精選同桌作文匯編8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同桌作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　我快要畢業(yè)了，三年的初中生活就快要過去了。同窗三年的同學(xué)就要對(duì)他們說拜拜了。我真的很舍不得和他們分開，因?yàn)樗麄兾业某踔猩�活不那么枯燥乏味，而是變的生�?dòng)有趣。要說最不想和誰分開，那就是我的同桌。我和他做了三年的同桌，這幾年我和他發(fā)生了許許多多的事，無法用文字能描述清楚的。

　　我的同桌是一個(gè)很陽剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥，自己為自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調(diào)。因此我們剛做同桌的時(shí)候，總是吵吵鬧鬧。記得有一次我們?cè)谏献孕拚n，老師讓我們做作業(yè)或者看書預(yù)習(xí)。那天作業(yè)很多，我很感謝老師給我們上自修課。同學(xué)們都在奮筆疾書地寫作業(yè)。然而我的同桌在下面照鏡子，臭美地要死。我放下筆，呆呆地看著他。他真的好白癡��！我當(dāng)時(shí)心里這么想著。我看不下去了，身為學(xué)習(xí)委員應(yīng)該說說這不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。“那個(gè)施文濤，你在干什么��？”我大聲地說。我的聲音打破了教室原本的安靜，同學(xué)們都看向我。“我在照鏡子啊。你沒看到嗎？”他答道。“這是學(xué)校是學(xué)習(xí)來的，不是什么你照鏡子的地方。同學(xué)們都在寫作業(yè)，就你一個(gè)在這臭美。”我理直氣壯地說�！拔夷切┳鳂I(yè)早寫好了，像你那門慢慢吞吞的”他一點(diǎn)也不在乎地說。我檢查了他一下他的作業(yè)，真的全寫好了。我有點(diǎn)無話可說的感覺。可是為了面子，我還得反駁過去。同學(xué)們都看著呢！“作業(yè)寫好那你可以看書預(yù)習(xí)啊！知識(shí)是學(xué)不完的。”我反駁道�！澳阏娴暮芰_嗦唉。你管我干什么��！管好自己就行。我照鏡子又沒礙著你學(xué)習(xí)。你真的很像我媽唉�！彼�嘲笑道。我無地自容，我生氣了。我和他打了起來。班長(zhǎng)把老師叫來了。老師把我們叫到辦公室，訓(xùn)了我們一頓，辭去了我學(xué)習(xí)委員的身份。反而讓我的同桌代替了我的職位。我很不甘心，為什么�。渴撬�錯(cuò)了唉！而且他的成績(jī)比我爛唉！下課我來到老師的辦公室，我抱怨不平。老師幫我解釋清楚，我才好受點(diǎn)。當(dāng)天回到家，我大哭了一場(chǎng)，發(fā)誓我這次月考要超過班長(zhǎng)。我要當(dāng)班長(zhǎng)！施文濤你不會(huì)神氣多久的。

　　經(jīng)過這件事我和他不在講一句話，我們還畫了三八線，誰也不準(zhǔn)超線。我也更加努力地學(xué)習(xí)，就是為了給他好看。但那件事的發(fā)生我們成了好朋友，好同桌。甚至有人還懷疑我們的感情，以為我們是那種關(guān)系。我和我同桌的感情是純潔的友情。

　　那一天，天氣陰陰沉沉的。好像下一秒要下雨一樣。我坐在教室很著急，因?yàn)槲覜]帶雨傘。萬一下雨怎么辦，我就得淋雨回家了。雨還是下了，窗外淅淅瀝瀝的小雨下起來了。當(dāng)放學(xué)的鈴一打，下課啦。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了。外面的雨比剛才大了好多。我焦急的在教室里來回走動(dòng)。我的'同桌由于亂扔垃圾，被老師叫住打掃教室。他一個(gè)人在值日。反正我這樣干等著也不是辦法。我就做一回好人吧。我和他一起打掃起來。他看見我在幫他掃，就嘲笑起來了�！芭�？施若依同學(xué)怎么還沒走��？難道想和我一起受罰嗎？莫非你對(duì)我有意思�！彼�說。我沒理會(huì)。他見我不還嘴，就接著嘲笑道“小小年紀(jì)你可不能胡思亂想啊？對(duì)你的前途可有影響�。≡僬f我也不會(huì)接受你這種人的�！蔽业呐瓪馊紵�起來，恨不得世界上根本就沒這個(gè)人�！澳銇y說什么啊？本姑娘只是發(fā)善心才幫你的啊。是你胡思亂想吧�！蔽曳瘩g道。他接不上來，就沒說了。我們打掃完了。他看我還不走，就問：“你還不走是不是想在學(xué)校過夜?”“沒看見外面下著那么大的雨，我沒帶傘�！薄霸瓉硎菦]帶傘啊，我有我借你吧。”他說道“那你怎么辦��？你給我了，你就要淋雨回家了啊。”我問道“我是男的，再說我家離學(xué)校近�！彼�把傘給了我就走了。第二天他沒來學(xué)校，我想應(yīng)該是生病了。我心里有點(diǎn)愧疚，我決定他來上學(xué)，我就和他和好。我把桌上的三八線給擦了。這件事后我就和他成了親密無間的好朋友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。

