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圍繞樂(lè)寫(xiě)作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的圍繞樂(lè)寫(xiě)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
圍繞樂(lè)寫(xiě)作文1
樂(lè)是什么呢?我覺(jué)得樂(lè)就是快樂(lè),那什么又是快樂(lè)呢?我覺(jué)得收獲是快樂(lè)的,分享是快樂(lè)的,給予也是快樂(lè)的。
去年冬天,我在花盆里種了幾棵蒜,我天天澆水,三天以后,它長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子,于是我更勤快更精心地照顧它,又過(guò)了十來(lái)天,綠油油的蒜苗長(zhǎng)滿了花盆,那一刻,我覺(jué)得收獲是快樂(lè)的。
記得有一次,我買(mǎi)了一包薯片,碰巧遇見(jiàn)了我的朋友,于是,我邀請(qǐng)他一起品嘗,我分享的是食物,但收獲的卻是友誼的快樂(lè),那一刻,我覺(jué)得分享是快樂(lè)的。
過(guò)生日時(shí),媽媽答應(yīng)發(fā)給我50元錢(qián),讓我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。走到街上,我看見(jiàn)一位頭發(fā)雜亂的大哥哥,胸前掛著一張硬紙板,上面寫(xiě)了一封求救信。哦,原來(lái)是他的父親得了病,需要很多錢(qián),懇求好心人的幫助,我突然想起媽媽說(shuō)過(guò):“贈(zèng)人玫瑰手有余香”,我就毫不猶豫的把那50元給了他,他用感激而又充滿希望的'眼神看著我,這眼神,讓我有足夠的信心幫助更多的人。路邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳,好像在為我的舉動(dòng)拍手鼓掌,那一刻,我覺(jué)得給予更是快樂(lè)的。
快樂(lè)就像小鳥(niǎo),每天都在我身邊圍繞,快樂(lè)就像空氣,時(shí)時(shí)刻刻都充斥在我周?chē)。人生中如果沒(méi)有快樂(lè),就像是生活中沒(méi)有陽(yáng)光,一片黑暗。以后,我要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活中的酸甜苦辣。
圍繞樂(lè)寫(xiě)作文2
昨天剛下過(guò)雨,今天,鄰居家的叔叔要去釣魚(yú),我看了,也想去,因?yàn)槲疫沒(méi)釣過(guò)魚(yú),今天也正好學(xué)學(xué)。我和叔叔一說(shuō),叔叔欣然同意了。
我們扛著漁具,來(lái)到了河邊。叔叔是個(gè)行家,我專(zhuān)心致志地看著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他不慌不忙地上好魚(yú)餌,輕輕放入水中。剛過(guò)了十幾分鐘,叔叔的漁線就動(dòng)了。只見(jiàn)叔叔動(dòng)作迅速,一下子把魚(yú)竿提起來(lái)。呵,好一條大魚(yú)。
看著看著,我也想試一試。我從叔叔手里接過(guò)魚(yú)竿,慌慌張張地?fù)Q好魚(yú)餌。我把漁線一甩,只見(jiàn)魚(yú)鉤慢慢沉入水中。這時(shí),叔叔在旁邊按了按一塊電子手表。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,等了很久也沒(méi)有等到魚(yú)。我大聲說(shuō):“不釣了!笔迨逍χ鴨(wèn):“怎門(mén)啦?”我擰著臉說(shuō):“都釣了半天了,也沒(méi)見(jiàn)一條魚(yú)上鉤!薄澳銇(lái)看看表!笔迨逭f(shuō)道。我斜身一望,原來(lái)叔叔正在記時(shí),才剛過(guò)了16分鐘。叔叔說(shuō):“釣魚(yú)不但要有技術(shù),更要有耐心。像你這樣一點(diǎn)耐心也沒(méi)有,怎能釣到魚(yú)呢?”聽(tīng)了叔叔的話,我有點(diǎn)不好意思了,覺(jué)得自己確實(shí)耐心不足。叔叔拍拍我的肩,說(shuō):“孩子,繼續(xù)釣!薄鞍!庇谑俏矣种匦箩炂痿~(yú)來(lái)。大約過(guò)了二十幾分鐘,我的魚(yú)鉤一沉。我連忙提起魚(yú)竿,眼看著一條大魚(yú)躍出水面。由于它挺沉的的.,而且還不停地使勁搖擺,以致于提起來(lái)有掉了下去。于是我開(kāi)始遛魚(yú),直到它沒(méi)了力氣,我才慢慢將它拉近岸邊?瓷先,這條魚(yú)比叔叔釣的還重呢!
