隨筆作文

時(shí)間：2023-10-29 10:36:33 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的隨筆作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　時(shí)光匆匆，它帶走了很多人，讓人淡忘了很多事，但有些事，卻似銘刻于心中一般，無(wú)法被時(shí)間的流沖去

　　——題記

　　人生總有悲歡離合。從小到大，有合就有散，有悲就有歡，這些規(guī)律無(wú)法改變。但我不愿如此，我已失去太多太多。

　　年幼時(shí)，在幼兒園與小朋友充滿(mǎn)稚氣的約定，約定好每天早上早早去玩“過(guò)家家”，因?yàn)槲冶葎e人小，所以我總是當(dāng)妹妹或者女兒的角色。我忘不了，溫柔的“姐姐”，霸氣的“哥哥”，善解人意的“媽媽”，擔(dān)負(fù)家庭重任的“爸爸”�！皨寢尅笨倳�(huì)有條有序地打理好家中的一切，總會(huì)把美味的“飯菜”端上“飯桌”，一家人其樂(lè)融融地圍坐在桌旁吃飯……或許如今的他們都已忘記了這一切，但我不會(huì)忘，我永遠(yuǎn)記得。

　　上了小學(xué)時(shí)，我的同桌成了萬(wàn)能的百寶箱，就像是“中國(guó)好同桌”，她什么都有，我也說(shuō)明都跟她借，“同桌借支筆”，“同桌借個(gè)橡皮”，“同桌給我個(gè)膠布”……這些令人熟悉的語(yǔ)句，雖然已成為昨日，但它還時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。

　　我多想時(shí)光它走慢些，讓我與我的朋友多待會(huì)兒。我開(kāi)始嘗試挽留時(shí)光，但它就像一頭沒(méi)有神智，只知一味向前走的.牛，無(wú)論我如何威逼利誘它都不肯走慢些。我哭了。身邊的朋友，一個(gè)一個(gè)的開(kāi)始消失�！皠e走！”我往他們消失的方向飛奔去，用最大的聲音嘶喊著，可他們還是消失了，無(wú)聲無(wú)息地，消失了……他們，只給我留下回憶，冰冷的，回憶，我只想他們別離開(kāi)我��！

隨筆作文篇2

　　黑色天空落下了一片寂寥

　　忘卻了已有的成就

　　深深的低下了頭

　　“你的這點(diǎn)成就算什么……這點(diǎn)成就還在別人面前班門(mén)弄斧��！你到底有沒(méi)有羞恥心��！”，門(mén)“砰”的一聲被重重的關(guān)上了。哎，倒霉了。出丑了、

　　尋找被刺傷的心，挽回已不可能挽回的結(jié)局。究竟是什么，引著我向前，不怕嘲笑，不怕冷落。

　　對(duì)的！那是夢(mèng)想

　　夢(mèng)原來(lái)一直在遠(yuǎn)方那種。陌生令人向往

　　晶瑩剔透的心中盛不下邈遠(yuǎn)的'夢(mèng)只能倔強(qiáng)而孤獨(dú)地空洞著

　　遺憾的情愫，會(huì)被銘記得更久

　　或許若干年后想起，定已能莞爾一笑

　　我追求的是夢(mèng)想，尋找展示自己的機(jī)會(huì)。

　　夢(mèng)，被隨記

隨筆作文篇3

　　“咚咚咚”是什么在響呢？哈哈，是煙花呀！只聽(tīng)“咚”的一聲，一個(gè)小火球就漸漸升上天空，然后在“啪”的漆黑的天空中炸開(kāi)，美麗的煙花就這樣綻放了。 “咚、啪”一朵菊花似的煙花在空中開(kāi)放了，又“嘩”的一聲消失得無(wú)影無(wú)蹤，一朵、兩朵、三朵花相繼開(kāi)放，有的花瓣向上或向下卷曲著，夜空中百花齊放，十分迷人。

