初中的隨筆精選14篇

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎？隨筆，或講述文化知識(shí)，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評(píng)析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編幫大家整理的初中的隨筆，希望能夠幫助到大家。

　　初中的隨筆 篇1

　　如果人生是遠(yuǎn)行之船，夢(mèng)想便是高高聳立的燈塔;如果人生是漫漫長(zhǎng)路，夢(mèng)想便是指引方向的羅盤(pán)。常常掛在嘴邊的，那不是夢(mèng)想，因?yàn)檎嬲�的�?mèng)想，在人的心中。

　　真正的夢(mèng)想在人心中，如陽(yáng)光照亮黑暗。

　　一個(gè)人若是整日無(wú)所事事，那么他將會(huì)慢慢的失去對(duì)生渴求，同樣的，一個(gè)沒(méi)有信仰，沒(méi)有夢(mèng)想的人，即使肉身沒(méi)有腐爛，但他的心靈早已被空虛所吞噬，整日如行尸走肉一般在世間游蕩。擁有夢(mèng)想之人，會(huì)將它放在心上，使心靈永葆純凈，即便是在黑夜，即便遇到了艱難險(xiǎn)阻，心上的夢(mèng)想之光，也能照亮前方的路。因?yàn)檎嬲�的�?mèng)想，在人心中，如陽(yáng)光一般，卻也能照進(jìn)夜里，為你驅(qū)逐黑暗。

　　真正的夢(mèng)想在人心中，給人堅(jiān)定的力量。

　　上古的夸父想要追上太陽(yáng)，這是他的夢(mèng)想，于是他堅(jiān)定的去追逐了，直到死也沒(méi)有放棄;精衛(wèi)想用石子填滿大海，這是它的夢(mèng)想，于是它堅(jiān)定的去實(shí)踐了，盡管失敗但也不曾放棄。擁有夢(mèng)想的人，會(huì)將它刻在心上，仿佛成為了自己的本能一般，毫不動(dòng)搖的堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)它，即使重復(fù)的'做著很單調(diào)，即使到死也不能完成，但也不會(huì)放棄堅(jiān)定的信念。因?yàn)檎嬲�的�?mèng)想在人的心上，即使遙不可及卻也能給人敢于去做的勇氣，給人堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)的力量。

　　真正的夢(mèng)想在人的心中，使生命更加精彩。

　　南宋的文天祥甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)他自己的生命。他的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)，于是他發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感慨，他的人生因?yàn)閴?mèng)想而有了悲壯的色彩;近代的魯迅清遠(yuǎn)棄醫(yī)從文以喚醒麻木的國(guó)人，他的夢(mèng)想是挽救國(guó)民，于是他寫(xiě)下了影響深遠(yuǎn)的《狂人日記》，他的人生因?yàn)閴?mèng)想而有了偉大的色彩。擁有夢(mèng)想的人，會(huì)將它融入心中，使生命變得更加精彩，即使路途艱辛，可能會(huì)充滿了淚水，但終是因?yàn)檫@心中的夢(mèng)想而把人生雕刻得更加美麗。因?yàn)檎嬲�的�?mèng)想，它在人心中，即使收到死亡的威脅，即使不被人所理解，但它仍是我們生命中畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆，把生命托襯得更加美麗，更加精彩。

　　真正的夢(mèng)想在人心中，如陽(yáng)光照亮黑暗，給人堅(jiān)定的力量，使生命更加精彩。

　　因?yàn)檎嬲�的�?mèng)想，在人的心中。

　　初中的隨筆 篇2

　　我依然渴望遠(yuǎn)方——就像小時(shí)候一樣。

　　在那個(gè)遠(yuǎn)方，埋著我愿望的種子。即使經(jīng)歷無(wú)數(shù)的狂風(fēng)暴雨、酷暑嚴(yán)寒，那粒種子依舊無(wú)所畏懼地生根發(fā)芽。愿望的藤蘿悄悄地攀上我的心，將那顆小小的、鮮紅的心纏繞了一層又一層。我的心上依然刻著兩個(gè)字：遠(yuǎn)方。

　　我曾無(wú)數(shù)次幻想：在那個(gè)遠(yuǎn)方，也許有我要的自由；也許我會(huì)在那里結(jié)交幾個(gè)知心朋友；也許我會(huì)在那里迎來(lái)一次奇妙的'邂逅；也許我會(huì)像格列佛那樣，在大人國(guó)、小人島進(jìn)行神奇的旅程這些美好的幻想的泡泡在我身邊飄來(lái)飄去，我好像在里面睡著了，又好像清醒著，這是一種多么奇妙的感覺(jué)——像夢(mèng)一樣。

