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寫(xiě)作作文

前行的作文

時(shí)間:2024-07-12 21:52:34 寫(xiě)作作文 我要投稿

前行的作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的前行的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

前行的作文

前行的作文1

  春悄悄地來(lái)了,讓你還來(lái)不及感受到它的溫暖。

  小草又恢復(fù)生機(jī),花朵相繼盛開(kāi);ㄊ谴旱男盼铮彩谴旱氖拐。當(dāng)?shù)谝欢浠ㄊ㈤_(kāi)時(shí),仿佛得到了消息,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。“一花獨(dú)開(kāi)不是春,百花爭(zhēng)艷香滿園”。剎那間,人間變得五彩繽紛、姹紫嫣紅。當(dāng)花朵裝扮著樹(shù)梢,單調(diào)的綠樹(shù)變成了“彩樹(shù)”;當(dāng)花朵裝扮著草地,枯黃的草地在春風(fēng)的輕拂下,變成了綠意盎然;當(dāng)花朵裝扮著世界,潔白的世界變成五彩世界。

  春雨過(guò)后,花朵、樹(shù)葉上盛滿露珠,碧綠的樹(shù)葉襯托著五顏六色的花朵,更加鮮艷了。湖面上的.薄冰,被有力的春雨擊碎了,重新泛起層層漣漪。湖邊的柳樹(shù)看清了自己細(xì)長(zhǎng)的身影,隨著春風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。遠(yuǎn)處的山也化了凍,一片翠綠映入眼簾。那邊一片翠綠,這邊一片繽紛,真是“江山如畫(huà),如此多嬌”

  心緒泛著絲絲暖流,融化冬天的冰與積雪,露出掩蓋的青綠。生命十分醒目,我將輕輕牽著春的手,緩緩而行……

前行的作文2

  由兒童變?yōu)樯倌辏覀兌荚诓粩嗟倪M(jìn)步,在進(jìn)步中體會(huì)其中樂(lè)趣。

  前行的腳步不歇,困難就會(huì)不止。這需要你先解決止一部,才可以繼續(xù)續(xù)續(xù),不然越積越多,遲早會(huì)束縛,你的步伐,讓你停滯不前。

  前行全部是靠自己就能完成,往往需要一些支援,其中貢獻(xiàn)最大的就是父母與老師,父母更多的是教我們做人,而老師更多的是教我們知識(shí)。當(dāng)然,在客觀上還在乎我們自己決定前行的方向與速度,方向上如果你不善于學(xué)習(xí),可以走特長(zhǎng),速度慢嘛,自然就是成績(jī)咯。

  他決定你成績(jī)的高與低,想要提高速度就需要你在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,在課下溫習(xí)知識(shí),作為一位有八年學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的'老者,深有體會(huì)。

  在前行過(guò)程中,你的自身也發(fā)生變化,身高體重,外貌是天生的的,就不必多說(shuō),但品性和學(xué)習(xí)上如果努力還是可以有所改變的品性大家都了解無(wú)非好壞之分,好的品性是尊敬父母師長(zhǎng)同學(xué)與人為善。壞的則與之相反,雖說(shuō)江山易改本性難移,但你通過(guò)努力可以發(fā)現(xiàn)他在發(fā)生微妙的變化。

  但前行的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一些籬笆,他們可能是真的有些難度也可能只是自己自以為是,能越過(guò)的籬笆,甚至于只是一排嬌弱的花,只是你不敢面對(duì),向他挑戰(zhàn)而已。

前行的作文3

  “踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍。順著前人的目光眺望,最佳結(jié)果也只能是背影。

  我國(guó)著名畫(huà)家齊白石,曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà),明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石一生,曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒,能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的`作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道,我有我法”。就是說(shuō),在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí),不能照搬照抄,而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用,不斷發(fā)展,這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。這樣,便難以成功。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色,勇于創(chuàng)新,又善于繼承前人的傳統(tǒng),才會(huì)更易成功。