釣魚(yú),不但快樂(lè),還教人許多東西,從今天開(kāi)始我便喜歡上了釣魚(yú)。
圍繞樂(lè)寫(xiě)作文3
生活中,總有一些事情需要我們?nèi)プ觯鯓幼霾拍軆扇涿滥?那就需要我們學(xué)會(huì)拒絕。
有一天,老師讓我們統(tǒng)一買(mǎi)同樣的日記本。放學(xué)時(shí),我便和同學(xué)一起去學(xué)校附近的文具店。剛要進(jìn)店門(mén),有一位60多歲的老奶奶把我拉住,問(wèn)我:“這里有網(wǎng)吧嗎?”我說(shuō)有,便飛快地跑到一家網(wǎng)吧門(mén)前,告訴她這就是網(wǎng)吧?衫夏棠毯孟裼悬c(diǎn)為難,又讓我一起進(jìn)去幫她找一個(gè)十八歲的大孩子。我從未進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧,不想幫她找,可不知怎么了還是走進(jìn)了網(wǎng)吧。進(jìn)去一看,里面都是十八歲的大孩子,有男孩也有女孩。我心想,我要是一時(shí)半會(huì)兒回不去家,爺爺奶奶著急怎么辦?就想一走了之,但覺(jué)得這老奶奶要是一急有什么事怎么辦?最后還是幫她找到了要找的人。
但是第二天我可就慘了,被老師狠批了一頓,因?yàn)槲一藘蓚(gè)多小時(shí)幫老奶奶找人,所以回家后作業(yè)就馬馬虎虎地做了。奶奶告誡我說(shuō):“如果你已經(jīng)把自己的.事情做好了,你才可以考慮幫助那老奶奶。有時(shí),你要學(xué)會(huì)拒絕別人的‘求助’!
是呀,奶奶說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。其實(shí)我只要幫她找到網(wǎng)吧就可以了,一個(gè)小孩子不必再幫她找人,我這是有點(diǎn)善良過(guò)度了。原來(lái)自己的想法也可以大膽地說(shuō)出來(lái),不是你該做的事就不要插手,而是要適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)拒絕。
圍繞樂(lè)寫(xiě)作文4
今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲。
第三節(jié)課剛上課,老師說(shuō):咱們來(lái)做一個(gè)游戲,好不好?同學(xué)們異口同聲地回答好!老師把事先準(zhǔn)備好的小紙條發(fā)下去,每人三張。老師讓我們標(biāo)上序號(hào)。第一張,寫(xiě)自己的名字;第二張寫(xiě)在哪兒;第三張寫(xiě)干什么。開(kāi)始寫(xiě)吧。
面對(duì)這三張小紙條,我想,寫(xiě)什么好呢?干脆,一不做,二不休!第一張,我寫(xiě)上自己的英文名字:Cathy;第二張,在精神病院里;第三張,殺人。我放下筆,把紙條遞給老師。
老師讓三個(gè)同學(xué)把紙條打亂,發(fā)下去。我一看發(fā)給我的紙條,只一眼,就哈哈大笑。你猜上面寫(xiě)了什么:劉博在神經(jīng)病院里上課!
同學(xué)們一個(gè)個(gè)讀了起來(lái),笑聲一浪高過(guò)一浪。輪到我讀了,我大聲地把紙條上的字讀了出來(lái),這下同學(xué)們可樂(lè)翻了天,有的笑的前仰后合,有的直喊肚子疼,有的眼淚都流下來(lái)了,就連老師都眉開(kāi)眼笑地。范亞茹在天空中拉屎!趙子豪激動(dòng)地說(shuō),她最后變成了天使調(diào)皮鬼鄭凱鵬接了下來(lái)。
我現(xiàn)在是既想聽(tīng)到我名字,又不想聽(tīng)到。Cathy在廁所殺人!啊我驚呼,教室里又爆發(fā)出一陣笑聲,Cathy是誰(shuí)?老師問(wèn),全班安靜下來(lái)。幸虧我沒(méi)寫(xiě)中文名,我心里暗想。Cathy是郝逸菲!范亞茹知道我英文名,揭發(fā)了我。哈哈哈哈哈又是一陣不可抑止的.笑聲爆發(fā)出來(lái)。
雖然我的名字光榮上榜,但我仍覺(jué)得這是我有生以來(lái)經(jīng)歷過(guò)最好玩的事情!