　　那個(gè)遠(yuǎn)方，可能并沒(méi)有我想象中那般美好：那里也許充斥著陰暗和虛偽；也許煙囪如林，噪聲?shū)Q耳；也許那里會(huì)深深的傷害我；甚至那里可能會(huì)成為我生命的最后一站多么可怕��！

　　盡管如此，我依然渴望遠(yuǎn)方。

　　像小鳥(niǎo)渴望天空，像魚(yú)兒渴望大海，我是如此渴望遠(yuǎn)方。

　　像小鳥(niǎo)一樣多好，像魚(yú)兒一樣多好！那樣我就可以隨心所欲。

　　到時(shí)候，我要放飛自己的心，松開(kāi)一直緊握著的自我。在那個(gè)無(wú)名無(wú)利、無(wú)爭(zhēng)無(wú)斗的世界里，我就是我，不是積極向上的好學(xué)生，不是家長(zhǎng)的乖寶寶。

　　只是我，就是我——純粹的我。

　　那個(gè)遠(yuǎn)方，會(huì)是什么樣的呢？

　　初中的隨筆 篇3

　　7月底，我回爺爺奶奶居住的小村莊呆了10多天。那里沒(méi)有大都市的燈紅酒綠、車馬喧囂，只有祥和與淳樸的美。 村子里家家戶戶門(mén)前屋后都有塊園子，種著各種蔬菜。站在爺爺?shù)暮笤豪�，眼前的蔬菜是活潑的綠;稍遠(yuǎn)點(diǎn)，樹(shù)林是清麗的綠;再遠(yuǎn)處，群山是深沉的綠。在這一片綠海中，一座座房屋就像海中小島，寧?kù)o而溫馨。 山村的傍晚慢慢轉(zhuǎn)涼，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，望著綠油油的田野，感受著一陣陣夾帶野花清香的涼風(fēng)從身旁拂過(guò)，心情格外舒暢。落日余暉里，有蜻蜓在田園上空輕盈飛舞，有清澈的溪水緩緩從腳邊流過(guò)，我一邊盡情地享受著山村的美景，一邊豎起耳朵傾聽(tīng)是否有人叫我回家吃晚飯呢。

　　鄉(xiāng)村的夜晚更加迷人。沒(méi)有了高樓的遮擋和霓虹燈的干擾，夜空原來(lái)是那么深邃而開(kāi)闊。在點(diǎn)點(diǎn)繁星中，我跟隨著爺爺奶奶的指點(diǎn)找到了北斗星、北極星、牽牛星、織女星……它們調(diào)皮地眨著眼睛，是那么可愛(ài)迷人。夜色籠罩著整個(gè)村莊，時(shí)時(shí)送來(lái)的山風(fēng)清涼如水，辛勞了一天的`人們就會(huì)搬出竹躺椅或凳子到小院乘涼。愛(ài)看電視的人們就聚在小店鋪里，邊看節(jié)目邊天南地北、家長(zhǎng)里短地閑聊。那些蛐蛐兒、知了、青蛙也在田間放聲高歌;螢火蟲(chóng)則提著小燈籠出來(lái)湊熱鬧，跟小孩子們捉迷藏。 老家的小山村就像一幅生動(dòng)的水墨畫(huà)，恬靜、淡雅、清新、淳樸。我雖然只是偶爾回去小住幾天，但她的美麗將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

　　初中的隨筆 篇4

　　一直以為長(zhǎng)輩們的愛(ài)情無(wú)非就是柴米油鹽醬醋茶，殊不知他們的愛(ài)情竟也如此浪漫。

　　“當(dāng)我第一次見(jiàn)到你媽媽的時(shí)候，我就一眼認(rèn)定她是世界上最美的女人，只有她能讓我有心動(dòng)的感覺(jué)，只有她能生下你們姐妹倆�！卑职衷谖铱嗫鄳┣笙拢�終于淺淺一笑，打開(kāi)了話匣子。 爸爸說(shuō)那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天，他踩著腳踏車從河岸經(jīng)過(guò)，媽媽就站在河岸邊的亭子里，她正好一回眸看見(jiàn)了爸爸，二人的目光碰撞在一起，久久凝視，忘記了一切，以至于爸爸的腳踏車撞在了路邊的大榕樹(shù)上。爸爸扶起腳踏車，摸著后腦勺傻傻地望著媽媽笑，媽媽則捂著嘴用那迷死人的笑容看著爸爸。那一瞬間，時(shí)間停止了，景物模糊了，眼里、心里只有面前人，也就在那短短的'瞬間，爸爸知道他等了多少年的人來(lái)到眼前了。 “那種感覺(jué)就好像是雖然你有上千度的近視眼，可是當(dāng)你把眼鏡拿下來(lái)時(shí)，還是可以把她看得很清晰的那種感覺(jué)。這樣說(shuō)你懂嗎?”爸爸用手當(dāng)作眼鏡，作摘眼鏡狀。

　　“呃……雖然我沒(méi)有近視，不過(guò)大概懂爸的意思。爸，你說(shuō)你從地上爬起來(lái)，扶著車子看媽時(shí)，媽也笑著看你，這是不是代表著媽跟爸有同樣的感覺(jué)呢?”

