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寫(xiě)作作文

三年級(jí)樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-04-20 09:18:47 寫(xiě)作作文 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)樹(shù)的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)樹(shù)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的三年級(jí)樹(shù)的作文四篇

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1

  一進(jìn)校園,我就聞到了一種淡的清香,你們猜一猜是什么,對(duì)了!就是杏樹(shù)。杏樹(shù)原產(chǎn)我國(guó),估計(jì)起碼也有二三千年的栽培歷史了呢!

  在遠(yuǎn)處看,杏樹(shù)像一個(gè)美麗的小女孩,穿著粉色裙子,美麗無(wú)比。

  在近處看,杏花的花瓣有五六個(gè),兩三朵杏花在一起開(kāi)放,杏花蕊是金黃色的,蜜蜂就是在花蕊中采蜜的,采完后把花蕊做成蜂蜜。但是,今天杏花只開(kāi)放了幾朵。

  第二天,我又來(lái)到學(xué)校里,又看見(jiàn)了杏花,雖然只開(kāi)放了幾朵花,不過(guò),今天開(kāi)放的杏花比昨天開(kāi)放的杏花要多了。我想:杏花為什么開(kāi)放的如此的'快呢?

  第三天,我?guī)е@一種好奇的感覺(jué),來(lái)到了學(xué)校。!我神奇的發(fā)現(xiàn),杏花都開(kāi)放了,杏花你不讓我,我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放,把大地裝點(diǎn)的更加美麗!現(xiàn)在只有幾朵花兒沒(méi)有開(kāi)放。在這時(shí),我突然想起了一首描寫(xiě)杏花的詩(shī),是:

  游趙村可花

  [唐]白居易

  趙村紅杏每年開(kāi),十五年來(lái)看幾回?

  七十三人難再到,今春來(lái)是別花來(lái)。

  這首詩(shī)真是太美了。

  但是,我們要記住,不要采杏樹(shù)上的杏花,要保護(hù)杏樹(shù),要不然我們就吃不上杏子了。

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2

  我們的學(xué)校在毛家寨,校園里有三顆核桃樹(shù)。走進(jìn)校門(mén),第一眼就能看到它們。三顆核桃樹(shù)不知是什么時(shí)候種的,我上學(xué)的第一天便站在那里,它們像是我們的朋友,陪伴著我們。

  春天,核桃樹(shù)發(fā)芽了,葉子嫩綠嫩綠的,過(guò)不了多久,核桃樹(shù)就會(huì)開(kāi)出白色的小花,從遠(yuǎn)處看,樹(shù)枝上就像爬滿(mǎn)了白色的毛毛蟲(chóng),小鳥(niǎo)也飛來(lái)了。

  夏天,葉子變成深綠的了,這時(shí)候的`葉子變得真大呀,猶如一把把扇子掛在樹(shù)上。我們坐在樹(shù)下乘涼、做游戲、看書(shū),風(fēng)一吹真舒服呀!我們隱隱約約會(huì)看到小核桃,我們盼望著、盼望著小核桃趕緊長(zhǎng)大,因?yàn)闆](méi)有成熟的小核桃吃起來(lái)是苦的。

  秋天,核桃樹(shù)的葉子變成金黃色的了,三顆核桃樹(shù)穿上了一件金色的衣服,核桃成熟了。男老師爬到樹(shù)上,拿著竹竿打核桃,我們便在樹(shù)下?lián)旌颂遥灰粫?huì),我們的籃子了裝滿(mǎn)了核桃。嘴饞的小朋友,拿著石頭砸開(kāi)核桃,大口大口的吃了起來(lái),一旁的小朋友哈哈大笑起來(lái),我們的身邊來(lái)了一個(gè)“非洲小黑人”。

  冬天,核桃樹(shù)的葉子全都掉光了,光禿禿地站在那里。

  我愛(ài)你,核桃樹(shù),更愛(ài)你——無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3

  三月,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí),正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我們柯巖中心小學(xué)的小記者們興致勃勃地來(lái)到柯巖風(fēng)景區(qū),參加植樹(shù)活動(dòng)。

  一到景區(qū)的指定地點(diǎn),同學(xué)們領(lǐng)過(guò)樹(shù)苗和工具,就分組干開(kāi)了,場(chǎng)地上立刻呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象,同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足,像小老虎似的。可是,土太硬了,我們的鐵鏟怎么也刨不出坑來(lái)。怎么辦呢?還是小胖子付江楠有辦法,只見(jiàn)他先往地上倒了一桶水。那水往土里滲,立馬沒(méi)了蹤影。緊接著,他又掄起鐵鏟往那濕土里挖。嘿,一個(gè)坑就這樣挖好了。這辦法課真不錯(cuò)!緊接著,大家放苗、培土、澆水。哈哈,第一棵小樹(shù)就這樣完工了。轉(zhuǎn)身瞧瞧旁邊其他小組的同學(xué),也都干得差不多了。望著在春風(fēng)中挺立的小樹(shù)苗,同學(xué)們別提又多激動(dòng)了!

  雖然,到這次植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束時(shí),同學(xué)們都感到挺累的`,但想到這棵小樹(shù)苗,有一天終會(huì)長(zhǎng)大,到那時(shí),就可以為人們遮風(fēng)擋雨,我們都感到一種由衷的滿(mǎn)足,臉上都露出了幸福的笑容。

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4

  在學(xué)校里,隨時(shí)都可以看見(jiàn)樹(shù)的身影,它們與眾不同,唯一相似的就是那些綠油油的葉子。

  在陽(yáng)光下,那些高大挺拔的樹(shù)好似尊敬的長(zhǎng)輩。但是在陽(yáng)光的照耀下,原本莊嚴(yán)的`老樹(shù)顯得十分活潑可愛(ài)。葉子也被照得發(fā)亮。小樹(shù)就更不用說(shuō)了,嫩綠在眼前飄。一陣風(fēng)吹來(lái),綠色被洗得更亮了!

  校園的樹(shù)可不像我們每天規(guī)定穿什么衣服,它們不拘一格,愛(ài)怎么長(zhǎng),就怎么長(zhǎng)。就算長(zhǎng)到天上去,也沒(méi)人理會(huì)。它們的生活是自由的,有些歪著長(zhǎng),有些豎著長(zhǎng),有些橫著長(zhǎng)……這讓大家感受到了一種自然美。

  雨天里,樹(shù)在風(fēng)中瘋狂的搖晃。所有的樹(shù)都是你碰我,我碰你的,像在雨中起舞。綠葉把雨滴染“綠”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠色像在流動(dòng),滿(mǎn)世界的綠!

  校園的樹(shù),永遠(yuǎn)都讓我覺(jué)得生機(jī)勃勃,那片綠色的海洋在我心中蕩啊蕩……

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