duì)報(bào)道事物認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序來安排結(jié)構(gòu)。
在這種結(jié)構(gòu)里，時(shí)間發(fā)展的順序、情節(jié)展開的順序、作者認(rèn)識(shí)事物的順序成為行文的線索。
在采用這種結(jié)構(gòu)時(shí)，要詳略得當(dāng)，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘;橫式結(jié)構(gòu)，是指用?間變換或按照事物性質(zhì)來安排材料的。
這種結(jié)構(gòu)概括面廣，要注意不同空間的變換，恰當(dāng)?shù)匕才磐ㄓ嵥婕暗母鞣矫娴膯栴}。
采用空間變換的方法組織結(jié)構(gòu)時(shí)，要用地點(diǎn)的變化組織段落;按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時(shí)，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個(gè)側(cè)面;縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)，是以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來運(yùn)用。
采用這種形式，要以時(shí)空的變化組織結(jié)構(gòu)。
通訊的結(jié)構(gòu)形態(tài)較多，很難像消息那樣找出一些有既成的模式。
但是有通訊結(jié)構(gòu)中三個(gè)要件卻是值得重視的：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾。
首尾圓合，文情暢達(dá)。
就是說文章首尾要呼應(yīng)，中間的主體部分不得無故殘缺，線索脈絡(luò)的設(shè)置精當(dāng)，主次詳略的搭配完美，文氣暢通，渾然一體。
通訊的故事性與細(xì)節(jié)性特點(diǎn)鮮明，因此，什么樣的事件或人物適合選擇通訊這一體裁來表現(xiàn)，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從四個(gè)方面看：一是人物或事件能否體現(xiàn)時(shí)代精神，反映社會(huì)面貌;
二是人物或事件是否有能夠構(gòu)成新聞的較充分的事跡; 三是人物或事件的生命形態(tài)和生活軌跡是否有一定的獨(dú)特之處;
四是人物或事件是否有鮮明的個(gè)性，能否給讀者留下深刻的印象。
第三，新聞評(píng)論的主要特點(diǎn)及寫作要點(diǎn)
新聞評(píng)論是一種政論性的新聞體裁。
它是針對(duì)新近發(fā)生的，具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問題，發(fā)議論、講道理，直接發(fā)表意見的文章。
(一)新聞評(píng)論的特點(diǎn)
概括起來大致有四點(diǎn)：
1.針對(duì)性。
所謂“文章合為時(shí)而著”，便是將現(xiàn)實(shí)生活中的客觀事物作為評(píng)述對(duì)象的社會(huì)評(píng)論，針對(duì)性表現(xiàn)得尤為明顯。
它往往是針對(duì)某一現(xiàn)象、某一問題或某種思想傾向，有的放矢的發(fā)議論、談看法。
2.時(shí)效性。
社會(huì)評(píng)論是要通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和思想動(dòng)態(tài)的分析解剖，幫助人們明辨是非。
因此，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)有代表性的社會(huì)動(dòng)向和思想苗頭，抓住時(shí)機(jī)，并給與正確的引導(dǎo)，就顯得十分重要。
