寂寞的作文

時(shí)間：2023-02-28 15:24:33 寫(xiě)作作文我要投稿

寂寞的作文14篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的寂寞的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寂寞的作文14篇

　　寂寞的作文篇1

　　在那漫游之后的地方，曾經(jīng)的固執(zhí)，不滿與酸澀全都隨風(fēng)煙飄，留下的僅有深情的感動(dòng)與難忘的回憶……

　　寧說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這里已經(jīng)不再屬于我們。在那檔案室里或許存留一筆，但是角落里我們的足跡早已經(jīng)被風(fēng)吹盡，熟悉的建筑物上我們的溫暖氣味也被覆蓋，這里——只是我們生命的一個(gè)渺小的落腳點(diǎn)：我們——只是她歲月的一小段戲曲。這里永遠(yuǎn)都不可能有我們的永遠(yuǎn)快樂(lè)……

　　我們說(shuō)著說(shuō)著，聲音便哽咽起來(lái)，是的，我們。我不知道原來(lái)寧也會(huì)這樣，她是無(wú)憂的，起碼從前我是這樣想，但是現(xiàn)在豈能用從前來(lái)衡量，而且我又如何認(rèn)真我的判斷？應(yīng)子和寧的另一面，白白的成長(zhǎng)，我見(jiàn)到的感到的從來(lái)不是從前，不只是獨(dú)有我和大白會(huì)在蒼白的偽裝下哭泣，并非只有我們?cè)谛股n天的無(wú)情……

　　柔說(shuō)高中的她是個(gè)畫(huà)眘濃妝的小丑，她笑著，笑得天真，黝黑的目光卻刺得我心陣陣疼痛。小丑，好諷刺的比喻！我們，我們每個(gè)人又何嘗不是呢！她說(shuō)一切都好假，當(dāng)想到還有我與她同宿舍時(shí)她才有一點(diǎn)兒依靠，心疼得多了點(diǎn)感激。她把我當(dāng)了依靠，可是我呢，我害怕了“相信”，依舊守著自己的寂寞。我卻明白的，我們，我們都是一樣的，也只有我們自己互相懂得……

　　又是一杯一杯的'苦澀咖啡，酸到舌根的顫抖，照舊打消不了身心的困倦，疲憊一波襲一波地卷來(lái)，倔強(qiáng)卻要哭泣。到底還是自欺欺人啊……將身體陷入柔軟的被毯，目光掃著花白的墻壁打轉(zhuǎn)，晶盈盈的光亮籠罩著迷惘的深遠(yuǎn)，冥想著的除了白色還是白色。為什么總要悲傷，為什么青春的道路穿梭著無(wú)奈，為什么為什么總要有那么多的為什么……

　　寂寞的作文篇2

　　“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院，鎖清秋……”我淺淺的吟唱，憑欄眺望，江山仍是原來(lái)的江山，巍巍山河易主趙匡胤，淪落我這個(gè)失意后主獨(dú)自把酒品晚秋。

　　看這個(gè)樓閣空空如也，我一人如何是好，想當(dāng)年宮女如花滿春殿，亭臺(tái)樓榭抒情懷，如今都成一江春水，向東流。

　　很少能像這樣一個(gè)人獨(dú)享寂寞，以前夜夜笙簫，時(shí)時(shí)歌舞升平是多么的奢糜，我原是個(gè)浪蕩之人，偏愛(ài)琴棋書(shū)畫(huà)，才子佳人。少年時(shí)，常臨水作賦，與文人們共享山水的詩(shī)情畫(huà)意，偶見(jiàn)父皇高高在上，與殿下臣子一起商議國(guó)家大事，或是在屏風(fēng)后窺見(jiàn)父皇雙眉緊蹙，一臉憂患讓我不知如何是好。

　　我本性飄逸灑脫，雖貴為皇子但從不樂(lè)意了理會(huì)繁瑣沉重的政事，更愿意哥哥弟弟們接過(guò)父皇的重托，主持南唐，而我便可以繼續(xù)我的文人生活。

　　可偏偏我又卷入政治，真是造化弄人，父皇要我做皇帝，可是誰(shuí)又明白我的'心呢？一看到大臣們?cè)诘钐弥险f(shuō)些國(guó)家大事我就厭惡不已，我不是個(gè)好皇帝，還是趙匡胤理解我，他知道我不愿意要這個(gè)坐如針氈的皇位，他幫我解脫了。

　　我在這廢宮里聽(tīng)不見(jiàn)世人唾罵我這個(gè)狗皇帝，不用理會(huì)外面的紛紛擾擾，這一個(gè)的夜我與星月做伴，詠一曲《浪淘沙》：“……獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間�！�

　　驀地，我意識(shí)到自己本是一位帝王，對(duì)于我的國(guó)家，我的臣民，我有責(zé)任，可國(guó)家卻在我的手中葬送。

　　原本以為這深宮可以排解我不為人理解的寂寞，可以盡抒我胸中才氣，可是這國(guó)將不國(guó)時(shí)我心中滿是憂憤，我棄臣民而去，世人也將我唾棄，心中的寂寞騰風(fēng)而起，充溢全身。

　　我大鬧，吵鬧聲驚動(dòng)了趙匡胤，他讓我伏軟，像以前一樣遺棄天下，臣服于他。我以前作天子時(shí)已向他屈服過(guò)，如今已不是一朝之君，但仍是一位傲骨文人，我不屑趙匡胤用錚錚鐵騎的野蠻方法踏平天下，我不再屈服于他。

　　于是，我飲下一杯毒酒，做了一回有氣節(jié)的文人，只是不知后人能否了解這一切。

　　寂寞的作文篇3

　　尚未變得完全漆黑的天空中，有幾顆朦朦朧朧的星星，揉了揉惺松的雙眼，準(zhǔn)備登上它們的舞臺(tái)。我背著書(shū)包緩緩走在回家的路上，今天的路燈仿佛特別明亮，難道也在為我們作業(yè)減負(fù)一事慶祝？這樣暗想著，嘴角勾起一絲笑意。

　　伴隨著鑰匙動(dòng)門(mén)鎖的輕快“樂(lè)曲”，我看到的是幾點(diǎn)忽明忽暗的火光襯著一大片漆黑。我輕輕嘆口氣，沒(méi)錯(cuò)，這預(yù)示著家里又一次停電。我把書(shū)包從肩上擱下，坐在椅子上，慣例向姥姥姥爺打聲招呼。姥爺用他那雙布滿皺紋的雙手撐起仰在沙發(fā)上的身體，那飽經(jīng)滄桑的臉在燭光的映襯下更顯蒼老。我們對(duì)坐在桌子兩端。姥姥從廚房出來(lái)，也坐在桌邊。

　　我們談?wù)撨@幾天來(lái)發(fā)生的事——當(dāng)然講述的人幾乎只有我一個(gè)，姥姥和姥爺只是時(shí)而插上一兩句，或者很配合的笑兩聲來(lái)為我的故事增色�！拔覀兘裉熳鳂I(yè)很少……”“今天課間我和萱一起聊已經(jīng)過(guò)去的假期�！被蛘咧v兩個(gè)小笑話來(lái)活躍氣氛。我微微偏頭，看兩位老人的`笑，慈祥的微笑，還摻雜著絲絲的幸福，好像只要我在他們面前開(kāi)開(kāi)心心的，他們就可以這樣簡(jiǎn)單地一直幸福下去。

　　……

　　有多久我們沒(méi)有再這樣談心了？記憶瘋狂的翻閱著，終于捕捉到這個(gè)我要的答案——從韓劇熱播之后，從姥爺學(xué)會(huì)嫻熟的玩QQ游戲之后……從越來(lái)越多的高科技走進(jìn)我家之后。

　　“啪”，來(lái)電了，就像舞臺(tái)上的燈光突然打下來(lái)一樣，我用手擋住被光刺的疼痛的眼睛�；秀敝�，我聽(tīng)見(jiàn)陣陣腳步聲，之后是電視里討厭的廣告聲，電腦的開(kāi)機(jī)啟動(dòng)聲。睜眼定睛，和藹的面龐已不在，電視機(jī)前姥姥看得津津有味，與主人公同悲同泣，電腦前全神貫注的姥爺宛然童孩，那是誰(shuí)？好陌生……我努力地呼吸著周圍稀薄的空氣，以維持自己清晰的思維。

　　靠在椅背上，望著那依舊跳動(dòng)的燭苗，我能感受到的，只有大把大把的寂寞在空氣中蔓延……然后化為一陣陣冰冷沁入我的骨子里。

　　深夜，有一雙噙滿淚水的眼睛望向布滿星辰的天空，吟唱著滿是依戀的曲調(diào)：可不可以留住那暗夜里，燭光下的幸福？我不想寂寞。

　　寂寞的作文篇4

　　守住的日子，我繼續(xù)著，義無(wú)返顧�！}記

　　八月，喧囂的大雨肆無(wú)忌憚，熱烈的陽(yáng)光更是囂張跋扈。我獨(dú)自做在開(kāi)著冷氣的房里�？捶辣I網(wǎng)把陽(yáng)光割碎，看蘭色的玻璃窗后那個(gè)變了色調(diào)的季節(jié)，想象著夏的刺眼和溫度。薄薄的成績(jī)單讓我覺(jué)得很沉重，跌入低谷的心情受不了重慶40度的高溫。我曾經(jīng)承諾過(guò)會(huì)拿個(gè)好成績(jī)。可是現(xiàn)在我親手撕碎了給父母的承諾花瓶。他們的責(zé)備我毫無(wú)保留的全部接受。因?yàn)槲义e(cuò)了，因?yàn)槌煽?jī)單上的幾個(gè)數(shù)字可以否定我所有的努力�，F(xiàn)實(shí)很實(shí)際也很殘忍。