前行的作文4

  前 行

  大家應(yīng)該都知道艾迪生吧。他可是一個(gè)偉大的發(fā)明家,他的發(fā)明一共有一千多項(xiàng),就連我們現(xiàn)在使用的電燈都是他先發(fā)明出來(lái)的.?墒悄銈冎浪那靶械缆酚卸嗝纯部绬?就在他四十歲那年,他的雙目失明了,但它仍然不放棄發(fā)明創(chuàng)造他堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持到他死為止,他才停止他的工作。一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人!他給予了我們無(wú)數(shù)的知識(shí)與信念。

  又如張海迪,人們都說(shuō)她是第二個(gè)海倫凱勒,她自從她出身的那一天,就注定要與世隔絕——她雙目失明,雙耳失聰。但她長(zhǎng)大后,并不像其他殘疾人一樣悲傷,而是不斷學(xué)習(xí),通過(guò)自學(xué),學(xué)會(huì)了好幾種語(yǔ)言。

  在我們的前行道路上,不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些坎坷,但只要我們克服了這些困難,那我們的前行的道路就會(huì)暢通無(wú)阻,如果你在這些坎坷上摔倒了,只要能爬起來(lái),就是好樣的,但如果你沒(méi)再爬起來(lái),那么你的前行道路就此為止。

前行的作文5

  時(shí)間的長(zhǎng)河流淌不息,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)清明節(jié),又是一個(gè)緬懷先烈的日子!

  回首百年,悠悠歲月。黃繼光為了人民的幸福,義無(wú)反顧地用自己的胸口堵住了敵人的槍口;邱少云叔叔,為了不暴露革命目標(biāo),趴在烈火中活活燒死……除此之外,還有許多的革命先烈們?yōu)榱烁锩,獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命!

  緬懷先烈,我感慨萬(wàn)分;緬懷先烈,我思緒起伏;緬懷先烈,我心潮澎湃……革命先烈雖然壯志未酬,未能親眼看到五星紅旗在天安門(mén)上冉冉升起,但你們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫瑢⒂肋h(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花!

  青山肅立,綠水長(zhǎng)歌。同學(xué)們,我們正處在瞬息萬(wàn)變的'時(shí)代,我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,既享受著幸福的生活,學(xué)習(xí)的快樂(lè),又肩負(fù)著祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重任。

  聽(tīng)!祖國(guó)的明天在召喚我們,我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí),以頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn),將來(lái)才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮和昌盛!

前行的作文6

  在生活中,我們每時(shí)每刻都在前行:考試的進(jìn)步,是學(xué)業(yè)上的前行;公交車(chē)上的讓座,是道德上的前行;職場(chǎng)上的升職,是事業(yè)上的前行……

  但是,在我們前行的同時(shí),別人也在前行,為了贏在起跑線,我們要做的就不單是前行這么簡(jiǎn)單了,只有在前行的同時(shí)跑起來(lái),才有可能比別人跑得快,跑的遠(yuǎn)。

  然而,在前行的`道路中,崎嶇坎坷的道路總是布滿荊棘,要想跑起來(lái),就得披荊斬棘,永不放棄。有一個(gè)故事講到:三個(gè)人一起爬山。第一個(gè)人還沒(méi)爬,就因山勢(shì)高而放棄了;第二個(gè)人爬了一半,也累得精疲力竭,放棄了;只有最后一人爬到了山頂;厝r(shí),第一個(gè)人說(shuō)“還是我有先見(jiàn)之明,趁早不爬了!钡诙䝼(gè)人也搶著說(shuō);“還好我懸崖勒馬,爬到一半就及時(shí)返回了!”只有最后一人微笑著說(shuō) ; “是啊,你們是省下了力氣,可是山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光有多美,你們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)看到了!边@個(gè)故事又告訴我們,只有勇往直前,懂得前行的意義,才能得到更大的成就!