當(dāng)然，在考試時(shí)，考生只需根據(jù)所給材料找到材料所隱含的社會(huì)現(xiàn)象，并進(jìn)行分析解剖，給出正確是非判斷，就可以了。
3.單一性。
單一性的特點(diǎn)是由針對(duì)性與時(shí)效性所決定的，即在評(píng)述社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，目標(biāo)比較單純，重點(diǎn)尤為突出。
社會(huì)評(píng)論通常是“一事一議”、“一理一評(píng)”，針對(duì)一件事、一種情況或一個(gè)問題，講清一個(gè)道理。
4.大眾性。
社會(huì)評(píng)論要面向廣大讀者，在論述方式上也要符合大眾的口味。
這就要求社會(huì)評(píng)論一方面要使思想內(nèi)容與讀者接近，評(píng)論大家當(dāng)前關(guān)心的問題;另一方面還要注意知識(shí)性和趣味性，在寫作形式上要盡量生動(dòng)活潑、豐富多彩、通俗易懂，做到為大眾所喜愛。
(二)新聞評(píng)論寫作要求：
一是做到“言之成理，持之有據(jù)”。
這就要求對(duì)論據(jù)的要求以及論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系作進(jìn)一步的分析，評(píng)論文章的觀點(diǎn)是起統(tǒng)帥作用的，由論點(diǎn)統(tǒng)帥論據(jù)，而論據(jù)材料又是立論的依據(jù)的基礎(chǔ)，是支撐論點(diǎn)的，論點(diǎn)靠有說服力的論據(jù)才能得以成立。
二是要使論據(jù)和論點(diǎn)達(dá)到和諧統(tǒng)一。
論據(jù)必須做到：第一，真實(shí);第二，準(zhǔn)確;第三，充分;第四，典型。
三是由事入理，理從事出，事理相融。
布局合理，層次清晰，邏輯順暢;精心開頭，簡化結(jié)構(gòu)，緊扣報(bào)道。
四是論題具體，一事一議。
抓住新聞報(bào)道中最值得議論之處，評(píng)其一點(diǎn)，分析精當(dāng)。
三、基層干部如何快速提高新聞寫作水平
(一)基層干部在撰寫新聞稿件過程中可能面臨的困難與不足
前面我們?cè)治鲞^基層干部撰寫新聞稿件具有的兩個(gè)優(yōu)勢，在充分發(fā)揮優(yōu)勢的同時(shí)，對(duì)撰寫新聞稿件過程中可能面臨的困難與不足進(jìn)行理性分析也是十分必要的。
一是新聞寫作的基本功不夠扎實(shí)。
主要原因是練得少。
二是選擇最佳報(bào)道切入點(diǎn)不夠準(zhǔn)確。
平凡事件中見不平凡。
三是投稿經(jīng)驗(yàn)不足。
報(bào)刊媒體欄目設(shè)置以及編輯的個(gè)人擇稿偏好對(duì)用稿率有一定的影響。
四是興趣堅(jiān)持不能持久。
初學(xué)新聞寫作的，無論是專業(yè)的還是業(yè)余的，投稿刊用率都不可能太高，這樣對(duì)部分抱有較高期望值的人打擊較重，容易對(duì)自己失去信心。
(二)快速提高新聞寫作水平的幾種捷徑
�、� 模仿著寫。
所在大家、名人必經(jīng)的一條路。
�、� 虛心請(qǐng)教。
不要怕給別人添麻煩。
�、� 多與上級(jí)機(jī)關(guān)溝通 。
�、� 關(guān)注報(bào)紙專版、專欄的變化。
新專欄的開辟，通常還沒建立穩(wěn)定的作者隊(duì)伍，稿件采用率高，對(duì)于有一定新聞稿件寫作能力的作者是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
�、轄幦〉缴霞�(jí)機(jī)關(guān)短期幫助工作的機(jī)會(huì)。
⑥掌握一定的投稿技巧。
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(三)新聞導(dǎo)語寫作的幾種技巧
中國文學(xué)的長篇巨作是從元曲開始的，以前唐詩宋詞還有唐宋八大家的散文等文學(xué)作品，都篇幅相對(duì)較短，且通篇精悍。