圍繞樂(lè)寫(xiě)作文5
今天,是五一勞動(dòng)節(jié)。我們一家人及一些小伙伴一起去野炊。
早晨,我們大大小小20多個(gè)人帶著早已準(zhǔn)備好的炊具浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上桃紅柳綠,笑聲不斷,到處是一片翠綠,花兒開(kāi)得格外鮮艷,猶如一個(gè)個(gè)嬌嫩的小姑娘,四周時(shí)而有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),停在道路上、樹(shù)枝上一展歌喉。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)行,終于到達(dá)了目的地——我們的世外桃源三寶源。大家趕緊“安營(yíng)扎寨”,接著便分工合作,一部分人負(fù)責(zé)午餐——燒餛飩。爸爸找來(lái)幾塊石頭做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的灶臺(tái),我自告奮勇去拾柴,媽媽架起鍋,開(kāi)始燒水,王騫媽媽忙著包餛飩;另一部分人負(fù)責(zé)燒烤。只見(jiàn)劉文晴的`媽媽和江讕的媽媽呆在一塊較陰涼的地方忙著燒火,準(zhǔn)備燒烤;孩子們?cè)缇褪懿涣饲迩逑鞯恼T惑,紛紛下到水里,不一會(huì)小河里就多了一群“落湯雞”,那歡快的叫喊聲響徹山谷。
“孩子們——吃飯嘍!”隨著大人們的一聲呼喚,大家趕緊聚攏來(lái),席地而坐,津津有味地吃著餛飩、燒烤,邊吃邊說(shuō)笑,真是樂(lè)趣無(wú)窮。用過(guò)午餐后,不知是誰(shuí)一聲招呼,大家朝偶遇的兩只小羊羔圍過(guò)去左顧右看,有的還想親手摸一摸小羊身上那柔軟而雪白的毛,小羊們已經(jīng)被我們這些不速之客給嚇壞了,現(xiàn)在看見(jiàn)我們手伸過(guò)去就更加害怕了,一邊”咩咩”地叫個(gè)不停,一邊到處躲藏,使我們這群孩子更喜歡它們了。
太陽(yáng)快下山了,大家收拾好炊具,乘車(chē)打道回府。一路上,大家無(wú)比喜悅,還久久回味著野炊的歡樂(lè)情景。這真是一個(gè)愉快的五一!
圍繞樂(lè)寫(xiě)作文6
陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),讓人無(wú)比快樂(lè)。在這幾天,有一件事更讓我十分快樂(lè)。
我已經(jīng)上六年級(jí)了,按理說(shuō),期中考試很重要。而我,五年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)的卻不扎實(shí),可以說(shuō)是一塌糊涂,可是六年級(jí)還不錯(cuò),我們數(shù)學(xué)老師兼班主任是一位“卷子狂魔”,天天最少三張卷子,而且還不是家庭作業(yè),在這樣的魔鬼訓(xùn)練下,才讓我的數(shù)學(xué)好了一些。這次考試我的心一直跳的很厲害,語(yǔ)文英語(yǔ)我不怕,就是害怕數(shù)學(xué)。沒(méi)想到這次期中考試成績(jī)出來(lái)后,我竟考了九十九分,我開(kāi)心極了!把卷子拿在太陽(yáng)光下反復(fù)照了照,內(nèi)心止不住地問(wèn):“是我的嗎?是我的吧!沒(méi)想到呀,沒(méi)想到,這次期中考試,我竟考了九十九分,全班前五,嘻嘻!蔽铱鞓(lè)極了,放學(xué)后立刻撒腿跑回家,顧不得在路上玩,直接向家奔去。