　　“才不是咧!”爸爸有些自嘲的笑道�！昂髞�(lái)你媽媽和我說(shuō)，她會(huì)回頭看我是因?yàn)樗�眼看著我把腳踏車騎地快撞上大榕樹(shù)了，覺(jué)得我傻得可愛(ài)，哈哈……”

　　“爸，所以都是你在自作多情喔?”

　　“嗯，是我自作多情，可是我當(dāng)時(shí)如果我不自作多情，這個(gè)世界上怎么會(huì)有你和你姐，會(huì)有我這兩個(gè)寶貝女兒啊!” 爸媽是愛(ài)情當(dāng)初竟是這樣浪漫的，就是現(xiàn)在，時(shí)而的小吵，時(shí)而的諒解，時(shí)而的關(guān)懷，時(shí)而的體貼，也總能給人以甜蜜之感。其實(shí)他們的愛(ài)不像年輕人那樣善于用言語(yǔ)表達(dá)，他們更多的是心靈上的默替與行動(dòng)上的關(guān)愛(ài)。

　　至今，爸媽依然每個(gè)夏天都漫步于熟悉的河岸，譜寫(xiě)著屬于他們的愛(ài)情詩(shī)篇。

　　初中的隨筆 篇5

　　從小，頑皮就是我的天性，搗亂就是我的座右銘，不過(guò)現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)邁入初中的大門(mén)了，可還是一樣的搗蛋! 哎呀!這倒霉的天氣，剛才還好好的太陽(yáng)�，F(xiàn)在卻烏云密布。剛走到去學(xué)校的路的一半，豆大的.雨珠就砸到我的頭上，我飛快向?qū)W校猛奔而去。終于到學(xué)校了，這段路的鬼門(mén)關(guān)可真難闖，到了教室我一邊擦著身上的雨水還一邊埋怨著：“這天氣，“好”的沒(méi)話說(shuō)，明天敢再降臨一次嗎?看我怎么收拾你�！� 仔細(xì)想了一想，不如趁著這次來(lái)整整別人!“好主意�！蔽艺f(shuō)。

　　快上課了，同學(xué)們身上都濕透了，只有那個(gè)自稱高富美的小紅卻有專車接送。“好，好極了，就你了，看我不整死你。”我說(shuō)。我走過(guò)他的面前，說(shuō)：“小紅，老實(shí)說(shuō)有事找你，你過(guò)去一趟吧�！薄翱墒乾F(xiàn)在下著雨耶，又沒(méi)有同學(xué)帶傘�！彼�回應(yīng)我說(shuō)�！袄蠋煹脑捘愀疫`抗嗎，”我說(shuō)，“可能老師早你有什么急事呢!”她一聽(tīng)，立馬冒雨沖了過(guò)去對(duì)面的教學(xué)樓，等他回來(lái)時(shí)，她身子已經(jīng)濕漉漉的了，他氣得想要一頭沖過(guò)來(lái)來(lái)想要把我撞到，可是她并沒(méi)有這樣做，只是坐在椅子上嘟著嘴，生氣著。

　　過(guò)了一天，她沒(méi)有理我，我想了想：還是和她說(shuō)聲對(duì)不起好了。我走了過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，你不要生氣了。”“好吧，我原諒你了，你可真是個(gè)調(diào)皮的小男孩�！蔽覀冃α诵�。

　　頑皮，一個(gè)討厭的詞，讓它跟著歲月流走吧!