元曲及明清小說的涌現(xiàn)，給文學(xué)創(chuàng)作帶來了很多革命性的影響，其中的一個(gè)就是“虎頭、豬肚、豹尾”理論的出現(xiàn)。
所謂的“虎頭、豬肚、豹尾”理論，就是指創(chuàng)作者通常在開篇與結(jié)尾上下大功夫，以求得開篇吸引眼球，結(jié)尾震憾人心的效果。
而中間部分則寫得比較隨意，不僅不是很講究字詞的斟琢，而且故事情節(jié)的安排也比較散漫。
這樣安排，主要是與長篇曲牌及小說的篇幅過長的原因。
紅樓夢、西游記等名著的作者幾乎是耗盡一生精力寫一篇小說，但也還有“豬肚”出現(xiàn)，也許就是這個(gè)原因。
今天由于時(shí)間關(guān)系，我準(zhǔn)備就新聞的導(dǎo)語寫作，即“虎頭”部分向大家匯報(bào)幾種常用的寫作技巧。
1.一語破的法。
好的新聞導(dǎo)語如何做到“搶耳”、“搶眼”，用最短的文字，一語破的，無疑會(huì)起到開門見山、立竿見影的效果。
1945年8月14日，美國杜魯門總統(tǒng)宣布，日本已無條件投降。
美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時(shí)，導(dǎo)語干脆利落：“日本投降了!”這條短而有千鈞之力的導(dǎo)語，當(dāng)時(shí)就被新聞界公認(rèn)為“最佳導(dǎo)語”。
2.設(shè)置懸念法 在新聞導(dǎo)語上設(shè)置“懸念”，事情先不直說，吊起讀者的胃口，“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去。
1978年6月25日人民日?qǐng)?bào)刊發(fā)了一篇報(bào)道，導(dǎo)語是這樣寫的：“國財(cái)貿(mào)大會(huì)上傳說著這樣一件事：上海服裝進(jìn)出口公司床上用品組的職工，‘救活’了兩只鴛鴦，挽回了一大筆外匯。
”為什么要“救活”鴛鴦?“救活”了兩只什么樣的鴛鴦?又怎樣挽回了外匯?導(dǎo)語對(duì)此一概不說，你想知道就得往下讀。
3.欲擒故縱法 先放開一步，再緊緊抓住，這樣的導(dǎo)語寫來必有“痛擊一拳”之淋漓快感。
1982年10月14日，美聯(lián)社發(fā)了一條諷刺美國經(jīng)濟(jì)的稿件，導(dǎo)語是這樣寫的：“就是在羅納德·里根總統(tǒng)對(duì)全國說‘美國正在走向經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇’之前幾個(gè)小時(shí)，他的兒子普雷斯科特·里根卻在這里同失業(yè)者一道領(lǐng)救濟(jì)金。
”顯然，前后兩句自相“矛盾”。
但讀者是聰明的，知道連總統(tǒng)的兒子都在領(lǐng)救濟(jì)金，誰還相信美國的經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn)了呢?
4.化靜為動(dòng)法
一個(gè)事件性的新聞，用靜態(tài)的記敘手法寫，其導(dǎo)語往往比較枯燥、呆板、索然乏味，但若用動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)手法寫，導(dǎo)語就會(huì)新穎有趣，活脫而有生氣，所報(bào)道的新聞也就有了靈性，引人入勝。
1974年，我國在西安出土了秦始皇兵馬俑，引起了國內(nèi)外的強(qiáng)烈關(guān)注。
當(dāng)兵馬俑復(fù)制品在比利時(shí)首都布魯塞爾巡回展出時(shí)，美國《國際先驅(qū)論壇報(bào)》記者羅娜·多布森發(fā)了一條消息，導(dǎo)語妙語驚人：“一支中國軍隊(duì)到達(dá)了布魯塞爾。
威武的士兵身穿緊身盔甲，隨后行進(jìn)的是軍樂隊(duì)和騎兵，最引入注目的是他們的身材。”
5.數(shù)字對(duì)比法
數(shù)字是枯燥的，但數(shù)字是最有說服力的。
把新聞中的主要數(shù)字，或讀者關(guān)注的數(shù)字，巧妙地運(yùn)用到新聞導(dǎo)語中，回答讀者的問題，就能提高新聞的價(jià)值，給讀者留下難忘的印象。
