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我相信作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我相信作文，歡迎大家分享。
我相信作文1
我會(huì)一直都記得你，親愛的小孩。
我知道演唱會(huì)的第一天，他為你寫了一首歌，就是那首親愛的小孩兒。我也知道在其他的時(shí)候，她對(duì)你也充滿了期待，她期待你來到這個(gè)世界，用最可愛和天真的一面，你告訴他這一切都是值得的。
我知道這一切其實(shí)都并不虛假，就好像你曾經(jīng)也滿懷期待對(duì)著一件事情發(fā)牢騷。
可是未來我們能有機(jī)會(huì)面對(duì)的事情，又覺得不僅僅是眼前的能簡(jiǎn)單，就好像你想過那么多次去旅游，卻沒有想過該如何去幫助更多需要幫助的.人，就好像在這個(gè)暑假里有很多人選擇去鄉(xiāng)村支教，浙江小孩子們學(xué)更多的東西，也許在你們學(xué)校也有很多這樣的活動(dòng)。
只要有心，你可以去參加很多，也不必要讓自己總是閑著，總是感覺自己沒有價(jià)值。
在這個(gè)生活上很多東西都是要講究實(shí)力的，假如你從來都沒有學(xué)習(xí)到一些真本事，讓我在未來，你可能就很少會(huì)有立足的機(jī)會(huì)，就好像你在大眾面前去講一件事情，如果你不說清楚，如果你沒有那么好的自信，如果你說著說著話就突然間斷，那么所有的問題可能都不能迎刃而解。
你的表達(dá)能力其實(shí)并不差，關(guān)鍵在于你是沒有自信。
所以有時(shí)間的時(shí)候，你可以在家里或者是在某些比較私密的場(chǎng)合，對(duì)著鏡子去鍛煉一下自己，相信在未來你會(huì)在演講這方面做到很好，加油，我相信你。
我相信作文2
“我相信天上太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人……�！泵慨�(dāng)聽到這首歌時(shí)，無法堅(jiān)持下去的我就會(huì)充滿信心和勇氣，使自己知道要堅(jiān)持下去，要改變自我，超越自我。
俗話說：“彩虹經(jīng)過與雷電的激戰(zhàn)才會(huì)出現(xiàn)，夢(mèng)想經(jīng)過困難和努力后才會(huì)誕生�！眽�(mèng)想，是一個(gè)多么富有色彩的詞語，它充滿了魔力，讓我為它奮斗，雖然遇到了不少的挫折和失敗，但也阻止不了我追求夢(mèng)想的決心。
勤奮學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。學(xué)習(xí)是夢(mèng)想的起點(diǎn)，走好第一步是非常關(guān)鍵的，這就證明了那一句話：“一份耕耘，一份收獲�！比绻麎�(mèng)想離開了現(xiàn)實(shí)的'天空，就如同折斷了翅膀的鳥兒，怎能去實(shí)現(xiàn)它呢？至今有一件事深刻地印在我的腦海里，就是我做數(shù)學(xué)題時(shí)總是馬馬虎虎，粗心大意，結(jié)果做得一塌糊涂，我傷心極了。沒到到自己的學(xué)習(xí)那么糟糕。后來是老師的一句話提醒了我，課堂是犯錯(cuò)誤的地方，只要知錯(cuò)就改，善莫大焉。于是，我趕緊擦干眼淚，以新的心態(tài)重新放到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)成績(jī)才逐漸好轉(zhuǎn)。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，難免會(huì)有許多挫折和困難，我時(shí)常在想，為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢？我依然記得我小時(shí)候?qū)W自行車的時(shí)候不知道摔過多少次的跟頭，讓人很想放棄，但是一想到要堅(jiān)持要超越自我的時(shí)候，又開始信心百倍地想練習(xí)好。最終我克服了恐懼的心理，學(xué)會(huì)了騎自行車。我知道是夢(mèng)想給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了它！