　　初中的隨筆 篇6

　　萬(wàn)物都有生命，即使它可能是你從未注意過(guò)的小花小草，小貓小狗。自然，從有了生命的那天起，便有了生日。

　　我們小區(qū)的那棵小樹(shù)苗，亭亭玉立的`長(zhǎng)著，據(jù)說(shuō)，它栽下已經(jīng)9年了。聽(tīng)到這里，我的心頭怦然一跳，9，是我那時(shí)的年齡。

　　“這棵樹(shù)跟我一樣大呵�！蔽译S意的說(shuō)。其實(shí)，從那時(shí)起，我就下定了照顧它決心。每當(dāng)過(guò)生日的時(shí)候，我就幫它松松土，澆澆水。

　　日子是易過(guò)的，就這樣，我和它共同長(zhǎng)到了12歲。 生日那一天，我照常去看一眼那棵樹(shù)苗，發(fā)現(xiàn)有很多孩子在綠化帶里玩耍，我心頭一緊，生怕他們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)比他們稍高的樹(shù)苗，這時(shí)，有一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了他，興奮地叫到：你們快來(lái)看啊!這棵樹(shù)長(zhǎng)得正好，不高不低，可以讓我們來(lái)爬，不像那些大樹(shù)，我都爬不上。這個(gè)意見(jiàn)很快被通過(guò)了，孩子們爬到樹(shù)苗上，歡快的玩了起來(lái)。小樹(shù)的枝丫漸漸撐不住了，一點(diǎn)一點(diǎn)地彎下去。 我立刻跑到外面制止：“停下，都下來(lái)。你們不知道這是公共財(cái)產(chǎn)嗎?怎么可以這樣隨意破壞呢?”小孩子畢竟是小孩子，聽(tīng)到我的呵斥便不敢再玩兒，誰(shuí)知他們當(dāng)中有一個(gè)說(shuō)到：“你都說(shuō)了，這是公共財(cái)產(chǎn)，那我們玩它也該是物業(yè)管，你又憑什么管�！逼渌�孩子聽(tīng)了，也囂張起來(lái)，隨聲附和：“對(duì)啊!你憑什么管?”我氣的說(shuō)不出話來(lái)，干脆扶住了小樹(shù)，就不讓他們上來(lái)。 周圍的人漸漸多了，明白了起引之后，他們紛紛斥責(zé)起孩子來(lái)，而那些孩子，也喪氣的走了。

　　看到他們走了以后，我舒了一口氣，一下癱坐在地上，對(duì)著旁邊的小樹(shù)說(shuō)：“朋友，生日快樂(lè)�！�

　　初中的隨筆 篇7

　　有人會(huì)問(wèn)：人生最重要的是什么?我會(huì)說(shuō)：是目標(biāo)。有了目標(biāo)，那下一步會(huì)是什么，是：奮斗。不奮斗，你人生中最重要的目標(biāo)又將如何完成?

　　想不付出代價(jià)而得到幸福，那是神話。

　　——張海迪

　　在我短暫的人生旅途中，我最崇拜的有三種人：一種是能夠給我?guī)��?lái)照顧、關(guān)心、教育、引導(dǎo)的人，例如爸爸、媽媽、老師等;一種是愛(ài)國(guó)、為國(guó)捐軀的人，例如戚繼光、黃繼光等;還有一種就是像竺可楨爺爺那樣一生為理想而奮斗的人。其實(shí)，我也說(shuō)不清竺可楨爺爺是個(gè)怎么樣的人�？墒�，自從我閱讀了《學(xué)到終生》這篇*后，我終于明白了。

　　讀了《學(xué)到終生》這篇*以后，我的心不禁一顫。二月十日，0-1℃，偏北風(fēng)3-4級(jí)，森林防火5級(jí)。請(qǐng)明天準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)。收音機(jī)里傳來(lái)一位阿姨清脆、婉轉(zhuǎn)的聲音。唉，還是親自體驗(yàn)比較有真實(shí)感，都怪我生了病，而下不了床忽然病房里傳來(lái)埋怨自己、責(zé)備自己的.聲音。哦，原來(lái)是著名的氣象學(xué)家、物候?qū)W家、自然地理學(xué)家，曾經(jīng)還擔(dān)任過(guò)浙江大學(xué)校長(zhǎng)，中央研究院院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員、生物學(xué)地學(xué)部主任的竺可楨爺爺。我被深深地感動(dòng)了，為竺可楨爺爺，為理想而奮斗，為學(xué)到終生的精神。