平時(shí)聽人說聯(lián)合國會(huì)議多，文件多，然而聯(lián)合國文件究竟如何多，恐怕誰也說不清。
法新社1982年在聯(lián)合國發(fā)的一條電訊稿導(dǎo)語對(duì)于這個(gè)問題回答得非常清楚：“如果把聯(lián)合國去年在紐約和日內(nèi)瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來，總長度將達(dá)27萬公里。”
6.速寫勾畫法
新聞一開頭，若能先給“五要素”中的人物和地點(diǎn)，描述幾筆，勾勒出一幅圖畫，使讀者如臨其境，如見其人，如聞其聲，那么，這條新聞的可讀性就一定會(huì)大大增強(qiáng)。
1983年8月2日，光明日?qǐng)?bào)發(fā)了一條人物消息，導(dǎo)語寫得美極了：“一眨眼之間，他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個(gè)春秋了。
原來的滿頭青絲，現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪;臉上的皺紋，就像是風(fēng)沙雕刻的痕跡。
這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會(huì)上，高級(jí)地質(zhì)師胡賢農(nóng)給記者留下的深刻印象。”
7.巧用背景法 若在導(dǎo)語中巧妙地運(yùn)用背景材料，用好了，導(dǎo)語就會(huì)有“臉面”，就會(huì)“滿堂生輝”。
1994年10月19日，人民日?qǐng)?bào)刊登了一篇筆者采寫的關(guān)于“永州養(yǎng)蛇”的消息，導(dǎo)語就是以背景材料取勝的：“唐代著名文學(xué)家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時(shí)，曾寫下千古名篇《捕蛇者說》，使‘永州之野產(chǎn)異蛇’聞名遐邇。
一千多年過去了，歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱，各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農(nóng)村的一大新鮮事。”
8.抑揚(yáng)頓挫法 對(duì)報(bào)道對(duì)象的表現(xiàn)手法可多樣化，或先抑后揚(yáng)，或先揚(yáng)后抑，一起一伏，峰回路轉(zhuǎn)，使人讀來耐人尋味。
美聯(lián)社1979年3月28日發(fā)了一條關(guān)于我國河北任丘油田的稿子，導(dǎo)語是這樣寫的：“在這里，地面上燃料奇缺，農(nóng)民不得不靠挖掘玉米根來生火取暖、煮飯。
然而，在3200米的地下，地質(zhì)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然氣。”
9.特寫鏡頭法 導(dǎo)語寫作可借鑒電影手法，采用一連串的特寫鏡頭，牢牢吸引住讀者。
湖北日?qǐng)?bào)1981年發(fā)表了一篇歌頌老師的消息，由于導(dǎo)語中用了一個(gè)“老師為學(xué)生送棉大衣”的特寫，很感人“9月初的一天早晨，從鐘祥縣開往武漢的長途汽車就要起動(dòng)了。
考取了北京大學(xué)的農(nóng)家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車。
這時(shí)，一位中年婦女急急忙忙地趕來，把一件棉大衣塞到了他手上。
乘客們以為，這一定是這個(gè)學(xué)生的媽媽!可是，人們?cè)趺匆矝]有想到，這位婦女卻是柯洪云的老師。”
10.欲擒故縱法 先寫人之常情，以喚起讀者的共鳴，然后急轉(zhuǎn)直下，矛頭直指問題，讓人警醒，此所謂“欲擒故縱”。
“天下做女人的，誰不想當(dāng)個(gè)健康孩子的母親!然而，事與愿違的是，目前在我國，每出生1000名嬰孩中，就有13個(gè)是缺陷兒，使得不知有多少這種孩子的媽媽為此淚水漣漣，痛心疾首。”1988年6月26日解放軍報(bào)的這條消息導(dǎo)語，從媽媽的美好愿望，到“痛心疾首”，反差極大，寫來深具人情味。