　　每一次努力不一定有收獲，但是每一次收獲必須有努力。這是一個(gè)不公平卻不可逆轉(zhuǎn)的'命題。我想把碎片粘好，可是再好的膠水也粘不了時(shí)間走過(guò)的裂縫。和著割傷的手指拼命的掉眼淚。

　　一個(gè)人在家，像掉進(jìn)寂寞的大窟窿。我只能面對(duì)鏡子，喜怒哀樂(lè)，冷暖自知。我想就這樣被時(shí)間掩埋，然后被寂寞覆蓋。我我無(wú)出宣泄的感情只有選著沉默。于是開(kāi)始拼命的作題，我想要死也死在題里，也算死的轟轟烈烈。我拼命的說(shuō)要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)。頭頂灰色的天空讓我感到脊椎的疼痛。

　　沒(méi)有抱怨，沒(méi)有煩躁。我現(xiàn)在只剩下耐心和時(shí)間。我明白他們的意思，考個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作。我的裝備還沒(méi)有備齊，他們著急，我理解。我知道除了守住這個(gè)承諾之外，沒(méi)有其他的路。千軍萬(wàn)馬躋獨(dú)木橋的美好時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們都是走鋼絲的。雖然下面是萬(wàn)丈深淵，可是我愿守著這份寂寞。因?yàn)橛行〇|西我丟不掉，也不能丟。

　　庸懶的日子，一去不在回來(lái)。我不能忘記自己的承諾，日復(fù)一日的對(duì)自己催眠。

　　寂寞的日子，我繼續(xù)著，義無(wú)返顧。

　　寂寞的作文篇5

　　高手者，莫不千般功名集一身，萬(wàn)般華貴唯一人，視若一代豪杰，皆有一領(lǐng)域是謂高超，及人之難以達(dá)到，渺渺眾生之中脫穎而出，是謂高手。

　　然而眾人只看到高手光鮮的一面，嫉羨于高手的成就、功名。卻沒(méi)想到高手是人不是神，不可能一蹴而成，他們是一步一個(gè)腳印，從平凡人中漸漸脫穎而出。

　　高手，是由無(wú)盡寂寞堆砌而成，高手之所以成高手是因?yàn)樗麄冊(cè)诒娙随覙?lè)時(shí)一心苦練、沉眠酣睡時(shí)聞雞起舞；高手之所以是高手是因?yàn)樗麄兡苋坛Ｈ酥荒苋淌艿墓录牛淌茏≌T惑、失敗、痛苦……直至破蛹成蝶那一刻。

　　居里夫婦在研究鐳時(shí)幾乎不與人相見(jiàn)，終年把自己關(guān)在小小的實(shí)驗(yàn)室里，他們沒(méi)有良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，設(shè)備極其惡劣，在冬天時(shí)甚至手指都被凍僵了，因?yàn)殍D的輻射，終年在實(shí)驗(yàn)室的他們還因此落下病根，但他們?nèi)淌茏×怂械腵艱苦，克服了一個(gè)又一個(gè)難題，最終成功制造了鐳！

　　古代希臘的一個(gè)著名城邦斯巴達(dá)是一個(gè)軍事發(fā)達(dá)的城邦，他們的孩子在七歲時(shí)就要離開(kāi)父母來(lái)到殘酷的軍營(yíng)里接受訓(xùn)練，許多孩子往往因受不了沉重的訓(xùn)練而半途死去，而在十五歲后孩子要被送入原始森林里單獨(dú)生活一段時(shí)間，與野獸與伍，茹毛飲血，伴隨寂寞孤獨(dú)在生死邊涯中慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)毅的士兵！在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中斯巴達(dá)僅以三百個(gè)戰(zhàn)士，抵擋住了波斯十萬(wàn)大軍！

　　沒(méi)有人天生是高手，哪怕天縱奇才，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的雕，只是空有其表。沒(méi)有風(fēng)雨長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，沒(méi)有撕殺做不成猛虎，沒(méi)有寂寞堆砌不成高手，天才不一定最高手，但高手卻一定是天才！他們也許沒(méi)有強(qiáng)大的資質(zhì)，但他們擁有無(wú)與倫比的執(zhí)念、毅力！

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……這就是高手，耐住無(wú)盡寂寞與孤獨(dú)，讓風(fēng)雨斯打著身軀，讓痛苦磨練著心志，等待著有朝一日超凡入圣，破蛹成蝶，羽化登仙！

　　高手，是由無(wú)盡寂寞堆砌而成！

　　寂寞的作文篇6

　　行終身之物可有乎？有，那就是蘊(yùn)含萬(wàn)象、寓意豐富的“書(shū)”。書(shū)中有天下，書(shū)中有世界。我有愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，只要一有空閑時(shí)間，就會(huì)隨手拿起一本書(shū)來(lái)讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