　　我最喜歡的是滿(mǎn)天星了，為什么呢？你來(lái)看看吧！只隨著一聲震耳欲聾的巨響，一顆顆“小導(dǎo)彈”向空中飛去。“哇！好美啊！”大家一齊喊。原來(lái)，“小導(dǎo)彈”一下子炸開(kāi)，頓時(shí)，天空開(kāi)放出一朵朵美麗的.菊花，把夜空裝點(diǎn)得無(wú)比美麗。不一會(huì)兒，火光熄滅了，天空中落下一顆顆星星一樣的火星。

　　又一聲聲巨響，煙花一朵朵炸開(kāi)，有的煙火仿佛天女散花似的，在空中撒出五彩的“花朵”；還有的有如天外流星一般，在空中飛馳而過(guò)；有的則像一朵朵菊花…… 各種各樣的煙花有，為夜空中增添了幾分美色，星星一閃一閃的，好像在恨煙花搶了它們的風(fēng)頭……我望著這美麗的夜空，感到無(wú)比的詩(shī)意……

　　我們還拿了小煙花來(lái)放，我拿出了“圣誕樹(shù)”，“圣誕樹(shù)”發(fā)出了強(qiáng)烈的火花，顏色各種各樣，就像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗，火光從“天”而降，像無(wú)數(shù)條珍珠掛在天空，落下時(shí)像天上的銀河一樣，閃閃發(fā)光。妹妹放了“雨花”，“雨花”像天女散花一樣，從空中落下來(lái)，“花”心中還綻開(kāi)“小花”，如花蕊一般。

　　放煙花真好玩，給我的童年留下了美好的記憶，真希望每天晚上都能像大年三十的晚上一樣美。

隨筆作文篇4

　　小時(shí)候，我不知道快樂(lè)是什么東西？只知道每個(gè)人都擁有快樂(lè)。我卻沒(méi)有快樂(lè)？這是為什么？別人有我卻沒(méi)有？是我和別人不同嗎？這些問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　我去問(wèn)鄰居阿姨：“阿姨什么是快樂(lè)？”阿姨回答：“快樂(lè)就在你身邊。”在我的身邊……？

　　我走出我家大門(mén)，看看東看看西，什么都沒(méi)有。我又抬頭仰望天空，想想空中應(yīng)該會(huì)有吧！腦子里又顯示出那些問(wèn)題。也沒(méi)有，我只好低著頭沮喪的回了家。

　　我又想了想：是不是我路線(xiàn)走錯(cuò)了！拿起地圖在地圖中尋找快樂(lè)，可什么也沒(méi)找著。鄰居家和我同齡的小白對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你要尋找快樂(lè)，這談何容易？”我說(shuō)：“我堅(jiān)信有這東西。我不放棄，不能泄氣，路是人走出來(lái)的，有這么多人走過(guò)這條路，我就不信我找不到這條路�！�

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)，我上了小學(xué)。我理解了快樂(lè)的意思。但我為什么不能擁有它？

　　我來(lái)到五馬街，看到青年靚仔和火辣的少女，他們?cè)谝黄鸱浅？鞓?lè)，臉上的笑容一直綻放！又看到一對(duì)年輕夫婦抱著小嬰兒，多么開(kāi)心，多么快樂(lè)！

　　他們這么開(kāi)心，我卻還是不開(kāi)心！

　　我尋找勞累，我決定回家。

　　回到家，桌上有一杯苦茶，還有幾本書(shū)，我拿起書(shū)，品著茶，看著書(shū)，陶醉了，腦中的問(wèn)題可以放一下，休息一下……

　　第二天，我疑惑不解得去問(wèn)老師，“老師‘快樂(lè)在那里’？”老師笑著說(shuō)：“快樂(lè)就在你的身邊？在老師夸獎(jiǎng)你時(shí)，你是不是很快樂(lè)很開(kāi)心呢？你媽媽給你買(mǎi)新衣服新褲子新玩具……時(shí)你有沒(méi)有感到很快樂(lè)很開(kāi)心？我紅著臉回答：“有”。老師笑呵呵的'說(shuō)：“你懂了吧！這就是快樂(lè)，快樂(lè)是要你去發(fā)現(xiàn)的！”

　　到了初中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)總是不注意地出現(xiàn)在我的身邊！尋找快樂(lè)時(shí)，我并沒(méi)有到快樂(lè)，但是在這過(guò)程中我并沒(méi)有在自己身上找。