　　其實(shí)，像竺可楨爺爺一樣為理想而奮斗的人，又何止他一個(gè)呢?陸游、王冕、魯迅、蔡元培、馬寅初等，他們都是為理想而奮斗的人，學(xué)到終生的了不起的人物。用馬克思的話讀了《學(xué)到終生》這篇*以后，我的心不禁一顫。二月十日，0-1℃，偏北風(fēng)3-4級(jí)，森林防火5級(jí)。請(qǐng)明天準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)。收音機(jī)里傳來(lái)一位阿姨清脆、婉轉(zhuǎn)的聲音。唉，還是親自體驗(yàn)比較有真實(shí)感，都怪我生了病，而下不了床忽然病房里傳來(lái)埋怨自己、責(zé)備自己的聲音。哦，原來(lái)是著名的氣象學(xué)家、物候?qū)W家、自然地理學(xué)家，曾經(jīng)還擔(dān)任過(guò)浙江大學(xué)校長(zhǎng)，中央研究院院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員、生物學(xué)地學(xué)部主任的竺可楨爺爺。我被深深地感動(dòng)了，為竺可楨爺爺，為理想而奮斗，為學(xué)到終生的精神。 其實(shí)，像竺可楨爺爺一樣為理想而奮斗的人，又何止他一個(gè)呢?陸游、王冕、魯迅、蔡元培、馬寅初等，他們都是為理想而奮斗的人，學(xué)到終生的了不起的人物。用馬克思的話來(lái)說(shuō)，就是后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。

　　初中的隨筆 篇8

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，寒假眼就到了。我又可以睡到9點(diǎn)了，又可以出去玩了，又可以……真是太高興了。

　　已經(jīng)放假好幾天，在這幾天里，我除了做作業(yè)外就是呆在家里看電視或玩電腦，很沒(méi)意思阿。這天早上，爸爸說(shuō)要帶我去廟會(huì)玩，并且說(shuō)這次廟會(huì)你想買(mǎi)什么買(mǎi)什么，想吃什么吃什么，我聽(tīng)了后，高興得答應(yīng)了，因?yàn)檫@幾天都把我悶壞了，終于可以出去透透氣了。中國(guó)一番研討，我們絕定去地壇廟會(huì)。

　　到了地壇，“哇塞，這么多人�。　蔽医�不住喊了出來(lái)；我們走了進(jìn)去，只見(jiàn)到處都張燈結(jié)彩。各家各戶都掛著燈籠，里面有各種各樣的東西，有賣(mài)小吃的，有雜耍的……好熱鬧�。坏教幎枷惭笱蟮�，整個(gè)廟會(huì)都呈現(xiàn)出一種喜慶，讓人不得不高興。我先走到了一個(gè)套圈的'攤子前，花錢(qián)買(mǎi)了10個(gè)圈子，我就開(kāi)始套，可10個(gè)圈子都扔完了，還是一個(gè)都沒(méi)套到。這下我可就不服氣了，說(shuō)什么也得套到一個(gè)阿，我男子漢大丈夫套圈套不到，我一下子買(mǎi)了30個(gè)，我就不信套不著。30個(gè)扔完了，終于套到個(gè)小玩意，估計(jì)也就5塊錢(qián)。“哈哈，賠了吧�！卑职衷谝慌匀⌒ξ�，我想了想說(shuō)：“你懂什么，咱玩的就是過(guò)程。我要是想要自己買(mǎi)好不好啊，還至于這么費(fèi)盡阿�！薄昂呛�，知道就好啊�！薄斑@點(diǎn)小道理我會(huì)不知道，小看我拉�！�

　　我們繼續(xù)往前走，小吃街一眼就到了，“哇！這么多好吃的阿�！闭f(shuō)完，我看了看爸爸，爸爸看出了我的意思，問(wèn)我：“是不是想吃了？”我咧著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那就去買(mǎi)，今天管夠�！薄疤�好啦，你真是全世界最好的爸爸阿！”我一邊夸著我爸爸一邊已經(jīng)開(kāi)始看要買(mǎi)的東西，好全面阿。有豆汁、炒肝、爆肚、鹵煮火燒、油條、炸糕、灌腸、焦圈，看著就眼饞，我點(diǎn)了好多東西吃，并找了個(gè)地方坐下來(lái)，不一會(huì)，東西端來(lái)了，我聞了聞，“好香啊�！薄斑@都是咱北京小吃，嘗嘗吧�！薄班�，開(kāi)吃真好吃啊�！蔽也亮瞬磷欤�高興地說(shuō)道。似乎意猶未盡。

　　一眼，就該回家了，我把我買(mǎi)的東西放到了車?yán)�，高高興興地回家了。廟會(huì)之行，感觸頗多，快樂(lè)一詞，無(wú)處不在，把握快樂(lè)，體會(huì)幸福，人生之本。

