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建議書(shū)

給校長(zhǎng)的建議書(shū)

時(shí)間:2023-07-24 17:01:55 建議書(shū) 我要投稿

給校長(zhǎng)的建議書(shū)【實(shí)用】

  在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書(shū),建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢?以下是小編精心整理的給校長(zhǎng)的建議書(shū),歡迎閱讀與收藏。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)【實(shí)用】

給校長(zhǎng)的建議書(shū)1

尊敬的校長(zhǎng):

  在小學(xué)生活了五年有余了,我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長(zhǎng)大,在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化,從沒(méi)有幾輛班車(chē)變成成群結(jié)隊(duì)的班車(chē);從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班,到現(xiàn)在三十幾個(gè)班;從一片平地的 操場(chǎng)到有跑道有花草樹(shù)木的操場(chǎng),也添加了籃球場(chǎng)。

  縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),因此我的建議如下:

  一、把課間改為20分鐘,中午午休減少時(shí)間。

  二、在操場(chǎng)兩頭加上足球門(mén)供我們踢球,求學(xué)網(wǎng)并將綠油漆地改為綠草地。

  三、因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的`小朋友,我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的小操場(chǎng)。

  四、應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。

  另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,我的建議如下:

  一、因?qū)W生成績(jī)有好有壞,我建議讓校長(zhǎng)在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

  二、我建議開(kāi)一些課外如魔方等,不要讓學(xué)生只啃書(shū)本在課外之余活動(dòng)腦筋。

  從上就是我的建議,望校長(zhǎng)采納。

  此致

敬禮!

  建議人:xx

  20xx年x月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)2

尊敬的馬校長(zhǎng):

  您好!

  在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校成為了文明、和諧有序的全國(guó)名校。為了使我們學(xué)校更加完善,我向您提出幾條建議。希望您能夠采納。

  首先,我認(rèn)為您應(yīng)該開(kāi)放我們學(xué)校的圖書(shū)閱覽室,讓許多熱愛(ài)圖書(shū)的同學(xué)暢游在書(shū)海中,體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。而且,我們可以從班級(jí)里選出一些認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛(ài)圖書(shū)的同學(xué)去借書(shū),如果有損壞的現(xiàn)象,一定要加倍賠償。

  還有,學(xué)校的電腦應(yīng)該翻新一下了,由于學(xué)校的`電腦壞了,使同學(xué)們?cè)陔娔X課上三五成群地聚在一起,聊一些與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的事情,還有的同學(xué)直接逃課,造成了一些傷害。

  另外,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該多舉行課外實(shí)踐活動(dòng),讓我們體驗(yàn)大自然,領(lǐng)悟大自然,閱讀大自然,讓我們能夠放松身心,投入到更好的學(xué)習(xí)中。

  為了我們的家園、學(xué)園和樂(lè)園更加美好的明天,我向您提出這些小小的建議,希望您能夠采納。

  祝您工作順利,身體健康!

  四年級(jí)九班——xx

  20xx年6月14日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)3

親愛(ài)的校長(zhǎng):

  近來(lái),學(xué)校內(nèi)正在施工,學(xué)校附近交通混亂……這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅。雖說(shuō)教師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全,可是對(duì)于有些沒(méi)安全意識(shí)的同學(xué)根本無(wú)濟(jì)于事,仍然有不安全的事情發(fā)生。我覺(jué)得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí)。為此,我提議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下:

  一、交通安全大賽,由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽,每班選出兩名參加年級(jí)復(fù)賽,然后再由年級(jí)選出最佳的幾名代表,最終按照低、中、高三個(gè)組展開(kāi)學(xué)校的決賽,選出全校的優(yōu)勝者三名。

  二、辦板報(bào)。每班以“遵守交通安全”為主題,出一期板報(bào)。

  三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。

  四、發(fā)傳單,宣傳交通安全的重要性。能夠由大隊(duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái),在學(xué)校周?chē)o老人、小孩等發(fā)傳單,提醒他們要遵守交通秩序,以免有不安全的事故發(fā)生。

