課間小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的課間小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間小學(xué)作文1
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動(dòng)又開始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具�？�！同學(xué)們有的扭動(dòng)自己的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲。我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。
我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子，卻根本沒辦法為自己“蓄謀”，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計(jì)的圈套中了。接著我故意露個(gè)破綻，小陳以為機(jī)會(huì)來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個(gè)不起眼的格子里放了好幾個(gè)連排的.棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識(shí)破我聲東擊西的計(jì)謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，可是已經(jīng)來不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。
這時(shí)“鈴鈴鈴”下課鈴響了，快樂的時(shí)間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
課間小學(xué)作文2
這個(gè)星期學(xué)校開設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng)：大課間。聽到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯!
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的'力氣都像被抽干了一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。
一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長繩�！耙�!二!三!”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束了大課間活動(dòng)。
原來的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒有好好活動(dòng)過，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
課間小學(xué)作文3
為適應(yīng)新形勢，培養(yǎng)新時(shí)期德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代，讓學(xué)生的身心健康得到更好的發(fā)展，棲霞區(qū)攝山星城小學(xué)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。
為了讓各年級(jí)的孩子能融入到大課間活動(dòng)中來，首先要有適合學(xué)生活動(dòng)的好項(xiàng)目。為此，學(xué)校老師集思廣益，搜集了許多的體育項(xiàng)目，并從中精選了一部分特別適合孩子活動(dòng)的項(xiàng)目，如；踢毽子，滾鐵環(huán)，甩陀螺，板球，跳長繩……
其次，針對(duì)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，學(xué)校按照各年級(jí)學(xué)生的.興趣和愛好，對(duì)應(yīng)編排了相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目。如：一年級(jí)做游戲，二年級(jí)踢毽子，三年級(jí)滾鐵環(huán)，四年級(jí)甩陀螺，五年級(jí)板球，六年級(jí)跳長繩。為了保證學(xué)生玩得好，玩得快樂，學(xué)校還特意定做了大量的活動(dòng)器材，如板球拍，鐵環(huán)等等。
有了這些充分的準(zhǔn)備，學(xué)校的大課間活動(dòng)這下可熱鬧了：這邊的籃球場成了四年級(jí)小朋友的樂園——手中的陀螺鞭子甩得是噼啪作響，地上的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)如飛，偶爾還來了個(gè)空中穿越；那邊大操場上跳繩的六年級(jí)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，繞8字跳長繩讓人眼花繚亂；二年級(jí)小朋友雖說毽子踢得不怎么樣，可那高興勁和熱乎勁就甭提了。
課間小學(xué)作文4
自從我們讀四年級(jí)開始，學(xué)校就有了一個(gè)新的活動(dòng)：大課間活動(dòng)。它是每個(gè)星期二和星期四舉行，主要就是玩一些游戲。
