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【精選】與為伴作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的與為伴作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與為伴作文 篇1
談到假期生活，我相信，就算是100個(gè)音箱，同時(shí)發(fā)生雜音，同學(xué)們都可以毫不遜色的，讓它像一個(gè)啞巴一樣說(shuō)不出話(huà)。即使是不經(jīng)常說(shuō)話(huà)的同學(xué)，都可以出口成章，字如流水的涌向大家的耳朵。我想，大多數(shù)同學(xué)們，應(yīng)該說(shuō)的是逛街、玩游戲、吃飯、睡覺(jué)、打豆豆。每天過(guò)得很忙碌，這確實(shí)是多姿多彩的.生活。
而我，假期生活大多都是與書(shū)為伴。說(shuō)實(shí)話(huà)，只有兩件事我才能出門(mén)。第一，幫爸爸媽媽買(mǎi)東西；第二，陪爸爸媽媽逛街。在這段假期，出大門(mén)沒(méi)有超過(guò)8次，大多時(shí)間都是與書(shū)為伴。其實(shí)，書(shū)籍也是我們的良師益友，讓我們從一個(gè)無(wú)知的幼兒，成為了撐握一定知識(shí)的少年。
書(shū)籍，一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者，把自己所有的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，希望我們長(zhǎng)大成才，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
書(shū)，也是一位知心伙伴。
當(dāng)你難過(guò)時(shí)，看一些笑話(huà)書(shū)，可以讓你開(kāi)懷大笑；當(dāng)你驕傲?xí)r，它會(huì)提醒你：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)你迷茫時(shí)，它會(huì)是你打開(kāi)心理大門(mén)的鑰匙，它會(huì)是你夜行的燈，它會(huì)是夜空中最亮的那顆星，照亮你前行的路。
讀書(shū)，它可以提高我們的寫(xiě)作水平，可以讓我們學(xué)會(huì)為人處事，提高我們的自身修養(yǎng)。
只要合理地安排時(shí)間去讀書(shū)、學(xué)習(xí)，也可以成為一種樂(lè)趣，讓我們一起讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣吧！
與為伴作文 篇2
一個(gè)人失去自信，就會(huì)失去希望；一個(gè)人擁有自信，就會(huì)充滿(mǎn)朝氣。這正如
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�！�
對(duì)比開(kāi)頭，很有氣勢(shì)。
在真實(shí)的生命改為：生活里，事業(yè)都由自信開(kāi)始，我們生命中的每份光彩，都由自信展現(xiàn)，并由它跨出第一步。與自信為伴，讓人受溢改為：受益一生。
在生活中，我們常常 會(huì)聽(tīng)到這樣的話(huà)“我不行�！薄拔也蝗鐒e人”難道就這樣沒(méi)有自信心自暴自棄？其實(shí)都是因?yàn)槲覀兲珣岩勺约�，我們�?yīng)該相信自己，只有相信自己的人，才會(huì)毫不猶豫地握緊自信的手，與自信為伴和它一起走向成功。
一個(gè)人要自信，就要克服自卑，樹(shù)立自信。1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線(xiàn)衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠，在這些壓力下，弗蘭克林也開(kāi)始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問(wèn)題，或許太不自量力了吧？她動(dòng)搖了。于是，她公開(kāi)否認(rèn)了自己提出的假說(shuō)，也沒(méi)有再繼續(xù)研究下去，后來(lái)在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō)，不自信的弗蘭克林與成功。
自信的人決不會(huì)等著機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是去尋找機(jī)會(huì)。過(guò)渡自然，很好的引出了論據(jù)。
毛遂就是眾多自信者中的一位，當(dāng)時(shí)，平原君要帶著二十位門(mén)客去楚國(guó)說(shuō)服楚王，可是人手不足，這時(shí)，毛遂挺身而出自愿前往。因?yàn)樗麖膩?lái)不懷疑自己的'能力，十分自信，以自己的學(xué)識(shí)與自慧改為：智慧，說(shuō)服了楚王，維護(hù)了國(guó)家的尊顏改為：尊嚴(yán)，同時(shí)讓平原君和眾門(mén)客刮相看。因?yàn)樽孕�，讓他走向了成功；也因力自信，讓他抓住了機(jī)會(huì)；讓人敬佩。這兩句話(huà)要顛倒順序。
相信自己的人，不要等機(jī)會(huì)來(lái)找他，而會(huì)象毛遂一般主動(dòng)獲取機(jī)會(huì)，就算別人不相信，只要相信自己的實(shí)力，就可以用自信去征服別人。
馬。法。塔伯曾說(shuō)過(guò)：“信心是人的征服者；它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中�！蔽蚁胝嬲孕诺娜嗣鎸�(duì)權(quán)威還能堅(jiān)定自己。
小澤征樂(lè)就是這樣，因?yàn)樗晃窓?quán)威堅(jiān)持自己 。在一場(chǎng)演唱會(huì)中剛開(kāi)始時(shí)，他全神慣注地開(kāi)始指揮，可是突然發(fā)現(xiàn)不和諧之聲，他向評(píng)委反映，可是回答卻是：“樂(lè)譜無(wú)問(wèn)題。小澤徑樂(lè)也因此十分難堪，在這莊嚴(yán)的音樂(lè)廳內(nèi)，面對(duì)幾百名音樂(lè)大師和權(quán)威，他不免對(duì)自己產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是他考慮再三，堅(jiān)持自己是正確的，面對(duì)自己即將淘汰的危險(xiǎn)還是堅(jiān)定的說(shuō)：“不！樂(lè)譜有問(wèn)題。最后因?yàn)樽孕哦诖筚悐Z魁。他具體是怎么做的，沒(méi)交代清楚。
在生活中，我們要懷著信心上路，在遭到權(quán)威人士的否定下，是否還能堅(jiān)持自己的想法，通往直前改為：勇往直前嗎？
馬克思說(shuō)過(guò)：“自暴自棄這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁�！碑�(dāng)然，如果我們對(duì)自己有信心，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的拼搏，自己就會(huì)達(dá)到夢(mèng)想，與自信為伴，受益一生。人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競(jìng)渡，抵達(dá)成功的彼岸。
與為伴作文 篇3
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”可見(jiàn)道德對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。
那么，何為“道德”？道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。所以道德是一面鏡子，它可以照亮人的心，照出人的丑與美。
怎樣才能做一個(gè)有道德的人？我想，首先對(duì)自己要嚴(yán)格，要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎�，�?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的`道德水平就會(huì)得到一次升華。我們要善于由小及大，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
其次，在家里要孝順父母。我家養(yǎng)了一只狗，前不久狗媽媽生了四只可愛(ài)的小狗。一次偶然看到我們家的狗媽媽領(lǐng)著四只小狗吃飯，仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)狗媽媽并不吃，而是把食物讓給它的孩子們。而它的孩子卻毫不謙讓?zhuān)活欁约合碛谩＿@使我想到了自己，還有我的同齡人。我們就似那群小狗，父母把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們，日夜操勞，不辭辛苦，而我們卻沉浸在父母的愛(ài)中不知回報(bào)。父母養(yǎng)育我們十幾年，我們是不是應(yīng)該回報(bào)點(diǎn)什么呢？
最后，在學(xué)校要尊敬老師�！耙蝗諡閹�，終身為父”。老師陪伴我們走過(guò)了人生最重要的一段時(shí)間。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，老師都將與我們相伴。老師是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，為我們驅(qū)趕路上的黑暗。老師不僅傳授我們知識(shí)，而且賦予我們靈魂，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，如何適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，是我們?nèi)松飞系囊蛔綐?biāo)。尊敬老師更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
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