剛推開(kāi)門(mén),媽媽便問(wèn)我:“考了多少分兒呀?”我瀟灑的`把頭一甩,笑了笑,直奔臥室,拿出手機(jī),打開(kāi)“王者榮耀”,媽媽追過(guò)來(lái)說(shuō):“不玩了,到底考了幾分呀?”我笑著回答道:“你自己看書(shū)包吧!眿寢屇贸鼍碜雍,我立刻捂住分?jǐn)?shù)說(shuō)道:“今天我考了九十九分!薄笆裁矗框_人的吧?”媽媽用懷疑的眼神看著我。我笑著應(yīng)道:“真的,不信你看!本碜由厦鎸(xiě)著大大的九十九分。我顧不得玩手機(jī)了,在房間里大肆的慶祝,搖頭晃腦手舞足蹈的,快樂(lè)極了,恨不得蹦了起來(lái),在房間里上蹦下跳的。
雖然考了九十九,不到一百分,但卻讓我開(kāi)心快樂(lè)。人生處處充滿歡樂(lè),只要善于發(fā)現(xiàn),你就會(huì)很快樂(lè)。
圍繞樂(lè)寫(xiě)作文7
人都會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候,有成功之之樂(lè),團(tuán)結(jié)之樂(lè),分享之樂(lè)……我也有快樂(lè)時(shí)候,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
我在三歲時(shí),特愛(ài)吃糖,我二歲的弟弟也愛(ài)吃,我們經(jīng)常為了一顆糖而打起來(lái),那是拳打腳踢,拳拳到肉,絲毫就沒(méi)有手下留情,結(jié)果總是弟弟被打哭,糖被拿去扔了。
有一次舅舅來(lái)我們家做客,弟弟出去玩,舅舅笑著給我一包糖,那時(shí)的我眉開(kāi)眼笑,手舞足蹈,然后,想到了弟弟,立馬就從笑臉變成了愁眉苦臉,心想:“弟弟回來(lái)看我那么多糖,百分之百會(huì)來(lái)跟我搶?zhuān)菚r(shí)候就糖全部都被爸媽兩人分了!庇谑俏逸p手輕腳的想糖蔵好,這時(shí)我看到了弟弟回來(lái)了,我頓時(shí)大驚失色,趕緊像一只脫弦的箭一樣,沖進(jìn)房間把糖藏進(jìn)了一個(gè)盒子里封好,出來(lái)以后,看到了弟弟,我就表面上面無(wú)表情,可是心底里卻感到了一種做賊心虛的感覺(jué),然后回到房間之后,頓時(shí)松了一口氣,偷偷吃了一顆糖,嘴里甜密密的,可是卻感覺(jué)味道沒(méi)這么好。然后弟弟進(jìn)來(lái)說(shuō):”哥,同學(xué)給了我二顆糖,我來(lái)分給你一顆!贝藭r(shí)我感到一陳陣臉紅,紅的像只蘋(píng)果,而且我還感到一些愧疚。
我打開(kāi)了盒子,把糖拿了出來(lái),弟弟說(shuō):哥,你哪里來(lái)的`那么多糖?我邊說(shuō)把糖塞到弟弟手里:"舅舅給我的,我也分點(diǎn)給你,然后我跟弟弟各拿了一顆糖吃,我覺(jué)得那顆糖最甜。
懂得分享,才能得到最大的快樂(lè)。
圍繞樂(lè)寫(xiě)作文8
樂(lè)可以有很多種:因美食而樂(lè),因出去游玩而樂(lè)……我今天要說(shuō)的是勞動(dòng)的樂(lè)。
我原本是不喜歡勞動(dòng)的,認(rèn)為我這個(gè)年紀(jì)還是個(gè)孩子,不需要?jiǎng)趧?dòng)。直到一個(gè)星期六,媽媽去工作前,囑咐我將家中打掃一下,把房間擦一下。我不想讓媽媽失望,只好動(dòng)手將家打掃了一番,待媽媽下班后,看到整潔的房間,媽媽夸我干得好,我頓時(shí)感到高興,原來(lái)勞動(dòng)也能獲得快樂(lè)呀!
