說(shuō)與做作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的說(shuō)與做作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)與做作文1
有這么一個(gè)童話，一群躲在閣樓上的老鼠正在商討對(duì)花貓的辦法，久久不得其果。一只小老鼠突然說(shuō)道：“只要我們?cè)诨ㄘ埖牟弊由蠏煲淮忚K，問(wèn)題不就能迎刃而解了嗎”？這個(gè)“一鳴驚人”的建議馬上被采納了�？墒窃诳駳g之余，另一只老鼠說(shuō)道：“那么誰(shuí)去掛鈴鐺呢”？大家互相推辭，誰(shuí)也不愿當(dāng)這名勇士。
故事當(dāng)然結(jié)束了。但我們每每看到，聽(tīng)到類似的故事時(shí)，是否曾檢討：高談闊論，信口開河，卻不能切實(shí)去做，對(duì)事物有無(wú)補(bǔ)益呢？
商鞅變法，為了取信于民，不惜花費(fèi)千兩銀子，征求把木頭扛到城西門的人；但當(dāng)時(shí)百姓認(rèn)為這一輕而易舉的事，大概是朝廷拿大家尋開心吧，故無(wú)人肯試一試。爾后，當(dāng)一青年將木頭移到西城角，便得到賞金，這一刻百姓對(duì)言行合一的朝廷頒布的法律條文，也沒(méi)有不遵守的了。這證明了凡事“坐而言不如起而行”的道理，說(shuō)得出就要做得到。
過(guò)去一般民眾常有“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的錯(cuò)誤觀念，認(rèn)為那些以勞動(dòng)力賺錢的人比讀書人差了一截。其實(shí)不然，或許能夠說(shuō)出一番大道理的人士，還不如以行動(dòng)來(lái)報(bào)效國(guó)家的'勞動(dòng)者呢！嘴上天花亂墜的人，終究抵不上腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，而提倡“言教不如身教”也是此番道理。
再者，說(shuō)與做二者比較，當(dāng)然是做比較困難。但只要有心去做，移山填海之難，必有成功之日。反之，光說(shuō)不做的話，反掌折技容易，亦無(wú)收獲之期，言能成行，且行之有恒，才能嘗到成功的果實(shí)。
說(shuō)與做作文2
“說(shuō)”與“做”是我們生活中不可缺少的兩件事情，00后也不例外�？v觀00后這一群體在言與行方面的特點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們往往是說(shuō)得多卻做得少。
為什么00后大多會(huì)呈現(xiàn)出“說(shuō)得多做得少”的特點(diǎn)呢？這是因?yàn)椋?0后大多出生于獨(dú)生子女家庭，他們的家庭條件相對(duì)優(yōu)越，父母又視他們?yōu)檎粕厦髦�，很多事情父母都替他們包攬了。生活中，疊被子，幫忙收拾書包，提醒日常洗漱，夾菜送到碗中等等這些都是司空見(jiàn)慣的事情，00后也似乎從中嘗到了“甜頭”，這也促使他們“說(shuō)”的更加起勁。他們似乎發(fā)現(xiàn)，只要金口一開，就會(huì)有求必應(yīng)。久而久之，他們對(duì)父母產(chǎn)生了嚴(yán)重的`依賴心理，也逐漸磨掉了獨(dú)立精神，錯(cuò)失了能力培養(yǎng)的最佳機(jī)會(huì)，因而也就在“做”的方面逐漸變得弱了起來(lái)。
“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，為了加強(qiáng)00后的獨(dú)立自主性，提升他們做事情的能力，我覺(jué)得00后的父母?jìng)儜?yīng)該改變他們固有的教育觀念，絕不能溺愛(ài)孩子，應(yīng)該要學(xué)會(huì)放手，合理關(guān)愛(ài)和正確引導(dǎo)孩子，讓他們?cè)跉v練中得到自我提升；“大樹底下好乘涼，離開大樹好成長(zhǎng)”，光有父母?jìng)兊呐�不行，00后們也應(yīng)該要自我覺(jué)醒，要做到自己的事情自己做，不要處處依賴父母和他人，要敢于迎接挫折直面挑戰(zhàn)，哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，少說(shuō)些不切實(shí)際的話，多培養(yǎng)些獨(dú)立自主的能力。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，加油吧，00后們！少說(shuō)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，篤行務(wù)實(shí)，讓我們共同扛起未來(lái)的天空！
說(shuō)與做作文3
“你就不能……”我正在做作業(yè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到媽媽跟爸爸發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的`尖銳的聲音。
