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隨筆作文300字

時(shí)間:2023-11-06 14:26:20 隨筆 我要投稿
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實(shí)用的隨筆作文300字匯編(10篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的隨筆作文300字10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的隨筆作文300字匯編(10篇)

隨筆作文300字 篇1

  在風(fēng)停止吟唱,而我正抽空發(fā)呆的時(shí)候,腦袋里一片空白的時(shí)候,總會(huì)冒出一個(gè)奇特的想法強(qiáng)行占據(jù)了那一片空白:人是否會(huì)擁有一段記憶停留區(qū)?簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說,就是人會(huì)覺得現(xiàn)在過的生活覺得不真實(shí),潛意識(shí)里覺得自己過去的時(shí)光才是真實(shí)的,而過去的時(shí)光記憶猶如在昨日,記得十分深刻。我不知道其他人有沒有跟我一樣有這種記憶停留區(qū),但我對(duì)自己有這種記憶停留區(qū)感到非常的困惑。

  我的記憶停留區(qū)是在小學(xué)階段,我有時(shí)看到某個(gè)人,腦袋里條件反射地會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出一幅畫面,那幅畫面顯示的是小學(xué)階段的那個(gè)人的.模樣,活靈活現(xiàn)。久而久之,我便開始覺得現(xiàn)在的生活不真實(shí),像是小學(xué)階段才是我所有的人生,而現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都是虛幻的。這是一種很奇妙有奇怪的感覺。就像是我的記憶停留在了那個(gè)階段,現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都沒有在腦袋里留下痕跡,唯有那個(gè)階段獨(dú)獨(dú)霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺分享給周圍的人,可似乎周圍沒人能夠理解我,我開始變得有些迷茫。

  風(fēng)仍舊吟唱,記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉(zhuǎn),我只能被迫帶著這個(gè)疑問在身上,不再去想,繼續(xù)我現(xiàn)在的行程。

隨筆作文300字 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,已是炎夏了。知了在樹上不停的叫著;路上更是鮮見行人;小花小苗快焉了;只有太陽(yáng)公公仍不厭其煩的探出腦袋,一遍一遍地打量這個(gè)世界,似火的驕陽(yáng)把我困在空調(diào)房間里連門也不能出,郁悶吶!不過換個(gè)角度來(lái)想,夏天也是個(gè)可愛的姑娘啊。

  夏姑娘是勤勞的,在她的領(lǐng)導(dǎo)下,太陽(yáng)公公打出指揮旗,專心的代領(lǐng)工人們干活,你瞧那些建設(shè)房屋的工人伯伯們,干得多帶勁啊!

  夏姑娘也是善良的,她見太陽(yáng)公公每天努力工作卻好心幫了倒忙,每天不停的.探出腦袋,都快把萬(wàn)物曬焉了,忙拉來(lái)雨哥哥,請(qǐng)他降雨。

  雨下著,小苗開心的吮吸,大樹歡快地接受洗禮,天氣也涼快了許多。望著重又恢復(fù)生機(jī)的萬(wàn)物,夏姑娘開心的笑了。

  夏姑娘更是天真的收藏家,她最愛鳥兒們屋子那歡快的笑聲。她用大樹做的錄音盒錄下了它們,天天都要聽上幾遍,“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”我們的生活都要被感染了。

  這么一想,我竟也喜獲歡起夏姑娘了!

隨筆作文300字 篇3

  我的爸爸有一雙手,它長(zhǎng)滿了繭,粗糙地很,但是它卻起了不少作用呢!

  爸爸的手,是全家的支柱,爸爸的手讓我們感到舒適、溫暖。正是因?yàn)橛辛税职值氖,我們一家才能過上幸福的生活。

  爸爸的手山東省鄆城縣樂園小學(xué)五年級(jí)五班鄒陽(yáng)我的爸爸有一雙手,它長(zhǎng)滿了繭,粗糙地很,但是它卻起了不少作用呢!