　　我讀書(shū)的類型大多是中外名著，或是些寓意深刻的書(shū)籍，我都能從中領(lǐng)悟到一些東西。在閱讀這些名著時(shí)，我就像一棵小樹(shù)苗，汲取著知識(shí)，增加我的人生閱歷；學(xué)習(xí)著方法，為我的文章增色添彩。還有時(shí)只是為了消遣、打發(fā)時(shí)間，像陶淵明一般，為“讀書(shū)”而讀書(shū)，是來(lái)自內(nèi)心深處的`一種樂(lè)趣，心情也隨著書(shū)中的情節(jié)起起落落，我十分享受這個(gè)過(guò)程。

　　一日，我在家里預(yù)習(xí)一篇文言文《桃花源記》，我注視著課本上的一字一句，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，不知不覺(jué)間，我好像跌進(jìn)了陶淵明的理想世界里，看到了一條曲折在桃花林中的小路，似乎還聞到了哪朵小花的芬芳�？吹搅诉@里的村民們用汗水播種著希望，看到了樹(shù)蔭下孩子們的嬉戲玩耍，好似一幅輕松自然的田園風(fēng)景圖。還記得有一次，在我品讀《老人與�！窌r(shí)，我再次闖入了書(shū)中，孤獨(dú)的老人幾十天都沒(méi)有收獲，多次屈服于自然后再次選擇了抗?fàn)�。在他奮力捕殺大馬林魚(yú)、用手中的魚(yú)叉抵擋兇殘的鯊魚(yú)群時(shí)，我感受到了老人不屈服的精神，盡管最后他還是失敗了，但是他卻完成了自身的蝶變。在我眼中，那一部部名著好似一幅幅精美的畫(huà)卷，我走進(jìn)書(shū)中，深深感受到閱讀的快樂(lè)。

　　從小，我喜愛(ài)文字，喜愛(ài)讀書(shū)，讀了這幾年書(shū)，不僅充實(shí)了我的生活，豐富了我的閱歷，還娛樂(lè)了我的精神，更陶冶了我的性情。書(shū)籍陪伴著我的求學(xué)路，走過(guò)了小學(xué)、初中，它也將陪伴我繼續(xù)前行。

　　書(shū)，世間智慧的結(jié)晶！今生有你相伴，心靈永不寂寞！

　　寂寞的作文篇7

　　“靜默是一種深刻的語(yǔ)言”

　　——徐懷謙

　　太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，靜默中攜帶著溫暖與恢弘。陽(yáng)光普照大地，為山峰勾勒出曼妙的身姿；為山谷披上華麗的外套；陽(yáng)光泄向每一個(gè)陰灰的角落，為失意的人撫平創(chuàng)傷。

　　太平洋上的一座孤島，曾經(jīng)的它，覺(jué)得寂寞。廣闊無(wú)垠的大海，一望無(wú)際的海岸線。日復(fù)一日，年復(fù)一年，未曾發(fā)生一絲一毫的改變。蔚藍(lán)的.天空映著深藍(lán)的大海，偶爾遠(yuǎn)處漂過(guò)幾片來(lái)自遠(yuǎn)方的樹(shù)葉，這就是最隆重的訪問(wèn)了。小島孤獨(dú)而又寂寞的存在著。直到有一天，一葉孤舟隨風(fēng)來(lái)到這座小島，舟上的人萬(wàn)分欣喜，因找到一處遺世獨(dú)立之地。后在小島上豎起導(dǎo)航燈，小島又恢復(fù)了寂靜。但它不寂寞，無(wú)數(shù)的航海者靠它來(lái)尋找方向，來(lái)開(kāi)始征程。它是靜默，以靜默的態(tài)度來(lái)進(jìn)行與人類的溝通。它靜默的存在著，以無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表明它的存在，來(lái)展現(xiàn)它的價(jià)值。它知道自己會(huì)被無(wú)數(shù)的目光所注視，它知道它是靜默，并非寂寞。

　　喜歡冬日里的暖陽(yáng)，放一把靠椅，慵懶的在樹(shù)蔭下，靜靜地品味一本書(shū)。遠(yuǎn)離四周喧鬧的人群，將自己沉浸在靜默的世界里，感受非同一般的愉悅。有人認(rèn)為我是一個(gè)寂寞的人，沒(méi)有伙伴一起玩樂(lè)，不愛(ài)熱鬧，只是靜靜地待在一邊，安靜得像空氣。但我自己并不這么認(rèn)為，我是靜默，并非寂寞。書(shū)中的各種人物用他們無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)與我分享。孔子從千年以前，傳給我“仁德”的思想，教導(dǎo)我“君子”的守則。諸葛亮從赤壁，發(fā)給我絕妙的戰(zhàn)爭(zhēng)傳奇。許許多多豐富的內(nèi)容，使我被深深的吸引。看似我是一個(gè)人，其實(shí)在我的周圍，發(fā)生著許都透明的事，只有我樂(lè)在其中。因此，我不寂寞，是靜默。