在幾天前，空調(diào)壞了，媽媽讓爸爸找人修，爸爸嘴上答應(yīng)著，可卻懶洋洋地躺在床上，玩起了手機(jī)，媽媽也沒(méi)管他。
兩個(gè)星期過(guò)去了，空調(diào)還是沒(méi)修，媽媽便開始發(fā)火：“你找人了嗎，怎么人沒(méi)來(lái)？”爸爸為自己辯解：“沒(méi)有人！”“行，竟然說(shuō)沒(méi)人，我現(xiàn)在就找！”媽媽強(qiáng)忍怒火，在報(bào)紙的小廣告上，找到了人，電話一打，人一來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，空調(diào)就修好了。
“這么簡(jiǎn)單的事，只需一天就完成了，可是你爸爸呢？?jī)蓚�(gè)星期了，還沒(méi)有修成。人不能光說(shuō)不做，以后就不會(huì)有人把任務(wù)布置給你了。光說(shuō)不做，會(huì)讓人以為你只會(huì)吹牛，不會(huì)行動(dòng)。要學(xué)會(huì)行動(dòng)，讓別人堅(jiān)信，你能做好。”事后我去問(wèn)了媽媽為什么會(huì)這么生氣，媽媽沒(méi)有回答我，而是告訴我這樣一句話。
說(shuō)與做，天壤之別，你能體會(huì)到嗎？千千萬(wàn)萬(wàn)不要讓別人認(rèn)為你只會(huì)吹牛，不會(huì)做哦！要說(shuō)到做到，讓別人信任、相信，愿意把任務(wù)交給你。
說(shuō)與做作文4
多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)，因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”“要笑口常開”“別再煩惱”等。
第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里�！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁猓t(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無(wú)傷大雅，不必擦掉。
這句話一直沒(méi)有人去管，就一直留在了那面墻上。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了它。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)生和護(hù)士為了這句話，盡力地給予病人最精心的'醫(yī)治和護(hù)理。這個(gè)醫(yī)院變成了一家堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院，每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情。
分析：有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句傻傻的話語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物，它在我們的生命里微不足道，卻往往重如千鈞。
說(shuō)與做作文5
一位才華洋溢的主持人在舞臺(tái)上栩栩如生的演講著，這是他的職業(yè)――說(shuō)話;一位勤勞的工人正在揮汗如雨的搬運(yùn)著沉重的背囊，這是他的責(zé)任――做事。在我的眼中，說(shuō)與做是具著同樣的代表性，同樣的重要性，這兩者的關(guān)系是密不可分、缺一不可的。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。古時(shí)候有個(gè)叫趙括的軍事家，他對(duì)軍事上所有的情況都能侃侃而談，閱讀過(guò)的軍事方面的書更是數(shù)不勝數(shù)，每一次的講演都有著一番自己獨(dú)特的見(jiàn)解。搏得滿滿的掌聲，然而在他領(lǐng)兵的時(shí)候，遇到了一次真正的戰(zhàn)役，讓軍事經(jīng)驗(yàn)豐富的他不禁慌亂。在提出軍事方面的知識(shí)時(shí)，他可以穩(wěn)定自如，但真正的操作經(jīng)驗(yàn)卻一次也沒(méi)有，他帶領(lǐng)的隊(duì)伍一瞬間就全軍覆滅，讓所有的士兵都不禁傻眼，平日里軍事經(jīng)驗(yàn)豐富的他怎么會(huì)打敗戰(zhàn)呢？這個(gè)故事也許所有的人都知道，里面的.寓意也淺顯易懂，說(shuō)與做是存在并列關(guān)系的，是缺一不可的。
在現(xiàn)代的社會(huì)中，要言出必行，誠(chéng)實(shí)守信是任何人都知道的，但做的卻少之又少，夸口說(shuō)出的大話，卻沒(méi)有付之于實(shí)際行動(dòng)，答應(yīng)過(guò)別人的事卻又言而無(wú)信，在說(shuō)出的背后有是付出的汗水，成功的艱辛，也許更可能是換來(lái)別的討厭。
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