　　晚上又想起問(wèn)題我情不自禁地說(shuō)：

　　“快樂(lè)，是我‘眾里尋他千百度’。的快樂(lè)！”

　　我找遍周?chē)�，去尋找一份屬于自己的快�?lè)�！嚾换厥祝鼌s在燈火闌珊處’卻發(fā)現(xiàn)它在我的身上。

　　尋找快樂(lè)，尋找到一條屬于自己的通向心靈快樂(lè)的這條路！感悟到心底的快樂(lè)，尋找心底的快樂(lè)！

隨筆作文篇5

　　文字那獨(dú)特而有的魅力對(duì)我的吸引那是任何東西都不能替代的，所以那般喜愛(ài)。愿將心事寄語(yǔ)文字，付于筆端。

　　有人說(shuō)，喜歡文字的人多半多愁善感，而我也不例外，請(qǐng)?jiān)试S我也傷感，就像所有人都接受了我的明媚一樣，半分明媚，半分傷感，只要時(shí)間，場(chǎng)合沒(méi)有弄錯(cuò)，各種心情，各種表情都該給一個(gè)出場(chǎng)的上演機(jī)會(huì)。傷感而不頹廢，孤單而不墮落，就像美麗明媚而不嫵媚妖嬈。

　　八月，空氣里流動(dòng)的都是的酷熱。而此時(shí)，我心靜清涼一片。一首古箏的純音樂(lè)《云水禪心》在整個(gè)房間飄蕩著。一個(gè)人沉醉在天籟之音里，似夢(mèng)境，如夢(mèng)如幻，涓涓細(xì)水洗滌掉了都市里的浮華與浮躁，還心靈一片純凈。除了美妙的音樂(lè)伴隨我，屋里再也聽(tīng)不到任何其他聲音了。音樂(lè)能攝人魂魄，讓人忘我，大概就是這種境界吧。

　　時(shí)間向前，青春往后。你往北去，我向南走。生命里的這些種種無(wú)奈，種種錯(cuò)過(guò)就像是拉鋸一樣，撕扯糾纏著我們?nèi)藗兏星榈拇嗳酢３砷L(zhǎng)原來(lái)是要付出那么多的代價(jià)，雖然有些殘酷，但畢竟是真實(shí)。愛(ài)在左邊，夢(mèng)在右邊。青澀的青春，薄涼的歲月，采擷一個(gè)片段，揉進(jìn)時(shí)光的隧道里，碾制成一份記憶，回憶足夠溫暖半生。

　　參天大樹(shù)越想要站得高，站到明亮處，那么它的根越深深的往下埋藏，深埋在土壤里，深埋在黑暗里，深埋到不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。而人世間有一些愛(ài)，不也是如此嗎。愛(ài)到極致，不是索取，而是付出。而那種一直站在身后默默付出的愛(ài)更是極致中的極致。越是深?lèi)?ài)，越是深埋，越是深埋，越是痛苦。越是那苦苦的'苦戀越是能感人肺腑。樹(shù)高，是因?yàn)楦畹俟�。�?ài)濃，是因?yàn)樯钊牍撬�，銘在心上。那些容易看得�?jiàn)，坦白顯露的愛(ài)，是真愛(ài)，那些深埋隱藏的愛(ài)，未必就不是真愛(ài)。

　　一部《山楂樹(shù)之戀》一個(gè)下午讓我哭得稀里嘩啦，孫建新對(duì)靜秋泣血的生死之戀，讓眼淚情難自控的止不住流。有些愛(ài)直到生命結(jié)束，愛(ài)仍不熄，愛(ài)比生命更恒久。耳畔突然回響起了一句話(huà)：“如果我突然離去，請(qǐng)不要詫異，那是因?yàn)橄肽钅��！辈唤蛄藗€(gè)冷顫，愛(ài)原來(lái)是幸福和痛苦攙和在一起的痛并快樂(lè)的事情。讓人幸福地流著淚，讓人痛苦地仍不說(shuō)后悔。堅(jiān)信這世界上有真愛(ài)的存在。不一定恒久不變，最少在愛(ài)的時(shí)候是真的愛(ài)過(guò)了。