　　靜默是一種深刻的語(yǔ)言，有時(shí)它勝過(guò)千萬(wàn)種語(yǔ)言。相對(duì)無(wú)言，卻默契于心。爭(zhēng)吵的人常常扯著嗓子大叫，因?yàn)樗麄冃牡木嚯x遠(yuǎn)了。靜默中拉近心的距離，無(wú)聲勝有聲，用靜默的姿態(tài)，用心交流與溝通，往往可以化干戈為玉帛。

　　靜默不寂寞，靜默是一種態(tài)度，靜默是一種語(yǔ)言。在靜默的世界里敞開(kāi)心扉，將會(huì)有一種遺世獨(dú)立，羽化而登仙之感。

　　寂寞的作文篇8

　　我們家廚房的架子上出現(xiàn)了一個(gè)“龜魚(yú)之缸”，不用說(shuō)，就是裝烏龜和小魚(yú)的魚(yú)缸。

　　這個(gè)魚(yú)缸不是很大，一共分成三個(gè)區(qū)域。

　　右邊那一大塊，不得了了，玻璃上鋪了許多五彩繽紛的小石頭，再加上魚(yú)缸上專門(mén)配制的小燈，閃閃發(fā)光，中央有一塊大石頭，頂上露出了水面。右上角有超級(jí)大的石頭，正前方是空的，是一個(gè)很大的洞，里面也有一兩塊小石頭，這是供烏龜睡覺(jué)的，那一塊大石頭上，左邊還有一顆小小的樹(shù)，雖然它的枝干很短，但是卻非常粗壯，上面長(zhǎng)著一些葉子，有的.黃，有的綠，還有的又黃雙綠，石頭右邊露出了水面。

　　俗話說(shuō)“只要心態(tài)好，哪里都是巴厘島�！笨墒俏铱催@只烏龜，不管它的心態(tài)有多不好，它永遠(yuǎn)都在巴厘島上！哈哈~

　　魚(yú)缸左邊又分成兩部份，前面只有很小的一部份，下面鋪滿了一層層黑色的小石子兒，然后呢——啥都沒(méi)有。哈哈哈~告訴你，這——就是裝魚(yú)的喲！那還真不知道這些小魚(yú)會(huì)有多羨慕那——只烏龜�。‘�(dāng)然，魚(yú)還沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)。

　　后面是“背部過(guò)濾裝置”，里面有海棉等濾材。

　　因?yàn)榈艿苡X(jué)得那只烏龜傻乎乎的，所以他說(shuō)：“只要那一只烏龜自己爬進(jìn)洞里，他就把他所有的零花錢(qián)撕成碎片扔進(jìn)去，還用手把一顆硬幣掰成兩半放進(jìn)去�！蹦銈冇X(jué)得烏龜會(huì)爬進(jìn)去嗎？

　　“無(wú)敵是多么寂寞”因?yàn)榘职钟X(jué)得這只烏龜太無(wú)敵太寂寞，所以準(zhǔn)備再買(mǎi)三只烏龜陪它。

　　看來(lái)我們家烏龜和魚(yú)都有富貴和貧窮之分啊！哈哈哈！但是，說(shuō)真的，我都有點(diǎn)羨慕這只烏龜了呢！如果你是魚(yú)，你會(huì)怎么想呢？

　　寂寞的作文篇9

　　有人說(shuō)，寂寞是遠(yuǎn)離人間冰涼的美麗，它仿若深夜中的疏星，在若即若離間散發(fā)著寧?kù)o的光芒;寂寞又似百尺的危樓，雖只身一人卻能俯瞰云端極景。寂寞，是一種處世態(tài)度，也是一種品性。

　　陶淵明隱居深山，孤居一人卻在廣袤的天地下練就了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的曠達(dá)。他專心著詩(shī)，終成一代名家。諸葛亮獨(dú)住茅廬，在寂寞中飽讀軍書(shū)，提煉升華，總結(jié)出“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的哲理，故成足智多謀之先生�；艚痫L(fēng)華正茂之時(shí)患盧伽雷氏病，從此在寂寞中品嘗了世間百態(tài)，人生可謂悲慘不堪�？烧l(shuí)又料到，正是那段黑暗時(shí)日，使霍金能夠更加專注于學(xué)業(yè)投身于科學(xué)研究，在一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的漫長(zhǎng)黑夜中尋出了讓整個(gè)世界都為之矚目的宇宙論學(xué)說(shuō)。由此可見(jiàn)，寂寞能使人擁有靜氣，并在靜氣中獲得成功。寂寞亦是成功之路的基石。

