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隨筆

隨筆作文600字

時(shí)間:2023-12-01 14:28:07 隨筆 我要投稿
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隨筆作文600字精選(8篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的隨筆作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文600字精選(8篇)

隨筆作文600字 篇1

  馬拉松一路有你

  雖然平時(shí)工作比較忙,

  我也堅(jiān)持每周在玄武湖跑步。

  算是有一年多跑步經(jīng)驗(yàn)的菜鳥。

  之前只跑過(guò)半馬,

  這次十分幸運(yùn),

  與老婆一齊在南馬全程報(bào)名時(shí)中簽。

  不巧的是,南馬前一周,

  連續(xù)兩天在玄武湖跑步,

  結(jié)果第二天拉傷了右腳肌肉,

  一向到南馬當(dāng)天,也在隱隱作痛。

  路上還和老婆說(shuō),

  估計(jì)這天沒(méi)辦法堅(jiān)持全程了,

  堅(jiān)持不了,你就先走,別管我。

  老婆拉著我的手,鼓勵(lì)我不要放棄,

  不要成績(jī),我會(huì)陪你走到終點(diǎn)。

  這句話一向鼓勵(lì)著我拖著傷腿堅(jiān)持完成了全程。

  天公不作美,早上下著小雨,

  安檢不是很嚴(yán)格,

  感覺(jué)現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)雜亂。

  急急忙忙的`排入到等候區(qū)。

  隨著發(fā)令槍響,跟隨著大部隊(duì),一路前行。

  跑過(guò)中華門、夫子廟、新街口、中山門、玄武湖,

  一路美景伴隨一路的加油聲,

  忍著腳底的疼痛感,

  順利的經(jīng)過(guò)半/全馬的分界點(diǎn),

  跑友也逐步的減少。

  32公里開始,腳已經(jīng)麻木了,

  肌肉也感覺(jué)吃緊,

  開始在每個(gè)醫(yī)療點(diǎn)噴藥,

  跑一段,走一段。

  35公里以后基本就是走了。

  感覺(jué)自己很難能堅(jiān)持到終點(diǎn),

  老婆一路陪著我,

  完全放棄了第一次全馬的成績(jī)。

  幸運(yùn)的是,關(guān)門前順利到達(dá)終點(diǎn)。

  終點(diǎn)前與老婆攜手跨過(guò)終點(diǎn)線。

  幸福,是長(zhǎng)久的陪伴。

  無(wú)論傷痛與距離,

  能一齊攜手跑完人生第一個(gè)全馬,

  我們就是成功的,

  也是完成了自己的夢(mèng)想。

  20xx年11月5日,

  老婆還有杭馬要參加,

  祝她跑出好成績(jī),完成一次PB。

  加油!

隨筆作文600字 篇2

  夜,深了,彌漫著霧氣。想起自己不久前在中考考場(chǎng)中奮筆疾書,不禁有些感慨。三年的學(xué)海蕩舟,三年的書山苦攀,我把我的信念和苦苦追求匯成一體;三年的純真友情,三年的真心相待,我把我的命運(yùn)和全班的凝聚力匯成一體……

  三年前,我們都在一個(gè)個(gè)選擇中徘徊,顧及這、顧及那,思慮這、思慮那……三年前那分別的一刻,三年前那淚眼迷離的我猶在眼前。

  剛出了考場(chǎng),兒時(shí)的玩伴,已形同陌路,但彼此那種距離的熟悉感仍未淡去。聽(tīng)到她輕聲地對(duì)我說(shuō):“畢業(yè)了,結(jié)束了!本褂行嫔V。是啊,又有誰(shuí)會(huì)在步入高中校園時(shí)仍記得小學(xué)時(shí)疏遠(yuǎn)的朋友。

  每個(gè)人臉上各有色彩,有欣喜,有苦惱,有松弛,也略帶一絲來(lái)不及消逝的'緊張,也許只有身臨這種情境中體會(huì)才能如此深刻?紙(chǎng)外,車水馬龍,家長(zhǎng)們圍聚在一起,焦急的容顏著實(shí)抽動(dòng)了我的心,是否別人看到站在不遠(yuǎn)處的爸爸媽媽時(shí)也會(huì)有與我同樣的感觸。但我只想輕輕地,低低地說(shuō)一聲:“謝謝你們,爸爸、媽媽!”