　　有些相遇很奇妙，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水，只為那回眸一笑，驚鴻一瞥，而后再擦肩而過(guò)，各赴天涯。想起了那句話(huà)：“和有緣人，做快樂(lè)的事，不問(wèn)是劫，還是緣�！倍嗝瘁尫抛匀�，灑脫自由的話(huà)語(yǔ)啊。而現(xiàn)實(shí)會(huì)有多少的牽牽絆絆約束著呢？

　　微笑，是不需要花一分錢(qián)的，但是它卻價(jià)值連城。它可以讓人看著舒服，想著溫馨，回憶著甜美。不要忘了給自己一個(gè)微笑，愛(ài)別人要先愛(ài)自己。微笑溫暖了別人，也要溫暖自己。給自己一份禮物吧，不要吝嗇一個(gè)微笑，雖然只是一個(gè)表情，但更重要的是一種心態(tài)。我贈(zèng)自己一個(gè)微笑，微笑著走向生活，走向明天。

隨筆作文篇6

　　生如夏花，綻放瞬間華彩…往昔，如同輝泓的瞬間，沉淀了兒時(shí)的夢(mèng)…-

　　懵懂之間，傷痛，爬上琴弦，演奏的是青春悲嚀曲；而落花，滿(mǎn)地，抖落了無(wú)知…-

　　回首那時(shí)花開(kāi)的爛漫，卻道是也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的蕭瑟…

　　落漠，鋪成一條-無(wú)盡的毯，鋪在漫無(wú)邊際的大道，與孤寂相銜，如同斷線(xiàn)的風(fēng)箏，在高空流浪，找不見(jiàn)方向……

　　細(xì)雨紛飛，滴滴打在心底，風(fēng)干的淚痕，泛起微微的痛……

　　梧桐樹(shù)下，熟悉而又陌生的大道，是迷�！t燈，一路的`紅燈，在等什么？

　　風(fēng)景，依舊……那是往昔，而今，卻是風(fēng)蕭蕭兮易水寒……

　　安靜的，走過(guò)，冬與夏……

　　那抓不住的瞬間，在昨日，燦爛過(guò)……

隨筆作文篇7

　　已數(shù)不清有多少次往來(lái)于國(guó)道三號(hào)的南二高，雖在行程中歷經(jīng)多處服務(wù)區(qū)，但我總是喜歡在東山服務(wù)區(qū)停車(chē)小憩。選擇在東山服務(wù)區(qū)休息，除了伴隨有一些深層意境的美好記憶之外，乃是看上了一棵屹立在停車(chē)場(chǎng)旁睥睨眾生的老榕樹(shù)。

　　這棵老榕樹(shù)系生于斯長(zhǎng)于斯的本土植物，原本應(yīng)該是沒(méi)沒(méi)無(wú)聞自立生長(zhǎng)的，然而卻在南二高蜿蜒掠過(guò)之際，因緣際會(huì)地被刻意保留下來(lái)，并且被規(guī)畫(huà)成為東山服務(wù)區(qū)的守護(hù)神。這大概是它當(dāng)初選擇落腳在這窮鄉(xiāng)僻壤之地時(shí)，所未曾想到的事。世事幻化，滄海桑田，人生際遇果真是變幻難測(cè)。

　　同樣不可思議的榕樹(shù)場(chǎng)景，也發(fā)生在高雄壽山的登山步道之中。在山林重巖，一大片的榕樹(shù)叢生，其實(shí)并不稀奇，因?yàn)槲镆灶?lèi)聚，乃天性使然。但是，如果這片榕樹(shù)林，系由單株榕樹(shù)所衍化蔓生時(shí)，那就另當(dāng)別論了。這一棵盤(pán)龍奇榕，猶如一條青龍騰空盤(pán)繞，體態(tài)輕盈靈巧，縱橫盤(pán)旋一百多公尺長(zhǎng)，不禁令人贊嘆造物者的神奇巧手，點(diǎn)化了萬(wàn)物生命之深層意境。