　　初中的隨筆 篇9

　　墨色如呷，豈是如花。

　　廝磨墨硯臺(tái)卻是年華

　　唯作壁上觀，獨(dú)釣江雪尋她

　　瑟瑟鼓風(fēng)，淡淡恰酒，

　　若是酒醒，撫弄雙鬢易浮樺。

　　仗筆揮毫三千墨，快風(fēng)擊水三千里。

　　墨色渡疾風(fēng)，御風(fēng)而行九萬(wàn)丈，

　　扶搖上青天

　　浩浩天地，未知一人

　　下為山岳，上為日星

　　年華死墨，鞭撻單輝

　　飄香芮浮動(dòng)，持劍走天涯

　　手提玉葫蘆。

　　他時(shí)若是徽墨絕筆年華豈不笑人顏

　　紙卷大開(kāi)，

　　橫灑秋墨臥，潑墨大寫(xiě)意

　　三點(diǎn)兩筆回轉(zhuǎn)。

　　恰似清風(fēng)回顧。

　　墨香苦澀、點(diǎn)之若側(cè)

　　殊不知，

　　年華不盡，

　　送風(fēng)一去又返。

　　初中的隨筆 篇10

　　真的以為，我能閉目不言

　　真的以為，我能強(qiáng)顏歡笑。

　　哪怕是費(fèi)力地扯開(kāi)嘴角，如秋末霜打的殘楓凄美地綻放最后一抹飄零的殷紅。

　　我這一簇火苗，負(fù)隅頑抗后也終究抵不過(guò)外界的冰冷，內(nèi)心的低溫，冷熱交替之下，自己就淹沒(méi)了自己，幾乎無(wú)法抑制那咆哮、吶喊。

　　第一次在初二寫(xiě)考試后的感受。

　　以前只是讓它無(wú)聲無(wú)息地從心頭掠過(guò)，提醒自己不要分心，向前展望而不是連連回首嘆息。

　　我記得上一次因?yàn)楦骺贫伎嫉貌焕硐耄�拿上英語(yǔ)卷子我就抽泣起來(lái)。老師們的安撫更叫我愧疚。我多么渴望老師能訓(xùn)斥我一頓啊!

　　可是，依舊是撫慰。

　　就像捧著玻璃娃娃般小心。

　　難道，我就那么不堪一擊?

　　我無(wú)法向她那樣對(duì)考試成果不聞不問(wèn)，因?yàn)槲覜](méi)有資本恣意逍遙;但是這次，我學(xué)會(huì)了收斂。

　　收起自己的情緒，斂沒(méi)面上的悲哀，不因自己的失望而給朋友蒙上一層憂傷。

　　那些真心待你的人，會(huì)因你樂(lè)而樂(lè)，因你傷而傷;而對(duì)于你在意的人，應(yīng)令她不為你悲，不為你傷。所以，請(qǐng)收起那滿面愁容，給身后身旁你所在意的人一份明媚的笑容，帶給她們一米陽(yáng)光!

　　假如某天我落后為差生，不知老師對(duì)待我們這些每次都給班級(jí)拖后腿的.人是不是仍為嚴(yán)厲的斥責(zé)?而對(duì)那些一時(shí)失利的一二號(hào)組長(zhǎng)只是將不滿與失望一眼掃過(guò)?

　　人性的慣性，對(duì)那些犯錯(cuò)的寵物總是不忍痛下殺手，而同樣罪過(guò)的獵犬卻不能逃避懲罰

　　雖然，同樣一次的進(jìn)步，也許主人對(duì)獵犬的夸獎(jiǎng)也更多，他們就會(huì)覺(jué)得懲罰理所應(yīng)當(dāng);而寵物心中則會(huì)不甘，明明我比他更優(yōu)秀，為什么可能在無(wú)形之中，便會(huì)染上映眾名為偏激的頑疾。

　　還好，我是一個(gè)健全的人。

　　不哭，不代表堅(jiān)強(qiáng)。

　　難道掉過(guò)眼淚就一定樂(lè)觀嗎?

　　笑與哭，同種態(tài)度，兩種形式，多種影響。

　　僅在一念之間。

　　對(duì)于笑，我將矢志不渝。

　　我不敢承諾永遠(yuǎn)，因?yàn)槲也恢�永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。

　　初中的隨筆 篇11

　　日復(fù)來(lái)，山花爛漫，一向以為那是柔情的悲嘆，懵懵懂懂的黃葉紛落，一向以為那是滿樹(shù)的落寞，滌蕩在命運(yùn)的輪盤(pán)里，年年復(fù)歲歲，歲歲復(fù)年年。

　　靜靜地回眸，一路走來(lái)的腳印竟是如此模糊，仿佛我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個(gè)軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不明白我從哪來(lái)，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原先真的是轉(zhuǎn)頭即空，所有的憂傷積在心底，繞于指間，于是，構(gòu)成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長(zhǎng)久地纏繞。