  剛到家有些不適,無(wú)從下手的感覺(jué)。仿佛心中的包裹一下子放下了,有點(diǎn)想按照平時(shí)的習(xí)慣拿出書來(lái)看,可又被那種渴望解脫的感覺(jué)壓制著。定定計(jì)劃吧,未來(lái)的三個(gè)月如何走過(guò)……

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我想我可敬可愛(ài)的學(xué)校又將送走一批哺育了三年的學(xué)子。謝謝校園,你給了我一片藍(lán)天;謝謝老師,你給了我飛翔的翅膀;謝謝我自己,給了我不愿放棄的最終領(lǐng)悟。

  畢業(yè)了,終將失去些;畢業(yè)了,終將收獲些。畢業(yè)了,我把我的感慨、感激、感謝匯成最美的祝!8W约,也祝福別人!

隨筆作文600字 篇3

  草必枯干,花必凋殘。我,是枯了還是殘了?

  許久已未寫文,或許是腦細(xì)胞不夠用了吧。頭腦不用也會(huì)生銹,經(jīng)常思考才會(huì)反應(yīng)敏捷。我的腦子,或許已然生銹吧?除了悲哀,還有什么?日日夜夜無(wú)所事事,閑!真的很閑。不是悠閑,是閑得煩悶。玩也玩夠了,瘋也瘋狂了。歸于平靜之后,又是什么?

  我開始懷念早早的起床只為奔去學(xué)校趕作業(yè)的日子,我開始懷念自己DIY出入證只為出校門吃一頓冒菜的日子,我開始懷念和同學(xué)打打鬧鬧的日子,當(dāng)然,還有我的初戀。那是一個(gè)高高瘦瘦的男生。不過(guò)也不必多提,過(guò)去了就罷了。

  其實(shí),一直想寫一篇文,可是腦袋真的真的一片空白。以前看過(guò)的,寫過(guò)的那些經(jīng)典詞句不知道被我放在了大腦里的哪個(gè)角落,怎么搜也搜不出來(lái)。我自知這篇寫得很糟糕,很沒(méi)有主題。各位看官見(jiàn)笑了。

  我只是想說(shuō)說(shuō)我的'觀點(diǎn),我未讀普高就是一個(gè)錯(cuò)誤。原本初中的我成績(jī)很好,乃班里尖子。為什么今天會(huì)落到如此地步?對(duì),初戀,就是因?yàn)樗K淖兞宋业拿\(yùn)。我一直以為我會(huì)把感情與學(xué)習(xí)分開,可當(dāng)我陷進(jìn)去時(shí)我才知已難以回頭。我沒(méi)有我想象中的那么理性,從而導(dǎo)致了我無(wú)心學(xué)習(xí),無(wú)心思考,無(wú)心做任何事,只想與他在一起。一片癡心卻不能和一部游戲相比。對(duì),他選擇了游戲,放棄了我。我不是心有怨恨,也不是對(duì)他藕斷絲連。只是心有不甘。為了如此一個(gè)男人拋棄了我的大好前程,值嗎?女孩,還是要自愛(ài),獨(dú)立。以前,是我太軟弱,太幼稚。而現(xiàn)在,雖然我一切想通了,想好好學(xué)習(xí),可環(huán)境已經(jīng)不允許了。我不是出淤泥而不染的圣人,學(xué)校的環(huán)境改變了我的外在。而且,對(duì)于初中都未讀完的我,那些高中的字字句句只會(huì)讓我更加煩躁。上課,那是上課嗎?不,是聽(tīng)天書。反正聽(tīng)了也聽(tīng)不懂,我又何必聽(tīng)呢?于是,還是渾渾噩噩的混日子,一混就是兩年?飚厴I(yè)了,我的操行分已經(jīng)是負(fù)三了。我為我的前途感到迷茫。