　　臺(tái)灣位屬于亞熱帶地區(qū)，榕樹(shù)成長(zhǎng)容易，因而處處可見(jiàn)，是一種非常普遍非珍稀的喬本植物。東山榕樹(shù)之所以會(huì)成為眾目所矚的焦點(diǎn)，除了它占盡天時(shí)地利之便以外，乃是因?yàn)樗牦w挺拔、覆蔭廣大，并且外形長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，毫無(wú)老態(tài)龍鐘之故。而壽山盤(pán)榕何以能夠引人注目，則在于其所處成長(zhǎng)環(huán)境的特殊性，以及發(fā)展模式的異于一般曠野榕樹(shù)所致。

　　如果與一般山林神木相比對(duì)照，東山老榕其實(shí)并不老也并不高大，況且由于整體氣根不多，能夠衍生的垂直支柱也就極其有限。因此，在縱向生長(zhǎng)力道不足、橫向發(fā)展受到限制的'情況下，其整體的視覺(jué)建構(gòu)，原本是很難突顯的。然而，因緣就是如此不可思議，在周遭新栽小樹(shù)尚屬低矮，及其所屬生長(zhǎng)地勢(shì)偏高等雙重因素的襯托之下，因而能夠輕易地凸顯出它的獨(dú)特與巍峨。

　　壽山盤(pán)榕，成長(zhǎng)于珊瑚礁群夾峙的低洼區(qū)域，先天環(huán)境惡劣，其養(yǎng)分和水分的取得，也大異于曠野之樹(shù)，與東山老榕有著天壤之別。在這片珊瑚礁區(qū)，盤(pán)榕母株所處之地地勢(shì)稍高，其余則是低下且起伏不平的區(qū)域。令人驚艷的是，這棵盤(pán)榕，并不是以母株為中心向四面八方伸展蔓生，而系僅由一條主要側(cè)枝，不斷地依地形結(jié)構(gòu)而向外伸展盤(pán)繞而成，猶如龍身擺蕩一般，因而顯得特別新奇與耀眼。

　　壽山盤(pán)榕的每一支氣根樹(shù)干，皆可高達(dá)三、四公尺以上，與其他單一樹(shù)木之主干，其實(shí)并無(wú)差異。由于礁巖區(qū)域地形的高低起伏，也意外造就出了這棵盤(pán)榕有如神龍飛天、昂首盤(pán)繞之磅礡氣勢(shì)。只是，如果僅是行腳匆匆驚鴻一瞥的話(huà)，則絕對(duì)會(huì)將其誤認(rèn)為多榕并生，而非僅是由單株榕樹(shù)所盤(pán)旋衍生，當(dāng)然也就會(huì)錯(cuò)失這難得的機(jī)緣，無(wú)法親身體驗(yàn)和欣賞這大自然的精巧杰作了。

　　壯志凌霄，磅礡盤(pán)龍揮灑天意；根生珊瑚，逆境奇榕速寫(xiě)人生。這棵盤(pán)榕的成長(zhǎng)，必然歷經(jīng)一段相當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)光。而在以往的這段時(shí)光中，由于它地處偏僻山徑，原本又是軍事要地，斧斤難得入山林，因此方能有效地阻隔了人心的貪婪和破壞，使其能在這種獨(dú)特的自然環(huán)境中，專(zhuān)注地自我成長(zhǎng)，造就了今日的發(fā)展奇跡。山中大樹(shù)的傳奇故事，似乎總是與地形的險(xiǎn)峻以及人煙的絕跡，有著相當(dāng)程度的關(guān)聯(lián)。

　　老樹(shù)是大地之母、歷史的見(jiàn)證，總會(huì)在令人稱(chēng)羨的外形襯托下，熱情招呼暑熱大地的人們。人樹(shù)對(duì)影，儷影雙雙，互訴衷情，互表心曲，晨昏如是，月下如此。在晨曦映照中，感受大地欣欣向榮的氣息；于斜陽(yáng)余暉里，建構(gòu)萬(wàn)物生生不息的場(chǎng)景。