  我期望我的提議能得到全體少先隊(duì)員的'響應(yīng),并被校長(zhǎng)采納。我相信經(jīng)過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),我們學(xué)校的全體少先隊(duì)員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi)、學(xué)校周?chē)疾辉侔l(fā)生交通事故,愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊。

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)4

敬愛(ài)的校長(zhǎng)

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,不知不覺(jué),我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)待了六個(gè)寒暑,作為一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),我想向您提點(diǎn)兒建議。

  我希望重新開(kāi)放電腦微機(jī)室。計(jì)算機(jī)是通往高科技的大門(mén),有了它,同學(xué)們就像魚(yú)得到了更多的水,鳥(niǎo)得到了更廣闊的天。有了計(jì)算機(jī),我們就能打開(kāi)通往人類(lèi)文明發(fā)展的頂端大門(mén)。

  去年,學(xué)校不知為什么,關(guān)閉了學(xué)校的微機(jī)室,每一臺(tái)電腦都用厚厚的`幕布所掩蓋著,為了繼續(xù)辦好微機(jī)室,我還想到了幾種好辦法。

  第一,打掃好。管理好微機(jī)室。

  第二,為學(xué)生們辦理一些電腦使用證,讓老師學(xué)生多多獲益。

  第三,將微機(jī)室多安排一位管理員,監(jiān)督同學(xué)們綠色上網(wǎng)。

  以上便是我的建議,希望校長(zhǎng)能夠采納。

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)5

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  十一月即將過(guò)去了,風(fēng)也越來(lái)越狂暴了,時(shí)不時(shí)發(fā)上一場(chǎng)脾氣。倘若再不來(lái)一場(chǎng)秋日遠(yuǎn)足,恐怕就只能再等上一個(gè)四季了吧!

  蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!蹦闱,連蘇軾都說(shuō),現(xiàn)在是出游的最好季節(jié),我們又豈能錯(cuò)過(guò)?

  我強(qiáng)烈推薦去雁蕩山。就在前年,我去了一次。那兒不僅風(fēng)光好,人情也好。

  麥田環(huán)繞在山的那一角,風(fēng)一吹,一陣清香撲鼻而來(lái),好不爽快。在風(fēng)的吹動(dòng)下,一大片金黃如海浪般翻涌著,一會(huì)兒往這兒,一會(huì)兒往那,還有些不合群的麥子在一邊靜靜獨(dú)舞。

  待到晚上,你去看看山上的夜景,好不美麗。在月光的照耀下,天地呈現(xiàn)出黑藍(lán)的顏色,十分唯美。而這片黑藍(lán)的天地,又把巖石襯托成了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人兒?矗@兒的巖石千奇百怪:一個(gè)放牧的小娃娃在偷看牛郎織女的幽會(huì),被奶奶發(fā)現(xiàn)了,揍了一頓。老爺爺好不心疼,護(hù)住了小孫子……

  這兒的巖石形狀各異,可以激發(fā)我們的想象。這樣既出來(lái)玩了,又能使我們的想象力變得更豐富了,所以我更推薦來(lái)這兒了。

  這兒的人十分淳樸善良,總是會(huì)好聲好氣地給你指路,有些人家還會(huì)招待你進(jìn)去小坐,吃頓飯呢。“是往左拐……”“你可以去XX賓館,那兒的.服務(wù)特好。”“你可以先去大龍湫再去……要是有困難你可以隨時(shí)聯(lián)系我哦!薄憧催@是多么熱情啊,可不像我們,總覺(jué)得不關(guān)自己的事,連理也不理你。所以,我們還可以向這兒的人學(xué)習(xí),使自己的品德更好。

  如果再不出去,咱們豈不是只能去抓冬天的頭發(fā)了。我真希望學(xué)校能讓我們出來(lái)遠(yuǎn)足,放松身心,留我們一個(gè)美好的回憶。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)6

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位,為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),為了讓學(xué)校越辦越好,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想向您提出幾點(diǎn)建議。

