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人與人之間作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的人與人之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人與人之間作文1
人與人之間總是有一定的距離，這不是實(shí)際的距離，而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離。
曾在一本書上看到過(guò)：有兩個(gè)人，他們的距離非常近，并且都互相喜歡著對(duì)方，卻又不知道對(duì)方是不是喜歡著自己。終于有一天，男生鼓起勇氣對(duì)女生說(shuō)："我喜歡你。"女生幸福極了，成就了一個(gè)美滿的'愛(ài)情故事�？赐炅诉@個(gè)故事，我想：有的人也是跟故事中的男女主角一樣，彼此雖然離得很近，卻不知道對(duì)方對(duì)自己的感覺(jué)。這就是因?yàn)槿鄙倭藢?duì)心靈的溝通，彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方。
我想，我們的生活中應(yīng)該要多一些心靈上的溝通。
我們老師曾對(duì)我們說(shuō)：我聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：'雖然我們彼此離得很近，但是你卻不知道我愛(ài)著你。'有時(shí)候，離得雖近，心靈的距離卻非常遠(yuǎn)……”老師的話意味深長(zhǎng)，我細(xì)細(xì)的品味：原來(lái)心靈的距離才是人與人之間真正的距離。
心靈的距離，是人與人溝通的橋梁，勇于說(shuō)出心里話，拉近人與人之間的距離吧！
人與人之間作文2
平時(shí)，我們常和同學(xué)在一起，發(fā)生的事情也就多了。
上個(gè)星期，我們課外培訓(xùn)班要考試了，大家被這個(gè)出其不意的事情嚇了一大跳。坐在一邊的嚴(yán)紅也很著急，原來(lái)，她什么都沒(méi)有復(fù)習(xí)。她急得翻箱倒柜，想找出語(yǔ)文書來(lái)看一看，可不翻不要緊，一翻可不得了：她的語(yǔ)文書沒(méi)帶。她一下子癱在座位上，說(shuō)道：“完了，這次考第一又要成泡影了。”在嚴(yán)紅正在著急的時(shí)候，身邊走來(lái)了張倩南，她正翻閱著自己的語(yǔ)文書。嚴(yán)紅看了看，走到她跟前，難為情地對(duì)她說(shuō)：“張倩南，借一下語(yǔ)文書，行嗎？”張倩南看她一副可憐兮兮的'樣子，蔑視地朝她看了一眼說(shuō)：“你自己不帶書，還要問(wèn)我借，你要看，難道我就不要了嗎？”嚴(yán)紅聽(tīng)了，氣極了，轉(zhuǎn)身就要走，但她又轉(zhuǎn)了回來(lái)，追著張倩南說(shuō)：“就借一下嘛，好歹我們也是同學(xué)嘛�！睆堎荒下�(tīng)了，一揮手，擺出一副高傲的樣子子，對(duì)嚴(yán)紅說(shuō)：“不行不行，我也要復(fù)習(xí)呀�！眹�(yán)紅還想說(shuō)什么，她就對(duì)嚴(yán)紅假惺惺地說(shuō)：“看他，他有書�！闭f(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去，到一邊復(fù)習(xí)去了。
我站在一邊，也為嚴(yán)紅生氣，張倩南怎么這樣呢？
人與人之間作文3
人與人之間有一種信任，這種信任是用金錢買不來(lái)的。當(dāng)然，相對(duì)應(yīng)的人與人之間也有一種懷疑，下面讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧。
一個(gè)小區(qū)有100戶人家，其中99戶人家都安裝了防盜門，只有一戶人家沒(méi)有安裝。有一天，安裝防盜門的99戶人家都被盜了，只有沒(méi)安裝的'那戶人家沒(méi)被盜，小偷在他家門口留下了一張紙條，上面寫著：“你信任我，我不能辜負(fù)你”。
信任，懷疑，在這兩個(gè)不同的道路上，你會(huì)選擇那一條呢?我想大多數(shù)人都會(huì)嘴里說(shuō)選擇信任，但是心里會(huì)選擇懷疑，還要說(shuō)自己是警惕性高。多么可笑!