　　盤(pán)榕郁郁，建構(gòu)一處密蔭勝境；老樹(shù)蔥蔥，揮灑一片濃情深影。大地蘊(yùn)育，滄海變幻；時(shí)光輪轉(zhuǎn)，桑田浮沉。因緣際會(huì)，東山老榕叱咤風(fēng)云；時(shí)空數(shù)易，壽山盤(pán)榕幻化升天。世事翻騰，老樹(shù)無(wú)語(yǔ)，所賴(lài)者乃是清澄心境、浮云富貴而已。

　　投身有緣自然，擷取無(wú)盡綠蔭，胸懷其中，意境馳騁。乘清風(fēng)之徐徐，編織一季綺麗繽紛的仲夏之夢(mèng)；攬?jiān)律鼥V，揮灑一卷綿綿千里的嬋娟之夜。人生有夢(mèng)，鐘鼎山林隨緣情系；心思無(wú)窮，清風(fēng)明月怡然自得！

　　后潮洶涌，在歷史長(zhǎng)河中，閱歷人間的繁華與浮沈；盛筵難再，于風(fēng)霜雪雨里，看盡世事的虛無(wú)與冷暖。果能頓悟此道，何須緊抓光環(huán)余緒而不放，置個(gè)人心靈山林于不顧？終究，在這潮起潮落之際，人生風(fēng)華似乎也僅如過(guò)眼煙云一般，不必頻頻回首……

隨筆作文篇8

　　我發(fā)現(xiàn)人只要想的多了，煩惱就多了。

　　昨天早上一起床，啊，陽(yáng)光明媚，天氣晴好，又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的日子。我利落的洗漱完畢，快樂(lè)的吃好了早餐，就去上學(xué)了。到了學(xué)校之后，煩惱就從這兒開(kāi)始了。

　　課間休息的時(shí)候，我要好的一個(gè)小伙伴一臉郁郁的過(guò)來(lái)找我聊天，她說(shuō)了說(shuō)她最近的煩惱，什么她媽媽在街上租了一處房子，好讓她方便上學(xué)，但是方便是方便了，麻煩也隨之而來(lái)。原來(lái)是她有個(gè)弟弟，她媽媽想著她在這兒上學(xué)，就索性把她弟弟也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一起照顧。這樣的想法是沒(méi)有錯(cuò)的，但是特別影響我同學(xué)的課外時(shí)間，她說(shuō)她弟弟可鬧騰，一點(diǎn)都不乖，她在那都不能休息好，也不能靜下心來(lái)看書(shū)云云的；還說(shuō)擔(dān)心以后沒(méi)考上好大學(xué)怎么辦，她覺(jué)得最近都不在狀態(tài)，書(shū)都學(xué)不進(jìn)去……上課鈴聲響了，她也就回到自己的座位去了，可煩惱的人，似乎變成我了。我也想到了許多事，前幾天和妹妹吵架了，現(xiàn)在還僵著呢，也不知道該怎么解決；學(xué)習(xí)上自己定的目標(biāo)還沒(méi)有達(dá)成，也不知道是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)還是怎么回事，總是少了那么一點(diǎn)兒；對(duì)于以后我自己也很迷茫，因?yàn)槲磥?lái)就是充滿(mǎn)著不確定性，所以一想到這些就覺(jué)得憂(yōu)心忡忡……然后我就開(kāi)始胡思亂想，課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，越想越覺(jué)得愁人極了……

　　最后我也沒(méi)能想到什么好方法解決它，我就索性不想了，書(shū)也看不下去，我就專(zhuān)心的練了會(huì)兒字。之后，我就明顯的感覺(jué)到自己的心又平靜了下來(lái)，那許多紛擾的愁緒也消失不見(jiàn)了，一絲絲的將心沉淀了下來(lái)，我又重新覺(jué)得生活還是很美好，充滿(mǎn)著希望的。妹妹的'事情，幾天之后自然就好了，以前不也是這樣的么？目標(biāo)是要一步一個(gè)腳印的達(dá)成的，不要著急；未來(lái)的話(huà)不好說(shuō)，反正你現(xiàn)下努力就好了，只要你努力，未來(lái)不會(huì)太差的……

