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隨筆作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文8篇,歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
初雪剛消,冬雨又來,今年的冬天格外冷...
端坐桌前,凝視窗外,滿地的落葉昭示著又一年的完結(jié)...
仰望天空,閉目思考,心里的波動(dòng)使著腦海的思緒雜亂無章...
一年,不足以讓一個(gè)初出茅廬的小伙子吃透社會(huì),但卻可以磨練一個(gè)毛頭小子的心智,畢業(yè)至今,我也體會(huì)到生活的酸甜苦辣...
學(xué)生時(shí)期,我是一個(gè)對(duì)社會(huì)生活充滿無限憧憬的人,整天想著我以后能怎么怎么著,為了事業(yè)如何如何的奮斗,不僅如此,我還是幾個(gè)小伙伴兒里的精神領(lǐng)導(dǎo)者,我們彼此相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步著...
當(dāng)大家站在畢業(yè)的這個(gè)十字路口的.時(shí)候,我比小伙伴兒們提前找著了工作,剛開始覺著還不錯(cuò),畢竟是個(gè)國字號(hào)公司,此時(shí)的我時(shí)不時(shí)還迎來他們羨慕的目光,而我也堅(jiān)信,努力工作會(huì)闖出自己人生的一片天...
時(shí)光荏苒,當(dāng)大家再次見面,彼此臉上都稍許帶了點(diǎn)滄桑,這都是大家為了生活而留下的歲月的痕跡,小酌幾杯,懷念過去,規(guī)劃未來,不談當(dāng)下,時(shí)間的磨練使得大家已不愿意去抱怨些什么,生活的壓力讓大家不愿去所說什么,只有感情在不斷的促使我們表達(dá)最內(nèi)心最純真的笑容...
時(shí)間洗禮的是大家的心智,生活的不易,造成內(nèi)心的孤獨(dú),內(nèi)心的孤獨(dú),催促著我迫切的想要一個(gè)溫暖的家,而我,愿意為這個(gè)家去奮斗我的一生..
慶幸,女友我倆選擇了彼此,我相信我會(huì)給她一生的幸福,她堅(jiān)信,她跟我在一起會(huì)一輩子的幸福,彼此之間的信任,使得我能對(duì)生活邁出人生的一大步,我愿意給她一個(gè)家,我要給她一個(gè)家,我會(huì)給她一個(gè)家...
生活很難,但是,我的生活很甜...
隨筆作文 篇2
相傳,遠(yuǎn)古洪荒時(shí)代,有一種叫“年”的兇惡怪獸,它生性兇殘,喜食肉類,從飛禽走獸,到鱗介蟲豸,以至于人類,一天換一種口味。
“年”的口味活動(dòng)規(guī)律,是每隔三百六十五天,就要吃一次人,而且都是在天黑后來人間,雞鳴破曉時(shí)分離開。人們就把“年”肆虐的這一夜,視做關(guān)口來熬,這也就是“年關(guān)”的`來歷。
每到這天晚上,家家戶戶就把家門關(guān)好,雞鴨鵝圈好,牛羊豬拴牢,不敢睡覺,坐等天亮。為消磨時(shí)光,也為壯膽,人們喝酒、吃飯,這就是“年夜飯”。
因這頓飯兇吉未卜,故置辦得很豐盛,全家老小圍在一起,表示和睦團(tuán)圓;吃飯前還要先祭祀祖先,祈求祖先神靈保佑,平安地度過這一夜。除夕熬年守歲的習(xí)俗就這樣慢慢形成了。
隨筆作文 篇3
清脆的鈴聲響起,我走出了考場。從此刻起,我的九年義務(wù)教育就畫上了句號(hào)。
坐在返程的車上,抹一把額頭上細(xì)密油膩的汗珠,隔著窗子,隱約可見行人的腦門上還氤氳著熱氣。但愈是這樣的熱烈天氣,人行道旁的大樹愈加綠得耀眼,它們盡力挺直了腰桿,搖曳著葉子在向我道別,我回應(yīng)它們一個(gè)微笑。凝視手中的準(zhǔn)考證,腦海里竟躍出教師節(jié)那天,上屆畢業(yè)的學(xué)生回來看望老師的情景,他們真誠告誡我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)?赡菚r(shí)候他們的話對(duì)固執(zhí)的我并沒有產(chǎn)生什么影響,但在此時(shí)此刻,我亦成為了過去式……這么想著,公交車也到了校門口。
我下車回到學(xué)校,收拾好東西,再掃視一下教室,想起在這里度過的每一個(gè)日夜,縱然有千般不舍,卻又萬般無奈。到家便是一頭扎在床上。往年暑假總是那么讓人興奮,如釋重負(fù),今年卻讓我無形的`緊張和心情沉重。不僅是因?yàn)閹熒g的難舍難分,更是對(duì)中考成績的難以把握。畢竟自己一年三更燈火五更雞的辛苦,也就在此一舉了。