在我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)之后,一次星期五,中午時(shí)要大掃除,我拿到掃把之后,飛快地將地面所有垃圾都聚集在一起,拿起簸箕將垃圾都掃了進(jìn)去,倒進(jìn)垃圾桶,在其他同學(xué)拖好地之后,我坐在一塵不染的教室之中,看著可以倒影的地面,我小小的心高興,快樂(lè)起來(lái),勞動(dòng)使我高興,也能感到快樂(lè)。
一個(gè)星期日,我叫上我的`朋友一起去一位老奶奶家?guī)兔,他們有的拿掃把,有的拿拖把,還有的拿了簸箕。在到達(dá)后,老奶奶熱情地接待我們,休息一會(huì)兒后,我們開(kāi)始打掃,先拿掃把將地掃干凈,我一絲不茍地把每一個(gè)房間的灰都掃出來(lái),在這兒同時(shí),其他人也沒(méi)閑著,把桌子之類(lèi)的家具擦得很干凈,最后一人用拖把把地拖好,完成了。老奶奶給了我們每人一個(gè)蘋(píng)果,我們高興地接過(guò),雖然勞動(dòng)很累,但是,在得到別人的夸贊后,我就感到值得了。
圍繞樂(lè)寫(xiě)作文9
奮斗之后取得優(yōu)秀的成績(jī),讓我興奮不已,我樂(lè)在其中。
這次考完試后,我又像往常一樣,還有很長(zhǎng)的時(shí)間才收卷,于是我開(kāi)始檢查我的試卷。感覺(jué)又過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),終于收卷了。收了卷以后,我忽然開(kāi)始忐忑不安了起來(lái):“我是不是沒(méi)寫(xiě)班級(jí)?解方程寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)解字?寫(xiě)應(yīng)用題時(shí)是不是沒(méi)有寫(xiě)單位……不,應(yīng)該不會(huì)的,我應(yīng)該都寫(xiě)了”雖然這么想,但心情還是不能平靜。
又一連過(guò)了好幾天,心里都還一直在想著數(shù)學(xué)考試的事情,希望老師趕緊發(fā)卷。
兩天后的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師拿著一沓卷子。走進(jìn)了班里,說(shuō):“現(xiàn)在我來(lái)公布這次考試的成績(jī),聽(tīng)到這里,我和同學(xué)都不由得把心揪了起來(lái)。”我心跳加速,手也不知道該放到哪里,秉著呼吸聽(tīng)著,生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)自己的分?jǐn)?shù)。緊接著,老師就念了起來(lái)……念到我的名字時(shí),老師大聲的說(shuō):“賈鵬宇,100分!”聽(tīng)到自己是100分,我的心一下子又激動(dòng)了起來(lái),我和同桌擊掌,相互比了一個(gè)勝利的手勢(shì),同學(xué)們都祝賀我,也有的同學(xué)投來(lái)羨慕的眼神。我自己也高興的`不得了,手都不知道該放到哪里,心里美滋滋的,別提有多開(kāi)心了。
放學(xué)后,我直向家里飛奔而去,想趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽。在生活中,令人開(kāi)心的事會(huì)有很多,他們的原因各不相同。但最開(kāi)心的,永遠(yuǎn)是靠自己的努力腳踏實(shí)地得來(lái)的!
圍繞樂(lè)寫(xiě)作文10
評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)在變,但“樂(lè)”的本質(zhì)一定是相同的。
有時(shí)候,“樂(lè)”就是放下了擔(dān)子,輕輕松松的活著。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“責(zé)任完了,算是人生的'一件樂(lè)事”。沒(méi)有了種種負(fù)擔(dān),多了幾分閑情逸致,尤其是對(duì)于我們這些生活在快節(jié)奏時(shí)代的人,這種“樂(lè)”顯得格外難得和重要。
但在居里夫人看來(lái),“累”與“困難”也是一種樂(lè)。她說(shuō):“雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難,但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)!边@種“樂(lè)”是純潔的、高尚的,是由責(zé)任與奮斗匯聚而成的。能夠體會(huì)到這種“樂(lè)”的人,他一定值得我們尊敬。
我認(rèn)為“樂(lè)”是一種如期而至,它會(huì)在某一個(gè)時(shí)間結(jié)點(diǎn)突然出現(xiàn),但它帶給你的感覺(jué)并非是突如其來(lái),而是一種理所應(yīng)當(dāng),用三毛的話說(shuō),就是:“最深、最平和的快樂(lè)就是靜觀天地與人世,慢慢品味出它的美與和諧!
值得我們注意的是,隨著時(shí)代的改變,“樂(lè)”變得越來(lái)越膚淺。有人沉浸于笑話,有人沉迷于漫畫(huà),卻沒(méi)有多少人能去探索更深一層的“樂(lè)”。甚至,也不會(huì)有人能理解這種層次更深的“樂(lè)”。那種高尚的“樂(lè)”,仿佛與我們相距萬(wàn)里。不過(guò),我們身邊仍有“清流”的存在,讓“樂(lè)”變得更純粹。
“樂(lè)”有不同的含義,對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),意義也不同。但總而言之,“樂(lè)”的本質(zhì)就是讓人們享受快樂(lè),擁抱生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)!
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