小兒垂釣改寫作文

時(shí)間：2022-11-06 10:38:45 寫作作文我要投稿

小兒垂釣改寫作文【熱門】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小兒垂釣改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小兒垂釣改寫作文【熱門】

小兒垂釣改寫作文1

　　一天早晨，一個(gè)小孩背著魚(yú)竿，蹦蹦跳跳地來(lái)到了小河邊，唱著自己編的兒歌：“釣魚(yú)，釣魚(yú)，釣到一條大肥魚(yú)......”那小孩可愛(ài)極了，他的頭發(fā)非常亂，白白的臉上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，紅紅的臉頰顯得他更加可愛(ài)。

　　他看見(jiàn)一塊石頭，便側(cè)身坐在上面，石頭旁邊長(zhǎng)著許多野草，把他的身影掩在野草叢中。這時(shí)他把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后甩起魚(yú)竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚(yú)餌劃破水面，沉入水中，河面泛起一圈圈銀色的漣漪。做好準(zhǔn)備后，他專心致志地釣起魚(yú)來(lái)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的'努力，他終于釣到一條大肥魚(yú)。

　　忽然，有一個(gè)路人大聲問(wèn)道：“喂，小孩，你知道去紅杏村怎么走嗎？”小孩被路人一嚇，怕魚(yú)被嚇跑，便對(duì)路人做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，還招了招手，路人一下明白了他的意思，閉上嘴巴，走了過(guò)來(lái)，小孩告訴了路人地址，路人說(shuō)了聲：“謝謝！”便趕路了，心里還想：這小孩真認(rèn)真�。�

小兒垂釣改寫作文2

　　陽(yáng)光三月，繁花似錦。柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開(kāi)了笑臉。一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩背著個(gè)魚(yú)簍，蹦蹦跳跳來(lái)到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。

　　小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的野花十分可愛(ài)，有黃的、紅的、藍(lán)的······五彩繽紛，色色俱全。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，魚(yú)蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚(yú)鉤往水里一甩，學(xué)著大人的樣子，鉤起魚(yú)來(lái)。

　　過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)老先生路過(guò)這兒，他身穿長(zhǎng)袍，頭戴草帽，背著個(gè)行李，他四下張望，好像迷了路。他看見(jiàn)了釣魚(yú)的小男孩，便大聲問(wèn)道：“小弟，王村怎么走哇？”小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過(guò)來(lái)。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲說(shuō)：“翻過(guò)前面一座山，往西200米就到了�！崩舷壬∧泻⑿α诵Γ粗麑Ｐ闹轮踞烎~(yú)的`樣子離開(kāi)了。

　　小男孩仍認(rèn)真的釣著魚(yú)，突然魚(yú)線動(dòng)起來(lái)，慢慢下沉，一定是有魚(yú)上鉤了！小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇！好大一條魚(yú)呀！”小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了一條又一條。

　　太陽(yáng)下山了，魚(yú)簍里已經(jīng)滿了魚(yú)了，小男孩背起魚(yú)簍，哼著小調(diào)，沿著山路回家去了。

小兒垂釣改寫作文3

　　今天，我早上還沒(méi)來(lái)得及梳頭，就匆匆拿著魚(yú)竿去魚(yú)池旁釣魚(yú)了。

　　我學(xué)著大人釣魚(yú)的樣子，左手拿著魚(yú)竿，右手拿著系在魚(yú)線上的魚(yú)鉤向魚(yú)池中一拋，等魚(yú)鉤落到位后就坐在一個(gè)大石頭上，側(cè)著身子躲在雜草后面開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　魚(yú)池里長(zhǎng)著許多綠色荷葉，荷葉間開(kāi)著一朵朵粉色的荷花。一陣陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，一股股荷花的`清香迎面飄來(lái)。

　　等了好久，魚(yú)兒就是不上鉤，我有一點(diǎn)著急。

　　正在這時(shí)，一位叔叔在不遠(yuǎn)處喊到：“喂，小朋友，這里哪條路是到村子的��？”