隨筆作文600字 篇4

  我是在農(nóng)村度過(guò)了我愜意快活的童年,有很多趣事歷歷在目。當(dāng)時(shí)生活條件大不如現(xiàn)在殷實(shí),我記得我們當(dāng)時(shí)老師基本不布置放學(xué)后的作業(yè),放學(xué)后盡量幫家長(zhǎng)做些田間勞動(dòng)。當(dāng)時(shí)我在家還算享受高級(jí)別的待遇,父母年輕力壯,是田間耕作的一把好手,況且我上面還有哥哥,他是比較乖巧懂事的。家里的活基本不用我親力親為。算是名副其實(shí)的公子哥吧。但父母也給我下達(dá)了個(gè)艱巨而光榮的任務(wù),在家打掃院子做飯。當(dāng)時(shí)我欣然領(lǐng)命,并伴著鬼臉舉起右手向父母高聲喊道:"請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心我一定完成任務(wù)。父母笑的`前仰后合,父親用手朝我后腦勺輕輕拍了一下,笑著說(shuō)小搗蛋鬼!蔽乙残χ艹鋈ネ媪。

  農(nóng)村當(dāng)時(shí)根本沒(méi)什么玩具,玩用紙折成的四角,是男孩子主要玩的科目。當(dāng)時(shí)我和倆個(gè)玩伴,在我家胡同口擺開了戰(zhàn)場(chǎng),玩的是天昏地暗,樂(lè)此不疲。這時(shí)天完全黑了。這時(shí)也看到父母和哥哥在地里收工回家了。母親問(wèn)我:兒子“做好飯了是嗎?我們一塊回家吃飯吧,別玩啦”。我一聽(tīng)壞了,父母交給我的任務(wù),還根本沒(méi)做哪。我沒(méi)敢說(shuō)沒(méi)做,就說(shuō)你們先回家吧。我馬上就回。父母就先回家了,這時(shí)和我玩四角的兩個(gè)玩伴也回家吃飯了。我看到街上已漸漸看不到人了,我也不敢回家就一個(gè)人在街上發(fā)呆。心想壞了怎么辦哪。這次挨揍看來(lái)是躲不過(guò)去了,不想個(gè)辦法怎么回家哪。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),看來(lái)不搬救兵難逃此劫。我跑到奶奶家一看,奶奶和爺爺正要吃飯,我耷拉著頭站在那里一聲不吭。奶奶一看笑了說(shuō)吧:又闖什么禍啦,是來(lái)搬救兵吧。我一聽(tīng)啼笑皆非,撒著嬌把來(lái)龍去脈說(shuō)了一下。奶奶一聽(tīng)又喜又氣用手拍打著我說(shuō):你這孩子是真不叫人省心啊?你也該幫大人干點(diǎn)活了。這次我?guī)湍銛[平,可下不為例啊。我高興地說(shuō)遵命奶奶。

  結(jié)尾:我在奶奶家吃過(guò)晚飯后,奶奶就帶著我把我遣送回家了。

  這就是我快樂(lè)的童年!

隨筆作文600字 篇5

  那冬月的月亮,靜坐在天邊的一隅,清亮的光芒帶這絲絲寂寥。

  太陽(yáng)吝嗇的收起了光芒,群星眠于暗云之后,不見(jiàn)閃亮。是不是真的害怕那雪霜?為什么月色放下的帷幕能厚成這樣,竟聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)的歌唱?夜空的眾角都散了,那廣袤的大地啊,唯見(jiàn)你的銀輝流光。

  沒(méi)有張若需臨江吟唱,也沒(méi)有詩(shī)仙舉杯相邀,那張岱是經(jīng)不住這份冷吧,只敢在更定之時(shí),擁單衣?tīng)t火,游西湖,嘆人生渺茫,讓我想想,那在瑟瑟長(zhǎng)空上的明月,是不是在偷笑蜉蝣一時(shí)的孤獨(dú)。

  我確實(shí)有那么一點(diǎn)替它不甘,確實(shí)有許為它不忍。那明月常懸太空,常伴星河,直到天荒地老,真的不怕寂寞嗎?

  “照人之月情依舊,見(jiàn)月之人今何在?”

  至少我在沉思。我說(shuō)月亮永恒的駐守是孤獨(dú)的,而我必須獨(dú)自面對(duì)人生也是孤獨(dú)的。這是真真切切的沮喪。月亮是獨(dú)自愛(ài)著人間,滄海桑田。我也一個(gè)人在為人生付出,從始至終。對(duì)月亮來(lái)說(shuō),那些生命是短暫的,失去難道不是必然的嗎?而我,努力就必定有結(jié)果嗎?既然如此,月亮為什么還要去愛(ài)呢?我為什么還要試圖抓住每一次機(jī)遇呢?如果它的結(jié)果是黯然神傷,而我也將頹然回到原點(diǎn),一切的過(guò)程又有意義嗎?我愁容滿面。