　　寂寞，仿若靜謐月夜下手中獨(dú)捧的一盞美酒，香遠(yuǎn)益清。李白豁達(dá)的足跡遍布天下，卻少不了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞之感。李清照的人生盡在漂泊之中度過(guò)，那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的斷腸落寞又使多少世人心碎。寂寞，給人一種無(wú)尚的思緒，淡然的品性。

　　寂寞，有時(shí)亦可化身雄壯的史詩(shī)。當(dāng)百萬(wàn)波斯大軍浩浩蕩蕩一舉人侵之際，斯巴達(dá)三百名戰(zhàn)士死守早已是空城的溫泉關(guān)，即使已是無(wú)用的留守，即使心中盈溢寂寞，在波斯大帝輕蔑地說(shuō)“我們的`箭射出去可以遮住太陽(yáng)”之時(shí)，斯巴達(dá)首領(lǐng)仍能堅(jiān)毅地回敬：那我們就在陰影下戰(zhàn)斗�！边@是在孤獨(dú)中生發(fā)出的勇氣，在無(wú)人問(wèn)津的寂寞中

　　衍生出的熊熊斗志。

　　品味寂寞，在寂寞中修行，體驗(yàn)每臨大事有靜氣的處世態(tài)度，領(lǐng)悟人性的意義，生命的真諦。

　　寂寞的作文篇10

　　我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，跟誰(shuí)都粘和得來(lái)，從不會(huì)感到寂寞，可是，那一次，寂寞向我撲來(lái)，讓我真真切切感到孤獨(dú)。

　　上學(xué)期，我的最最好朋友小z被任老師分到了第四組，我分到了第五組，我以為只有一組之隔，我們的關(guān)系會(huì)比上學(xué)期更好，更粘，更密切！可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我這個(gè)倒霉蟲(chóng)，老天不再放過(guò)我了——

　　第四組的組長(zhǎng)小y是我們班尖子生中的尖子生，尖得沒(méi)法子再尖了，但她高高在上，非要以自我為中心，別人必須聽(tīng)她的話，我們班幾乎沒(méi)人喜歡她，但如果跟她坐過(guò)一個(gè)組，都會(huì)在她身邊轉(zhuǎn)悠，纏著她，像蒼蠅和奶油蛋糕的'關(guān)系一樣，小z也不例外。

　　剛開(kāi)學(xué)幾天，她下課天天來(lái)找我，過(guò)了幾個(gè)星期，她漸漸和小y投起緣了，下課我雖然找其他人玩，但聊得不投緣，玩得不盡興，什么都不如和小y玩好。

　　幾個(gè)月后就是糟中糟的事態(tài)，以前放學(xué)了還能和小y在隊(duì)伍里說(shuō)說(shuō)小話，現(xiàn)在？我一個(gè)人擠在隊(duì)伍里，應(yīng)該是整個(gè)學(xué)校最孤獨(dú)的身影了。

　　以前一下課，小z像小鳥(niǎo)似的飛過(guò)來(lái)拉著我的手飛出教室，然后像兩只兔子一樣在教室前的走廊上跳呀，踹呀！現(xiàn)在每到下課飛出去的不是我和小z，而是小y和小z，我只有望著小z空空的座位的份，想著昔日的美好時(shí)光，我不想和小z主動(dòng)接近，因?yàn)槲也幌牒托玩，我還是打破了心中的結(jié)集�？粗日日疏遠(yuǎn)我，日日與小y粘和，我吃醋。我心想：難道我和小z的友誼都比不上小y那討好的糖果嗎？

　　我希望，小z能回到我身邊做我的“貼心小棉襖”，希望小z還能再讓我快樂(lè)，讓我不再寂寞！

　　寂寞的作文篇11

　　泛著微藍(lán)的夜空在幽靜的夜色中顯得很安靜，像個(gè)懂事的孩子，微笑地看著我。而點(diǎn)綴它的只有一道彎彎的細(xì)線和異常明亮的一個(gè)點(diǎn)，清清爽爽的，很寧?kù)o又很寂寞。其實(shí)孤星和彎月的距離很遠(yuǎn)，有些稀疏的樣子。但我依然很愛(ài)它們，盡管很渺小。

　　我的書(shū)桌在靠窗的位置，所以不時(shí)地抬頭仰望星空也早已成為習(xí)慣。我知道天空上的東西都離我很遙遠(yuǎn)，那仿佛觸手可及的距離卻是我不敢想象的天文數(shù)字。漫無(wú)邊際的虛幻。我們是兩個(gè)幻。我們是兩個(gè)完全不同世界的靈魂。但我唯一能肯定的是我們都很孤寂。我在寂寞的時(shí)候會(huì)看到它們，但是，它們寂寞的`時(shí)候，也同樣會(huì)看到我嗎。

　　隱隱約約地很多星星都在閃爍。我說(shuō)你們閃吧，最好能閃出幸福。或許我們都不寂寞，我有夢(mèng)可以做，你可以閃爍。夢(mèng)中我一直在尋找黑暗的方向，可是，夢(mèng)里始終處處明亮。夢(mèng)中我希望一直能向黑暗走去，可是，夢(mèng)里始終有你在給我光亮。