　　歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無(wú)奈，可現(xiàn)實(shí)終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見(jiàn)陽(yáng)光，它便蔓延地更加瘋狂。

　　想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎？想要面朝大海，春暖花開(kāi)嗎？清閑的時(shí)候，總以為自己能夠在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈回歸了本性的`單一，卻發(fā)現(xiàn)自己太懦弱，拋不開(kāi)放不下的東西太多。

　　關(guān)于成績(jī)，考試，考試，學(xué)習(xí)，作為一個(gè)學(xué)生，我無(wú)法說(shuō)我毫不在意，也許，這些是讓我煩憂的主要因素，于我而言，它們太重要，我永遠(yuǎn)釋?xiě)巡涣�，所以心中反而生出一種排斥。喜歡山水，卻放下不了物質(zhì)的誘惑，口里總背著“自是人生常恨水場(chǎng)東”，卻無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)獨(dú)釣寒江雪的落寞，于是在舍與得之間尷尬地抉擇，魚(yú)與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領(lǐng)悟。

　　我想人生總會(huì)有苦難。

　　生活不是賈寶玉，而你也不可能是林黛玉，它不會(huì)因?yàn)槟忝利惖膽n傷而動(dòng)情，也不會(huì)因?yàn)槟阋淮未蔚难蹨I而愛(ài)上你，謹(jǐn)借本班XX同學(xué)的一句詩(shī)作為結(jié)尾：

　　江山萬(wàn)里等我開(kāi)天辟地!

　　初中的隨筆 篇12

　　夏爺爺走了，秋姑娘慢慢飛來(lái)。看!樹(shù)葉在秋風(fēng)中舞蹈——有的成蝴蝶在翩翩起舞;有點(diǎn)成仙鶴盤(pán)旋在這山林之中;有的成蜜蜂群朝人們涌來(lái)，為我們報(bào)來(lái)了秋風(fēng)的喜訊

　　秋，它在不知不覺(jué)中悄悄地到來(lái)，它化作仙子，帶著她的魔棒，給大家送來(lái)了禮物。瞧!她先給蘋(píng)果的臉蛋兒上撲上了紅粉，好像一個(gè)紅似火的燈籠;她又給香橙穿上了金燦燦的衣服，看上去光彩奪目，美不勝收;她再給香蕉披上特制的外套，看上去讓人口水都掉了三里地。她給長(zhǎng)松換上新裝，看上去更蒼翠、跟英俊了;她為銀杏翠綠的頭發(fā)染你一個(gè)新顏色，看上去真時(shí)髦;她還給柳樹(shù)梳理了一下，給她扎上兩個(gè)常常的小辮兒，看上去就想一個(gè)清秀的小姑娘

　　秋，它來(lái)了，帶著它無(wú)窮的魔力，為我們帶來(lái)了豐收的喜悅。聽(tīng)!成熟的瓜果笑哈哈的，有的也含羞帶笑等待著人們的到來(lái)�？窗�!黃澄澄的`柿子總是躲在青紅色的葉子后面;有的則憨態(tài)可掬，如大大肚皮的南瓜，毫無(wú)隱藏地躺在大地上;有的哈哈大笑，如串串大紅色的辣椒，稀疏的幾片葉子似乎以擋不住它們的火辣

　　隱約中，天空中下起你渺渺細(xì)雨。秋雨那變化多端的表情，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧秘。它多愁善感，似乎是在低聲的嗚咽，為草木發(fā)出聲聲嘆息;似乎是在愉快地工作，為收獲的大地清掃;

　　似乎是在頑皮地合唱，為農(nóng)民們奏起勞動(dòng)的號(hào)子

　　萬(wàn)物是秋的使者，他為我們帶來(lái)了秋與這萬(wàn)千思緒。我愛(ài)著喜悅的秋!

　　初中的隨筆 篇13

　　每逢二月，寒假好先生就回來(lái)看我，我很喜歡寒假好先生，他就像嚴(yán)肅的爸爸忽然給我講笑話般令我憧憬。今年二月寒假好先生如期而至，但是他見(jiàn)到我后卻很傷感：“今年，我只能陪你陪到正月初八，你知道你讀初三，是畢業(yè)班了。”

　　雖然寒假好先生不像往年陪我陪到正月十五，但是只要能有寒假好先生在身旁，我就知足常樂(lè)了。所以當(dāng)寒假好先生來(lái)時(shí)，我還是很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我和寒假好先生制定了完美的假期計(jì)劃：