  當(dāng)我們遇到挫折時(shí),是選擇勇往直前還是原路返回呢?原路返回也許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,至少它可以省下你的力氣。但我卻一定會(huì)選擇勇往直前,因?yàn)檫@樣,至少說(shuō)明了:我前行過(guò)!

前行的作文7

  每次聽(tīng)到世上只有媽媽好這首歌,一股暖流都會(huì)流遍我的全身。天下最偉大的愛(ài)是母愛(ài),最溫暖的目光是母親的目光,最溫暖的手是母親的手,最安全的懷抱是母親的懷抱…… 有多少最都表達(dá)不完我對(duì)母親的感情。

  難忘你教我學(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的名字。那還是在去紹興的長(zhǎng)途客車(chē)上,一路上我是那么興奮。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō):“小君,到了那里,我要進(jìn)廠上班,你要在那里讀幼兒園。不會(huì)寫(xiě)自己的名字可不行,媽現(xiàn)在就教你寫(xiě)名字”。能上幼兒園了,我高興得跳了起來(lái)。很快學(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的名字,這是我第一次寫(xiě)字,也是從這天起我開(kāi)始了學(xué)習(xí)的生涯。

  我家的生活是清苦的',但媽媽總會(huì)想著辦法為我做可口的飯菜。媽媽是魔術(shù)師,會(huì)把我們不喜歡吃的東西變得美味可口。媽媽會(huì)用她的巧手把難吃的土豆變成香甜可口的土豆餅。媽媽炸的土豆條和肯德雞里的薯?xiàng)l一樣好吃,引來(lái)了周?chē)亩嗌傩∨笥训牧w慕呀!在我和爸爸的眼中就,媽媽是我家快樂(lè)的源泉,為了媽媽我和爸爸一直在爭(zhēng)奪不休。

  媽媽你是蠟燭,你的光雖然微弱但在兒子的心中卻比太陽(yáng)還明亮溫暖。它照亮我成長(zhǎng)的路。我只能用我每天的點(diǎn)點(diǎn)收獲帶給你點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)!

前行的作文8

  我的媽媽長(zhǎng)著一張圓臉,有一雙大大的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,還有一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)非常漂亮。

  我喜歡媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尫浅G趧凇K偸亲钤缙饋?lái)給我們做早餐,然后送我和妹妹去上學(xué),回家洗一大堆衣服。有時(shí)候看見(jiàn)媽媽這么辛苦,我會(huì)幫她洗洗襪子,總夸我乖,會(huì)替她分擔(dān)家務(wù)。

  我喜歡媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢専艘皇趾貌恕K裏腵菜非常好吃,她注重營(yíng)養(yǎng)搭配,而且每道菜都色香味俱全,盤(pán)盤(pán)都是件件藝術(shù)品。人人都夸媽媽的菜做的幫。

  每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,媽媽總會(huì)往我嘴里塞吃的,因?yàn)樗挛夜忸欀鲎鳂I(yè)而餓肚子,這時(shí)候,我覺(jué)得非常幸福!每到周末,媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ソ加,讓我們親近自然,走進(jìn)社會(huì),學(xué)習(xí)很多書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)。

  不過(guò)在學(xué)習(xí)方面,媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格,總愛(ài)在我耳邊“嘮嘮叨叨”,督促我好好學(xué)習(xí),戒驕戒躁。我喜歡聽(tīng)她這樣的嘮叨,我知道,這些嘮叨,是媽媽的愛(ài)語(yǔ)。

  母親節(jié),我為媽媽準(zhǔn)備了一份禮物,裝的滿滿的對(duì)媽媽的愛(ài),我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)覑?ài)你!

前行的作文9

  在前行的道路上,總有一盞明燈指引方向。夢(mèng)想就是那盞明燈,照亮前行的方向,也照亮了我的人生。

  小的時(shí)候,當(dāng)老師問(wèn)起我們的夢(mèng)想時(shí),別的小伙伴總是回答得出來(lái),而我總是一言不發(fā),心想:我為什么就沒(méi)有夢(mèng)想呢?