　　我很愛(ài)看星星，隱藏在夜空里的成片的星星。我一直想找到牧羊座在哪里，看看那個(gè)屬于我的星座是不是也像夜空一樣隱匿。其實(shí)夜空里真的只剩下能夠數(shù)得清的幾顆星星了，但那些若有若無(wú)的亮點(diǎn)依然會(huì)給我溫暖的感覺(jué)。無(wú)論它是否清晰，是否神秘。

　　而月亮卻有著過(guò)多的無(wú)助使我感到很寒冷。我經(jīng)常是望著月亮在鍵盤(pán)上打出一個(gè)個(gè)憂傷的文字，聽(tīng)著鍵盤(pán)發(fā)出的單調(diào)而又空洞的聲音，直到手指一點(diǎn)點(diǎn)冰冷下來(lái)，僵硬到無(wú)法活動(dòng)。相比之下我更喜歡彎彎的月亮，很細(xì)膩的感覺(jué)。飄渺的月光。恬靜而溫柔。

　　我常在想，很久很久的蒼白后，當(dāng)我再次沐浴著月光的寒冷享受著星光的溫暖時(shí)，是不是仍然會(huì)寂寞。夜風(fēng)中，緊緊衣。星月朦朧中，孤冷前行。

　　寂寞的作文篇12

　　當(dāng)記憶中的濕潤(rùn)又一次沾染了潯陽(yáng)江畔的離歌，當(dāng)朦朧的月色又一次照見(jiàn)過(guò)客疏離的背影，當(dāng)紛雜褪去，是否有人想起，那夜，那琴，那曲，那淺笑，那落寞。

　　她始終笑著，帶著水光，恬淡而落寞，像開(kāi)放的百合從半片面紗盡顯嫵媚。他因她目光閃爍，因他戲改友人詞作，因她流露的芳韻。

　　這一幕邂逅來(lái)得偶然，來(lái)得順其自然，她不曾啟齒，然而他卻曾停駐，因?yàn)槟瞧嗝赖呐靡舻莱隽恕巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)！”她是潯陽(yáng)江畔的伎者，他則是江洲司馬，她不曾挽留，他也不曾相守，因?yàn)樗谋拔�，因�(yàn)樗纳聿挥杉�，于是她只留下一抹輕淺的微笑。

　　這笑來(lái)得簡(jiǎn)單決絕，這笑來(lái)得義無(wú)反顧。也許她已是足夠，愛(ài)情本是一個(gè)人的`感覺(jué)，付出的本身已是一種收獲，她不要重金贈(zèng)與，她不求相陪長(zhǎng)久，只珍惜那初見(jiàn)時(shí)澎湃于心的熾熱與眉間的溫存。

　　只是他生命里這樣的女子太多，只是在他的生命里沒(méi)有這樣的情結(jié)，也許他已經(jīng)歷過(guò)太多，驚艷不過(guò)一時(shí)興起，贊譽(yù)只是調(diào)劑單調(diào)的生活，他只是她的過(guò)客。

　　于是他用幾百年前的詩(shī)句化她，用那“老大嫁作商人婦”的慘淡勸她。于是，她落發(fā)，帶著淺笑長(zhǎng)伴青燈，永隨佛影，一世甘愿，只因她是一個(gè)區(qū)區(qū)琵琶女，而他卻是白居易。

　　“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。”或者在他心里，她只是細(xì)雨，只是閑花，蕩過(guò)眼前終不聞不見(jiàn)，她的淺笑不過(guò)是喧囂中暗藏的一縷寧?kù)o。

　　時(shí)光易逝，潯陽(yáng)江畔到底消逝了多少這般決絕的女子，到底封存了多少美麗的初相見(jiàn)，到底埋葬了多少黯然的寂寞。

　　當(dāng)破曉的光暈驅(qū)散潯陽(yáng)江上的水氣，當(dāng)渾沌的塵灰又一次隱沒(méi)在潮動(dòng)的人流之間，當(dāng)一切暴露在陽(yáng)光底下，再也沒(méi)有所謂的伎者與客人，她不再是潯陽(yáng)河畔的琵琶女，她不再有傲人的的才情，只留下傷感的回憶，她也不再是誰(shuí)生命中的點(diǎn)綴。

　　她那驀然回首的淺笑，留下了一抹寂寞的印痕……

　　寂寞的作文篇13

　　笑，本自生活中的一種樂(lè)趣。真誠(chéng)的、快樂(lè)的、帶著淚水的……可在這樣一個(gè)復(fù)雜而冷漠的社會(huì)，我們已經(jīng)很少看見(jiàn)那些真誠(chéng)的笑容了。