　　我很著急，連忙一個(gè)勁的擺手，還用手指了指魚(yú)池又用手在嘴前做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。想讓這位叔叔不要大聲說(shuō)話，不要弄出聲響，不要把魚(yú)驚到了！

　　叔叔好像明白了我做這些動(dòng)作的意思，于是他就邁開(kāi)大步向前走了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我終上了一兩條魚(yú)，我把魚(yú)放進(jìn)了簍子里。魚(yú)兒開(kāi)始咬鉤了，沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，我的簍子就裝得滿滿的了。

小兒垂釣改寫作文4

　　每個(gè)人都有著多姿多彩的童年，在這個(gè)精彩的童年里，大家也都有釣魚(yú)的愛(ài)好。

　　有一天，有一個(gè)蓬頭亂發(fā)的小孩子坐在一條小溪邊，從他那天真無(wú)邪的眼神看得出，他是一個(gè)新手，非常貪玩。

　　此刻他的一舉一動(dòng)都顯得十分小心翼翼，為了不讓魚(yú)發(fā)現(xiàn)他自己，他側(cè)著身子坐在長(zhǎng)滿青苔的石頭上，讓周圍的草虛掩著他，還時(shí)不時(shí)的望一望浮標(biāo)，看看魚(yú)有沒(méi)有有上鉤。

　　小溪離路邊比較近，過(guò)一會(huì)兒，路上就來(lái)了幾個(gè)外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩聽(tīng)到了聲音，生怕驚動(dòng)了水里的魚(yú)兒，忙向他們搖手，并把食指放在嘴上，示意他們不要叫。還沒(méi)等外村人明白，他自己又專心致志的'看著水里的魚(yú)了。沒(méi)過(guò)多久，他的朋友又來(lái)找他玩，他原本堅(jiān)定不移的心動(dòng)搖了一下，但看看了水中一動(dòng)不動(dòng)的浮標(biāo)，心想不能走，便又搖頭拒絕了。

　　這個(gè)小孩對(duì)自己的愛(ài)好這么一絲不茍和專心致志，這種精神真值得我們敬佩，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　愛(ài)好能鍛煉我們，能使我們進(jìn)步，能使我們的童年變得多姿多彩。

小兒垂釣改寫作文5

　　小兒垂釣

　�。ㄌ啤ず钅埽�

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問(wèn)遙招手，

　　怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

　　春天，桃紅柳綠，魚(yú)兒也在水中玩耍著。一位農(nóng)村小孩與他爸爸拿著魚(yú)桿，來(lái)到河邊。兒字對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天就看我的吧！”說(shuō)著，那頭發(fā)蓬亂的小孩學(xué)著他爸爸以前的樣子，把魚(yú)鉤拋了出去，接著，就坐在草莓地邊的'青苔上，還用身體旁邊的青草遮住衣服，免得被魚(yú)發(fā)現(xiàn)�！鞍。∮轴灥搅�！”原來(lái)，這孩子已經(jīng)釣到八條魚(yú)了。這對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很了不起了。當(dāng)這小孩在繼續(xù)釣時(shí)，有個(gè)過(guò)路人問(wèn)：“你們的村莊是不是在前面？”“輕點(diǎn)兒，別出聲�！蹦切『⑴麦@跑了魚(yú)，對(duì)過(guò)路人說(shuō)。過(guò)路人便悄悄地走開(kāi)了。夕陽(yáng)西下，小孩一天的釣魚(yú)也結(jié)束了，他拎著一網(wǎng)子魚(yú)，一蹦一跳地和爸爸回去了。

　　詩(shī)讀完了，我覺(jué)得這首詩(shī)把小孩的神態(tài)刻畫得天真爛漫，活靈活現(xiàn)，從中還帶著一點(diǎn)兒童的情趣。

小兒垂釣改寫作文6

　　一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒(méi)顧得上洗，頭也沒(méi)梳，就去一個(gè)大池子邊釣魚(yú)。