我相信作文3
剛轉(zhuǎn)來了的新同學(xué)在老師的陪同下走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們一下子驚呆了，這么瘦弱的一個(gè)女孩兒，卻住了兩個(gè)很大的`拐杖！她的雙腿嚴(yán)重變形，老師介紹說他叫林馨兒，是大家的新同學(xué)。
大家發(fā)現(xiàn)林心兒是個(gè)極沉默的女生，能看出她有些自卑，但是很強(qiáng)也很努力。在這樣的普通學(xué)校里，像她們這樣的年齡，很少有人能整日埋頭學(xué)習(xí)，一到下課，大家便瘋跑到操場(chǎng)上只有林馨兒留在教室里看書。她從不主動(dòng)和別人說話，有時(shí)別人偶爾和她說上幾句，她也是淡淡的，時(shí)間久了大家都不在意他的存在了。
即使是和她的同桌，交流也極少，大多數(shù)時(shí)候它不是在演亂習(xí)題就是在背英語單詞。偶爾他也會(huì)放下書本休息一下，這時(shí)它變拿出一個(gè)速寫本，用鉛筆在上面飛快地勾勒著。同桌偷偷看看了幾次，她都是在畫鳥，各種姿態(tài)飛行的鳥。寥寥幾筆，知鳥便在她的筆下飛出來了。
有一次在語音教室里上英語聽力課，每個(gè)人都做在一個(gè)單獨(dú)的隔間里，彼此誰也看不見誰。課上到一半，老師突然要求大家唱英文歌，誰都可以唱，唱什么歌都可以，而且不用事先打招呼。可是誰也沒有開口，大家都在等著別人唱。這樣沉默了一會(huì)兒，忽然一個(gè)優(yōu)美的女聲響起，通過耳麥清晰的傳到每個(gè)人的耳中。
我相信作文4
淚水從我哭紅了的眼眶里流了出來，“滴答、滴答”，默默的打濕了我的上衣。而我手里攥著的是一張考砸了的數(shù)學(xué)卷，分?jǐn)?shù)已經(jīng)被我用尖尖的手指戳破了。
那天早上我剛回到自己的座位上，一眼就看見了那刺眼的75分，曾經(jīng)那耀眼的100分變成了刺眼的75分，看到考試的成績(jī)我驚呆了，持續(xù)了一分鐘才緩過神來，看了一遍題全都是因?yàn)轳R虎。應(yīng)用題式子對(duì)了得數(shù)全錯(cuò)了，計(jì)算題錯(cuò)了三道，哎，太馬虎了。老師在這時(shí)還要分?jǐn)?shù)低于80分以下的同學(xué)給家長(zhǎng)簽字，我嘴里嘀咕著“完了，完了”。
終于放學(xué)了，我拖著沉重的腳步回了家，在自己的.學(xué)習(xí)桌上，一邊改沒考好的試卷一邊哭，最后把改完的試卷拿給媽媽看了看試卷，揉了揉我的眼睛，對(duì)我嚴(yán)厲的說：“哭什么哭，你哭成績(jī)就能好嗎？哭是世界上最沒用的東西！”然后回手簽上了名字，媽媽的話讓我一愣一愣的。
我想了想媽媽的話，消化了一下，我終于明白了哭世界上最無用的表現(xiàn)。我暗暗的給自己加油，抹掉了臉上的淚水。
我暗暗的對(duì)自說：“我不再相信淚水，不再相信，只相信自己！”
我相信作文5
一年的夏天，我和媽媽去步行街上買東西，看到一個(gè)中年乞丐大概40來歲。身批一張雨衣，雨衣的樣式是挺新的。里面背了一大包誰也不知道的東西。雨衣下面只能看見他哪張很久沒有洗過的臉和一頭蓬亂的頭發(fā)粘著一些看著讓人惡心的東西。