11.提問作答法
在導(dǎo)語中，把廣大讀者普遍關(guān)心的感興趣的、新聞報(bào)道里已經(jīng)解決了的問題，先用疑問句式鮮明地提出來，而后用事實(shí)加以回答，使之更加引人注目，發(fā)人深思。
“8點(diǎn)上班的鐘聲響過之后，中央國家機(jī)關(guān)多少人遲到?”這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國家機(jī)關(guān)的情況表明需要加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律》的導(dǎo)語，提出的問題非常敏感、突出，一開始就抓住了讀者的心。
12.有意重復(fù)法
新聞導(dǎo)語最忌重復(fù)，顛三倒四地重復(fù)一句話，既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)版面，還會(huì)使讀者云里霧里。
然而，對(duì)于一些特殊的題材，有意識(shí)地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語，反而會(huì)收到一些意想不到的效果。
請(qǐng)看下面這條導(dǎo)語：“85秒!拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者。
85秒!歷史上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)。
85秒!1300萬美元盡入腰包。”(1989年7月21日新華社華盛頓電《泰森：85秒衛(wèi)冕成功》)特意重復(fù)使用了3個(gè)帶感嘆號(hào)的“85秒!”加深了讀者的印象。
會(huì)議新聞寫作模式【2】
盡管各類會(huì)議的內(nèi)容不同，但準(zhǔn)備工作可以說大同小異。
準(zhǔn)備工作大致分為技術(shù)準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備，這里著重介紹業(yè)務(wù)方面的準(zhǔn)備，主要包括以下幾個(gè)方面：
(一)會(huì)議召開的背景，對(duì)于了解會(huì)議本身非常重要。
背景有時(shí)是某些會(huì)議召開的原因，有時(shí)可以改變會(huì)議原定的議題或改變與會(huì)方的立場，甚至還可能決定會(huì)議的成敗。
(二)會(huì)議本身。
(三)了解關(guān)鍵人物，總之對(duì)他們的背景了解得越詳細(xì)越深入，就越能寫出更為豐滿、生動(dòng)的稿件來。
通俗的來講就是以下幾個(gè)問題
會(huì)議的主題是什么?
這次會(huì)議參會(huì)的重要嘉賓都是誰?
他們的背景他們?cè)跇I(yè)內(nèi)的研究方向是哪些?
他們最近在研究哪些教育的話題?
會(huì)議新聞點(diǎn)如何提煉?
(一)突出實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。
報(bào)道會(huì)議像報(bào)道其他新聞事件一樣，最重要的是把會(huì)議的實(shí)質(zhì)性新聞點(diǎn)“突”出來。
會(huì)議的新聞點(diǎn)可能是會(huì)議本身，可能是會(huì)上某人的發(fā)言，也可能是公報(bào)、宣言。
有時(shí)會(huì)議內(nèi)容很多，如果不能很好地提煉實(shí)質(zhì)性主題的話，就可能“眉毛胡子一把抓”，分不清主次，把最具價(jià)值的新聞淹沒在其他沒有太大價(jià)值的新聞之中。
(二)突出關(guān)鍵人物。
一般參加會(huì)議的人很多，發(fā)言者也少不了，泛泛地報(bào)道這人說了什么，那人說了什么，往往使文章顯得雜亂無章，空洞乏味，讀者讀起來也會(huì)覺得不得要領(lǐng)。
(三)用直接引語。
沒有直接引語的會(huì)議報(bào)道往往會(huì)受到質(zhì)疑，因此要盡可能地引用直接引語。