　　快要畢業(yè)了，我就要離開這許學(xué)校了，我會(huì)記住我在這學(xué)校發(fā)生的所有大事。還有我不會(huì)忘了我這位同桌的。我現(xiàn)在非常喜歡聽《同桌的你》這首歌。它見證了年少時(shí)純潔的友情。

同桌作文 篇2

　　我的新同桌和我長(zhǎng)的差不多高，但性格大不一樣。他頭發(fā)不長(zhǎng)，眉毛淡淡的，嘴角有條傷痕，仿佛是早年被燙傷的。盡管這樣，大家一看到他就想笑。因?yàn)樗�不但長(zhǎng)得好笑，就連動(dòng)作、語言、表情都能逗得讓人哈哈大笑。所以同學(xué)們都覺得他是憨豆先生第二代。

　　上課是他最“活躍”的時(shí)候。手工課上因?yàn)闆]材料而改成了自己做作業(yè)的課，他見老師在上邊寫字，便開始“表演”了。只見他嘴巴一下翹起，一下收回，還一邊搖頭。旁邊的幾個(gè)同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，但又不敢笑出聲來，只好捂著袖子笑。我也拆點(diǎn)笑了，但作為班干部得做個(gè)好榜樣，只好強(qiáng)忍著不笑。

　　一下課，他不管老師在不在就大聲地講起話來，老師也為此經(jīng)常生他的氣，高興來、生氣去。而他則當(dāng)什么事都沒發(fā)生似的'繼續(xù)邊講邊做幽默的動(dòng)作。

　　這就是我的新同桌，一個(gè)幽默的同桌。

同桌作文 篇3

　　我有一個(gè)新同桌，她有一個(gè)比較特殊的名字是職伊斐然，她是一個(gè)漂亮的女生，她有一雙大大的眼睛，睫毛也很長(zhǎng)，每次她眨眼睛的時(shí)候就像是天上閃閃的星星，她的頭發(fā)很長(zhǎng)扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，走起路來一搖一擺的'。

　　她也很愛笑總是笑個(gè)不停，媽媽說那是因?yàn)樗�性格很好。她寫的生字很漂亮總能得到老師的表揚(yáng)，媽媽還告訴我一個(gè)秘密說她舞跳得也很好。我很喜歡我的新同桌職伊斐然。

同桌作文 篇4

　　我的同桌張蕓嘉活潑開朗，愛說愛笑，個(gè)頭比我稍矮一點(diǎn)點(diǎn)；平時(shí)總穿一件白色的衣服和一條灰色的褲子；性格特好強(qiáng)，總是和我比成績(jī)的高低、比做作業(yè)的速度嗯，咱倆還是好朋友呢。

　　星期三的數(shù)學(xué)課上，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。同學(xué)們，今天不上新課，請(qǐng)大家做練習(xí)冊(cè)作業(yè)�！焙�！”同學(xué)們異口同聲地回答。我立即專心致志地做了起來。突然，張蕓嘉用胳膊肘碰了碰我，伸過頭來，向我發(fā)起挑戰(zhàn)：咱們來比賽，看誰先做完，敢不？”

　　哼！要和我比，誰贏誰輸還說不定呢！”我自信地應(yīng)戰(zhàn)。

　　于是，我倆埋頭做起作業(yè)來，時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書。通過余光，我發(fā)現(xiàn)張蕓嘉一邊做作業(yè)，一邊偷偷瞟我，大概是在掌握我的'進(jìn)度吧。