今天是星期二，我們整齊地走了下去。只見班長他們拿了幾張報(bào)紙，我心想：這是什么游戲�。恐罄蠋熅驼f：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)特別好玩的游戲，名叫：胸口頂報(bào)紙�！毙乜陧攬�(bào)紙，怎么頂�。繒�(huì)不會(huì)掉下來��？又有一大串問題在我的腦子里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。同學(xué)們也是一樣，可就是老師不著急，還面帶笑容。這就讓我們更加不解了。接著，老師說：“其實(shí)這個(gè)游戲并不難，你把報(bào)紙放在胸前，然后一直跑，你跑得越快，他就粘的越牢�！边@下，我們可明白了，就是跑步嘛！
我們分成了四組，女生兩組，男生兩組。隨著老師的一聲命下，每組的第一個(gè)都快速的跑著。很快的，已經(jīng)一個(gè)來回了，下一個(gè)人都快速的跑著。咦？這么快就到我啦？但是，我馬上調(diào)整好情緒，接回報(bào)紙跑著。不好！報(bào)紙掉啦！只好回去撿啦！撿回來后已經(jīng)和別人差了一大段了。但是，我也不是好欺負(fù)的，有去追他們，還追上了一段。我們這組的人也很爭氣，贏了！就這樣我們玩了幾個(gè)回合后，校長的'聲音附在了我們的耳際。我們有點(diǎn)依依不舍的回到了教室。
大課間可真好玩！
課間小學(xué)作文5
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙，一窩蜂似的飛出教室。在校園里玩起了自己喜歡的活動(dòng)。
瞧，校園里有的踢毽子，有的跳繩，還有的投沙包……真是應(yīng)有盡有�？茨菐讉�(gè)踢毽子的女同學(xué)，一個(gè)個(gè)輕快的跳動(dòng)著，把五顏六色的'毽子踢得上下飛舞，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像頑皮的孫悟空在翻跟頭。
“一二三四……”校園里，許多同學(xué)在跳繩，他們有單人跳的，有雙人跳的，又倒著跳的，還有串花跳的，跳繩在同學(xué)們手中“嗖嗖”的轉(zhuǎn)，讓人看得眼花繚亂，不認(rèn)真數(shù)，一定數(shù)不對(duì)。
在校園里玩得最多的是投沙包了，游戲規(guī)則是：這是一個(gè)多人游戲(最少三人)用剪刀，石頭，布決定兩個(gè)人從兩邊，剩下的在中間，然后兩邊的同學(xué)用沙包投中間的同學(xué)，如果站在中間的同學(xué)被投中，那就下場，要是接住沙包，可以給下場的同學(xué)一次上場的機(jī)會(huì)，也可以自己留著，為自己創(chuàng)造在場的機(jī)會(huì)。游戲開始了，我幸運(yùn)的加入了中間的行列，等待著好球。只見兩邊的同學(xué)虎視眈眈，手里緊緊抓住沙包，然后用力投向我們，沙包就像流星一樣向我飛來，我頓時(shí)手忙腳亂，挪動(dòng)著我胖胖的身體心想：“完了，這回我要下場了�！闭谶@緊要關(guān)頭，我的隊(duì)友跑了過來，打算接住，可是被打中了，替我犧牲了一次，只好下場了，啊，好險(xiǎn)啊……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們停止了活動(dòng)，依依不舍的近了教室，迎接新的戰(zhàn)斗。
課間小學(xué)作文6
熱鬧的課間活動(dòng)叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們興高采烈地奔向操場。操場上真熱鬧，你看，這幾位男生在比擲沙包，哇，這位同學(xué)投得真遠(yuǎn)哪！那幾位女生在跳繩，她們跳的花樣真多，也很好看。有些同學(xué)在打乒乓球，看他們的架子，真像個(gè)乒乓小將。跑道上的接力賽最有趣，男生和女生各站一排整齊的隊(duì)伍，站在第一位的`男生和女生各拿一根小棒。隨著"裁判員"的一聲哨響，雙方隊(duì)員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋恚�！那位男生跑得好快，他像老鷹在空中飛翔一樣，把小棒傳給了第二名同學(xué)。第二名男生的速度也不賴，他像狼捕捉獵物的速度一樣，順利的完成了他的接力任務(wù)。第三名同學(xué)的速度就更不賴，他像豹子的速度一樣飛奔……當(dāng)然女生也不賴啰！男生的接力剛完，女生的接力也結(jié)束了，可是，女生還是被男生戰(zhàn)勝了，男同學(xué)笑得樂成一團(tuán)，他們在操場上飛奔，在操場上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場上。忽然，一名男生在女生面前做了個(gè)鬼臉，逗得女生哈哈大笑……課間活動(dòng)真熱鬧，我愛課間十分鐘！
課間小學(xué)作文7
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們興高采烈地奔向操場。 操場上真熱鬧，你看，這幾位男生在比擲沙包，哇，這位同學(xué)投得真遠(yuǎn)哪!那幾位女生在跳繩，她們跳的花樣真多，也很好看。有些同學(xué)在打乒乓球，看他們的架子，真像個(gè)乒乓小將。
跑道上的接力賽最有趣，男生和女生各站一排整齊的隊(duì)伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨著“裁判員”的.一聲哨響，雙方隊(duì)員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋�，�?那位男生跑得好快，他像老鷹在空中飛翔一樣，把小棒傳給了第二名同學(xué)。第二名男生的速度也不賴，他像狼捕捉獵物的速度一樣，順利的完成了他的接力任務(wù)。第三名同學(xué)的速度就更不賴，他像豹子的速度一樣飛奔……當(dāng)然女生也不賴啰!男生的接力剛完，女生的接力也結(jié)束了，可是，女生還是被男生戰(zhàn)勝了，男同學(xué)笑得樂成一團(tuán)，他們在操場上飛奔，在操場上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場上。忽然，一名男生在女生面前做了個(gè)鬼臉，逗得女生哈哈大笑……
課間活動(dòng)真熱鬧，我愛課間十分鐘!