  直到我人生的第一節(jié)舞蹈課上,我看見(jiàn)了我的夢(mèng)想。

  一踏進(jìn)舞蹈室,只見(jiàn)老師揚(yáng)起雙手旋轉(zhuǎn)起來(lái),像一只在空中旋轉(zhuǎn)的天鵝,又似在地上翩翩起舞的孔雀。老師那婀娜的身姿,仿佛與音樂(lè)融為一體,那柔軟的.身軀襯出了舞者高貴的美!

  原來(lái),夢(mèng)想你在這里!

  在那節(jié)課上,我穿著粉色的芭蕾舞裙搖搖擺擺,雖然跳的不好,卻很快樂(lè)。

  舞蹈這條夢(mèng)想之路總不會(huì)順風(fēng)順?biāo),隨著年齡的增長(zhǎng),舞蹈難度也越來(lái)越大。每次練基本功,疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這種痛,就像饒雪漫說(shuō)的:“我在刀尖上舞蹈,沉重也好,輕盈也罷,從腳底到心里,終究是蔓延的疼痛!泵慨(dāng)我疼得想放棄時(shí),老師總會(huì)對(duì)我說(shuō):“越艱難的路,盡頭風(fēng)景越美,收獲的果實(shí)也越甜!”

  夢(mèng)想照亮我的人生,即使再苦再難我也不會(huì)放棄這條路,我會(huì)不斷前行!

前行的作文10

  每個(gè)人都有自己的道路,要光明還是黑暗取決于你的心智是否被前方的障礙所擊垮。每當(dāng)受到挫折時(shí),你是否能夠向前邁去,是否能夠勇敢前行?

  據(jù)說(shuō)古代英雄、將領(lǐng)們,從小就要刻苦習(xí)武,可哪個(gè)大人物不是這樣的?不論是將軍首領(lǐng)還是小兵小卒,他們都是英雄。朝廷上的文武百官,為皇上提出意見(jiàn)也是勇敢之舉,必竟稍有差錯(cuò),就可能惹來(lái)殺身之禍。所以勇敢的選擇也是決定官位升降的關(guān)鍵。

  在動(dòng)物王國(guó)中,猛獸們捕獵也是有失敗的,被它吃到肚子里的不是跑不快的就是面對(duì)猛獸失了心智,沒(méi)有了拼搏的勇氣。而逃脫的那些,面對(duì)危險(xiǎn)也能邁著勇敢的步伐,勇敢的去思考生存方法,這就是勇氣的力量。

  在職場(chǎng)上,到處人心險(xiǎn)惡,這時(shí)就要勇敢的'面對(duì)。工作時(shí),客人們可能會(huì)有一些過(guò)分要求,但作為一個(gè)職員,勇敢回答是至關(guān)重要的。

  我們要前行,要勇敢前行,去創(chuàng)造屬于自己的世界。

前行的作文11

  在先進(jìn)的引領(lǐng)下前行今天,在暖暖的陽(yáng)光中,在絲絲的清風(fēng)中,我們迎來(lái)了“采實(shí)驕傲年度十大人物暨獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)”,場(chǎng)面甚是隆重。