  我站在窗前,月亮在夜空中高懸,清澈而明亮,思緒緩緩流出。或許是這樣吧——

  月亮雖然是孤獨(dú)一人,但它的清澈、它的光芒,卻可以把一切的一切都籠罩住,將整個(gè)世界都化成自身的'一部分。我深思著,微笑了。永遠(yuǎn)的,就這樣,月亮觸動(dòng)自己的四周,不求回報(bào),不計(jì)代價(jià),愛(ài)下去,未必就真的孤獨(dú)了。

  我呢,可以不再希求于成果,把所有的經(jīng)歷都當(dāng)成珍寶,還是沒(méi)有人扶持,還是一個(gè)人走人生的路,但留下了豐富的回憶的人生,也不是空白,也不再孤獨(dú)……

  我不禁微笑起來(lái),原來(lái),那孤月也可以不孤。

隨筆作文600字 篇6

  一本很舊的相冊(cè),記憶中是在我小學(xué)畢業(yè)之前買的,里面有很多同學(xué)的照片,相冊(cè)里的照片對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常的珍貴,盡管有很多叫不出名字的小伙伴,但那時(shí)我們做過(guò)的每一件事我卻都記憶猶新。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著相冊(cè),一張張泛黃的照片上那熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前,我再一次陷入了深深的回憶。

  兒時(shí)的玩伴如今也許大都成家立業(yè)了吧,雖說(shuō)我很懷舊,想再在一起聚一聚,一起回憶那些難忘而快樂(lè)的時(shí)光,可直到現(xiàn)在,我的兒子都快上幼兒園了,我依舊沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己這個(gè)小小的愿望。

  當(dāng)我翻到一張很早的照片時(shí),都不敢相信自己的眼睛,上面一共有7個(gè)人,我清楚的記得是在我們上小學(xué)三年級(jí)的'時(shí)候照的,當(dāng)時(shí)是我們給班主任翻菜地去了,說(shuō)是翻菜地,其實(shí)那種體力活兒大部分都是照片上的男生完成的,之后老師說(shuō)給我們留個(gè)念,所以就有了這張照片。當(dāng)時(shí)我們的班主任姓王,是一位女老師,在我們眼中王老師是非常嚴(yán)厲的,但課外時(shí)間她經(jīng)常會(huì)把我們住校生叫到她的家里去,她是那么的和藹,像母親一樣給我們做可口的飯菜,帶我們做游戲,那段時(shí)光也許是我童年時(shí)代最快樂(lè)的。

  不知道還有沒(méi)有也保存著這張照片的小伙伴,希望有,也希望照片中的人和我一起回憶我們兒時(shí)的美好時(shí)光,不論現(xiàn)在是否還聯(lián)系,也不論隨著時(shí)間我們已成為如今孩子的爸媽的身份,但過(guò)去真的值得懷念,如果有想看這張照片的小伙伴,請(qǐng)告訴我一聲,我會(huì)翻拍下來(lái)傳到我的空間,一起談?wù)劕F(xiàn)在再看到兒時(shí)的我們的感受。還有很多小時(shí)候在住校生活的照片,親們,很想看吧!

  今天是11月19日,星期三,起得很早,原本是打算寫點(diǎn)東西上報(bào)完成任務(wù)的,可寫了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn),這樣的東西沒(méi)有含金量,報(bào)社不會(huì)用的。這幾天真的一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,千頭萬(wàn)緒,不知道從何下手,想靜下心來(lái)整理整理。還是把寫下來(lái)的東西先保存起來(lái),上班放到空間,也許會(huì)有人點(diǎn)擊的,不,是一定有人點(diǎn)擊,我相信,有人和我一樣懷舊。

隨筆作文600字 篇7

  在別人眼里我是一個(gè)活潑。心細(xì),做事有序的孩子,可我有時(shí)做事卻丟三落四,馬馬虎虎。對(duì)于這個(gè)不好的習(xí)慣,媽媽不知說(shuō)了多少次,我總是把它拋到了九霄云外,沒(méi)放在心上。依然做自己的小馬虎。

