思想政治教育總結

時間：2024-07-07 17:57:53 思想總結我要投稿

思想政治教育總結

　　課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。以下內容是小編為您精心整理的思想政治教育總結，歡迎參考！

思想政治教育總結

　　這學期，本人擔任八年級兩個班的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結：

　　一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法。

　　備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學期學校建立了多媒體教室，利用這一優(yōu)勢，精心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

　　二、精心組織課堂教學，提高教學質量。

　　上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。思想品德課與學生實際

　　生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。

　　三、加強課后輔導，提高教學質量。

　　課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

　　總之，時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階。

　　思想政治教育總結二

　　在教育局黨工委的正確領導下，在全體黨員和全體教職工的大力支持下，我們堅持“三個代表”，認真貫徹落實十八大精神，以人為本，緊緊圍繞改革、實踐、創(chuàng)新的主題，以教育教學為中心，全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設，抓學習，構建學習型教師組織；抓班子，進一步提高凝聚力；抓黨建，做好面向新世紀的黨員教育管理工作；抓隊伍，努力提高青年教師素質；抓落實，師生思想政治工作貫穿始終；抓協(xié)調、充分發(fā)揮工青婦團隊的作用，努力在繼承，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，依法治校。積極推進素質教育提供強有利的政治保障。

　　一、加強理論學習，拓寬教工視野

　　以理論學習為先導，以科學的理論武裝教師頭腦，用理論指導實踐，堅持理論學習。

　　1、堅持常規(guī)的學習制度：每兩周一次教工學習，每兩周一次黨員學習，每月一次中心組學習，每月一次支委會，努力創(chuàng)造認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣，樹立終身學習觀念。嚴肅學習風氣和請假制度。每次學習有記錄、學習體會。班子成員和黨員干部認真開展“六個一”學習活動。

　　2、明確學習的`重點內容：

　　(一)、是黨的重要思想精髓特別是“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會有關理論以及十八大的精神；

　　(二)、是教育教學改革的的理論、經(jīng)驗；

　　(三)、是身邊教師的優(yōu)秀師德、典型個案、經(jīng)驗做法。

　　3、豐富學習的載體途徑：集中學習和教師自學相結合；學習與促進學校的項目建設教科研研究和常規(guī)工作開展相結合。通過扎實的學習，使教工進一步認清形勢，擴大視野，明確教育工作任務和職責。學校中心組堅持先學、學深的原則，在“學”字上求“深”，在“研”字上求“實”，真正達到用理論來指導工作的目的，促進學習型教師組織的形成，努力提高師資水平。

　　二、加強班子建設，推進依法治校

　　1、認真貫徹落實黨員責任區(qū)制度，落實《黨員思想政治工作責任區(qū)制度》和《黨員六個一學習要求》，認真學習，提高認識，以身作則，率先垂范，樹立團結意識，協(xié)調意識和責任意識，堅持集體領導，分工負責，黨政工團齊抓共管。認真做好黨員結對聯(lián)系活動，每個黨員聯(lián)系一個教師、幫助一名學生，開學第一天黨員進行一日捐，捐出一個月黨費幫助困難學生。建立了行政干部與困難學生“一幫一結對子”機制。

　　2、認真執(zhí)行黨風廉政責任制規(guī)定，黨政班子帶頭抓作風建設，嚴格招生和收費管理，嚴格按財經(jīng)制度辦事，不設小金庫，嚴格收支兩條線，禁止亂收費，講奉獻，廉潔自律。做到“一查兩報告”，每月組織經(jīng)費自查，向教育局和全校教職工匯報通報財務運作情況，按照“八個堅持，八個反對”的要求和學校中層以上領導干部勤政、廉政、優(yōu)政的有關規(guī)定，虛心接受群眾監(jiān)督，認真開展了“廉潔清風進校園”活動，黨員撰寫廉政格言。

　　3、認真落實民主集中制。領導班子成員做到：勤學、慎思、篤行，學校“三重一大”的事項，堅持集體討論、集體決定。學校評優(yōu)評先工作嚴格按照“公開、公正、公平”原則，全透明操作，自下而上，層層推薦，選出群眾滿意、自身過硬的同志。