  爸爸的手是萬(wàn)能的。一次,家里的臺(tái)燈壞了,媽媽說:“買一個(gè)新的臺(tái)燈吧!”爸爸連忙上前勸阻:“別急,別急,這么點(diǎn)小問題,難不住我的`手。”他拿來(lái)螺絲刀,,把燈卸開,用萬(wàn)能的手檢查了里面的線路,用螺絲刀搗了搗,裝上臺(tái)燈,這時(shí),臺(tái)燈又變成原來(lái)的樣子了,我拍手贊嘆:“爸爸,你的手真厲害!”爸爸的手不但能修東西,還是我的輔佐功臣。

  有一回,我跟爸爸學(xué)騎自行車,騎著騎著,不知怎么地,一下子摔了下來(lái),爸爸用那雙有力的手扶我起來(lái),正是因?yàn)橛辛税职帜请p有力的手,才讓我嘗到了成功的喜悅。

  爸爸的手,是全家的支柱,爸爸的手讓我們感到舒適、溫暖。正是因?yàn)橛辛税职值氖,我們一家才能過上幸福的生活。

隨筆作文300字 篇4

  要說潮汐,哪兒也比不上東海的壯觀。

  今天,聽說風(fēng)浪特別大,大浪一來(lái),山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友,前去觀看潮汐。出門前,老爸到臥室對(duì)我說:“鑫鑫,觀潮時(shí)要小心一點(diǎn)兒,別被大浪卷走了,海邊是沒有大壩的!蔽椅⑽⒁恍,說:“放心吧,我是不會(huì)被卷走的,如果我被卷走,那我豈不是梁山泊的.軍師——無(wú)(吳)用了?”

  到了東海邊,老爸說:“我估計(jì)這潮汐比錢塘江大潮還壯觀,最有名的就是它。”我就抓了一把沙子,把手伸進(jìn)海邊,手里的沙子一下子就被沖沒了,我不禁贊嘆:“浪沒來(lái)就如此有力,浪來(lái)了該有多大呀!”

  約一頓飯的時(shí)間,海面上的風(fēng)大得可以吹彎樹枝了,海浪又大了一點(diǎn),潮汐似乎來(lái)了。又過了幾分鐘,浪潮又大了些,潮汐來(lái)了!

  潮汐就像一隊(duì)百萬(wàn)大軍,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái),人群中起了一陣騷動(dòng)。我的一個(gè)朋友又喊了一嗓子:“潮汐來(lái)了,潮汐來(lái)啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完,潮汐似乎又高了,高得快能沒過房屋了。浪潮越來(lái)越高,似乎已經(jīng)蓋過了天,正在沖向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮,好像大山都被震動(dòng)得裂開一道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫。

  過了好久,潮汐才結(jié)束?纯春K,已經(jīng)漲到腳跟上了。

隨筆作文300字 篇5

  回到家,急急忙忙的拿出作業(yè)本。心想著今天的作業(yè)可真多,可能都寫不完了。寫這寫著寫到現(xiàn)在九點(diǎn)多,才突然想起今天是星期三。我說作業(yè)怎么這么多呢,原來(lái)都是星期五要交的。內(nèi)心嘀咕著,但還是拿出書來(lái)復(fù)習(xí)。

  下周就要期中考試了,沒想到時(shí)間過得這么快。說了也奇怪,過暑假的時(shí)候,前幾天感覺時(shí)間過得很慢。到后來(lái)轉(zhuǎn)眼即逝。開學(xué)的時(shí)候總覺得一節(jié)課很長(zhǎng)很長(zhǎng),比一個(gè)世紀(jì)還要長(zhǎng)。而現(xiàn)在總感覺一節(jié)課只不過就眨眨眼就過了。

  現(xiàn)在每一天我?guī)缀醵际菙?shù)著日子過,今天又過去了,離期末期中考試又近了一天。白天課堂上看著老師提問再看看自己不會(huì)回答的.問題,總是想回到家以后一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期中考試。卻卻不曾想回到家以后,連書包都懶得打開一下。難道這就是考試恐懼癥?越到考試時(shí)候越懶?就連我自己也想不明白。