他走到一家小店前從荷包里拿出一張非常新的20元人民幣問老板拿5瓶飲料。老板接下錢拿了5瓶4元一瓶的飲料給他。帶著嘲笑的笑音問：“你發(fā)財(cái)了?”乞丐用某個(gè)地方的方言和這老板對(duì)了幾句話。笑著離開了。他的哪笑就像我們學(xué)的《百萬英磅》里的哪篇“金錢魔力”中老板的笑聲。笑的`哪么惡心哪么令人作嘔。甚至到了令人心中發(fā)冷的地步。
后來媽媽提議去后面的哪條步行街去看看。我們到了那條街居然聽到了只有寺院里才放的歌(大悲咒)走近一看原來是剛剛買飲料的哪個(gè)乞丐啊~我心里一驚他簡(jiǎn)直是會(huì)分身術(shù)呢這根本就是一個(gè)人嘛�？墒俏铱匆姷拇_是不決然不同的二個(gè)人。這剛剛才買完飲料的笑呵呵的人轉(zhuǎn)眼就背著一個(gè)婦女的遺像，拿著寫滿了謊話的一張紙?jiān)谀目逇憽?/p>
經(jīng)過了這件事我看到了許多人的真面目。并且我知道我也不會(huì)在相信這些騙人的乞丐的眼淚了。
我相信作文6
有時(shí)，眼淚是不聽話的水娃娃，你并不想讓她留下來，可她卻不自覺的流了下來，有時(shí)眼淚是堅(jiān)強(qiáng)的水寶寶，你就算受傷，她也不會(huì)留下來。淚水是苦的，因?yàn)樗鼮楸瘋鳌?/p>
有一次我數(shù)學(xué)只考了64分，那時(shí)我心中有一種想要把那張?jiān)嚲硭旱舻臎_動(dòng)，可我并沒有任性，因?yàn)槲液ε吕蠋熀蛬寢尶次沂?眼神。但我卻十分惱怒，我抑制不住心中的火山，脹鼓鼓的快要一觸即發(fā)，當(dāng)時(shí)我虎著臉，呼吸沉重，咬牙切齒，臉漲紅漲紅的。整個(gè)人都像發(fā)紅的青蛙，氣鼓鼓，感覺馬上就要把誰吃了似的。
放學(xué)后，我并沒有一出校門，就把這個(gè)消息告訴媽媽，而是等到家后期期艾艾的才告訴了媽媽。媽媽，聽到后震驚而又生氣，看著媽媽失望而生氣的眼神，當(dāng)時(shí)我眼淚就嘩啦啦的流了下來，可媽媽不僅沒有心疼，反而更生氣，你她：“說你哭有用嗎？你哭是來讓你的成績(jī)好，還是能讓我不打你，都不能，那你哭有什么用？”聽了媽媽說的這幾句話，我雖沒有停止落淚，卻忍住抽噎。
媽媽說的話，讓我漸漸的不再哭了，我明白，眼淚不能解決問題，我不再相信眼淚了。
我相信作文7
世界上真的有魔法嗎？我心中有這么一個(gè)疑惑，或許巴拉巴拉小魔仙里的魔法真的存在呢。
我還是相信有魔法的，誰讓我小時(shí)候總看一些魔法電影，再加上我妹妹很喜歡魔法，成天拿著一根魔法棒念叨著，俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！币虼宋乙彩橇私饽Хǖ�。但大人們可不認(rèn)為魔法的存在，他們總說魔法是用來騙小孩子的，別胡思亂想，那么大人們?yōu)槭裁匆哪Х娪�？難道是用來騙人的？
我覺得魔法無處不在。就比如說日常所用的手機(jī)吧，在以前，誰能想到一部小小的手機(jī)能有這么多功能，什么微信、電話、拍照、看電視、聽歌，應(yīng)有盡有，如果讓原始人來在手機(jī)上看視頻，他一定會(huì)驚嘆：“天哪，這些人是怎么進(jìn)到這個(gè)小東西里的`？”這就是魔法，能隨時(shí)隨地見到遠(yuǎn)方的人。而那些創(chuàng)造手機(jī)的人，就是大人眼中的魔法師。
再說學(xué)習(xí)用的燈，按一下按鈕就能使整個(gè)教室亮起來，這不就很神奇嗎。魔法是一種很神奇美好的法力，艾莎變出的雪花能使雪人在夏天活下去，這就是對(duì)生命的希望，或許哪天地球滅亡了，人們又變出一個(gè)星球供我們移民居住，這不很好嘛。
有人認(rèn)為魔法只處在人的幻想中，但我可不這樣認(rèn)為，魔法是存在的，有些缺乏想象力的人是想不到的，而金字塔或許就是用魔法造的，傳說中的外星人或許會(huì)魔法，只要你相信魔法，魔法就存在，魔法是一種美好的希望，隨著科技的發(fā)展，魔法也在不斷地變強(qiáng)大，創(chuàng)造更多的奇跡。