　　半個(gè)小時(shí)后，張蕓嘉將筆往桌上一扔，身子往后一靠。李晨希，你輸了，我贏了�！毕韧瓿闪俗鳂I(yè)，她得意洋洋、高興至極。這就是我的同桌，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。不過，我倆經(jīng)常這樣比來比去，成績(jī)都有進(jìn)步呢。從這個(gè)角度來說，我還得感謝她。

　　張蕓嘉還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是活潑開朗。課堂上，她總是搶著發(fā)言，常常是老師一個(gè)問題還沒提完，她的手已經(jīng)舉得老高了，好像立馬就要站起來發(fā)言了。唉！真拿她沒辦法，其他同學(xué)只好敗下陣來。下課鈴聲一響，她又像剛出籠的鳥兒一樣飛”出了教室，嘻嘻哈哈地和同學(xué)一起玩游戲。操場(chǎng)上、走廊里，我們時(shí)時(shí)可以看到她奔跑的身影，聽到她爽朗的笑聲。

同桌作文 篇5

　　有一個(gè)女孩兒，她有一雙肉乎乎的小手，有一個(gè)胖乎乎白嫩嫩的小臉，笑起來還有兩個(gè)小酒窩兒，那就是我的'同桌兒---文文。

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，最大的缺點(diǎn)就是寫字和衛(wèi)生。字寫的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，座位兒跟狗窩似的，書包和衣物隨意的散落在地上。有一次，她的衣服還從第二位跑到了第一位，老師逗笑說：“你的衣服長(zhǎng)腿了嗎？”逗得全班同學(xué)哄堂大笑，就連她自己也不好意思地笑了。

　　文文的作文寫的很好，我經(jīng)常和她比拼，取長(zhǎng)補(bǔ)短。她喜歡和正正一起玩，老師一宣布下課，她就一溜煙的跑了出去。

　　怎么樣，你喜歡我這位可愛又頑皮的同桌嗎？

同桌作文 篇6

　　我的同桌是一位學(xué)習(xí)成績(jī)很好活潑開朗的女孩，她就是張馨鈺。 她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，彎彎的眉毛像一個(gè)月牙。眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)上扎著一個(gè)馬尾辮。

　　她學(xué)習(xí)很好，還是我們班的數(shù)學(xué)課代表，她對(duì)自己的工作很認(rèn)真，每天要交給老師的作業(yè)都認(rèn)真的對(duì)待，總是收好了交給老師。

　　她的字也寫的很漂亮，每次作業(yè)都能做的清清爽爽，作業(yè)本上干干凈凈，不過她也有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，每次總是要老師叫到她才舉手發(fā)言。

　　她的'體育成績(jī)很好，跑出了第3名的成績(jī)，可是在她的臉上一點(diǎn)開心的表情都沒有，反而有失望的心情。

　　這就是我的同桌，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

同桌作文 篇7

　　同桌藺是一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小女孩，很喜歡講笑話，常常逗我們笑，讓緊張的學(xué)習(xí)氣氛中多了幾分幽默，也因此我很喜歡這位可愛的同桌藺。藺常問我問題，弄的我回答不上來，她總有問不完的問題。藺說將來想當(dāng)發(fā)明家，我相信她的能力，看好她。她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是老是忘了某件事，比如說今天數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)忘拿了，要不就明天英語書忘拿了，真讓人擔(dān)心。

　　她是英語課代表，周五下午去幫英語老師看試卷，回來時(shí)已經(jīng)不早了，大課間只剩下十幾分鐘的時(shí)間了，她回來看到桌子上堆積如山的試卷，皺了皺眉頭，可以看出她很焦急，幸好之前我還幫她收拾了一下。語文老師讓大課間做完一張?jiān)嚲�，馬上要交的。藺鉚足了勁努力補(bǔ)著剩下的試卷。不一會(huì)兒，她跟我說一個(gè)題不會(huì)，借鑒一下，我給了她，因?yàn)槲蚁嘈潘�絕對(duì)不會(huì)抄試卷的�？墒蔷褪沁@么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就引起了同學(xué)們的注意，他們偏說藺在抄試卷。本來藺就很焦急，滿腔怒火無處發(fā)泄，一聽這話，馬上站起來把桌子上的.試卷猛的往地上一摔，對(duì)他們說：“要不你去看試卷試試，我愿意去看�。俊苯又�就哭了起來。我最怕她哭，而她卻常哭鼻子，眼淚很容易就流下來。我突然想起那張被她扔了的試卷，心懷忐忑的撿起來，我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，那試卷是我的，現(xiàn)在已經(jīng)被撕毀了，面目全非。我沒計(jì)較，因?yàn)槲抑�道藺一定比我還傷心，我安慰了一下她，接著出去了。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了，但卻令我想了很多，希望藺以后別太沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜獭＿@樣傷人傷己，對(duì)誰都不利，何必呢？我并不是埋怨藺撕毀了我的試卷，一張?jiān)嚲碛惺裁创蟛涣说模�關(guān)鍵是心撕毀了就補(bǔ)不回來了，所以我想借這篇文章對(duì)你說：遇事要冷靜，別沖動(dòng)。