  對(duì)于上臺(tái)的每一位年度人物,有羨慕,但更多的是奮發(fā)的動(dòng)力,無(wú)論是勤奮好學(xué)之星,還是博學(xué)之星;無(wú)論是進(jìn)取之星,還是管理能手;無(wú)論是藝術(shù)先鋒,還是健體強(qiáng)能之星,每一個(gè)人,寥寥幾句,樸實(shí)而又真摯,但這背后,給我們的力量卻是強(qiáng)大的。我不曾想過(guò),干一件事竟能持續(xù)十年,我不曾想過(guò),對(duì)于未知的學(xué)問(wèn),竟能如此潛心探索,我不曾想過(guò),對(duì)于一方面的知識(shí),竟能有如此高深的見(jiàn)解,我不曾想過(guò),即使在逆境中,也能如此拼搏,我不曾想過(guò),這一個(gè)又一個(gè)的奇跡竟都發(fā)生在我的身邊。平凡,偉大,在這一刻,卻同時(shí)出現(xiàn)在了那12個(gè)人身上,他們說(shuō)得每一句話,都值得我們久久回味。當(dāng)我們還沉浸在小小的.成功中時(shí),他們卻已經(jīng)籌劃著向下一個(gè)目標(biāo)奮發(fā);當(dāng)我們遇到挫折猶豫時(shí),他們卻已選擇用微笑面對(duì)。

  前方的路很遙遠(yuǎn),但他們卻以自己的勤奮刻苦、求知好學(xué)、自強(qiáng)不息、勤思進(jìn)取,為我們點(diǎn)亮了一盞盞明燈,指引我們走向更美好,更光明的地帶。在先進(jìn)的引領(lǐng)下,我們必將更加無(wú)畏,更加加強(qiáng),更加樂(lè)觀地向著自己的理想飛翔!

前行的作文12

  鼓勵(lì),讓我充滿信心;鼓勵(lì),催我?jiàn)^發(fā)向上;鼓勵(lì),讓我擁有進(jìn)取之心……

  在我的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)記得和藹可親的李老師。因?yàn)椋撬墓膭?lì)幫我開(kāi)啟了智慧之門(mén)。

  小時(shí)候,我信奉“沉默是金”,總是給人一種“大門(mén)不出,二門(mén)不邁”的感覺(jué),可是那天,李老師卻改變了我。

  “誰(shuí)來(lái)朗讀課文?”,語(yǔ)文課上,李老師提問(wèn),大家齊刷刷地舉起了小手,我也舉起了久違的小手。因?yàn)槲覍?duì)朗讀有著濃厚的興趣。老師見(jiàn)我平常不怎么舉手,于是,她把機(jī)會(huì)讓給了我……剛讀完,李老師竟帶頭鼓掌,教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。剎那間,我感到一股暖流,迅速流遍全身。課后,老師單獨(dú)找到我說(shuō):“你的.朗讀能力很好,堅(jiān)持練下去,說(shuō)不定以后能成為知名人物呢!边@簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓我熱淚盈眶,淚水漫溢到嘴角,我舔了舔,是甜的。

  后來(lái),我從班上的“丑小鴨”成為了學(xué)習(xí)委員,其他科目的成績(jī)也逐漸上升,我知道,這一切都源自那掌聲和那句話,它促我前進(jìn),催我?jiàn)^發(fā)。

  在今后的人生路上,我會(huì)珍惜這份鼓勵(lì),因?yàn)樗鼏拘蚜宋页了男撵`,讓我擁有進(jìn)取之心,讓我擁有追趕明天的激情。

前行的作文13

  “荀子”說(shuō)過(guò):“不登高山,不知天之高也。不臨深溪,不知地之厚也。”學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我不可避免會(huì)遭遇挫折,但我相信自己一定能戰(zhàn)勝,因?yàn)橛心銈兣惆橹摇?/p>

  在前行路上,有盡心盡力、嘔心瀝血的老師陪伴著我!按盒Q到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”便是老師在我心中的高大形象。他們是我前行路上的路燈,指引著我走過(guò)黑暗,給予我光明的`希望。那次考試后,我因未能寫(xiě)完作文,一出考場(chǎng)便躲在水房里嗚咽。這時(shí)一雙充滿力量的手拍了拍我的肩膀。我慌忙用袖子擦了擦,抬起臉,看到老師的亮眸!坝惺裁吹,一次沒(méi)恰巧為你積累了經(jīng)驗(yàn),省的到中考寫(xiě)不完,那時(shí)候才是后悔莫及!笨,這便是我的老師,不需要多的語(yǔ)言,如此簡(jiǎn)單、隨意便讓我豁然開(kāi)朗。在前行路上,有老師在,我不怕。