　　小牛娃來(lái)到池子邊一看，河水清澈見(jiàn)底。小牛娃自豪地說(shuō)：“我一定會(huì)釣到許許多多的大魚(yú)�！�1小牛娃把鉤子甩了出去，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng)，于是他又提起魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上放了一些魚(yú)餌，再一次把鉤魚(yú)竿甩了出去。不一會(huì)兒一位老人家向小牛娃招手問(wèn)道：“小牛娃，請(qǐng)問(wèn)你知道去張大人的家嗎？”小牛娃連連像老人搖手，像是在說(shuō)：“不要說(shuō)話我在釣魚(yú)，您會(huì)驚嚇到小魚(yú)兒的，你再等一會(huì)兒，我再告訴你去張大人的`家�！蓖蝗婚g魚(yú)竿在慢慢下降，好像是有一條魚(yú)兒上鉤了。小牛娃用力往上拉，費(fèi)了九牛二虎之力，才把這條大魚(yú)拉上來(lái)，雖然把這條大魚(yú)拉了上來(lái)，但是魚(yú)蹦蹦跳跳的無(wú)法讓魚(yú)進(jìn)桶子里，最后魚(yú)兒自己跳進(jìn)去了。魚(yú)跳進(jìn)了桶子里，收拾好漁具，高高興興地向那個(gè)問(wèn)路人走去，一邊走一邊說(shuō)：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧�！�

小兒垂釣改寫作文7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正是初夏時(shí)節(jié)，人們都忙的不可開(kāi)交，阿土一家也都去田里耕種，只留阿土一個(gè)人在家。

　　阿土感到?jīng)]趣，他突然看見(jiàn)了父親的釣桿，靈機(jī)一動(dòng)拿起釣桿和

　　誘餌跑到了小河邊。阿土環(huán)顧四周，宛然發(fā)現(xiàn)了一處陰涼之處，連魚(yú)兒也都聚集在這里，沒(méi)有比這里再好的.釣魚(yú)地點(diǎn)了。

　　阿土的頭發(fā)亂蓬蓬的，簡(jiǎn)直像一個(gè)鳥(niǎo)巢，他坐在一塊石頭上，身子被雜草遮住了一半。阿土學(xué)著父親的樣子，認(rèn)真?zhèn)茸匕厌灄U往河里一拋，聚精會(huì)神地盯著釣桿，希望魚(yú)兒能快一點(diǎn)上勾。

　　可等了半頓飯的功夫，才有兩只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，魚(yú)兒剛要游近，阿土卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一位路人，像是要問(wèn)路的樣子，阿土急了心想：這魚(yú)快上勾了，怎么還有人問(wèn)路，還是個(gè)陌生人。于是阿土遠(yuǎn)遠(yuǎn)忙向那人擺手，意思是：別過(guò)來(lái)，我正在釣魚(yú)呢，一會(huì)兒魚(yú)被嚇跑了我就白等這么長(zhǎng)時(shí)間了。

　　那人不太明白阿土擺手的意思，但也知道是“不”的意思，就只好走了。阿土終是松了口氣，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒已經(jīng)游到時(shí)誘餌旁正津津有味地吃著食物呢，阿土忙把魚(yú)勾一提，魚(yú)上釣了，阿土把魚(yú)放進(jìn)水桶高興的回家去了。

小兒垂釣改寫作文8

　　春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小男孩蹦蹦跳跳地向小池塘跑去。他圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄般的.大眼睛，手里拿著竹蔞和魚(yú)竿。哦！小男孩原來(lái)是要去釣魚(yú)呀！