你認(rèn)識(shí)的人向你求助時(shí)，你多半會(huì)幫助他，少半會(huì)冷眼相待，但是我會(huì)選擇盡全力幫助他，因?yàn)閾Q個(gè)角度想想，我都不會(huì)太好受，更何況他了。我想，等他渡過(guò)難關(guān)了，當(dāng)我們或者別的朋友向他求助時(shí)，他也會(huì)愿意幫助別人的，拒絕的可能應(yīng)該會(huì)降低一點(diǎn)。咱們做什么事情要像下棋一樣，要顧全大局，既要防守保護(hù)自己的領(lǐng)地，也要進(jìn)攻對(duì)方將他的軍，這樣不是和做人一樣嗎?
我真的希望，不管是誰(shuí)，尤其成年人，都能有所改變“一點(diǎn)點(diǎn)”，只要“一點(diǎn)點(diǎn)”就夠了。有個(gè)成語(yǔ)叫“積少成多”，只要我們每個(gè)人都改變“一點(diǎn)點(diǎn)”，那么社會(huì)、國(guó)家，甚至世界會(huì)進(jìn)步“一大點(diǎn)”!
人與人之間作文4
每個(gè)人都有自己的性格，每個(gè)人的性格都大不相同。有的人性格會(huì)很合得來(lái)，有的人因?yàn)樾愿駮?huì)成為死對(duì)頭。人與人之間就是這樣的，因?yàn)椴幌嘈�，所以造成了很多的誤會(huì)。
或許有些人經(jīng)歷過(guò)因?yàn)椴幌嘈牛诲e(cuò)失了一些美好的東西。
我的一個(gè)好朋友，她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的'女孩，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。她也有自己最最喜歡的人，她最最喜歡的人也非常的喜歡她�？墒且�?yàn)樗麄冎g的一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)，才讓他們之間徹底完了。
其實(shí)那件事情是不應(yīng)該發(fā)生的，因?yàn)橐恍┲{言，讓他們之間沒(méi)有了唯一的信任。之前他們能保持很好的關(guān)系，就是因?yàn)樗麄冎g有了那么小小的、唯一的信任�？墒且�?yàn)樽屢恍┬∪丝吹�，產(chǎn)生了嫉妒，造謠生非，所以才讓他們沒(méi)有了那維持他們關(guān)系的信任。
因?yàn)椴恍湃�，所以他們失去了他們最心�?ài)的人，造成了那所謂的“有情人不能終成眷屬”。
其實(shí)人與人之間就是應(yīng)該相互信任、相互溝通，這樣才不會(huì)有什么誤會(huì)，有什么悲劇。比如像我所說(shuō)的那個(gè)故事，這樣的事是不該發(fā)生，可偏偏就發(fā)生。每個(gè)人應(yīng)該吸取教訓(xùn)，加油，做個(gè)成熟的人。
人與人之間作文5
人與人之間的距離可以牽得只有零點(diǎn)幾毫米，可是也可以拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是只需要一點(diǎn)兒關(guān)愛(ài)，比如：雨天把傘斜一點(diǎn)兒到?jīng)]傘的人身上；幫老人拎一下沉重的東西；扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路；遇到有人吃力地蹬三輪車運(yùn)貨物時(shí)輕輕推一下……這些看似很小的事情卻能把很長(zhǎng)的距離拉到只有一張紙那么薄。我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
這是開(kāi)學(xué)的.第21天，我站在公交車站等公交車。等了好一會(huì)兒，公交車才來(lái)，我搶先上了車找了一個(gè)位置坐下。等人坐齊了，公交車便開(kāi)始行駛了。
到了交警大隊(duì)站時(shí)，公交車停下了，但又沒(méi)人要下車，司機(jī)卻遲遲不開(kāi)車。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緩緩地上了車。車開(kāi)時(shí)，老奶奶向后退了幾步，差點(diǎn)兒摔著。這時(shí)，車上的人們就像什么也沒(méi)發(fā)生似的，還是穩(wěn)坐著座位，絲毫沒(méi)有要讓坐的意思。我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧�！�
“哦，謝謝！”
老奶奶“呼”地松了一口氣，笑著讓我坐在她身上。
雖然她的懷抱不是很暖和，但我的心卻感到無(wú)比溫暖。其實(shí)人與人之間可以沒(méi)有距離，只是需要一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
人與人之間作文6
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的`旁邊，上車下車都非常方便。車開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒嚿线�是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái)；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