  1我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來(lái)圖書(shū)閱覽室還是有同學(xué)們?cè)谀茄e借書(shū),但是現(xiàn)在沒(méi)有人再去那借書(shū)了,因?yàn)槟茄e的書(shū)我們都看過(guò),您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū),有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡。同學(xué)們憑著借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書(shū),並向管理員做好詳細(xì)的`登記。倘若有損壞圖書(shū)的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí),又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣,兩全其美。

  2放學(xué)時(shí),全校那麼多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門(mén),校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門(mén)。雖然您想到了這一點(diǎn)但是沒(méi)有把它發(fā)揚(yáng)出來(lái),讓校門(mén)不再擁擠。這樣,既不會(huì)太擁擠,保證了安全,又可以讓同學(xué)們更快地離開(kāi)學(xué);丶。

  以上是我的2點(diǎn)建議,供校長(zhǎng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。

此致

敬禮!

建議人xxx

  20xx年5月28日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)7

尊敬的陳校長(zhǎng):

  您好!我是在校六年一班的學(xué)生,最近,我們學(xué)了幾篇有關(guān)“環(huán)!钡恼n文,為了了解我們學(xué)校周?chē)沫h(huán)境污染問(wèn)題,我特地在學(xué)校周邊調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn),發(fā)現(xiàn)學(xué)校周?chē)教幎即嬖谥^(guò)于嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)象,我想把這些問(wèn)題告訴您,給您一些建議。

  一、環(huán)境污染問(wèn)題:由于我們學(xué)校旁邊是菜市場(chǎng),環(huán)境污染也是不可缺少的一項(xiàng)。在調(diào)查的'過(guò)程中,我看見(jiàn)賣(mài)魚(yú)攤主會(huì)把死去的魚(yú)、蝦等水產(chǎn)品扔在人行道和機(jī)動(dòng)車(chē)道上。清潔工常常沒(méi)有把這些垃圾掃起來(lái)。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),垃圾堆積如山,導(dǎo)致水產(chǎn)品也開(kāi)始腐爛,形象慘不忍睹,這使過(guò)往的行人看見(jiàn)了,都會(huì)覺(jué)得惡心。還有,我也發(fā)現(xiàn)了一些接送孩子上下學(xué)的家長(zhǎng),買(mǎi)了一些零食給孩子吃,這些孩子吃完后,便隨地亂丟垃圾,這又是一個(gè)存在的環(huán)境污染問(wèn)題。

  二、空氣污染問(wèn)題:我們學(xué)校對(duì)面有一處烘烤店,每到放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴去買(mǎi)烘烤,烘烤店便排出了大量油煙,十分嗆人,讓旁邊的學(xué)生和家長(zhǎng)不得不都捂住鼻子。這不僅存在著空氣污染,還存在著安全隱患。萬(wàn)一那里的食品是“三無(wú)產(chǎn)品”,那學(xué)生吃了,也會(huì)造成對(duì)身體健康的危害。

  三、建議:我希望您能采取有效措施,如:在校園附近立幾個(gè)能吸引人的廣告牌,最好能每隔一百五十米就能有個(gè)垃圾桶,委托城管人員檢查各家餐飲,超市等是否存在安全隱患,嚴(yán)禁同學(xué)們到小攤上吃東西,圍觀小店。

  希望您能采取更多的措施,改善學(xué)校周邊的環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)好的、文明的校風(fēng)!

  此致

敬禮!

  六年一班全體同學(xué)

  20xx年11月6日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)8

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  時(shí)間飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我就要離開(kāi)美麗的母校,在我離開(kāi)之前,為了我們油田二小,能夠受更多的家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎,向您提一點(diǎn)我的建議。

  在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境,但剛吃完了東西,手里拿著食品包裝袋,準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶,但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方,也就望而卻步,隨手將塑料袋扔在了地上。

  在校園里多栽樹(shù)種草養(yǎng)花。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花,這樣不僅可以美化環(huán)境,讓師生呼吸到清新的空氣,還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí),讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。

  多開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。同學(xué)們的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。比如:“演講比賽、作文比賽、辯論會(huì),唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫(huà)畫(huà)……等”,讓同學(xué)們玩得高興,學(xué)的快樂(lè),使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。

  以上是我提出的建議,希望您能采納,如果您不采用,也沒(méi)關(guān)系,也許您有自己的想法吧!