　　有一個(gè)廣告讓我記憶猶新：在一個(gè)電梯里，有三個(gè)乘客，郵遞員（好像是）、學(xué)生、還有一個(gè)人抱著個(gè)大箱子。他們顯然互相不滿，生硬的板著面孔。這時(shí)，電梯里又進(jìn)來(lái)一位婦女，肩上趴著一個(gè)可愛(ài)的孩子。孩子開(kāi)心的朝那三個(gè)人一笑，頓時(shí)電梯里充滿了快樂(lè)的分子，三個(gè)人也回他一笑，輕松的氣氛充滿內(nèi)心，他們這一天也過(guò)得更加愉快了。

　　這，就是笑的強(qiáng)大的影響力。也許生活真的沒(méi)有那么豐富多彩，但一個(gè)微笑也足以讓你快樂(lè)一天，甚至，一個(gè)微笑可以換來(lái)一條寶貴的生命。

　　相信許多人都有看過(guò)這個(gè)故事。一個(gè)俘虜被關(guān)在監(jiān)獄里，絕望的他透過(guò)窗子看到一個(gè)看守。他小心翼翼地朝那個(gè)看守微笑了一下。那個(gè)微笑融化了看守原本冰冷的心，于是，那個(gè)看守走過(guò)來(lái)和他聊了一陣，在一段樸素真誠(chéng)的對(duì)話后，他被看守偷偷地放掉了。

　　一個(gè)微笑，能夠挽救一條生命。試想一下，若當(dāng)時(shí)那個(gè)俘虜沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心地朝看守微笑，也許他就不會(huì)被偷偷放掉。也許你曾未想到，但它的確是“微笑的奇跡”。

　　就在我們的教室，也經(jīng)常傳出笑聲，那是歡樂(lè)開(kāi)心的哄堂大笑。常常是某學(xué)生的一句話讓原本沉靜的教室爆發(fā)出一陣笑聲，緩解了畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張氣氛，而笑過(guò)后，也更有精力沖刺了。

　　社會(huì)和生活，真的.需要笑容，但絕不是虛假的笑，而是真心誠(chéng)意的笑。讓社會(huì)的各個(gè)角落都有笑容，是需要每個(gè)人共同來(lái)努力的。

　　別讓笑寂寞，別把你的笑“珍藏”起來(lái)，讓大家分享你的笑，把快樂(lè)帶給每個(gè)人，帶到世界的各個(gè)角落！

　　寂寞的作文篇14

　　誰(shuí)都有寂寞的時(shí)候，而寂寞時(shí)，你一定會(huì)有辦法使自己不再寂寞。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書(shū)，喝喝茶，但是，在我寂寞的時(shí)候我的特長(zhǎng)——沙畫(huà)一直陪伴著我，使我不再寂寞。

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我出于好奇便想學(xué)沙畫(huà)，爸爸媽媽便給我報(bào)上了沙畫(huà)班，從此我每天便花費(fèi)大量的時(shí)間與沙畫(huà)作伴，那時(shí)雖然不懂畫(huà)沙畫(huà)的真正意義，可與沙畫(huà)在一起，我就有一種特別的安心，只要哪天沒(méi)有畫(huà)沙畫(huà)，我的心里就十分空虛，一種迫人的虛，連空氣都是悶的。

　　小學(xué)六年我每天都在畫(huà)沙畫(huà)，不管是心情愉悅時(shí)，不管是感到寂寞時(shí)，我都會(huì)把我的情感表現(xiàn)在沙畫(huà)上。高興時(shí)，我便畫(huà)甜蜜的糖果來(lái)表示自己的高興；傷心時(shí)，我便哭泣的云朵來(lái)表示自己的傷心；寂寞時(shí)，我便用孤單的兔子來(lái)表示自己的寂寞；在每過(guò)一個(gè)節(jié)日時(shí)，我便把過(guò)節(jié)日的場(chǎng)景表現(xiàn)的沙畫(huà)上現(xiàn)在，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)沙畫(huà)了，它已經(jīng)成為了我生活中最重要的一部分，成為了我不可缺少的一部分。

　　回想起來(lái)，沙畫(huà)時(shí)我最高興的就是那次了，我抬起手輕輕揮舞著那在天空中跳舞的.沙娃子，用手指在畫(huà)臺(tái)上小心翼翼的抹出一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷。我慢慢地把彩沙涂在白的單調(diào)的畫(huà)面上，用手指空漏出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的人物，畫(huà)完了，我寫(xiě)上了清明這兩個(gè)字，臺(tái)下的觀眾都為我鼓掌、喝彩，給我這緊張的心里有了一次大大的鼓勵(lì)。我那時(shí)想：謝謝你，有你，讓我的人生無(wú)處不精彩。確實(shí)，人生的道路上處處都會(huì)有坎坷，但因?yàn)橛猩钞?huà)使我的生活豐富多彩，我的情感更加豐富，使我的年華不再寂寞。

　　感謝你沙畫(huà)，一路上有你陪伴真好！

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