人與人之間作文7
人與人之間最珍貴的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是誠(chéng)實(shí)和信任。人與人之間只有把關(guān)系搞好了，才能互相信任。聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)推心置腹嗎？它的意思是誠(chéng)實(shí)的對(duì)待別人。我也有過(guò)被信任的喜悅。
那天，我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點(diǎn)十分到校門口集合，一起上學(xué)。明天馬上就到來(lái)了。早上，我著急向?qū)W校跑去，我心里想：天哪，早上竟然忘記看時(shí)間了，郭雨鑫不會(huì)走了吧？我試探性地看了看，并沒(méi)有看到她的身影，我傷心地向大門走去。我一邊走一邊想：或許是我真的來(lái)得太晚了，她一定在班級(jí)了吧。正當(dāng)我即將踏入校門的'時(shí)候，我忍不住回頭再最后看一眼，這次，我看到的仍然是失望。我傷心的轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，我覺(jué)得有人拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。我們異口同聲的說(shuō)：“你去哪里了？”郭雨鑫對(duì)我說(shuō)：“你去哪里了？我都找不到你了�！蔽也缓靡馑嫉膶�(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我今天來(lái)晚了一會(huì)兒，你不會(huì)怪我吧？”“不會(huì)。”郭雨鑫說(shuō)。“對(duì)了，我們快走吧，不然真的會(huì)遲到了。”郭雨鑫一邊說(shuō)一邊拉著我往班級(jí)跑去。
雖然遲到了，但郭雨鑫并沒(méi)有責(zé)怪我不和我好，反而把我原諒了，被別人信任的感覺(jué)真好。
人與人之間作文8
老師為了讓同學(xué)們更多更方便的讀古詩(shī)，交給我一個(gè)任務(wù)，就是往班級(jí)的小黑板上抄古詩(shī)。我感到驚訝，老師怎么選擇我寫古詩(shī)呢？我想這是老師對(duì)我的信任，我感到十分的開(kāi)心。同時(shí)也忐忑不安，怕寫不好。開(kāi)始工作了，我寫一遍一看不整齊，就擦了又寫，因?yàn)槲覜](méi)寫過(guò)，所以粉筆不聽(tīng)我的指揮，總是寫不整齊。我心里正著急，怎么辦呢？這時(shí)，外公來(lái)接我了。外公說(shuō)：“你忘記打格子了呀！”說(shuō)著便打起了格子。我在格子里抄古詩(shī)就很省事了，字的大小，間隔都很均勻，一首四句的古詩(shī)顯得格外的整齊，這時(shí)我長(zhǎng)出了一口氣，更加有信心了。很快，小黑板的正反兩面都寫完了。這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，我每周五都堅(jiān)持在小黑板上寫古詩(shī)。同學(xué)們都放學(xué)了，教室里只有我和外公，雖然回家很晚，但是，看到小黑板上整齊的`古詩(shī)，想到周一早晨同學(xué)們能高聲朗讀古詩(shī)，豐富同學(xué)們的語(yǔ)文知識(shí)，我心里就無(wú)比的快樂(lè)，我辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢？今后我要更努力的做班級(jí)工作，決不辜負(fù)老師的信任。讓同學(xué)們豐富閱讀，我以后可要更加油��！
人與人之間作文9
一天，紅紅的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，一朵白云飄在天空，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的.日子，小雞和小鴨走在去郊外的路上。
它們一邊走著，一邊唱著歌，突然一條小河擋住了去路。它們四處張望，想找一只小船，可是什么也沒(méi)有找到。小雞說(shuō)：“這怎么辦呀?沒(méi)船，也沒(méi)有橋，我們?cè)趺催^(guò)去呀?”這時(shí)，小鴨靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上，慢慢地游了過(guò)去，它們兩個(gè)上了岸又快快樂(lè)樂(lè)地超前走去。
小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走著、唱著、說(shuō)著，小鴨一不小心掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里，出不來(lái)了。正在著急時(shí)，小雞看了看手中的水桶，急中生智，想出了一個(gè)救小鴨的好辦法。就對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨別害怕，你等著，我救你�！闭f(shuō)完，小雞提著小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進(jìn)深坑里，一趟又一趟，一桶又一桶，坑里的水漸漸地上升。水滿了，小鴨也浮上來(lái)了。