  此致

敬禮

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)9

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧!我是六(1)班的學(xué)生XXX。您以前教過(guò)我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》,我們都很喜歡您。您教了我們很多知識(shí),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,立刻就要畢業(yè)了,立刻就要告別親愛(ài)的母校了。我很舍不得離開(kāi)您,離開(kāi)這個(gè)同我一齊開(kāi)心,一齊難過(guò),一齊跨越我美麗童年的學(xué)校。離開(kāi)母校之前,我期望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。

  為此,我有一個(gè)小小的提議告訴您。我們都明白,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無(wú)數(shù)人因不能保護(hù)自我而遇難了,僅有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái)。如今,青海玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學(xué)校,二百多名學(xué)生都遇難了,教師用盡全力挖出了61位學(xué)生,結(jié)果又有一半的人死了……這一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。為此,我期望校長(zhǎng)您能更抓緊學(xué)生的`安全問(wèn)題,讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。

  對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我還想到了一些具體方法,能夠讓您研究一下。

  1、能夠在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,讓教師在課堂上給學(xué)生講安全知識(shí),講述時(shí)能夠借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿知識(shí),讓學(xué)生們更有興趣。

  2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練,借此來(lái)考察學(xué)生的本事是否提高,同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴,倍感珍惜生命。

  3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識(shí)競(jìng)賽,能夠講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事,讓學(xué)生們踴躍參加,進(jìn)行評(píng)選。

  4、讓教師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的本事和意識(shí)。

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),以上就是我的提議,衷心地期望您能研究一下,做出您的決定,讓母校擁有一個(gè)更加完美的明天!

  祝您身體健康,天天開(kāi)心!

  提議人:六(1)班學(xué)生XXX

  20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)10

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  當(dāng)您漫步校園時(shí),那地上星星斑斑的紙片是否激起過(guò)您作為一校之長(zhǎng)的責(zé)任心?如果要追溯著一現(xiàn)象的起源,學(xué)生不揣冒昧愿為老師敘述一番。

  幾年前,學(xué)校是何等干凈,置身其間,仿佛踏在小徑上,看著公園的.湖光山色。綠樹(shù)襯托著紅磚,小草使學(xué)校顯得高大,每個(gè)值日生的辛勤勞動(dòng)似乎都預(yù)示著這種美妙將持續(xù)很久。但我也曾發(fā)現(xiàn)過(guò)草坪上出現(xiàn)的瑕疵——小紙片,可我本著“金無(wú)足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過(guò)。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過(guò)去不起眼的小紙片。

  雖然現(xiàn)在值日生每天都在作值日,打掃校園,可他們畢竟是學(xué)生呀,不能時(shí)時(shí)刻刻美化校園,再加上亂丟垃圾的學(xué)生時(shí)不時(shí)地出現(xiàn),學(xué)校人力資源怎么跟得上?所以,要治本,每個(gè)學(xué)生亂扔垃圾是因?yàn)樗麄儹h(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),過(guò)于懶惰,學(xué)校要從根本上改變學(xué)生對(duì)亂扔垃圾的看法。

  可以宣傳綠色校園的美好,呼吁學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。

  我的建議你能接受么?

  此致

敬禮

  建議人:

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)11

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  我是XX班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、教師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

  此刻,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,教師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在那里學(xué)習(xí)得也很簡(jiǎn)便、愉快。可是,作為學(xué)校和教師,工作都不會(huì)十全十美的。所以,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)提議:

  1、多派一些人手管理樓梯口,異常是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果能夠的話(huà),把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

  2、上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的.時(shí)候教師能夠更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

  3、恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處。還能夠帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會(huì)其中的困難,還能夠鍛煉身體,磨練意志。

  4、將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)的同學(xué)能夠辦理“借書(shū)卡”,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書(shū)情景,還能夠在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得啊!