同桌作文 篇8

　　你可曾聽說過鴕鳥和斑馬的故事？鴕鳥和斑馬各取所長(zhǎng)，相互合作，最后既獲得了長(zhǎng)久的友誼，又取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。

　　這讓我想起了我和同桌的相處經(jīng)歷。

　　記得曾經(jīng)有一次，我忘戴眼鏡了，以我那個(gè)近視近500度的眼神去記筆記，顯然不太現(xiàn)實(shí)，于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著老師在黑板上寫下的內(nèi)容，而我抄錄著他所記錄的內(nèi)容。在這里我要補(bǔ)充一點(diǎn)，他平時(shí)是從來不記筆記的，只有那一天，為了方便我抄筆記，他才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的記完了筆記。然而，他的字寫得實(shí)在是太過飄逸了，所以我又忍不住跟他提了意見，出奇的，他卻是一言不發(fā)，默默的將字寫得端正了。他幫助過我很多次，可我印象最深的卻永遠(yuǎn)是那次。因?yàn)槟谴�，也是我最為感�?dòng)的一次。我不會(huì)忘記，那天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒戴眼鏡之后，我恍如是熱鍋上的螞蟻，心里焦急的不得了，很希望有人來幫助我，臉上卻又未表現(xiàn)出來。在那種時(shí)候，多么危險(xiǎn)的一個(gè)關(guān)頭啊，我的同桌卻毅然地幫助了我，怎能不令我感動(dòng)呢？

　　但我們，是像鴕鳥和斑馬一樣相互合作的關(guān)系，他幫助我，自然而然的，我也同樣給予他幫助。

　　記得曾經(jīng)有一次，我的同桌不知因?yàn)槭裁丛�因，中午飯沒吃飽，才僅僅到下午第二節(jié)課，他就已經(jīng)餓趴在了桌子上，這是前所未有過的`狀況，我心中充滿了疑問，好奇的開口問他怎么了？他只是開口喊餓，我想想包里似乎有包未拆封的面包，于是便順手扔給他，助他渡過了燃眉之急。在這里，我也要補(bǔ)充一點(diǎn)，他是一個(gè)特別不喜歡接受別人幫助的人，不到萬不得已，他是絕對(duì)不會(huì)接受別人幫助他的，以及，不是特別熟悉的人，他也不想接受別人的幫助。說明那天，他著實(shí)是已經(jīng)沒有辦法了。就這樣，我?guī)椭�了他。我不知道這算不算是幫助了他，反正在我眼里，我也算是給予過他幫助了。

　　鴕鳥和斑馬能夠成功的合作，是因?yàn)樗麄兌寄帽舜水?dāng)朋友，相互幫助對(duì)方，由此才在合作中獲得了雙方長(zhǎng)遠(yuǎn)性的利益，我認(rèn)為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌，更是伙伴，能夠互幫互助的伙伴。

　　友誼，從來都是促進(jìn)人發(fā)展的良藥之一。我和同桌，不也恰到好處的做到了合作嗎？就如同鴕鳥和斑馬一樣，默契而又熟練。

【同桌作文】相關(guān)文章：

同桌的作文02-17

同桌小學(xué)作文12-10

同桌風(fēng)波作文02-15

感謝同桌作文02-14

你的同桌作文02-03

描寫同桌作文02-03

關(guān)于同桌的作文02-10

同桌小傳作文02-11

關(guān)于同桌作文02-11

我的同桌的作文02-10