兩個(gè)好伙伴又繼續(xù)手拉著手，高高興興地往前走著。
人與人之間作文10
人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。
那件事我一直記憶猶新，一天當(dāng)我放學(xué)走到一家飯店邊時(shí)，突然，一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。我看見(jiàn)邊上一個(gè)長(zhǎng)得不高，也不是很漂亮的`大姐姐，她見(jiàn)了那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小女孩一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。大姐姐覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用她放在口袋里的餐巾紙幫她擦血跡，小女孩一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”大姐姐一邊小心地擦著一邊安慰她說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家�！辈梁昧舜蠼憬憔头鲋∨⒁蝗骋还盏鼗丶胰ァ�
邊上的人都向她投去贊許的目光。望著她們離去的身影，我突然覺(jué)得大姐姐一下就變得高大、美麗起來(lái)了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，幫助他人，讓自己更快樂(lè)！
人與人之間作文11
“我和你，心連心，共住地球村……”這是劉歡唱的2008北京奧運(yùn)會(huì)主題歌。
現(xiàn)在，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，地球越來(lái)越小，人與人之間的距離好象也越來(lái)越近。過(guò)去一個(gè)星期甚至一個(gè)月才能收到的信件，現(xiàn)在只要發(fā)一封電子郵件，幾秒鐘就收到了；以前要走幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的路程，現(xiàn)在汽車、火車或者飛機(jī)，可能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就到了。
可是，科技真的把人與人之間的距離縮短了嗎？
如果一個(gè)人不遵守交通規(guī)則，亂開(kāi)車，發(fā)生了交通事故，那么，發(fā)生事故的二個(gè)司機(jī)會(huì)吵架；一個(gè)國(guó)家用先進(jìn)的武器去攻打另一個(gè)國(guó)家，這二個(gè)國(guó)家的人會(huì)仇視……這樣適得其反，不光不能增進(jìn)人與人之間的友誼，反而會(huì)拉大人與人之間的`距離。
我和你都需要友誼，而人與人之間的友誼并不是靠科技成果來(lái)增進(jìn)的。要真正在縮短人與人之間的距離，就要我和你相互溝通，相互理解，相親相愛(ài)，互幫互助。只有這樣，我們這個(gè)地球村才更美好。
人與人之間作文12
其實(shí)，人與人要通過(guò)交往，才能真正地了解對(duì)方，兩人之間才會(huì)有友誼，才會(huì)有感情，所以我們要多與人交往，這樣，身邊的知心朋友就會(huì)越來(lái)越多。
記得有一次，我們班上換了班主任，她的寬容在我們這群小毛孩眼里，卻認(rèn)為是無(wú)能，她的笑容，在我們眼里認(rèn)為是不認(rèn)真，總之，班主任的.種種都被同學(xué)們?cè)诒澈笳f(shuō)得天花亂墜。直到一次上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這位班主任語(yǔ)言風(fēng)趣，逗得同學(xué)們們是“哈哈”大笑，從同學(xué)們的眼神中，看不出半點(diǎn)虛偽，當(dāng)時(shí)，我心里想：怎么回事？看到你們真是口是心非，現(xiàn)在完全跟老師走了。
下課后，有些同學(xué)圍成一堆，說(shuō)這新來(lái)的班主任教得很好，很喜歡她，老師坐在椅子上，身邊是那曾經(jīng)“口是心非”的同學(xué)，與老師有說(shuō)有笑，那時(shí)，我看見(jiàn)老師的笑， 是多么燦爛，多么美麗！
沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們對(duì)這位老師就像對(duì)自己的朋友一樣了，心底的話是全部告訴這位“新朋友”。
通過(guò)那一次后，我才明白，人與人真的要通過(guò)交往后，才能了解她（他），所以我們要多與人溝通，朋友就會(huì)像星星一樣多，每一顆都這么亮。你們說(shuō)，對(duì)嗎？
人與人之間作文13