  5、在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣能夠讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的。

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您理解我提的提議吧!

  最終,祝您:身體健康!工作順利!

  提議人:XXX

  20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)12

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  我是一名六年級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在母校生活的六年里,我十分快樂(lè)。所以,出于對(duì)母校的眷戀和熱愛(ài),我向您提點(diǎn)兒自己的想法。

  水是生命之源,我們應(yīng)該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水,但又有多少人能做到呢?在平日里,學(xué)校里的水龍頭幾乎都在滴水,這是為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們的節(jié)約用水意識(shí)淡薄。他們常常在洗完手后不關(guān)緊水龍頭,就揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)然,這不都是同學(xué)們所造成的,還有一些水龍頭壞了,校方?jīng)]及時(shí)發(fā)現(xiàn)并維修,導(dǎo)致水龍頭每天都在白白地流水。

  為此,我在這提出一些建議:

  1.安排幾位老師在下課的`時(shí)候來(lái)有水龍頭的地方進(jìn)行查看,或者在水龍頭處安置幾個(gè)攝像頭,用來(lái)監(jiān)視有沒(méi)有學(xué)生在浪費(fèi)水或洗手后不關(guān)緊水龍頭的,一旦發(fā)現(xiàn),就要公開(kāi)批評(píng)。

  2.出動(dòng)校方的所有老師和同學(xué),尋找關(guān)不緊的水龍頭,并及時(shí)匯報(bào)給校方,而校方要及時(shí)派人修理這些壞的水龍頭,防止進(jìn)一步流失水源。

  3.讓老師和同學(xué)們互相監(jiān)督,互相舉報(bào),一旦發(fā)現(xiàn)有人在浪費(fèi)水源或惡意破壞水龍頭,就要從嚴(yán)處理,而舉報(bào)者將可獲得獎(jiǎng)賞。

  4.將“節(jié)約用水,天天有責(zé)!”的標(biāo)語(yǔ)貼在學(xué)校的水龍頭處,并宣稱(chēng)有關(guān)“水資源有限”的道理,讓大家懂得誰(shuí)是寶貴的。

  以上幾點(diǎn)是我的建議,希望校長(zhǎng)能夠采納。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)13

  在xx小學(xué)度過(guò)六年了,作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)建議。

  我希望學(xué)校能重新開(kāi)放網(wǎng)吧和書(shū)吧。幾年前,學(xué)校在三、四樓東、南交界處開(kāi)放了兩個(gè)“書(shū)吧”和“網(wǎng)吧”,分別稱(chēng)為“科技角”和“文化角”。起初,那里還有人管理,但后來(lái),自從兩年前,那兩個(gè)“角”便成了無(wú)人管理區(qū)。書(shū)架上的書(shū)自從前一個(gè)學(xué)期放假時(shí)被圖書(shū)管理員回收后就再也沒(méi)見(jiàn)到。七臺(tái)電腦三年前尚有五臺(tái)開(kāi)得了機(jī),現(xiàn)在僅有一臺(tái)能對(duì)外界做出反應(yīng),七臺(tái)電腦的鍵盤(pán)按鈕一粒粒全被剝?nèi),鼠?biāo)也無(wú)影無(wú)蹤。這樣,所謂的“科技角”與“文化角”就形同虛設(shè)。說(shuō)到底,即便是關(guān)閉這幾個(gè)吧,至少一些“廢料”也應(yīng)回收——七臺(tái)廢銅爛鐵擺著有何用?還影響校園容貌。