它可以使稿件更真實(shí)可信，并且讀起來顯得不那么死板。
直接引語用得恰當(dāng)確實(shí)能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
(四)要有現(xiàn)場感。
在實(shí)踐中，記者招待會(huì)要寫出現(xiàn)場感確實(shí)不容易。
(五)要有綜合、分析。
寫會(huì)議新聞?dòng)袝r(shí)不能就會(huì)議寫會(huì)議，要有自己的綜合、分析。
綜合下來，寫好會(huì)議新聞可以簡化為以下幾個(gè)方面
(一)會(huì)議重量級(jí)的人物觀點(diǎn)
(二)會(huì)議中參會(huì)專家關(guān)于熱點(diǎn)事件的爭議和看法
(三)從會(huì)議的主題中提煉新聞。
會(huì)議的主題都是當(dāng)前行業(yè)內(nèi)面臨的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，從會(huì)議主題中挖掘，只要認(rèn)真搜集一下背景材料，總能找到一個(gè)或幾個(gè)報(bào)道的角度。
(四)會(huì)議新聞稿寫作除了寫消息外，也可以與其他體裁配合，如“側(cè)記”、“散記”、“綜述”、“新聞分析”、“特寫”、“專訪”、“記者手記”、“日記”等。
只要認(rèn)真采訪、思考和寫作，會(huì)議新聞的稿件同樣可以是多姿多彩的。
大多數(shù)會(huì)議都不用面面俱到突出所有要素，而只要根據(jù)具體情況突出其一兩個(gè)要素，各種會(huì)議相關(guān)的新聞就容易突出出來了。
最后，改進(jìn)會(huì)議報(bào)道，還要大膽地進(jìn)行輿論監(jiān)督。
對(duì)那些會(huì)議召開形式不當(dāng)、會(huì)風(fēng)不正的會(huì)議，要果斷判斷，通過事實(shí)的展示，會(huì)議新聞稿寫作旗幟鮮明地提出記者自己的看法。
電視新聞稿寫作模式【3】
電視新聞稿是配合電視新聞圖像的播出、供電視新聞播音員播音的文字稿.它與新聞圖像互相配合,構(gòu)成呈現(xiàn)在觀眾面前的一條條既看又聽的電視新聞.所以,電視新聞稿的寫作既是一門為聽而寫的藝術(shù),也是一門為看而寫的藝術(shù).“聽”與“看”的結(jié)合,使電視新聞稿寫作既不同于廣播新聞的為“聽”的特點(diǎn),又不同于報(bào)紙新聞的為“看”的特點(diǎn).因此,筆者認(rèn)為,從事電視新聞工作的記者和編輯必須從掌握電視新聞的特點(diǎn)入手,正確處理好下列三方面的關(guān)系,真正體現(xiàn)電視新聞稿的“為聽而寫、為看而寫”的寫作特色.
一、力求口語化,避免書面化
電視新聞“聽”的口語化特征決定了電視新聞文字稿在撰寫的過程中,與報(bào)紙新聞稿不同;而須有廣播新聞稿之突出特點(diǎn),即口語化,播音員面向觀眾直接口播新聞內(nèi)容.正因如此,人們形象地把電視比喻為“窗口”和“講壇”,站在這一“窗口”或叫“講壇”“講學(xué)”的就是我們的播音員.所以,我們的電視新聞稿猶如一篇篇“教案”.這些文字稿(教案)要讓播音員(教師)傳授給觀眾(學(xué)生),
不淺顯明了、采用群眾易于接受的大眾化語言怎么行呢?不然,既妨礙觀眾“聽”,也妨礙觀眾“看”,達(dá)不到預(yù)期的收視效果.這說明寫稿應(yīng)看對(duì)象,要根據(jù)受眾謀篇布局.如對(duì)同一內(nèi)容的報(bào)道,電視新聞稿與報(bào)紙新聞稿的撰寫是有區(qū)別的,試比較下面兩段文字.
報(bào)紙?bào)w：“我們這次洽談會(huì),來的人非常多,對(duì)我們來講出乎預(yù)料,雖然談成不多,但是我們也感到非常高興.”洽談會(huì)負(fù)責(zé)人7月10日對(duì)我們說.
電視體：7月10號(hào),洽談會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)記者說,這次洽談會(huì)來的人非常多,出乎他的預(yù)料,雖然談成的不多,但他也非常高興.