今天，天氣陰沉沉的，好像有什么事情要發(fā)生。果然，不出我所料，做操時(shí)我們?cè)獾搅舜笈w蟲(chóng)的“攻擊”。
這種飛蟲(chóng)喜歡在沙堆里爬行、生活，而我們學(xué)校的操場(chǎng)也正是由沙子鋪地的，所以操場(chǎng)上的飛蟲(chóng)多的數(shù)也數(shù)不清，再加上天氣情況，操場(chǎng)下面的飛蟲(chóng)就都飛了出來(lái)，好奇的圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
文體委員和女生們都被嚇哭了，雖然我們這些男生并不害怕飛蟲(chóng)，但一大群飛蟲(chóng)圍著轉(zhuǎn)的滋味兒是真不好受，好像我們是蟲(chóng)子們特別喜歡的垃圾一樣。
我們不能坐以待斃，便開(kāi)始了反擊，不停的用手彈著身上的飛蟲(chóng)，可是人的眼睛只能看到自己的前面，看不到身后，這該怎么辦呢？
于是，我們兩兩合作，互相彈飛蟲(chóng)。我的'合作伙伴是原濤，我們倆互相配合的可默契了，一旦我身上有了飛蟲(chóng)，他就會(huì)毫不留情的彈掉它，而他若被一大群飛蟲(chóng)“圍攻”時(shí)，我也一定會(huì)掄起胳膊與他并肩作戰(zhàn)。最后，我們終于“擊退”了飛蟲(chóng)大軍，獲得了安寧。
這就是互相幫助的力量，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，那將會(huì)戰(zhàn)勝我們的所有“敵人”。
讓我們互相幫助吧！
人與人之間作文14
信任，是人與人之間相處的基礎(chǔ)，猶如一幢大樓的基石，堅(jiān)固的基石能讓大樓一層一層往上疊，松散的基石則讓大樓變成一片廢墟。由此可見(jiàn)，信任是一座多么重要的橋梁。
二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)蘭蘭是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，我和蘭蘭在一起玩耍。玩久了我們都渴了，我伸手在口袋里想找到媽媽前些日子給我的零花錢準(zhǔn)備那零花錢買冰棒兩人一起吃，不知怎么零花錢在口袋里怎么找都找不到，而我的口袋不知何時(shí)多了一個(gè)小洞。我心想：一定是從這個(gè)洞里掉出去的！就在這時(shí)，蘭蘭像變戲法似得變出一元錢，興致勃勃地邀請(qǐng)我一起去買冰棒吃。我不由分說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣啊，撿了我的錢還不還！”蘭蘭一愣說(shuō)：“這是我媽給我的零花錢，怎么成了你的.了？”我一聽(tīng)更來(lái)氣，滿腔怒火地回到了家中。因?yàn)樘m蘭和我都要強(qiáng)好勝，誰(shuí)也沒(méi)又和誰(shuí)道歉，從此，我倆成了陌生人。不久，蘭蘭就轉(zhuǎn)學(xué)了。而零花錢卻像老天爺懲罰我似得出現(xiàn)了：其實(shí)我沒(méi)丟，只是放在另一個(gè)口袋里了……
失去摯友的痛苦成了我心靈的一道傷疤。這讓我對(duì)朋友的理解有了全面的認(rèn)識(shí)。由此可見(jiàn)，信任是多么的重要，他就是構(gòu)筑友誼的橋梁。
人與人之間作文15
走在林蔭路上，是棵棵花草照亮了你的路；走在小溪旁，是朵朵浪花拍打著你的腳脖。在生活中，你可曾知道，真正的美，在于平凡之中，我們?yōu)榇硕袆?dòng)。在我們的身邊讓人感動(dòng)的事可真不少。大街上，有許多老爺爺老奶奶在清理垃圾；警察叔叔為了我們的安全，站在大門口，盡管狂風(fēng)暴雨，不怕任何辛苦……在我的記憶中，有一件事一直感動(dòng)著我。
那是兩年前的下午，天空下著瓢潑大雨�？晌覅s忘了帶傘。我手蓋著頭，想飛奔到教室，可地太滑。剛走到學(xué)校大門的時(shí)候，有一位打著傘的大姐姐走過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我送你到教室吧！”我不好意思的說(shuō)：“不用了�！笨山憬阍缫言谖业念^頂撐開(kāi)了一把傘。我這才發(fā)現(xiàn)，姐姐是一個(gè)關(guān)心我的人，在路上，姐姐問(wèn)我學(xué)習(xí)，考試情況，問(wèn)我生活中快樂(lè)與傷心的事情。很快，姐姐就把我送到了教室，我對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，再見(jiàn)！”姐姐對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，再見(jiàn)。” 別小看這么一把撐開(kāi)的'雨傘，它匯集著姐姐的愛(ài)心。姐姐關(guān)心比自己年齡小的朋友。我與姐姐素不相識(shí)，可姐姐卻能幫助我，我被姐姐的行為所感動(dòng)。 生活中有許許多多令我們感動(dòng)的事情，只要你去仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道有許多人在我們身邊無(wú)私奉獻(xiàn)。
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