我相信魔法一直在我們身邊，為生命帶來希望。
我相信作文8
以前的我，曾是一個(gè)愛哭的人，生活學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)不如意，我就會(huì)用眼淚來發(fā)泄這種負(fù)面情感。在無數(shù)個(gè)月夜下，我曾因?yàn)楦改肛?zé)罵，考試失利……抱頭痛哭，在朦朧不清的淚光中反省自己，渴望用這種方式來減輕痛苦。但是，我現(xiàn)在明白了，眼淚所減輕的只是表面的痛苦，而這種痛苦會(huì)隨著眼淚不斷的加深，這只是一種自暴自棄。
流下眼淚后，我感受到的只是慚悔和來自內(nèi)心的落空，帶著這種情感，我走進(jìn)了書中，我在文字柔光的籠罩在漸漸舒展自己的心靈，在每一個(gè)夜晚，在每一次承受不住壓力的時(shí)候，我都會(huì)想起書中冰島作家說過的話“眼淚無法洗去痛苦�！庇谑且簿筒灰揽垦蹨I來減緩壓力了。
我不再相信眼淚，我明白了，我釋懷了，在面對(duì)生活的挫折時(shí)，不應(yīng)該自暴自棄，而是應(yīng)該把悲痛化作力量，讓這種力量促使你努力，從而在挫折中站起來，用樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，用努力去避免挫折。
我曾經(jīng)多么相信眼淚的力量，我相信它會(huì)讓人的'痛苦發(fā)泄，自動(dòng)愈合，讓人從挫折痛苦中解脫，我也在日日夜夜中縱容自己，用眼淚縱容自己的懶惰，用它掩蓋。但現(xiàn)在不一樣了，我不再相信眼淚，我明白，要在苦難中開花，綻放力量。只有通過自己的努力才能戰(zhàn)勝挫折。我不再相信眼淚，人生中，有歡喜，有憂傷。既有“夕陽西下，斷腸人在天涯。”的悲痛情懷。也有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”的喜悅感慨。
我不再相信眼淚，我只相信我自己。只要肯吃苦，肯努力，成功終有一天會(huì)在我身邊降臨！
我相信作文9
我相信風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹；我相信團(tuán)結(jié)就是力量；我相信堅(jiān)持就必須能成功�！}記
我相信風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹。
臨近上學(xué)期末，我們每一天都沉浸在考卷當(dāng)中，那試卷如大山似的在我們面前。到了考試那一天，雖然松了口氣，可是緊張又上來了。還好考了個(gè)好成績(jī)，要不然我之前的努力都白費(fèi)了。
我相信團(tuán)結(jié)就是力量。
我以往在一本書上看到過這樣一個(gè)故事，講述的是一群螞蟻被火包圍的故事。應(yīng)對(duì)這種情形，我原本以為它們會(huì)坐以待斃，但它們沒有。而是更加團(tuán)結(jié)起來，迅速的聚攏抱在一齊，向河岸邊滾去，而外層的螞蟻卻被火烘焦身體爆裂，可是他們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開自我的崗位，就是這份團(tuán)結(jié)，它們成功了，成功地脫離了險(xiǎn)境。
我相信堅(jiān)持就必須能成功。
還記得上學(xué)期，體育課上教師說要考試，并且還是800米考試。當(dāng)時(shí)我就驚呆了，800米怎樣跑啊，我體力是很差的，看到跑不了。但最終還是跑了。跑的過程中，我使出了吃奶的勁，跑到了前幾名，可是好景不長(zhǎng)，沒力氣了，又淪落到后幾名。那時(shí)候，我多想坐下來休息休息，可是看到一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過我，我不甘心了，使勁的`往前跑，最終我跑到了終點(diǎn)，雖然成績(jī)一般般，但已超出我的夢(mèng)想范圍了。堅(jiān)持就必須能成功。