情不自禁地想起今年的中招試題:數(shù)學(xué)老師教了那么多的壓軸題,可我沒能舉一反三把最后那道題做出來;考前物理老師提醒過的知識(shí)點(diǎn),在考場上竟然沒有想到運(yùn)用;英語老師那么苦心栽培我,我卻在考試伊始就一籌莫展;反倒是著重復(fù)習(xí)鞏固的化學(xué)題比平時(shí)練習(xí)的簡單一大截,造化弄人啊!真的是……這時(shí)候才后知后覺:如果再來一次,我的能力也許不止于此吧。
放假第一天的清晨,一束柔和的光芒從樹葉縫隙中鉆出照在我的臉上,忽明忽暗,閃爍斑駁。我盡力勸自己把中考拋在腦后,告訴自己今天又是一個(gè)好天氣,但成效不大。走在街上偶爾看到騎車趕往學(xué)校的學(xué)生,也再?zèng)]心情幸災(zāi)樂禍地說自己放假早了。中考一直就這么像塊長滿苔蘚的大石頭,沉沉地壓在心底,壓得我透不過氣來。
第二天的班級(jí)聚會(huì)好歹讓人心情有些許放松,但美好的日子總是過得飛快,好像一粥一飯間大家就已經(jīng)各奔東西,不管怎樣,這特別的初中生活會(huì)永遠(yuǎn)待在我心里,如夏花一般永遠(yuǎn)散發(fā)著青春氣息。我拖著步子往家走,那根緊張的弦又重新繃緊。腳下流轉(zhuǎn)著如雪色般怡人的燈光,我卻無暇欣賞。一門心思想著當(dāng)初體育訓(xùn)練的兩個(gè)月,我整日無心學(xué)習(xí),借口“現(xiàn)在要著重鍛煉”來麻痹自己,把學(xué)習(xí)撂的老遠(yuǎn)。直到體考完才發(fā)覺離中考只有兩個(gè)月了,那時(shí)候再怎么悔青腸子也無濟(jì)于事了,F(xiàn)在憶起仍是悔不當(dāng)初:中考前的每分每秒都彌足珍貴,我竟然放任自己恍惚了兩個(gè)月。之后那幾天,我借看《紅樓夢》來消遣時(shí)光,卻總是看不安穩(wěn),看不深入。睡覺前想起中考,還心有余悸。
話說緊張也是會(huì)倦怠的,五天了,我也終于釋然了。好壞皆是命運(yùn),面對(duì)悲傷不絕望,面對(duì)命運(yùn)不投降,才是理性主義。雖然曾經(jīng)有一段迷茫期,但考前一個(gè)月我還是打起精神每天熬夜到很晚,希望能把之前荒廢的時(shí)間補(bǔ)回來。吃飯的時(shí)間也盡量省下來,希望能多記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。鬧鐘定八九十來個(gè),就生怕起晚錯(cuò)過晨讀,那一個(gè)月披星戴月的生活總不該白過吧。好容易拋開那些之后,我不免開始憧憬高中生活了。真正的競爭從那時(shí)候才算開始吧,挑燈夜戰(zhàn)的日子該是常事了。聽說學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生到高中成績都會(huì)被落下來。我想,我可不要做落伍者,得好好規(guī)劃一下暑假時(shí)光了……
這天,老師們提醒四點(diǎn)查成績的信息,把我擱置的緊張感又提了起來。兩點(diǎn)開始就坐立不安,渾身淌汗,到了點(diǎn)我慌忙登網(wǎng)站卻落得一場空。隔天下午同學(xué)們又來信息說能查分?jǐn)?shù)了,晚上又說。經(jīng)過這一波三折,這晚我反倒睡得異常安穩(wěn)了。第二天我起個(gè)大早,用水往臉上胡亂一抹,就趴在電腦桌前。班級(jí)群里有心的同學(xué)還不忘一分鐘一分鐘地倒計(jì)時(shí),生怕錯(cuò)過了什么似的。我兩眼直勾勾地盯著屏幕右下角的時(shí)間。一到點(diǎn)馬上點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo),卻又因?yàn)槿硕鄶D不進(jìn)去。那時(shí)候其實(shí)還有點(diǎn)小慶幸:一下看到成績我倒怕承受不了。于是接著開始看我的《紅樓夢》了,正看到“劉姥姥進(jìn)大觀園大家作酒令”那一段,我笑得合不攏嘴……一聲消息提示音把我拉回現(xiàn)實(shí),是問成績的。我這才又重新打開網(wǎng)站,按照流程,順利打開,看到成績?nèi)合伵叛?/p>
般列在那里,我竟然一時(shí)語塞,后一欄總分的三個(gè)小數(shù)字在調(diào)皮地沖我笑呢。我強(qiáng)抑內(nèi)心的激動(dòng)來不及感慨飛快截屏,打開微信開始瘋狂敲擊鍵盤發(fā)給我爸媽,發(fā)給老師。心里不由自主地默念道:苦心人天不負(fù),果真如此。
隨筆作文 篇4
柔風(fēng)輕舞的夜晚。
我躺著,身旁的窗口有如一幅童話畫卷。
滿天星星如魚兒一般在天河里游呀,游呀,抖著一身金燦燦的鱗光。那可是童年在藍(lán)森林里丟失的小項(xiàng)鏈?星星那樣的可愛,可是,星星是該綴在女孩紫丁香芬芳的詩行里呀!我想。
月亮呢?我找不到它了,就像赤足走在黑夜里而找不到燈盞一樣。哦,我看見它了,它正枕著棉花糖樣的云朵兒甜甜地睡哩!
