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我們班的課間百態(tài)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我們班的課間百態(tài)作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的課間可謂是豐富多彩，其中的代表有“神態(tài)”黃佳婧，“靜態(tài)”蔡林旻和“動(dòng)態(tài)”江紅。
一、“神態(tài)”黃佳婧
“近日，我們又誕生了一名表情帝�！倍钦l(shuí)呢？可想而知。
“哇——哇——！”黃佳婧應(yīng)聲而來(lái)，原來(lái)是韓欣養(yǎng)的蠶寶寶在她臉上爬。黃佳婧上排下排牙緊緊“抱在”了一起，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，眼睛睜得滴溜圓，眼珠還在左右搖擺，讓人看了感覺(jué)很緊張，仿佛時(shí)間都靜止了。瞧！這就是咱們班的表情帝。
二、“靜態(tài)”蔡林旻
“我勝利了，勝利了！”穿過(guò)茫茫人海大聲的喧鬧，我看到了一位正在安靜看書的人。他就是堪稱無(wú)語(yǔ)的人——蔡林旻。
他十分安靜，喜歡獨(dú)處，看書。用老師說(shuō)過(guò)的話當(dāng)他的座右銘，那一定是——我喜歡聽(tīng)書頁(yè)蹁躚的聲音。
他在我們班看書，如同在菜市場(chǎng)看書一樣，從沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，不管旁邊有多少人，有多大的聲音，他都能安靜地看書。
三、“動(dòng)態(tài)”江紅
“啊——！”江紅發(fā)出一聲慘叫，她就是咱們班的“動(dòng)態(tài)”。人稱：靜若處子，動(dòng)若“瘋兔”。
瞧！她又在滿世界亂跑了！嘴里還發(fā)出一聲聲震耳欲聾的尖叫，她那高大的身體在人海中艱難地扭動(dòng)著。
看了這一幕，大家就都忍不住笑了，她也是咱班的笑星。
我們班的課間有百態(tài)，其中最重要的有三態(tài)，“神態(tài)”“靜態(tài)”“動(dòng)態(tài)”，我們班要是沒(méi)了他們，那就變得毫無(wú)光彩！
叮鈴鈴，下課了，久違的“陽(yáng)光”終于來(lái)了，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，于是我們班的幾大門派又開(kāi)始大展身手了。
游戲派
掌門：蘭翔
獨(dú)家技能：撕名牌，躲貓貓等
特點(diǎn)：在操場(chǎng)邊跑邊笑
陽(yáng)光大課間的時(shí)候，游戲黨們就會(huì)帶上名牌，在操場(chǎng)玩起了撕名牌。于是，我去操場(chǎng)的時(shí)候，她們熱火朝天地玩起撕名牌；打羽毛球的時(shí)候，她們正展開(kāi)激烈的躲球大戰(zhàn)；回教室的時(shí)候，她們還在操場(chǎng)上玩著。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，這才算結(jié)束，老師曾一度禁止她們“瘋玩”，但她們過(guò)段時(shí)間又卷土重來(lái)。其貪玩程度無(wú)人頂背！
運(yùn)動(dòng)派
掌門：韓炯
獨(dú)家技能：打籃球、長(zhǎng)跑、田徑
特點(diǎn)：玩得很HIGH
運(yùn)動(dòng)型的人，無(wú)需多說(shuō)，他們可是最激烈的門派。下課時(shí)，就是他們的活躍時(shí)間。平時(shí)上課死氣沉沉的他們頓時(shí)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后沖出教室，其速度之快，堪比百米沖刺。操場(chǎng)上，他們活力四射，閑來(lái)無(wú)事之際還與隔壁班同學(xué)切磋“武藝”，他們真可謂是我們班的“最強(qiáng)門派�！�
花樣派
掌門：彭洪翰
獨(dú)家技能：玩新花樣，創(chuàng)新
特點(diǎn)：再無(wú)聊的游戲也玩出新花樣
這個(gè)門派可謂是獨(dú)出心裁，石頭剪刀布也玩成了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，跳繩也能花樣百出。他們常常能吸引其他派成員。把那些小游戲玩得有聲有色，其創(chuàng)意力完爆其他門派。
了解了各大門派之后，武林盟主——班主任大人，統(tǒng)一了各大門派，又增加了一些有益身心的小游戲，我們的課間就更加多姿多彩了。
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