  由于要考試的原因,現(xiàn)在老師布置的作業(yè)幾乎全部都是卷子。卷子除了卷子還是卷子。偏偏我對(duì)于新增的是小科目還一竅不通。特別是地理。感覺是在坐飛機(jī)。直到現(xiàn)在我還沒有搞清楚經(jīng)線和緯線到底是橫著還是豎著。

  時(shí)間一天一天的過去,距離可怕的期中考試也越來(lái)越近了。都為自己加油吧!爭(zhēng)取考得一個(gè)好成績(jī)!

隨筆作文300字 篇6

  春意蕩漾,碧綠的草鋪滿了園子,鮮嫩得仿佛一捏就能擠出汁來(lái),陽(yáng)光透過草葉,草葉便散出淡綠的瑩光。天高云淡,風(fēng)輕風(fēng)急,綠葉在枝頭簌簌地歌唱,鳥兒在枝頭,啄著那自天穹垂下的金光,遍地的野花耀眼地綻放,驕傲地散發(fā)著怡人的芬芳。生命力就像一根根藤蔓,在著偌大的院子里蓬勃地生長(zhǎng),放肆地流竄著。蝴蝶輕舞飛揚(yáng),就像一個(gè)個(gè)爛漫的光點(diǎn),在空氣中不定地閃爍著,絢麗的翅膀扇起一股柔柔的風(fēng),給鮮花青草送去絲絲清涼。墻邊,一枝紅杏,帶著清新的春的氣息,伸到了墻外。春光,也隨著那根探出的.枝條,流瀉到了墻外。墻外,是那春日獨(dú)有的和煦的陽(yáng)光和涼涼的微風(fēng)。柔和的金色鋪天蓋地而來(lái),一點(diǎn)過渡也不曾有,就這樣突兀地看到了燦爛得晃眼且并不熱的陽(yáng)光。一切仿佛都在竭盡全力展示著自己的生命,如此美好而神圣。輕輕地哼唱,害怕驚動(dòng)春天的裙襟,那片藤蘿,偷偷絢爛。一點(diǎn)一點(diǎn)的浪漫,在芬芳中緩緩舞蹈。

隨筆作文300字 篇7

  今年春天,我去了邛崍,看到了許許多多的金燦燦的油菜花。

  邛崍的油菜花可真美啊!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像在說:“大家快來(lái)呀,這里真美。 兵B兒在空中快樂地飛翔,用自己的身體擺出了一個(gè)字——美。風(fēng)姐姐也不甘示弱,帶著輕柔的舞步來(lái)了,于是,油菜花輕輕地舞動(dòng)起來(lái)。

  邛崍的油菜花真香啊!勤勞的小蜜蜂一直在忙著采花蜜。我站在一株盛開的油菜花前,彎下腰輕輕地聞了一下,心想:哇,油菜花可真香。隨即耳畔傳來(lái)了一陣“嗡嗡”聲——哦,是蜜蜂。它是聽到了我心里的聲音,趕過來(lái)采這最甜的蜜的'吧!

  邛崍的油菜花真多。倪h(yuǎn)處看,滿眼全是金黃的油菜花,猶如在地面上鋪了一塊巨大的金黃地毯,又像無(wú)邊無(wú)際的金色海洋,讓我不由得想在上面暢游。從近處看,每一朵油菜都挺直了腰,每一朵花都充滿了朝氣,似乎在歡迎我這遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人;更像是擁有苗條身姿的少女,躲躲藏藏,在和我捉迷藏呢。

  突然,一只黃色的蝴蝶從我身邊飛過,我趕緊鉆進(jìn)油菜花叢里追撲著蝴蝶,媽媽忙拿起相機(jī)進(jìn)行拍照,而爸爸呢,則早已將速寫板支了起來(lái)……

  我喜歡邛崍的油菜花,這美麗的油菜花!

