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政策規(guī)范后的研學旅行,將要如何發(fā)展?

文章來源:心里程控股集團有限公司  人氣:2906  發(fā)布時間:2018-11-07

      9月,武漢市旅游發(fā)展委員會聯(lián)合武漢市教育局公布《服務(wù)機構(gòu)評定與服務(wù)規(guī)范》、《研學基地評定與服務(wù)規(guī)范》和《研學導師評定與服務(wù)規(guī)范》3個考評標準,對武漢市中小學生研學旅行標準作出了詳細規(guī)定。在此之后,廣東省發(fā)布《關(guān)于推進中小學生研學旅行的實施意見》,該意見由廣東省教育廳等12部門聯(lián)合印發(fā),《意見》指出要將研學旅行納入學校教育教學計劃,確保每位中小學生在每個學段參加有效的研學旅行。多地政府相繼推出研學相關(guān)政策的原因在于國家對中小學生研學旅行的高度重視,2016年末,教育部等11部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》,從政策層面對中小學生的研學旅行提出了要求。

       在國家高度重視的背景下,山東、浙江、廣東、西安、南京、武漢等省市相繼推出文件,對各省市的研學旅行提出指導意見。那么在國家高度重視,各地政府積極推行的大環(huán)境下,研學市場將會迎來什么樣的挑戰(zhàn)?目前的研學市場發(fā)展現(xiàn)狀如何?

       從服務(wù)類型到發(fā)展模式,看“研學&游學”企業(yè)的現(xiàn)狀與未來

    “旅行+教育”在國內(nèi)目前有兩種稱呼方式,有的叫研學,有的叫游學。那么兩者的區(qū)別在哪?為什么政策中更多的提及了研學,而沒有提及游學呢?

       國家教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華曾在2014年的《第十二屆全國基礎(chǔ)教育學校論壇》上給研學旅行下了定義,研學旅行是:學生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。這一定義準確的將游學與研學進行了區(qū)分。對此,美之旅董事長施道兵介紹,從地域劃分上來看,研學更多是針對國內(nèi)項目,游學更加針對國際項目;從客戶屬性上來看,由學校統(tǒng)一組織發(fā)起的“旅行+教育”被稱之為研學旅行,由家長自行聯(lián)系機構(gòu)安排“旅行+教育”的行為可以稱之為游學。但是目前來看,也有許多服務(wù)個人用戶的機構(gòu)將其提供的“旅行+教育”服務(wù)稱之為“研學”。所以用地域?qū)ρ袑W和游學進行概念的上的區(qū)分,是更加通行的做法。政策大力提倡研學的原因在于,國家已將研學納入校本課單之中,成為學生的日常課程。

       從本質(zhì)上來說,研學和游學提供的內(nèi)容是相同的,其區(qū)別只是出行目的地和活動組織者之間有所不同。目前來看,提供研學相關(guān)服務(wù)的機構(gòu)主要分為To C和To B兩種業(yè)務(wù)類型,兩種類型各有其優(yōu)勢。施道兵介紹,To B或者To C主要是根據(jù)企業(yè)自身的資源模式和自身優(yōu)勢來確定的,To B模式的企業(yè)會在產(chǎn)品研發(fā)上具有較大的優(yōu)勢,其所能提供的產(chǎn)品類型豐富多樣,擁有一定的價格優(yōu)勢,造成一定的行業(yè)壁壘。而C端更多是以客戶為導向,其課程研發(fā)更多是根據(jù)企業(yè)自身的用戶偏好。甚至其產(chǎn)品可以購買自To B端的企業(yè)。相比較而言,To B端的企業(yè),處于產(chǎn)業(yè)鏈更加上游的位置,其產(chǎn)品的豐富多樣以及價格的優(yōu)勢使得企業(yè)更有競爭力。但同時,To B端的企業(yè)對資源整合能力,上下游的把控能力要求較高,其準入門檻也較高,如果沒有一定的積累,難以推行這一模式。另外,因為屬于供應(yīng)鏈的整合方,其利潤相對較薄,所以規(guī)模效應(yīng)對企業(yè)來講顯得尤為重要。與之相對的,To C的企業(yè)準入門檻較低,銷售利潤相對豐厚。但是準入門檻低的同時,其同業(yè)競爭的壓力也會驟然增加。

       在產(chǎn)品層面之外,渠道的拓展能力也是對To B端企業(yè)發(fā)展的一大考驗。企業(yè)需要和學校、機構(gòu)建立合作關(guān)系,為學生提供服務(wù)。此次各地相繼推出政策,其之前建立的聯(lián)系是否有效,對于To B端企業(yè)是否會造成較大影響?

       政府標準推出后,對行業(yè)有何影響

       施道兵表示,政策的頒布,實際上是一次行業(yè)利好。在此之前,提供研學旅行服務(wù)的準入門檻是比較模糊的,許多培訓機構(gòu)和戶外拓展企業(yè)也參與其中。其提供的產(chǎn)品和服務(wù)以及內(nèi)部財務(wù)管理在專業(yè)性、安全性等方面皆良莠不齊。此次政策的提出,規(guī)范了市場準入門檻,規(guī)范企業(yè)將得到更大的發(fā)展空間。

       武漢的研學標準中就有明確要求,研學旅行服務(wù)機構(gòu)特指3A、4A、5A級旅行社,分為甲乙丙三個等級。施道兵介紹,一個國際旅行社要在國家旅游局繳納120萬元的保證金,在此之后,每在一個省份開設(shè)分公司,都要繳納35萬元的備案費。旅行社的準入門檻要比培訓機構(gòu)或戶外拓展企業(yè)高許多,相應(yīng)的,其提供的服務(wù)也更加有安全保障。以往,在升學率和安全責任的多重壓力下,學校的顧慮較大,開展研學工作的動力不足。此次政策的頒布,為學校服了“定心丸”,企業(yè)的渠道拓展將會更加順利。

       施道兵表示,隨著國家的大力提倡,研學&游學賽道增速很快,而且市場存量巨大。美之旅規(guī)劃,要在近三年內(nèi),做到10億元的經(jīng)營業(yè)績,其主做的海外游學市場,要做到每年3萬人的客流量。目前美之旅正在積極布局建設(shè)全國性網(wǎng)絡(luò),要盡快建成50+網(wǎng)點,覆蓋國內(nèi)的主要城市。

       在國際市場上,如何將當?shù)刭Y源進行有效整合,建立地接團隊,與當?shù)氐慕逃Y源進行配套整合,這些都是美之旅在努力的方向。

       施道兵介紹,國內(nèi)研學市場的利好也會對國際游學市場產(chǎn)生良好的影響。隨著企業(yè)與學校、教學機構(gòu)建立更加良好的合作關(guān)系,其生源將會進一步增加。政策在鼓勵中小學生研學的同時也并沒有反對國際游學,經(jīng)濟上有所余力的家長,也會有更多選擇送孩子參與國際游學。

       在國際游學方面,建立優(yōu)秀的地接團隊顯得尤為重要。施道兵表示,在境外,機構(gòu)的資源整合能力與團隊的地接能力顯得尤為重要,尤其是與海外的教育機構(gòu)的合作,能夠為孩子的游學成績,提供保障。

       而隨著中國的經(jīng)濟發(fā)展,目前已經(jīng)開始有海外的學生到中國進行游學,施道兵表示,目前來中國進行游學的孩子雖然不多,但是趨勢是好的,將來也會有越來越多的孩子來到中國的。


來源:藍鯨教育

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