我相信，這是一個(gè)多么有力的詞語呀，只要相信這世間上的所有事，我想，必須能滿足自我，同樣也滿足自我的好奇心。
我相信作文10
人生就像一瓶調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣都有。我的成長(zhǎng)過程中也充滿著不同的“味道”，它讓我懂得了許多的道理，給我很大的啟示，今天，我就來和大家講講我學(xué)跳繩的經(jīng)歷吧。
一個(gè)星期一，媽媽給我買了一根跳繩，我頓時(shí)手舞足蹈的研究起了這個(gè)“新玩意”。開始我一點(diǎn)也不懂，根本就是在瞎弄。我心里有點(diǎn)不想玩了，就扔在了一旁�？墒俏矣挚纯催@個(gè)被我“拋棄”的跳繩，又撿了起來，繼續(xù)練。
第二天，我到了學(xué)校，展示了我跳繩的“風(fēng)采”，引來了一群笑聲。我臉都紅了，可是，我的好哥們是個(gè)很會(huì)跳繩的高手。他走了過來說：“劉誠(chéng)，我來教你吧，首先要握緊繩子然后隨著繩子的速度而跳，懂了嗎？”我：“懂了”。
晚上，我又開始了練習(xí)，我學(xué)了10分鐘，終于一次跳到了100個(gè)。
第三天，老師宣布，下周三舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們教室頓時(shí)鬧翻了天。我想，這是展示我風(fēng)采的一個(gè)機(jī)會(huì)。
就這樣，我努力的練習(xí)著。終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我等了許久，當(dāng)老師宣布6年級(jí)跳繩比賽開始的時(shí)候，我立馬跑過去了。我不顧一切的跳著，1分鐘過去了。
我立馬跑到了主席臺(tái)，看到我的成績(jī)是203個(gè)的.時(shí)候，我立馬跳了起來。
終于，到了頒獎(jiǎng)儀式，6年級(jí)跳繩冠軍“劉誠(chéng)”我慢慢的走了過去，心里說不出的高興。一陣激動(dòng)感沖了出來。我從一開始的技術(shù)到了現(xiàn)在的技術(shù)，都是我在努力獲得的。
我相信只要堅(jiān)持，沒有什么不行的！人生也是如此，難道不是嗎？
我相信作文11
我從小就愛哭，一點(diǎn)兒小事眼淚就“嘩嘩”流出來了，但經(jīng)過那件事，使我不再“相信眼淚”。
八歲那年，我學(xué)會(huì)了騎車。一天，媽媽帶我出來散步，我們路過了一家自行車店，我的眼睛定在了一輛紅色的自行車上。這幾年來，我都沒有一輛橡樣的自行車。媽媽見我那么喜歡那輛自行車，嘆了口氣，陪我走進(jìn)了自行車店。
可一看那自行車的價(jià)格，媽媽又后悔了。三千塊錢呀！我很失望，拉著媽媽的'手拼命往外拽�！皨寢專也灰孕熊嚵耍F了！”
媽媽猶豫著，最后咬咬牙，“買了！”她掏出手機(jī)，打開支付寶，付了三千給店主，推著自行車，走了。
之后，我開始學(xué)騎自行車。當(dāng)時(shí)我還很天真，以為自行車隨便騎騎就會(huì)了�？蓻]想到，學(xué)騎車這么難。騎上去，要是不注意就會(huì)跌倒的，所以我一開始還得有人在后面扶。
“媽媽”，“嗯？”“你還在扶嗎？”“在的！”我松了口氣。
又過了一會(huì)兒，“媽媽？”后面沒有回答，我往后一看，呀！媽媽沒有在后面扶！我一不注意，從車上跌了下來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己流血時(shí)，我傷心地哭了。媽媽走了過來，我還以為她會(huì)安慰我。沒想到，她卻對(duì)我說：“跌倒了，爬起來。”