　　小男孩坐在布滿青苔的大石頭上，放下魚(yú)竿裝上魚(yú)餌，拋進(jìn)池塘認(rèn)真地釣起魚(yú)來(lái)。突然，魚(yú)竿上的線動(dòng)了一下，小男孩沒(méi)有提上來(lái)，因?yàn)樾∧泻⒂X(jué)得那是魚(yú)兒在試探有沒(méi)有危險(xiǎn)。他耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。突然魚(yú)竿的線猛地動(dòng)了一下，小男孩馬上用力往上一拉，一條大鯉魚(yú)活蹦亂跳地被甩在了草叢里，小男孩好高興！因?yàn)樗軐Ｐ模砸粫?huì)兒功夫就釣了很多魚(yú)，他專心得蚊子咬了他也一動(dòng)不動(dòng)。

　　突然，池塘對(duì)面走來(lái)一位拎著行李的老人家，他朝小男孩問(wèn)道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)，洛陽(yáng)應(yīng)該怎么走啊？”小男孩生怕嚇跑快要上鉤的大魚(yú)，急忙擺擺手，示意老先生安靜。老先生見(jiàn)小男孩特別專心地釣魚(yú)，就匆匆地走了。

　　胡令能看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，就寫下了《小兒垂釣》這首詩(shī)。

小兒垂釣改寫作文9

　　一天，陽(yáng)光燦爛，一位小男孩背著魚(yú)簍拿著魚(yú)竿，蹦蹦跳跳地走到小河邊。小男孩頭發(fā)有些蓬亂，一對(duì)圓溜溜的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，顯得很是可愛(ài)。

　　小河里的水很干凈，都可以看見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)魚(yú)兒在嬉戲。小男孩找了一塊長(zhǎng)滿青苔的`石頭，在那里坐下，四周都是很高的花花草草，把小男孩的身子都遮住了，只留下一個(gè)小腦袋。小男孩學(xué)著大人的樣子，把魚(yú)鉤甩到河里，聚精會(huì)神地看著魚(yú)標(biāo)，過(guò)了一會(huì)魚(yú)標(biāo)突然動(dòng)了一下，他趕忙把魚(yú)鉤扯上來(lái)，結(jié)果并沒(méi)有掉到魚(yú)。小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，一條魚(yú)跑了。”但他并沒(méi)有氣餒，而是裝上魚(yú)餌繼續(xù)釣魚(yú)。

　　這時(shí)有一位穿著紅色衣服，長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的路人問(wèn)小男孩：“張大人家怎么走？”小男孩不搭理他，路人以為小男孩沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)就又大聲地說(shuō)：“張大人家怎么走？”這一次小男孩緊忙直搖手，路人只好靜悄悄地走了。

　　又過(guò)了一會(huì)，魚(yú)標(biāo)往下一沉，小男孩眼疾手快猛地把魚(yú)竿提起，釣上了一條大魚(yú)，小男孩把大魚(yú)放到魚(yú)簍里，背著魚(yú)簍高高興興地回家了。

小兒垂釣改寫作文10

　　今天，我得知我的舅舅得了重病，于是我就收拾好行李。準(zhǔn)備到舅舅家去。我在路上一邊欣賞著五顏六色的野花看著綠色的小草，一邊聞著小草的芳香。可是，走了幾公里，就不知往哪兒走。我走進(jìn)那密密麻麻的草叢從。草把我的視線擋住了，分不出東西南北。我不知不覺(jué)南北。

　　我不知不覺(jué)的.來(lái)到一條湖邊，看見(jiàn)那里隱隱約約有個(gè)小孩。于是，我就走上前，看見(jiàn)他長(zhǎng)著兩個(gè)小辮子，而且頭發(fā)很蓬亂。手里還拿一條釣魚(yú)桿。正在專心的釣魚(yú)看他的樣子，應(yīng)該是初學(xué)者。我給他鞠了躬，然后才問(wèn)：“童子華順路怎么走？”這時(shí)候，童子卻擺了手勢(shì)，好象說(shuō)：“先生請(qǐng)你不要大擾我，我正在釣魚(yú)。我看著他不由得寫了一首詩(shī)：蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)坐莓苔草應(yīng)身，路人借問(wèn)搖招手，恐畏魚(yú)驚不應(yīng)人。