可以看出,同是文字形式,但電視新聞稿必須直截了當(dāng)?shù)匕褍?nèi)容表達(dá)出來,同時(shí),要求語言比較簡短,適合播音員配音;其次是應(yīng)盡量采用口頭語言,以適應(yīng)受眾的聽覺習(xí)慣.這正是電視稿與報(bào)紙稿在語言風(fēng)格上的差異.
二、拓寬報(bào)道面,莫看“像”作文
電視新聞片的構(gòu)成是多方面的,但最主要的還是鏡頭和文字.有人把新聞片比喻成一條項(xiàng)鏈.那么,片中的一個(gè)個(gè)鏡頭就如一顆顆珍珠,
文字稿就好像連接珍珠的金線.如何拉好這根“金線”?這是擺在電視新聞工作者尤其是文字記者和編輯面前的一項(xiàng)重要課題.然而,在電視新聞稿中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：有的記者把文稿寫成一般的解說詞,把鏡頭中的人物簡介一番、
場面內(nèi)容介紹一下而已;有的文稿則寫成單純的解“像”文章,說說事物發(fā)生在什么地方、結(jié)果如何.這樣處理,往往忽視了一個(gè)十分重要的問題.我們不妨想一想,當(dāng)我們舉起攝像機(jī)時(shí),能拍攝到的鏡頭有多少.現(xiàn)實(shí)中,大量的新聞信息是鏡頭難以捕捉到的.如何處理這一“遺憾”(人們通常稱“電視是一門遺憾的藝術(shù)”),自然而然地?cái)[在文字記者的面前,而報(bào)紙、
廣播的新聞不存在這一不足.原因十分簡單,文字可以反映過去、現(xiàn)在和未來的各種動(dòng)態(tài),而圖像無法再現(xiàn)已過或未到的動(dòng)態(tài).
所以,撰寫電視新聞稿時(shí)必須發(fā)揮文字語言的特殊作用,進(jìn)而拓寬電視新聞的報(bào)道面：把無法用畫面?zhèn)鞑サ?諸如過去的、未來的、或難以用畫面表現(xiàn)的,如政府部門的公告、科學(xué)技術(shù)成果、黨的重大決策等,用文字語言表達(dá)出來,把這些情況如實(shí)地傳播給觀眾.
三、挖掘其深度,謹(jǐn)防一般化
新聞要求準(zhǔn)確、快速地反映社會(huì)生活和社會(huì)事件,電視新聞更是如此.因而,有些記者急于求成,對(duì)一般消息的處理容易出現(xiàn)程序化、模式化,如會(huì)議消息往往按照某某部門在什么地方、舉行什么會(huì)議、提出了什么要求、參加會(huì)議的是什么人員幾方面撰稿,活動(dòng)消息又常常按照某某單位在什么地方、舉行什么主題活動(dòng)、結(jié)果如何幾個(gè)要點(diǎn)組稿.
電視新聞的畫面由于受到其具體圖像的限制,缺乏對(duì)事物進(jìn)行分析、綜合和評(píng)論的功能.我們都有這樣的體會(huì),僅僅看電視新聞圖像,對(duì)新聞的印象比較膚淺,而文字語言具有很強(qiáng)的綜合分析和評(píng)論事物的能力,它可以恰到好處地彌補(bǔ)圖像未能表達(dá)之不足,起著代替圖像完成綜合分析評(píng)論新聞事件的任務(wù),使電視新聞報(bào)道達(dá)到一定的深度.
電視新聞要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,除了提高攝像技巧之外,還應(yīng)在文字方面下點(diǎn)功夫,使播出的新聞?dòng)幸欢ǖ纳疃?
電視新聞文字稿的撰寫還涉及到標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾等的方方面面,本文僅就電視新聞稿撰寫中的一些問題談點(diǎn)個(gè)人的粗淺見解.
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