　　果然，多思則多慮，古人誠(chéng)不欺我。

隨筆作文篇9

　　秋天來(lái)了，秋天的花朵開(kāi)了，連成一片五彩顏色，美麗極了, 秋姑娘悄悄來(lái)到我們的身邊，這時(shí)，有些花垂著頭，彎著腰，一副被老師訓(xùn)斥了的樣子。它們一個(gè)個(gè)耷拉著頭，靜靜的等待著春姑娘早些到來(lái)�？捎行┗▍s恰恰相反，它們一個(gè)個(gè)嬌艷明麗，正在怒放。如：清香的黃色桂花、五彩的菊花、還有美麗的仙客來(lái)以及月季花……它們都是秋天的強(qiáng)者。

　　不過(guò)，在這些花中，我最喜歡的還是菊花。菊花的顏色很多：有黃色的、粉色的、還有白色的以及紫色的。各種顏色的菊花美麗得沒(méi)有一種花能和它比美了。另外菊花的花瓣形狀也是各不相同。例如：有長(zhǎng)條的花瓣、有又寬又長(zhǎng)的`花瓣、還有卷縮在一起的花瓣等等。而花瓣的片數(shù)也各不相等：有十多片的、有五六片的，還有三四片的……

　　我認(rèn)為菊花是最能代表秋天的花，因?yàn)樵谔鞖鉂u冷的秋季，很多嬌艷的花，經(jīng)不起冷風(fēng)的摧殘都凋謝了，只有傲骨的菊花卻盛世開(kāi)放，你知道嗎？菊花還有“花中君子”的美稱(chēng)呢！秋天，因?yàn)橛辛司栈ǖ狞c(diǎn)綴而顯得更加美麗了！

隨筆作文篇10

　　一張桌，一把椅，一杯清茶，一個(gè)悠閑午后。端起清茶，輕抿一口，一絲香茗便化開(kāi)在心中。靜置午后，捧一本好書(shū)，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　捧起一本唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)古人的世界中。酣暢淋漓的唐詩(shī)如奔騰不息的大海，豪爽奔放，一氣呵成；而含蓄雋永的宋詞如叮咚婉轉(zhuǎn)的小溪，凄婉幽寂，輕靈凝練。一首《出師表》頌出孔明的忠心，于是，夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡，我與孔明漫步在庭中，他向我訴說(shuō)出道以來(lái)火燒新野，草船借箭，鞠躬盡瘁。我不禁贊嘆。我喜歡吟詠，那句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。我要為自己找一片良辰美景，在夕陽(yáng)西下的`傍晚，靜心凝視，聆聽(tīng)黃昏鳥(niǎo)鳴的聲音。我渴望背上行囊，與陶潛一起去土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬的桃花源，與他晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，我感受到他悠閑的樂(lè)趣。我想采一朵清菊，欣賞它的芬芳；我想飲一口美酒，回味它的醇香，享受這其中的樂(lè)趣。每一次與書(shū)的相遇，他都把我?guī)胍粋€(gè)全新的世界。閱讀著詩(shī)歌，美好著，陶醉其中。不知不覺(jué)，我已融入書(shū)中，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　放下唐詩(shī)宋詞，又捧起一本散文集。似曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。一篇《荷塘月色》重現(xiàn)了我的夢(mèng)境，令人心醉。我浮現(xiàn)在那書(shū)中。我出現(xiàn)在那清香優(yōu)雅的荷塘中，清幽的月光中，為那淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境所動(dòng)容，我聞到了荷花淡淡的幽香，那一份清雅的情愫。我感受到了它清幽的美。望著老家飄飄灑灑的雪花，徐徐地飄，那不是純潔的白，是灰白。我想到了余秋雨的《雪》，它帶來(lái)了嚴(yán)寒與陰暗，但同時(shí)也帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。讀著讀著，書(shū)中出現(xiàn)了一個(gè)我，雪仿佛飄到我的臉上，我似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，清淡的茉莉氣息這景象，是那么的美好。散文伴我的左右，每有會(huì)意，便欣然忘食，讀著它，融入其間，感悟著享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。

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