課間小學(xué)作文8
"下課鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧！大家來……"
下課的鈴聲剛敲響，同學(xué)們一個(gè)二個(gè)坐立不安，老師見此情形，便走出教室。教師里一下子便沸騰了起來，有的像小鳥一般飛奔出了教室；有的同學(xué)則乖乖的作在座位上看書；還有的同學(xué)躲在墻角里嬉笑，好一派熱鬧景象啊！
課間的操場更為熱鬧。有的同學(xué)在打籃球；有的同學(xué)在跳皮筋；還有的在踢足球……而我們便三五一群的跳皮筋，我們先開始剪刀。石頭。布。先由老家與老家抽簽
，我們贏了，我們就開始跳皮筋，大家在一起跳著，跳得是多么的歡快��！一節(jié)。二節(jié)……我們這邊由于"高手"太多，一直從一節(jié)升到四節(jié)，又從一節(jié)回到四節(jié)……由于我的疏忽，哎呀！沒夠到皮筋。我們只好繃著皮筋，讓對(duì)家跳了，我們的'對(duì)手也不甘示弱。
看了操場上活躍的氣氛，那讓我們再來看看教室里的景象吧！有的同學(xué)三五一群圍坐在一起，有說有笑。類容簡直是豐富極了：有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于電腦的，有關(guān)于流行音樂的，有關(guān)于科學(xué)的，有關(guān)于游戲的，有關(guān)于娛樂的真是凡所應(yīng)有，無所不有啊！有的同學(xué)在一起有說有笑，還不時(shí)傳來一陣大笑。有的同學(xué)則打鬧著，你追我趕。歡笑著，追逐著，打鬧著；還有的同學(xué)則安安靜靜的坐在教室里，要么發(fā)呆，要么看書，要么寫作業(yè)……
課間十分鐘是寶貴的，有意義的，同時(shí)也是有趣的……
課間小學(xué)作文9
跳舞是快樂的，跳竹竿舞就更快樂了；大課間是快樂的，大課間時(shí)跳竹竿舞就更加快樂。
清脆的下課鈴聲響了，到了我們最快樂的大課間了，從窗前向下望去，同學(xué)們?nèi)颗d奮地在操場上跑著、跳著，仿佛脫韁的野馬，在廣闊的草原上馳騁。我和同學(xué)們一起來到熱鬧的操場，所有課上被壓 制的活躍細(xì)胞全部復(fù)活了，我蹦蹦跳跳地，全身完全不受控制，停不下來了，我太興奮了。
大課間的音樂響起來，我所有的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都活躍了起來，因?yàn)�，快樂的大課間，有趣的`竹竿舞就要開始了。
隨著一段悠揚(yáng)的樂曲，”開開合合“的聲音同樣也響了起來，這音樂太優(yōu)美了，我隨著這個(gè)節(jié)奏輕快地跳起來。我穿梭在竹竿兒間，穿梭在人群中，穿梭在這優(yōu)美的音樂聲中，仿佛一只在花叢中穿梭的 蝴蝶翩翩起舞。對(duì)著跳的；一起跳的；兩個(gè)人一組跳的……真是豐富多彩，真是有趣的大課間！
只聽老師說：”換桿吧！“同學(xué)們就爭搶著要打桿，我是幸運(yùn)的，拿到了最細(xì)的兩根桿�！编皟�(yōu)美的節(jié)奏又響了起來，同學(xué)們又都?xì)g快的隨著我的節(jié)奏跳躍在竹竿間了，我越來越帶勁的打著手 中的竹竿，”開開合合……“
大課間是快樂的，大課間跳竹竿舞就更快樂了，我多么希望每天可以多上一會(huì)兒大課間啊！
課間小學(xué)作文10
您知道我在課余時(shí)間愛做什么嗎？我愛游泳，愛下圍棋，愛彈鋼琴……但我最愛和同學(xué)們一起玩耍。
每當(dāng)下課的鈴聲響起的時(shí)候，安靜的課室變得沸騰起來，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝骈_了。我和同學(xué)們有時(shí)候玩“三個(gè)字”游戲，有時(shí)候玩捉迷藏游戲，有時(shí)候還玩打槍游戲呢！
“三個(gè)字”的游戲是這樣玩的.：首先，大家通過玩“石頭剪刀布”來定輸贏。接著，輸家去抓贏家。贏家必須說出隨意的三個(gè)字，如“兵兵兵”，才能當(dāng)此三字作防護(hù)罩避免被抓。最后，只有在同伴的觸碰下，贏家才能解除防護(hù)罩自由活動(dòng)。