　　第一天，我們?nèi)サ巧健：�假好先生帶著黑色的登山帽，踏著一雙白色的球鞋，一臉陽(yáng)光地出現(xiàn)在我眼前，我仰頭對(duì)他笑開(kāi)了，背著背包，拿著水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風(fēng)吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的.北風(fēng)……到達(dá)山頂，寒假好先生和我俯視山下，一排排樹(shù)木扛住寒冬的壓力，依舊常青；寒假好先生和我游覽廟宇，觀看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的中考取得佳績(jī)……下山途中，寒假好先生拍了拍我的肩膀說(shuō)：“中考一定，不然暑假小姐比你還不好過(guò)，而且如果考不好，明年我可能就不能來(lái)找你了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，我們跳進(jìn)花花綠綠的網(wǎng)絡(luò)世界。寒假好先生和我一同聆聽(tīng)了溫婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，和我一同觀看了精彩演繹的電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫(xiě)作活動(dòng)、寫(xiě)博客……我知道，只有當(dāng)寒假好先生來(lái)臨時(shí)，我才能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，是寒假好先生給我提供了時(shí)間。但是寒假好先生不是很喜歡網(wǎng)絡(luò)，他常常告誡我，網(wǎng)絡(luò)有利亦有弊。豐富多彩的游戲世界就像一朵顏色鮮艷的蘑菇，看起來(lái)靚麗無(wú)比，但是一經(jīng)食用就會(huì)中毒，染上沉迷游戲的毒。

　　第三天，寒假好先生為我提供了一日“舌尖上的假期”。他和親戚朋友們策劃了一個(gè)熱鬧的聚會(huì)。我們和親戚聚在一起，吃著美味的水煮活魚(yú)；吃水煮活魚(yú)就像吃火鍋一樣，我涮著白菜，品嘗著魚(yú)肉，大喊營(yíng)養(yǎng)美味。寒假好先生笑問(wèn)我哪里的營(yíng)養(yǎng)美味，我說(shuō)道：“白菜綠色營(yíng)養(yǎng)，還吸入了湯汁的甘甜味；魚(yú)肉先經(jīng)過(guò)高溫油炸，再放入美味的濃湯中烹煮，外酥里嫩，口感很好。水煮活魚(yú)里的木耳彈而不爛，嚼起來(lái)很有口感，而且湯汁充斥在木耳內(nèi)部，咬下去還有汁液溢出來(lái)，那種感覺(jué)十分的好。”寒假好先生夸贊我是個(gè)會(huì)吃的小孩，可他不知道他一到來(lái)，我的假期便日日都有宴席、聚會(huì)等美味相邀。

　　初中的隨筆 篇14

　　今天是星期六，我們沒(méi)有什么事,于是我和同學(xué)們準(zhǔn)備一起去爬山，去山上燒烤。我們大家都很樂(lè)意很高興，急匆匆的準(zhǔn)備了些簡(jiǎn)單的燒烤要用的東西就開(kāi)始從學(xué)校出發(fā)。

　　我們沿著學(xué)校路旁的公路往前走，不久便到了一個(gè)荔枝園,我們穿過(guò)荔枝園一直往上走。我們一邊走一邊聽(tīng)著路邊鳥(niǎo)兒唱著愉悅的歌聲，帶著很愉快的心情往目的地進(jìn)發(fā)。我們幾個(gè)人不一會(huì)兒就爬到了半山腰，站在山上的半山腰上放眼望去，��！一大片金黃色的田野，一大片白色的西瓜種植地，一大片的房屋滿是的。爬呀爬，我們終于爬上了山頂。這時(shí)，放眼望去，一大片，一大片全是綠的，真想去上面坐一坐，躺一躺，打幾個(gè)滾，捉幾回迷藏。一路上，路不是很好走，坑坑挖挖的，泥土有點(diǎn)松，軟綿綿的。我們爬完了這一座山接著又爬另一座山，連續(xù)爬了五座山，才到目的地，使得我們感到有點(diǎn)餓，有點(diǎn)累。

　　到了目的地，同學(xué)們便開(kāi)始把燒烤前的洗刷工作分工來(lái)做。同學(xué)們有的'燒火，有的在洗東西，有的在煮飯，有的在烤東西，有的……同學(xué)們都很忙，各做各的一份事兒。沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們就做好了各自所應(yīng)該做的事情，各自享受著自己的勞動(dòng)成果，吃得津津有味。我們吃飽過(guò)后，就開(kāi)始聊天，聊聊自己的感受、自己的理想等。

　　這一路上我們玩得很開(kāi)心，天漸漸地暗了下來(lái)，天空中的陽(yáng)光越來(lái)越弱。不久，我們便踏上了歸途之路。

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