  有一次,老師留了一大堆的作業(yè),我飛奔回家后,剛要寫作業(yè),一翻書包,才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本和筆袋落在了班級(jí),我一瞬間,全身是汗,全身像有火在燒著,我趕緊告訴媽媽,媽媽帶我去學(xué)校,可惜大門已經(jīng)關(guān)了,看門的老爺爺不讓我們進(jìn)入校園,說(shuō)這是規(guī)定。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措,我問(wèn)媽媽該怎么辦,媽媽說(shuō):“我給你們班主任打電話吧,讓她和老爺爺說(shuō)一下,讓我們進(jìn)去拿東西!苯K于,經(jīng)過(guò)老師的保證,我們進(jìn)去拿出了本子和筆袋;氐郊遥瑡寢屔鷼獾卣f(shuō):“你真是不見(jiàn)棺材不落淚,我平時(shí)說(shuō)你,你不吸取教訓(xùn),非要弄出點(diǎn)事情來(lái),你才肯罷休,還好是件小事,萬(wàn)一壞了大事,你后悔都來(lái)不及!蔽宜闪艘豢跉,這次可長(zhǎng)了記性,時(shí)刻注意自己的`行為,想要改掉這個(gè)毛病。

  每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞,習(xí)慣對(duì)我們相當(dāng)重要,一個(gè)好的習(xí)慣可以使我們終身受益,可以讓我們成功。媽媽曾告訴我說(shuō):“注意你的習(xí)慣,它會(huì)決定你的未來(lái)和命運(yùn)。

  習(xí)慣是我們長(zhǎng)期重復(fù)地做而導(dǎo)致的,我要從每件小事做起,從小埋下好習(xí)慣的種子,長(zhǎng)大后讓好習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)。

  我相信有了好習(xí)慣就像嚴(yán)冬里遇到了炭火;像酷熱的夏天遇到了濃蔭;像浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng);像迷途的航船遇到了燈塔,我一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,讓好習(xí)慣決定我的未來(lái)。

隨筆作文600字 篇8

  很久以前覺(jué)得什么都要去在意,現(xiàn)在覺(jué)得這樣做的確好累。慢慢學(xué)會(huì)了用沉默拒絕一切,于是喜歡上了黑夜,喜歡上了文字。有個(gè)人說(shuō)過(guò)文字是離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的,可是離靈魂很近,于是漸漸的學(xué)會(huì)去幻想,因?yàn)槲淖值镊攘Σ辉谟谄椒,而在于它的思想。久而久之,?xí)慣上黑夜的寂寥與平靜,把心交給文字,便把自己忘記,穿梭于這種生活,然后有一種超然的心境。

  我知道有些時(shí)光在漸行漸遠(yuǎn),我只希望自己的悲傷很小,小到可以用眼淚流出來(lái),流過(guò)指尖,趟過(guò)心海,偶爾化為眼角的一滴淚珠。因?yàn)槭チ颂嗟臇|西,于是整個(gè)人變得冷漠,以至于丟失了自己。有時(shí)常常害怕很多東西,轉(zhuǎn)眼間容顏已老,芳華遺失。

  有時(shí)候人要學(xué)會(huì)知足,不要有太多的欲望,因?yàn)槲飿O會(huì)必反。學(xué)會(huì)一些讓我們達(dá)觀,快樂(lè)的方法,給自己個(gè)承諾,讓自己快樂(lè)起來(lái)。這個(gè)十月,我用澄明與潔凈的心,寫滿了歲月的感觸。我知道,那些炙熱與慌亂,終究在禪釋的明心里,以為清靜,以為溫暖而冷冽。只是不曉得,你合掌的蓮花,滋生于佛理,偏要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)煙雨浩劫之后,才是圓滿如意。

  當(dāng)歲月的滄桑降臨的時(shí)候,是否能想想這樣的生活適不適合你,這樣的人生值得嗎?有沒(méi)有想到這樣的問(wèn)題,當(dāng)生活的挫折不知不覺(jué)找上你的時(shí)候,你是否學(xué)會(huì)用一種態(tài)度來(lái)對(duì)待問(wèn)題,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)以倔強(qiáng)的.方式去對(duì)待挫折?在這世界上遭遇生活不公的時(shí)候,你也許只是無(wú)可奈何的接受。

  或許這個(gè)世界本來(lái)就是這樣呢?或許人生不要太急,慢慢地欣賞路邊的風(fēng)景,慢慢地體會(huì)人生的每個(gè)階段,這樣才叫生活的魅力……

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