我最喜歡玩的是打槍游戲。我經(jīng)常和何云浩還有梁晉軒玩。大槍游戲是這樣玩的：首先，游戲者四處散開躲藏起來。接著，游戲者互相尋找攻擊目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)立即開槍。最后，誰先打中對(duì)手，就算誰贏。如果我打中梁晉軒，就算我贏。我是玩這個(gè)游戲的“常勝將軍”哩！
您看，我在學(xué)校的課間活動(dòng)是不是很開心呢？您知道我愛和同學(xué)們一起玩的原因嗎？我告訴您理由吧：獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。
課間小學(xué)作文11
我們學(xué)校從十一月初就開始進(jìn)行大課間活動(dòng)，聽老師說：這叫陽光體育活動(dòng)，是國家為了增強(qiáng)我們小學(xué)生身體素質(zhì)而開展的。
每天上午和下午第二節(jié)課后，學(xué)校的操場上可熱鬧了。隨著音樂旋律的響起，操場上西北角的一年級(jí)和東北角的二年級(jí)的小同學(xué)們跳起了兔子舞，他們真像一只只可愛的小兔子。操場的西面是四年級(jí)同學(xué)跳小繩，單人、雙人跳花樣繁多，而我們?nèi)昙?jí)同學(xué)則在操場的東邊跳大繩，每個(gè)班級(jí)分兩組，每組兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長長的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕巧地像燕子似的'從繩中穿來穿去，特別是那扎羊角辮的女同學(xué)跳得十分出色，像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。五、六年級(jí)的大同學(xué)在操場的中間玩拍球、傳球游戲和跳“小白船”交誼舞。最后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)再一起做校園集體舞，還有我們的老師也整齊地站在學(xué)生隊(duì)伍的兩側(cè)，與我們一同跳舞、一起感受陽光體育運(yùn)動(dòng)的魅力。
這就是我們多姿多彩的大課間，課間的操場是我們的樂園，跳跳繩，跳跳舞，打打球，多么陽光，多么快樂！
課間小學(xué)作文12
太陽當(dāng)空照，花兒微微笑。在這個(gè)陽光明媚的上午，聽——校園里靜悄悄的，只有那課堂上那朗朗的讀書聲在校園里回蕩。
“小螺號(hào)，嘀嘀吹……”忽然，下課的鈴聲響起，打破了校園的沉寂——下課啦！同學(xué)們像出籠的'小鳥一樣嘰嘰喳喳的奔向操場，空曠的操場上頓時(shí)就熱鬧起來。
同學(xué)們有的玩跳跳繩，有的玩老狼老狼幾點(diǎn)了，還有的玩雞蛋殼、鴨蛋殼……，這次我們玩的是：老鷹捉小雞。
我和謝晗還有馬瑤她們分配好，謝晗當(dāng)雞媽媽，郭子位當(dāng)老鷹，剩下的這些都是可愛的小雞寶貝。剛剛一聲開始以后，只見兇巴巴的老鷹（郭子位）向膽小的雞寶寶（張?zhí)N坦）惡狠狠地?fù)溥^去，緊接著又撲向另外一個(gè)雞寶寶（我），這下可不得了了，兇巴巴的老鷹（郭子位）把我們這些可憐的雞寶寶嚇得滿操場亂跑。這可急壞了我們的雞媽媽（謝晗），她勇敢地跑到老鷹（郭子位）面前，撲撲翅膀擋住了她的去路，保護(hù)著我們這些雞寶寶。弄得老鷹（郭子位）只好繞著空去抓雞寶寶，一面擋、一面抓，我們頭上都跑出了汗。喊著…跑著…我們真像一群快活的鳥兒，真是太開心啦！
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”正玩的起勁呢，預(yù)備鈴聲響了，我們這群快活的小鳥趕快向教室跑去，哎呀，還沒有玩夠呀，這次的課間活動(dòng)真是太有趣了！
課間小學(xué)作文13
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，我的同學(xué)張浩宇爭先恐后地跑出了教室。
他拿出羽毛球拍，熱火朝天地和同學(xué)打了起來，張浩宇拿起羽毛球向上輕輕一拋，使出渾身力氣，把羽毛球打了過去，羽毛球就像離弦的箭一樣飛出了界外，掉在了花壇里。他生氣地跺了跺腳，隨后疾步如飛地跑到了花壇邊上，他瞇起那雙炯炯有神的'眼睛，嚴(yán)肅認(rèn)真的目光一直盯著花壇里仔細(xì)地搜索著羽毛球的身影，“哈，我找到你了，羽毛球！”他大叫一聲，隨即站在了剛才的位置上，繼續(xù)打羽毛球。