　　三、加強教育管理，充分發(fā)揮黨員的模范作用

　　1、實行黨員目標管理考核，嚴格“三會一課”制度，精心安排每一次黨日活動，組織黨員到廣延新村設攤，開展家庭教育指導、學習方法指導和暑期作業(yè)指導等內容的咨詢，得到家長和居民的交口稱贊。組織黨員外出參觀學習，考察社會主義新農村，做到教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，將黨員學習、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標管理考核、責任區(qū)活動、教學活動有機融入到“三會一課”之中。今年以“發(fā)揮黨員作用，創(chuàng)建和諧校園”為主題，在全體黨員中開展了微型黨課比賽，大家學習了先進，形成了共識，增強了信心。

　　2、在黨員開展“自塑形象”活動，用自己的言行，實踐入黨誓言，黨員起到以下七個方面的帶頭作用。（1）黨員模范遵守學校規(guī)章制度，遵守學校勞動紀律的帶頭作用。（2）黨員參加教育教學改革、推進課改的帶頭作用，（3）黨員參加教研活動的帶頭作用，（4）黨員樹立良好的師德師風，杜絕體罰和變相體罰的帶頭作用，（5）黨員在工作中吃苦耐勞，勇挑重擔，吃苦在先，享受在后的帶頭作用，（6）黨員積極參加學習，不斷充實自己，鉆研業(yè)務帶頭作用，（7）黨員幫助學生、獻愛心、送溫暖帶頭作用。黨員在群眾中的認可度越來越高。今年黨員民主評議，群眾滿意度測評滿意指數(shù)非常高。楊新等被評為縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者。

　　四、加強師德建設，做好深入細致的思想政治工作

　　開展我校作風建設學習和大討論，進一步貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理相結合，將思想教育與崗位實踐相結合，把教師職業(yè)道德作為教師考核的重要內容和職務聘任的重要依據(jù)，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治教的自覺性。

　　1、堅持實行“師德一票否決制”。把師德師風當作重點抓，將師德師風列為評優(yōu)評先的首要條件，倡導教師和學生建立民主、平等、和諧的師生關系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人的工作。做到“三講三不許”。三講：崗位立功講奉獻；教書育人講愛生；團結協(xié)作講和諧。三不許：不許體罰和變相體罰學生；不許諷刺挖苦學生；不許對自己教的學生搞有償家教。開展“四個一愛生活動”：規(guī)范自己每一次言行；上好每一節(jié)課；關愛每一個學生；讓每一個學生有進步。

　　2、倡導“一崗兩責”，強調人人都是德育工作者。全校教師積極落實，把思想政治工作納入職責范圍，在組織教育教學管理的同時，做好師生的思想政治工作，在做思想政治工作時要做到四結合：學習提高和典型引路相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，正人與正己相結合，繼承與創(chuàng)新相結合。今年，我校有4位教師被評為新建縣優(yōu)秀園丁。

　　3、切實實施“三六”工作法，學校領導和骨干對教職工做到“六必知”、“六必談”、“六必訪”，“六必知”：品質性格必知、學識水平必知、技能特長必知、家庭情況必知、經(jīng)濟狀況必知、健康狀況必知；“六必談”：發(fā)現(xiàn)思想情緒必談、教育質量退步必談、違章違紀必談、有矛盾糾紛必談、任免獎懲必談、待崗退休必談；“六必訪”：有實際困難必訪、傷病住院必訪、家庭糾紛必訪、意外災害必訪、婚喪大事必訪、逾假期未歸必訪。按照尊重、理解、關心、疏導的方法，有針對性地做好教職工的思想工作，把他們的思想統(tǒng)一到學校發(fā)展的全局上來�？梢哉f，現(xiàn)在學校上下，風正、氣順。爭創(chuàng)一流、追求卓越的主流意識比較強。在這樣的氛圍下，學校順利承辦了新建縣教學環(huán)節(jié)研討會，接受了教育局的聯(lián)合視導，得到縣區(qū)領導、專家和兄弟學校的一致好評。

　　五、加強群團工作，發(fā)揚廣大教職工的主人翁意識

　　1、指導工會組織圍繞教育教學中心，加強師德師風建設，豐富教工生活。在行政的支持下，做好祝福教工生日活動，做好退休教工的四次回娘家活動，做好教工的幫困慰問送溫暖工作以及體檢工作。認真開好教職工代表大會，工會被評為提高型工會，學校被評為標兵型學習型組織。

　　2、指導教工團開展“崗位立功，成才在和田”主題實踐活動，青年教師積極投身教改，積極向黨組織靠攏，積極參加公開課、展示課活動。

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