“孤獨(dú)嗎?”我問。夜笑得透明,說月亮的淚滴成了水晶。
我還要彩虹橋上的那株夢幻草。奶奶說,找到它就能見到長著亮晶晶雙翅的安琪兒。
我的心兒繼續(xù)奔跑,我在尋找童年七彩的夢。
當(dāng)夜幕被清亮的.泉水沖得快發(fā)白時(shí),我的夢兒找到了!晾在天邊的繽紛晨霞不就是我昨夜編織的希望嗎?
我枕在黎明中,笑了。
隨筆作文 篇5
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”時(shí)間如掌中的細(xì)紗,總是在無聲無息中、于不知不覺間從指縫中溜走。青春的腳步就象不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,獨(dú)留下一紙淡淡的痕跡
陰天,清晨,涼涼的微風(fēng)出來,夾雜著清新的空氣,我閉上眼睛,用心去感受這份愜意。在這樣的日子里,在這樣的時(shí)刻,踩著腳踏車,不慌不忙的走著。因?yàn)闆]有目的,反而有一種釋然的感覺,就連心也翩翩起舞。
陣陣清香襲來,抬眼望去,是一家花店?粗切⿱善G欲滴的花兒,一種憐惜之情涌上心頭。此刻,它們是如此絢爛,可總會(huì)凋謝;ㄩ_使人喜,花落惹人憐。
我繼續(xù)前行,不遠(yuǎn)處傳來一段熟悉的旋律,不由得哼起歌來!笆裁礃拥哪挲g,什么樣的心情;什么樣的.歡愉,什么樣的哭泣……”是林志穎的一首老歌《十七歲的雨季》。踩著腳踏車漸行漸遠(yuǎn),歌聲早已聽不到,可是我的思緒卻還停留在那片氛圍里。為什么放這首歌呢?是因?yàn)樘珣涯钸^去嗎?是因?yàn)樘牖氐竭^去嗎?可是,我們都回不去了。人生是一條沒有退路的旅途。就算再想回頭,我們能做的不過是在原地嘆息,片刻之后又要繼續(xù)前進(jìn)。
記憶里,媽媽總說我是個(gè)長不大的孩子。的確,一直不想長大,因?yàn)樘ε,害怕面?duì)一些人和事,害怕外面的嘈雜和不安。不想也好,逃避也罷,我寧愿選擇活在自己的世界里。那里,人人帶著微笑,充滿歡聲笑語。可是,現(xiàn)實(shí)不允許我這樣。它讓我去面對(duì)挫折,去經(jīng)歷痛苦,去遭受失敗……它給了我太多太多的考驗(yàn)。
終于明白,原來我們都要學(xué)著長大。
成長是一個(gè)自然而然的過程,時(shí)緩時(shí)急,卻不曾停歇。成長就是不斷受傷,不斷愈合,一點(diǎn)點(diǎn)掙脫蛻變的過程。這個(gè)過程沒有人可以取代,必須親身經(jīng)歷。
已經(jīng)不記得是怎樣一步步走過來,行走時(shí)覺得平淡無奇,驀然回首才發(fā)覺一切是多么值得留戀和回味;來時(shí)的路,仿若在淡淡的霧靄之中,美得如夢似幻。
抬頭望向天空,卻被刺痛了雙眼。原來,天晴了。我綻開一個(gè)會(huì)心的微笑,踩著腳踏車遠(yuǎn)處,因?yàn)槲覉?jiān)信前方一定有盛世的玫瑰為我綻放。
隨筆作文 篇6
在不知不覺之中,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)來到作文人XX有整整一年的時(shí)間了。