張浩宇一次接一次的發(fā)球，都把球打破對(duì)方的守門，一會(huì)兒就連勝了十五局，連對(duì)手都發(fā)來了夸贊：“太厲害了，佩服，佩服！”話音剛落，張浩宇就瞇著眼睛輕蔑地說：“哈哈，看到?jīng)]有？你們都太弱了，我才是羽毛球王，我比誰都厲害�！�
說完，他就挑了一位打羽毛球很厲害的同學(xué)，要求挑戰(zhàn)他。這下張浩宇就一敗涂地，一連輸了八個(gè)回合。
他有點(diǎn)害羞了，“再……再來，剛才是我沒有發(fā)揮好，這下定要你好看！”
唉！驕傲使人落后啊，他再次輸了五局，便慚愧地低下了頭。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，他疾步如飛地跑進(jìn)了教室，同學(xué)們都不約而同地回到了自己的座位上。
教師評(píng)語：小作者通過觀察，把課間十分鐘同學(xué)們打羽毛球得場面寫的驚心動(dòng)魄，讀起來如身臨其境。
課間小學(xué)作文14
在一叢叢翠綠的灌木叢和一棵棵大樹包圍中的操場像一塊鑲了綠翡翠邊的紅寶石。我最喜歡這里了！
一聲鈴響，大課間了！同學(xué)們從各個(gè)門洞里沖出來，有趣的課間活動(dòng)開場了！操場上人山人海，熱鬧非凡。有的踢足球、有的跳長繩、有的`邊乘涼邊聊天……最受歡迎的要數(shù)正在“高潮”的撕名牌游戲了，我毫不猶豫地加入了這個(gè)行列，跟朋友們一起玩了起來。
這個(gè)游戲非常的刺激，游戲者要在激烈的追逐中，把對(duì)手們背后的名字牌撕下來，我的好朋友一個(gè)個(gè)被淘汰了，而我卻在一次次僥幸中最終“存活”了下來，真是奇跡�。《ｂ忊�，上課了！我們氣喘吁吁地回到了教室，個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓、筋疲力盡。但是沒過幾分鐘，我們又恢復(fù)了精神，仿佛有一群小精靈在我的肚子里跳躍著，讓我在疲倦中走了出來。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一叢叢翠綠的灌木叢仿佛更加綠了，像極了一塊塊閃著耀眼光芒的翡翠，天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，有趣的課間活動(dòng)——撕名牌游戲，讓我感到無比幸福！
課間小學(xué)作文15
大課間活動(dòng)開始了，同學(xué)們歡呼雀躍，歡快地奔向操場。
原本安靜的操場瞬間變得沸騰起來。有的同學(xué)扔沙袋，有的跳繩，有的打羽毛球，有的.轉(zhuǎn)呼啦圈。我們班所有的學(xué)生都在轉(zhuǎn)呼啦圈。我把它們放在腰上，扔掉，然后扭動(dòng)身體。呼啦圈圍著我的腰，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，感覺呼啦圈要停了。我又把它們?nèi)拥袅�，呼啦圈回到了我的腰間，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。我看見潘晨在轉(zhuǎn)兩個(gè)呼啦圈。太激烈了。
我向朋友借了個(gè)呼啦圈，開始轉(zhuǎn)。我腰上的呼啦圈不聽話，不到一分鐘就掉下來了。我開始第二次練習(xí)。兩個(gè)呼啦圈繞著我的腰轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，然后上下變成了一個(gè)。我用力轉(zhuǎn)身，腿上的呼啦圈先掉了下來。我看到李振恒脖子上掛了三個(gè)呼啦圈，轉(zhuǎn)起來那么輕松。真的很佩服！嗯？那些學(xué)生在附近干什么？我走過去看看。哦，原來比賽的時(shí)候韓旭和布萊爾在轉(zhuǎn)呼啦圈，有同學(xué)在那里給他們加油。王躍轉(zhuǎn)彎很好，保持勻速，韓旭慢、快、上、下。我真的很擔(dān)心他。
快樂的時(shí)光總是短暫的。短短的20分鐘很快就過去了。學(xué)生們依依不舍地離開了操場，沸騰的操場又安靜了。
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