  我想既然是由于學(xué)生“破壞公物”造成的,在今后的日子里就應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律管理。建議學(xué)校新增幾臺(tái)能用的計(jì)算機(jī),替換現(xiàn)在這幾臺(tái)“破銅爛鐵”。公開(kāi)競(jìng)選網(wǎng)吧管理員,重申管理?xiàng)l例及紀(jì)律,如果還不行,新增兩臺(tái)攝像頭,有誰(shuí)搞破壞,直接找他算賬。

  計(jì)算機(jī)是高科技產(chǎn)物之一,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,而互聯(lián)網(wǎng)更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔;ヂ(lián)網(wǎng)上龐大的信息量,遠(yuǎn)超出當(dāng)今任何一個(gè)人腦海里的知識(shí)量。所以說(shuō),學(xué)校開(kāi)放科技角,是一個(gè)非常好的做法。但是,由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息量很龐大,不可避免地,里面有一些不好的`東西,如“紅黃黑灰”色的網(wǎng)站及游戲網(wǎng),而很多同學(xué)都是沖著游戲網(wǎng)去的。為此,我建議安裝殺毒軟件,不僅可以阻止病毒入侵電腦,而且管理員可以設(shè)置定向阻止用戶(hù)上到某一個(gè)或一些網(wǎng)站,有效阻止專(zhuān)門(mén)來(lái)網(wǎng)吧玩游戲的同學(xué),使得真正需要使用互聯(lián)網(wǎng)查資料的同學(xué)能夠使用網(wǎng)吧電腦。

  以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠采納。

xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)14

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  在小學(xué)里已經(jīng)渡過(guò)六年美好的時(shí)光了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),也為了讓學(xué)校工作學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎、肯定,我向您提一點(diǎn)建議。

  我希望學(xué)校能再多添加一些綠化。多添加一些小草小花,大樹(shù)等,學(xué)校,是一個(gè)讀書(shū)美好的地方,學(xué)習(xí)的地方。學(xué)習(xí)的'氛圍和學(xué)習(xí)的環(huán)境。也是必不可少的。當(dāng)然,如果要增添綠化,增添小草,小花大樹(shù)的也要。在學(xué)校公布,要保護(hù)它們,不能傷害他們,盡量舉行一個(gè)愛(ài)護(hù)花草保護(hù)團(tuán),就以小學(xué)生為主,多在課上,讓老師們強(qiáng)調(diào)一些花草樹(shù)木的重要性,大樹(shù)可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣供我們呼吸,小花小草也是有生命的,我們要保護(hù)它們,不能傷害他們,要讓學(xué)生們重視起來(lái),可以的話(huà),也可以在小草小花周?chē)惭b上護(hù)欄,并立一個(gè)標(biāo)牌。告誡學(xué)生。小草、小花如我們一樣。也有爸爸媽媽。也是有生命的。他雖然那么渺小,但我們要把它們當(dāng)作我們的朋友一樣看待。

  以上就是我提的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

  建議人:

  5月15日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)15

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  咱們學(xué)校以前是一個(gè)美麗、干凈的學(xué)校呀!每個(gè)角落里都非常整潔。校園里的空氣更是新鮮,每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們到操場(chǎng)來(lái)放松一下,用疲勞的眼睛望一下蔚藍(lán)的`天空,再回去學(xué)習(xí),精神就特別地好。

  可是現(xiàn)在,許多高年級(jí)的同學(xué)再也不像以前那樣守紀(jì)律了,他們隨地扔紙屑,看見(jiàn)了垃圾不但不撿起來(lái),反而用腳把垃圾踢到一邊,我們校園的衛(wèi)生環(huán)境也就不好了。

  產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學(xué)們衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。

  在此,我根據(jù)以上出現(xiàn)的問(wèn)題,提出幾點(diǎn)建議:

  一、學(xué)校要安兩個(gè)垃圾箱,一個(gè)裝可回收的垃圾,另一個(gè)裝不可回收的。

  二、這些垃圾要定期處理。

  三、利用各班的廣播,講一下破壞環(huán)境的危害。

  以上是我提出的建議,望您能采納。

  祝您身體健康,工作順利!

小學(xué)五年一班:xxx

  二0xx年xx月xx日

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