前行的作文14

  小時(shí)候,我常常被長(zhǎng)輩們問(wèn)起:你的夢(mèng)想是什么?我總是不能立馬回答。不是我沒(méi)有夢(mèng)想,而是我的夢(mèng)想太多,一下子不知道該說(shuō)哪一個(gè)。比如四歲的時(shí)候我想當(dāng)一名詩(shī)人,在六歲時(shí)我想當(dāng)一名畫(huà)家,而現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)劇的'優(yōu)秀歌手。

  現(xiàn)在我一有空就喜歡唱歌劇《魔法壞女巫》中的歌曲,家中唱、走路唱、車(chē)?yán)锍。唱歌讓我開(kāi)心、讓我快樂(lè)、讓我萌發(fā)出很多的夢(mèng)想。媽媽常常告誡我,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且特長(zhǎng)也要特別突出。雖然我的夢(mèng)想之路特別艱難,但從現(xiàn)在開(kāi)始,我準(zhǔn)備付出我的所有。

  平時(shí)的課堂上,我格外專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,深入思考積極發(fā)言,放學(xué)后回到家里,以最快的速度把老師留下的作業(yè)完成。之后,每天完成四十分鐘的鋼琴作業(yè),還要完成近一小時(shí)的架子鼓作業(yè),當(dāng)然發(fā)聲練習(xí)也是我每天的必修課。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我感覺(jué)自己是只不會(huì)休息的小蜜蜂,又像是默默無(wú)聞、不知疲倦的小螞蟻。

  人們常說(shuō),機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備并努力付出的人。夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真,要用一點(diǎn)一滴的心血和汗水換來(lái)。唯有堅(jiān)持的夢(mèng)想,才能演繹成功的人生。我努力、我心甘、我勤奮、我高興。我愿意為夢(mèng)想克服重重困難、披荊斬棘、引吭高歌、快樂(lè)別人、幸福自己。

前行的作文15

  我們永遠(yuǎn)在人生路上前行,不會(huì)停止,而時(shí)光,則在這條路上刻下了一道又一道的痕跡。

  時(shí)光過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間升上初一了。然而,開(kāi)學(xué)時(shí)成績(jī)并不十分理想。于是我深夜復(fù)習(xí),有時(shí)飯也顧不上吃,成績(jī)?nèi)圆灰?jiàn)起色,而我卻已經(jīng)疲憊不堪。直到有一天,一切都變了……

  直到那張100分試卷遞到我手里,我才從疲憊的狀態(tài)中掙脫出來(lái)。那鮮紅的“100”仿佛為我注入了無(wú)限的活力,疲憊也消退了。這一刻,在人生路上刻下了一道更深的痕跡,我重新充滿了信心,繼續(xù)堅(jiān)定向前。

  我繼續(xù)努力,終于功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)定提升。比如以前計(jì)算題總會(huì)錯(cuò)一大片,而現(xiàn)在,我可以做到全對(duì)。以前寫(xiě)作業(yè)總是很慢的,現(xiàn)在可以越寫(xiě)越快,晚自習(xí)還可以騰出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),而大神榜上也第一次出現(xiàn)了我的名字,一切都在好轉(zhuǎn)。

  時(shí)光在前行中留下了一道道的痕跡,他們永遠(yuǎn)留在那永不磨滅,見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。我們堅(jiān)定向前,留下的痕跡也總是美好的.。我們目標(biāo)堅(jiān)定,留下的痕跡也總是筆直的。生活中的美好也被時(shí)光刻進(jìn)了一道道的痕跡,他們又變得五彩繽紛。暮然回首,原來(lái)前行的路上,那么美好。

  前行的痕跡,默默記載著一切,前行的路上,風(fēng)雨兼程。

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