還記得去年的今天,我懷著一顆好奇而又興奮的心踏進(jìn)了作文人作文網(wǎng)。我是通過老師的推薦才知道原來網(wǎng)上還有這么一個(gè)可愛的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí),我注冊的時(shí)候,有好幾個(gè)會(huì)員名都不可以用,因?yàn)楦鷦e人重復(fù)了。我便隨意地打了一個(gè)“小樹林”,嘿!沒想到歪打正著——可以用。就這樣,作文人作文網(wǎng)里多了一個(gè)叫“小樹林”的會(huì)員。我挺喜歡這個(gè)名字的,雖然并不怎么華麗,也不怎么充滿夢幻,而且還有點(diǎn)像是男孩的會(huì)員名,但我還是很喜歡它,因?yàn)樗脑⒁馍羁蹋疫很容易記。
在這一年中,我交了好多好朋友。他們很關(guān)心我,也經(jīng)常幫助我我很感激我的荷友們。作文人讓我在除了校園之外有了另一個(gè)學(xué)習(xí)的天地。我喜歡在這里發(fā)文章,而且通過在這里不懈地發(fā)文章,我的寫作水平也漸漸提高了。每當(dāng)我發(fā)完一篇作文,看著荷友們的贊揚(yáng),都會(huì)很有成就感,這種成就感,讓我對(duì)自己充滿了自信,F(xiàn)在的我,上網(wǎng)的'第一件事就是往作文人里沖,我會(huì)經(jīng)?磩e人對(duì)我的文章的點(diǎn)評(píng)與留言。還記得一開始,我并不能接受一些批評(píng),但漸漸地,我學(xué)會(huì)了接受,也學(xué)會(huì)了改正。是作文人,改變了我。我也經(jīng)常會(huì)讓我身邊的朋友來到作文人,發(fā)展他們自己的優(yōu)勢,提高他們的寫作水平。
我想,作文人是我的另一個(gè)校園,永遠(yuǎn)都不會(huì)畢業(yè)的校園!作文人,我永遠(yuǎn)愛你!謝謝你!
隨筆作文 篇7
一絲苦意輕襲舌尖,坐在門外的老人又開始老生常談,手里還不忘端著那殘舊的小茶壺。
苦意愈濃。漸漸地,漸漸地,門外少了幾個(gè)人,少了幾聲嘆息聲。那殘舊的茶壺也無人端起,昔日的茶香也無處可尋。
我也是聽說,真實(shí)否也無處可證。
一個(gè)少年,承擔(dān)著所有人的期待走出了那片荒涼的土地,跨入了另一片未知的地界。
他不顧沿途的美景,只是想著:出去,是為了更好的回來。
他無暇顧及其它。他曾路過一片花海,但他卻想著:出去,是為了更好的回來。他曾渡過湍急的大江,他只想著:出去,是為了更好的回來。他曾攀爬高山,石礫割傷手指,他卻想著:出去,是為了更好的回來。殊不知,有位年輕但卻已泛有幾絲銀光的頭發(fā)的母親,天天倚著門欄,眺望她孩子遠(yuǎn)去的方向,她從未奢望她的孩子有任何大的成就,只求她的孩子平安便好。
他走了一年又一年,她老了一點(diǎn)又一點(diǎn)。
當(dāng)她那灰暗的眼看見昔日熟悉的身影在她面前出現(xiàn),幾行熱淚無聲無息的落下,滴答滴答,滴在了門口的青石板上,滴答滴答,兒子的眼淚落在了母親的墳前……
茶意漸淡。少年的背漸漸地彎了,兩鬢漸漸地白了。他終于明白了,他實(shí)現(xiàn)了他的理想,但他所系掛的家人卻已不在。往后,他總坐在那能看見他年少時(shí)遠(yuǎn)去的方向,看著夕陽變成黑夜,那干涸的眼窩仿佛在說著,我忘記了我那最寶貴的。
后來的他,成了小雜貨店的常客,總是不厭其煩的說著:孩子啊,珍惜你所擁有的一切吧!
他先去了自己所不曾發(fā)覺的.最寶貴的事物,等到記起來想珍惜時(shí),卻已人去茶涼。
我說著,人們啊,珍惜你所擁有的一切吧。
我每天放學(xué)便對(duì)著窗外發(fā)呆,我卻總會(huì)聽見他那飽含辛酸苦楚的聲音,孩子啊,珍惜你所擁有的一切吧!