小兒垂釣改寫作文11

　　早晨，晴空萬(wàn)里金燦燦的陽(yáng)光灑在了小男孩的臉上，喊醒了小男孩，小男孩快速一跳一把捉來(lái)放在床上的衣服，手忙腳亂的穿上衣服，臉和頭發(fā)都不梳洗。

　　急急忙忙的跑往池塘邊，他東瞅瞅，西看看，河水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒在游來(lái)游去，池塘邊的小花小草，真是景上添花啊！一看就是風(fēng)水寶地，經(jīng)過(guò)他的.精挑細(xì)選，終于選在了長(zhǎng)滿青苔的大石苔上，他一個(gè)箭跑跑到了大石頭邊，拿起魚(yú)竿，放上魚(yú)兒，用力的往水里一甩小雨成功的甩入水中，目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)竿魚(yú)竿一動(dòng)，小男孩一起，他釣到了一只鞋子，這次沒(méi)把握住機(jī)會(huì)呀！魚(yú)跑了，小男孩又開(kāi)始釣了，忽然以為路人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：”到杏花村怎么走？”小孩急著擺手害怕魚(yú)跑了。

　　又看到魚(yú)了，小男孩手疾眼快的，猛一拉，開(kāi)心的一蹦三跳，又高興的說(shuō)：“你不是嗎？不好意思我剛剛急著釣魚(yú)，沒(méi)聽(tīng)清你剛剛說(shuō)什么，能再說(shuō)一遍嗎�！甭啡苏f(shuō)：”好的，我剛才說(shuō)去杏花村怎么走？小男孩說(shuō)：”我知道在哪，我?guī)闳�。�?/p>

小兒垂釣改寫作文12

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天午后，夏夏的爹要過(guò)生日了，夏夏想給爹釣條魚(yú)吃，于是，他扛著魚(yú)竿，提著水桶，來(lái)到了小溪邊。

　　只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底，小溪旁鋪滿了茂盛的小草，看上去毛茸茸的，很舒服。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正應(yīng)了一句古話，“山清水秀，柳綠桃紅”，真美！不過(guò)夏夏并沒(méi)有被風(fēng)景吸引，他專心致志的等待著魚(yú)兒上鉤。

　　突然，夏夏聽(tīng)到身后傳來(lái)腳步聲，他猛一回頭，看見(jiàn)了一個(gè)讀書(shū)人，讀書(shū)人正想上前問(wèn)路，夏夏馬上搖了搖手，表示別過(guò)來(lái)�？勺x書(shū)人不知道他是什么意思，繼續(xù)往前走，夏夏忍不住了，小聲地說(shuō)：“不知道。”這下讀書(shū)人才明白過(guò)來(lái)，嘆了口氣就走了。

　　讀書(shū)人剛走，魚(yú)漂就往下沉，夏夏高興地一拉魚(yú)竿，一條大鯉魚(yú)上鉤了，他歡呼一聲，把大鯉魚(yú)放進(jìn)了水桶里。

　　夏夏提著裝著大鯉魚(yú)的`桶蹦蹦跳跳回家了，心想：爹看見(jiàn)我給他煮的魚(yú)湯，一定會(huì)喜歡的！

小兒垂釣改寫作文13

　　春天的一個(gè)早晨，萬(wàn)里無(wú)云。我，蓬著頭發(fā)，來(lái)到小河邊準(zhǔn)備學(xué)著大人的'樣子來(lái)釣魚(yú)。

　　我找到了一個(gè)陰涼，沒(méi)有人來(lái)打擾、草又高又密的地方，側(cè)著身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上，河水將我的影子倒映了出來(lái)，我把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，可等了好半天一條魚(yú)都沒(méi)上鉤，我心想：這些魚(yú)怎么了？難道還在睡覺(jué)嗎？算了，我還是再耐心等等吧。微風(fēng)吹來(lái)了，水面上空飛來(lái)一些小鳥(niǎo)，“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，別灰心，我相信你一定能成功的�！�

　　小鳥(niǎo)們正在叫的時(shí)候，一群魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地準(zhǔn)備吃魚(yú)餌，可是不知什么原因，那些魚(yú)又都游走了，我本來(lái)很高興，但是又失落了。

　　可是不知什么原因，估計(jì)是小魚(yú)們太餓了，這時(shí)又游來(lái)了一群魚(yú)準(zhǔn)備吃魚(yú)餌時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)去果園怎么走呀？”我連忙擺手，又指指河對(duì)岸，生怕把小魚(yú)嚇跑了，老爺爺好像明白了我的意思，只見(jiàn)他往河對(duì)岸走去。

　　我總算放下心來(lái)，然后又繼續(xù)釣魚(yú)，居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚(yú)，我心里別提有多高興了。

小兒垂釣改寫作文14

　　星期天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。小明想：這么好的'天氣，最適合釣魚(yú)了。想到這里，小明迫不及待地拿起漁具，連頭發(fā)都顧不上梳理，就直奔湖邊。

　　他東看看，西瞧瞧，終于找到了一個(gè)好地方，這里長(zhǎng)滿了蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚。草很高，把小明的半個(gè)身子都遮住了。他得意地想：這么隱蔽的地方一定能釣到大魚(yú)。

　　他把魚(yú)餌裝好，拿起魚(yú)竿，高高舉起，用力向前一甩，湖面上頓時(shí)蕩漾起一個(gè)個(gè)小酒窩。他側(cè)身坐在大石頭上，專心致志地等待魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒，魚(yú)漂在水里動(dòng)了一下，小明屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂，緊張得心都要快跳出來(lái)了。

　　正在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音：小朋友，請(qǐng)問(wèn)張大爺家怎么走?小明趕緊用食指在嘴唇上做了個(gè)手勢(shì)，對(duì)那人搖了搖手，就回過(guò)頭，奮力將魚(yú)竿往上一提，一條大鯉魚(yú)上鉤了!他費(fèi)了九牛二虎之力終于把魚(yú)拖上了岸，他把雨放進(jìn)魚(yú)簍，收拾好漁具，興奮地對(duì)那人說(shuō)：你找張大爺?跟我走吧!

小兒垂釣改寫作文15

　　防疾病手抄報(bào)最漂亮的，關(guān)于父親的歌曲，朱家故事，站著說(shuō)話不腰疼，學(xué)渣逆襲，珍愛(ài)生命的名言，文明小故事，朋友的名言，幸福象花兒一樣。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝凰年?yáng)光照到大地上的時(shí)分，小牛娃現(xiàn)已醒了，他一會(huì)兒從床上跳下來(lái)，臉都沒(méi)來(lái)得及洗，就拿著他的漁具出門學(xué)垂釣了。

　　他來(lái)到小河濱，這兒真是一塊風(fēng)水寶地，清清的小河，美麗的花朵。小牛娃在一塊長(zhǎng)滿青苔的.大石頭上坐下去，他把魚(yú)竿往死后一舉然后用力往前一甩，只聽(tīng)“咚”一聲，魚(yú)鉤落在了水里�？纱贯灥倪M(jìn)程沒(méi)有那么順暢，有好幾次小魚(yú)剛釣上來(lái)就跑了，這次也相同。小牛娃絕望極了，再釣就沒(méi)那么精力了。“如同快有小魚(yú)上鉤了”小牛娃心想。這時(shí)，有一個(gè)路人過(guò)來(lái)了，他問(wèn)：“小孩兒啊，李村長(zhǎng)……”他剛說(shuō)一半，小牛蛙對(duì)他招了招手�！把�！一條大魚(yú)！”小牛娃驚喜的大叫道，本來(lái)他釣上了一條大魚(yú)。

　　小牛娃高興的對(duì)路人說(shuō)：“你是去李村長(zhǎng)家是吧？走，我?guī)闳ィ　毙∨Ｍ藓吐啡艘煌г诹藰?shù)林的止境。

【小兒垂釣改寫作文】相關(guān)文章：