關(guān)于文明的作文六年級(jí)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于文明的作文六年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于文明的作文六年級(jí)1
蕉嶺的夏日，是涼爽的，清新怡人。小時(shí)候的我跟著爺爺屁顛屁顛地來(lái)到了長(zhǎng)潭的環(huán)保園。雖然這里不是什么名勝古跡，卻依舊讓人眼前一亮一叢叢嫩綠的草地，一棵棵挺拔的大樹(shù)，讓人有身在森林之中的感覺(jué)。我開(kāi)心地在草地上翻滾，在假山上爬行，好不快活。就在這時(shí)，我偶然抬頭望去，看到一個(gè)阿姨把自己的礦泉水瓶隨地一丟，年幼的我卻覺(jué)得無(wú)所謂，但卻有個(gè)比我還小的'小男孩趕了過(guò)去。
回想起當(dāng)時(shí)那小男孩天真無(wú)邪的樣子和誠(chéng)摯的話語(yǔ)，我的臉還會(huì)情不自禁地變紅，即使這樣我還是要感謝那個(gè)小男孩，是他讓我懂得了保護(hù)環(huán)境。然而連小孩子都知道保護(hù)環(huán)境，但現(xiàn)在的大人卻一再地破壞環(huán)境。其實(shí)生態(tài)文明很簡(jiǎn)單，只要你將自己的垃圾丟進(jìn)離你不遠(yuǎn)的垃圾桶;森林城市更簡(jiǎn)單，只要你在空閑時(shí)間多種一棵樹(shù)。所以讓我們一起弘揚(yáng)生態(tài)文明，創(chuàng)建森林城市，讓綠色家園不再停留在口頭上!生態(tài)文明和綠色家園是我們?nèi)祟愑篮愕脑掝}。在偉岸的地球母親的懷抱里，一個(gè)個(gè)生命都茁壯成長(zhǎng)。但現(xiàn)在地球母親的懷抱從溫暖變成了灼熱，炙烤著大地。這是因?yàn)樵趽u籃里的生命都不懂得珍惜，讓搖籃動(dòng)蕩不安。話到這里，我想起一件感觸頗深的事。
只見(jiàn)，小男孩邁著不穩(wěn)的步伐急忙地跑向那個(gè)阿姨。小男孩停下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你不能干壞事，這樣是不對(duì)的!”阿姨一臉疑惑，不解地問(wèn)：“小朋友，你可別冤枉阿姨呦，阿姨什么時(shí)候干了壞事呀!”小男孩一邊指著礦泉水瓶，一邊說(shuō)：“我沒(méi)有騙你，阿姨你把瓶子亂丟不就是干壞事嗎?”說(shuō)完，只見(jiàn)那阿姨愣了一下，而后則是一臉通紅，對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對(duì)，我干了壞事，我就得改正!”于是，她立馬把瓶子丟在了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里，小男孩高興地說(shuō)：“阿姨，你真棒，知錯(cuò)就改就是好孩子，這是我老師說(shuō)的呦!”兩人都開(kāi)懷大笑起來(lái)。還在草地上的我卻也羞紅了臉，趕忙從草地上走開(kāi)。
關(guān)于文明的作文六年級(jí)2
作為一名中學(xué)生，應(yīng)該講文明，懂禮貌。這體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，也是能不能交到朋友，能不能得到別人尊重的關(guān)鍵。
我認(rèn)為，謙讓社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，有些人認(rèn)為只是表面談?wù)劊瑢?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了。生活中你不一定只做大事，而小事卻置之不理：遇到老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;上課遲到時(shí)，進(jìn)教室要喊報(bào)告;坐公交車給老人讓座;不隨手亂扔垃圾……這些基本的禮儀知識(shí)想必大家都知道，可真正有多少人去做了呢?記得有一次，我站在10路車上，人很多，座位上都坐滿了人，這時(shí)上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，他還帶著一個(gè)年幼的小孫子，他們從車門口一直走到車尾，居然沒(méi)有一個(gè)人起身讓座，他們都滿不在乎的看向車外，連正眼都沒(méi)瞧他們一下。那播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”似乎也帶上了刺耳的聲音。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明;有程門立雪，這是尊師重道的文明;有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明;有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明;有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的.文明。
但是，曾經(jīng)無(wú)比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長(zhǎng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無(wú)法抹去。當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜，當(dāng)人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞，當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽(tīng)到祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)?文明古國(guó)、禮儀之邦的名號(hào)是否依然無(wú)愧的毅力于世，不曾傾倒?中國(guó)是一個(gè)有著幾千年的文明古國(guó)，禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀謙恥作為立國(guó)之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因?yàn)檫@些小事，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情，才足以證明中國(guó)是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。讓我們擁抱文明，擁抱中國(guó)一千年的美譽(yù)。
關(guān)于文明的作文六年級(jí)3
扶老奶奶過(guò)馬路是中華民族的傳統(tǒng)美德，而那次我卻被一位不知名的老奶奶背著過(guò)馬路，不僅為我打開(kāi)了一扇安全之門，而且為我開(kāi)啟了一扇心靈之窗。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六下午，我到永安南城超市買完?yáng)|西，哼著小曲一蹦一跳往家里走。快到斑馬線時(shí)，我的左腳跟突然“咯噔”一下，崴了!左腳好像斷了線的'風(fēng)箏，不聽(tīng)使喚。我失去了左腳的支撐，蹲坐在右腿上，兩袋子物品重重地砸在地上，幾個(gè)不聽(tīng)話的蘋果也爭(zhēng)前恐后地“鉆”了出來(lái)。怎么辦?東陽(yáng)山路本來(lái)人多車多，一輛輛車子好不容易逮到一個(gè)空隙，長(zhǎng)龍般地疾馳而過(guò)。忍著鉆心的疼痛，指望靠右腿單腿立起退回溫州街，可這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)右腳根本站不起來(lái)。原來(lái)，由于小腿血管彎曲壓迫，根本使不出勁，只感覺(jué)到一絲絲的麻木。完了!前進(jìn)不了，后退不了!真希望爸爸媽媽立刻出現(xiàn)在身邊。我呆呆地看著斑馬線，斑馬線竟然模糊起來(lái)。
“小朋友，你怎么了?”一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)。我觸電般地抬起頭，看見(jiàn)一位頭發(fā)花白，滿臉皺紋的老奶奶。我哽咽地說(shuō)：“我的腳扭了，過(guò)不了斑馬線�！薄安灰o，我來(lái)扶你過(guò)!”沒(méi)等我多說(shuō)，老奶奶右手提起我的購(gòu)物袋，左手?jǐn)v起我的右手，想把我立馬扶起來(lái)，可是我腳下軟綿綿的，像個(gè)沒(méi)有骨架的泥人�！靶∨笥眩襾�(lái)背你。”老奶奶見(jiàn)狀說(shuō)。“不行，不行!”我紅著臉趕緊拒絕�！安灰o，我背得起你!”不由分說(shuō)，老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手把我往背上推，只聽(tīng)老奶奶腳下“蹬”的一聲，把我整個(gè)背在了背上。“過(guò)斑馬線了，抱住我的肩膀，不要掉下來(lái)了!”伏在老奶奶的后背，我仿佛又回到了幼兒時(shí)代，自己的奶奶就是這樣背自己的。一股暖流充溢著全身，我的眼睛被一絲絲銀發(fā)遮掩著，愈發(fā)閃亮，變成了一道道雪白的斑馬線……
這件事情雖然過(guò)去兩年多了，但是斑馬線上的那份感動(dòng)，那份美德在我心中怎么也抹不去
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