隨筆作文300字 篇8

  蕭蕭風(fēng)雨把蝴蝶飄到一朵蝴蝶花旁。

  蝴蝶對(duì)蝴蝶花說:“走,我們?nèi)e的地方吧!”花兒無(wú)語(yǔ),它是花,不是蝴蝶呀!澳呛冒桑妥屛遗阒,直到你恍然大悟的一天吧!”

  它們無(wú)奈地坐著,時(shí)不時(shí)對(duì)視對(duì)方。

  就這樣,迎來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)朝霞,度過了無(wú)數(shù)個(gè)黃昏。

  春——夏——秋--冬——

  春--夏--秋--冬,蝴蝶與蝴蝶花已經(jīng)點(diǎn)綴了白芒一片片的雪花。

  蝴蝶已經(jīng)待不住了,對(duì)蝴蝶花說:“我真搞不懂你,你是只不愛說話的'蝴蝶,我得離開你了,固執(zhí)的蝴蝶不后悔!”話音剛落,就揮動(dòng)翅膀,頭也不回,向前飛去。只留下,蝴蝶花獨(dú)自黯然泣下!

  蝴蝶吃力地?fù)]動(dòng)著翅膀,卻感覺翅膀越來(lái)越沉,它毫不猶豫地再次向蝴蝶花飛去,但是翅膀已不能自已。它拼盡全力,終于停在了已經(jīng)枯零的蝴蝶花身旁,覺得翅膀又輕盈了起來(lái)。

  蝴蝶的尸體與凋零的蝴蝶花融為了一體。

隨筆作文300字 篇9

  窗外是一陣陣傾盆大雨,一片一片的雨點(diǎn)聲此起彼伏,綿延不斷。這個(gè)多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了,和煦的春風(fēng)時(shí)而吹涌著我的思緒。

  離中考僅剩一個(gè)多月,不久便要與母校告別了。我努力回憶著這三年母校的面容,回憶著我曾經(jīng)登踏過的每一個(gè)角落。

  那是幾許多彩的春、夏、秋、冬,是一個(gè)綠草如茵的世界,是幾個(gè)枝葉茂密的樹林,是一棟棟巍然聳立的建筑,是一片喧鬧的天地,也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。

  曾經(jīng)在這個(gè)熟悉的校園上了一堂又一堂課,曾經(jīng)在這廣闊的藍(lán)天白云下盡情地奔跑,曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑,也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過了無(wú)數(shù)個(gè)喜怒哀樂的日子,也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個(gè)又一個(gè)青春的夢(mèng)想。

  這一千零一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的.晝夜,在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今,我卻要離開我依依不舍的母校,去面對(duì)那一波又一波的悲、歡、離、合!我激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)了,而我只能將這些最美好的時(shí)光與記憶,和我最眷戀的母校永遠(yuǎn)珍藏在心中,帶著它漂過那漫漫長(zhǎng)夜。

隨筆作文300字 篇10

  我們班的班主任王老師,長(zhǎng)著高高的個(gè)子。鼻梁上架著副眼鏡。水汪汪的.眼睛很有神,高興時(shí)眼睛咪成一條逢。在她內(nèi)心里藏著一份對(duì)我們的愛。

  有一次,我和一位同學(xué)打了架。她知道后,把我和那位同學(xué)叫到了辦公室,我們把事情的經(jīng)過講給她聽。王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說: 同學(xué)之間要相互關(guān)心,幫助。 我感受到了,老師的愛在嚴(yán)勵(lì)的批評(píng)中。

  有一次,我考了九十七點(diǎn)五分。王老師和藹可親的說我要再接再厲,不要太驕傲了。-----我感受到了,老師的愛在鼓勵(lì)中。

  有一次,在體育活動(dòng)課上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。王老師也來(lái)操場(chǎng)和大家一起玩老鷹捉小雞的游戲。王老師當(dāng)雞媽嗎,很負(fù)責(zé)的保護(hù)著我們這 雞寶寶 .------我感受到了,老師的愛小事中。

  老師的愛無(wú)處不在!

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