每年放假回去,總會(huì)看見他坐在那兒,不厭其煩地嘆著,念著,呼喚著。他像是在訴說故事,說著那讓人都能倒背如流的故事,但,誰解他意?
他后悔?誰知道,誰明了?
茶意已無。他走了,他的兒女埋下了他,滴答滴答,也是幾行熱淚,滴在了他的墳前,這淚卻沒有了當(dāng)年的那份苦楚與悔意。
漸漸地,漸漸地,門外的嘆息聲成了年輕的嬉笑聲,仿佛無人記得過去,無人記得過去發(fā)生了什么。那破舊的茶壺依然擺在他家門口的門欄旁,他仿佛依舊坐在那兒,看著他遠(yuǎn)去的方向,他戀戀不忘,不甘離場。
那辛酸的聲音,仍在耳畔回響,總讓我潸然淚下,滴答滴答,我為這位老人落下了幾行淚,不僅是為他,也是為無人再提醒后生了。
壺中又泡上了新茶,一陣濃濃的苦意又襲向我的舌尖,門外已不再是老生常談了,而變成了那稚嫩的鮮花。茶壺也已被更替,過去也就像一幅畫。人生不懂得珍惜的過去直至想到要珍惜的現(xiàn)在——如茶。
總是苦——淡——無。
人生匆匆數(shù)十載,珍惜那值得你珍惜的吧。
這人生,如茶。
隨筆作文 篇8
“天!徐楚的雞蛋破啦!”在操場上的一位2班同學(xué)發(fā)出了尖叫聲。我們聽了后下意識(shí)地摸了摸自己的口袋,心想:這僅僅是一天的開始,誰忍心讓自己的蛋寶寶這么早就“夭折”呢?
第一節(jié)課我們?nèi)?bào)告廳上公開課,上課前,我們在座位上饒有興致地玩起了游戲。忽然,我驚愕地發(fā)現(xiàn)史老師舉起了一個(gè)塑料袋,里面有一些黏糊糊的蛋液,并把它遞給了雷老師!拔覀儼嗟牡谝粋(gè)蛋寶寶在8點(diǎn)35分‘夭折’!”雷老師當(dāng)即宣布。還沒過兩分鐘,王合煦的蛋寶寶也“夭折”了!“唉!好可憐哦!”瞧我,又開始抒發(fā)感情了!
第一節(jié)課結(jié)束了,上樓到教室后,李恬說:“看來得想個(gè)辦法好好保護(hù)我們的蛋寶寶。有了——”一聽這“有了”就知道她準(zhǔn)又有想出什么好方法了。我趕緊討教,她神秘地告訴我:“多用一些膠帶裹住保鮮袋,使保鮮袋緊貼雞蛋,這樣雞蛋就不會(huì)亂滾了!”用了李恬的方法后我覺得還不過癮,又把雞蛋放入兩層手套中并放在棉衣口袋中,之后暗暗得意:“護(hù)蛋明星”非我莫屬了!
下午的特長課要跳竹竿舞,這可怎么辦?萬一但寶寶……李舜似乎看出了我的心思,拍拍我的肩膀說道:“你總不能為了蛋寶寶而放棄自己的正常生活吧!”唉,他說的也對(duì)。我小心地把蛋寶寶重新放回衣袋中,硬著頭皮下去了。跳竹竿的時(shí)候,我一直很小心,生怕自己的`一個(gè)不小心的動(dòng)作傷害了蛋寶寶。在痛苦的煎熬中,我又一次護(hù)住了蛋寶寶。下課鈴聲響起時(shí),我如釋重負(fù)。
上樓準(zhǔn)備最后的一節(jié)課,只要安然度過這最后一關(guān),我就可以穩(wěn)做“護(hù)蛋明星”了。坐定后,我忍不住又一次取出蛋寶寶,想再看看它。這一看不要緊,一看嚇得我連氣都不敢出了——蛋殼上居然出現(xiàn)了一道細(xì)小的裂縫。怎么可能,這怎么可能呢?我一直都很小心的呀,我揉揉眼睛再仔細(xì)一看,沒錯(cuò),是有一道裂縫,這究竟是怎么一回事?蒼天呀,你為什么要奪走我的“寶寶”……我鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)掉出來。
看著手中蛋寶寶身上的那條裂縫,我的心口有種隱隱作痛的感覺,難道我的一片良苦用心,我對(duì)它的精心呵護(hù),卻換來了這個(gè)結(jié)果嗎?我不由得又想老師之前說過的話,生命就像雞蛋,破碎了不能再縫合,失去了不能再重生,重視生命,珍愛生命吧!
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