我被這句話止住了眼淚，當(dāng)我抬頭看媽媽時(shí)，她嚴(yán)厲的目光中還有幾分慈愛。我站了起來，繼續(xù)學(xué)騎車，每當(dāng)我跌倒一次，耳邊會(huì)響起了“跌倒了，爬起來�！辈痪煤�，我便學(xué)會(huì)了騎車。
感謝媽媽充滿力量的這句話，使我不再相信眼淚。
我相信作文12
科學(xué)，我們生活中無處不在！智能手機(jī)，讓人們聯(lián)系更加方便；航天飛船，讓人類與太空拉近距離；電力汽車，減少了空氣中的污染；科學(xué)發(fā)展在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，更是得到了廣泛運(yùn)用。
前幾天，爸爸的科室新到了兩位客人—上肢康復(fù)機(jī)器人和下肢康復(fù)機(jī)器人。我異常好奇，不停地問爸爸它們的功能，為什么要用這個(gè)機(jī)器人？爸爸說，前段時(shí)間遇到了一個(gè)病人，病人脾氣暴躁，在科室里經(jīng)常大吼大叫，不服從醫(yī)生的治療安排，吃飯時(shí)把飯弄得滿地都是；吃藥時(shí)，把藥放到嘴里就是不肯吞下去，每次都需要醫(yī)護(hù)人員安慰才肯吞下去；做康復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)橛械膭?dòng)作會(huì)有一點(diǎn)痛，他就大發(fā)脾氣不配合治療，有一次還把重要設(shè)備弄壞了。醫(yī)護(hù)人員都十分生氣，家人也無可奈何，出院后也不愿意再去做康復(fù)運(yùn)動(dòng)。
機(jī)器人到了后，爸爸又見到了他，他每一天坐在上頭，把手臂綁在機(jī)械手臂上，再用電腦輸入病人的情景，讓病人選好自我喜歡的游戲，調(diào)整好時(shí)間，就能夠開始玩游戲了。在游戲中做康復(fù)，再也不用醫(yī)護(hù)人員苦口婆心的勸說他了，他自我能夠主動(dòng)的去玩游戲，玩一次不夠還要多玩幾次呢！此刻，他的'手臂已經(jīng)基本康復(fù)，能夠做上下擺臂那樣有難度的動(dòng)作了，只是力量還差一點(diǎn)，不能拎太重的東西。
這個(gè)機(jī)器人讓很多人在歡樂中得到了康復(fù)，此刻的科學(xué)越來越發(fā)達(dá)，我相信，以后的手術(shù)都能夠由機(jī)器人來完成，能夠大大的降低手術(shù)中的死亡率呢！
我相信，科學(xué)會(huì)把許多個(gè)可能變成現(xiàn)實(shí)，這就是科學(xué)的力量！
我相信作文13
在一個(gè)陰沉沉的下午，西邊的黃昏沒有了往日的歡快，死氣沉沉的。
上了大自習(xí)，本以為可以安安靜靜的寫會(huì)兒作業(yè)，可是數(shù)學(xué)老師卻抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，老師便大聲說：“今天下午來場(chǎng)考試，先調(diào)一下座位�？荚嚂r(shí)都用紙把答案擋住，不能讓別人抄到�！闭f完便開始調(diào)座位，接著發(fā)了卷子。
我和一個(gè)平時(shí)看起來話不多，學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)坐在了一起。開始考試了，我用草稿紙緊緊地蓋住了我完成的部分，絲毫沒有露出一點(diǎn)點(diǎn)。不管怎樣，絕不能讓別人看到我的.答案�？墒俏彝赖脑嚲韰s沒有一點(diǎn)遮蓋。
答了一會(huì)兒，老師走了過來，輕聲對(duì)我的同桌說：“把卷子蓋好。”我本以為他會(huì)按老師的要求去做，可沒想到我錯(cuò)了。只聽見同桌小聲而又自信地對(duì)老師說：“老師，不用，我相信他�！�
不用，我相信他。一句多么有重量的話，它深深地刺痛了我，讓我瞬間看到我內(nèi)心的自私與多疑。他那么信任我，而我……在我同桌的真誠(chéng)與信任的面前，我顯得那么的渺小……
我相信作文14
一縷春風(fēng)，使春季更加生機(jī)勃勃；一場(chǎng)大雨，使夏季更加熱烈狂暴；一樹楓葉，使秋季更加凄冷蕭寒；一根跳繩，也使我相信自己我能行。
晨曦——太陽公公把大地從睡夢(mèng)中喚醒，鳥兒在枝頭歌唱，蟋蟀在叢間彈琴，魚兒在水中歡快游泳。打開門窗，一縷微風(fēng)吹過使人神清氣爽，精神抖擻。我拿出跳繩沐浴在陽光下，準(zhǔn)備完成我每天的任務(wù)——跳繩400個(gè)。我目視前方，雙腳并攏，緊握繩柄，自由地?fù)]動(dòng)著繩柄……時(shí)間在一分一秒的流逝，艱辛的汗水浸滿衣衫，纖弱的手揮得發(fā)麻，心跳在不停地加速跳動(dòng)。
忽然，一個(gè)石頭攔住了我前進(jìn)的道路——將我絆倒了，一瞬間，鮮血像靈泉一般涌了出來，那么刺眼，那么疼痛，我失落地低下了頭，心想：我連這么點(diǎn)小事都做不好，更不要說做其它事了。我的'心情一下從高峰墜入谷底，但是，我的心中一直有一種力量引領(lǐng)著我向前，它告訴我：不要灰心，不要放棄，你要相信你自己。這種感覺越來越強(qiáng)，打破我的陰霾，讓我重見光明。
我重拾信心，拿起跳繩，繼續(xù)揮動(dòng)著，不管傷口多么疼痛；不管汗水怎樣流淌；不管體力不能支撐。我堅(jiān)持揮動(dòng)著，還差20個(gè)！還差10個(gè)！還差5個(gè)！��！我成功了，我做到了！
我沐浴在勝利的陽光下，我相信我能行！
我相信作文15
這種味道好熟悉啊，淡淡的，卻讓我體味到了一種別樣的馨香……
——題記
那幾日，不知怎的，總會(huì)有一絲淡淡的清香沁入我的鼻子，環(huán)繞在我的`周圍，讓我陶醉不已，很快被這絲清香所迷住了。這種香，它不如玫瑰的香氣濃郁，也不如薰衣草的忽濃忽淡。后來才發(fā)現(xiàn)，這是老師辦公室后面花圃中的梔子花，那香氣就是從它這兒散發(fā)出來的。
不得不承認(rèn)，這花喚起了我的記憶——還記得初見您時(shí)，您時(shí)那么的平凡普通，輕輕和我打聲招呼后，您便離開了，我也只是微笑著。
過了一段時(shí)間后，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)每一位學(xué)生都很好，不管我們提出難的問題還是簡(jiǎn)單的問題，您總是不厭其煩地耐心地解釋我們的疑問，您是一位好老師，我很慶幸。
又過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了，您對(duì)我很重視。每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上總是大喊倒霉，殊不知，我的內(nèi)心有多高興。
可是那一次，我考得差極了，有史以來的數(shù)學(xué)最低分，我連自己也不敢相信。我的心一下子跌到了深淵，我沮喪極了。是您，放學(xué)后將我留下，摘一枝梔子花，來到我身旁，將那枝梔子花送給我，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，一次失敗沒什么，最重要的是不能喪失信心！來吧，孩子，讓我們像那株梔子花樹一樣，風(fēng)雨過后依舊綻放光彩吧！”
聽完了那段話，我看到了您對(duì)我那無私的關(guān)愛！
老師，雖然梔子花已落，但是您醞釀的芬芳早已蔓延開來……
依舊相信那抹清香，體味那別樣的馨香！
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