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簡(jiǎn)歷制作要穩(wěn)準(zhǔn)狠
簡(jiǎn)歷制作要穩(wěn)準(zhǔn)狠
在學(xué)校收到的簡(jiǎn)歷中，家長(zhǎng)的刀工斧跡肯定是有的，注水浮夸的現(xiàn)象也有，實(shí)際上簡(jiǎn)歷適度包裝也是正常的，但需“張弛有度”。
穩(wěn)
孩子的簡(jiǎn)歷應(yīng)在立足事實(shí)的基礎(chǔ)上，適度描述，不過(guò)分地謙虛也不要過(guò)于浮夸。簡(jiǎn)歷內(nèi)容宜精不宜多，制作厚厚的一摞總給人水分太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)孩子最打動(dòng)人最有分量的東西，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏地看完。
準(zhǔn)
簡(jiǎn)歷要圍繞孩子的素質(zhì)、特點(diǎn)和能力，找到閃光點(diǎn)。翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷讓老師審美疲勞，提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的'曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個(gè)獨(dú)特品格、學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)地加深對(duì)孩子的印象。
狠
簡(jiǎn)歷內(nèi)容應(yīng)有層次、語(yǔ)言要有力度、描述要到位。把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、能力、愛(ài)好、品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);按照學(xué)科依次是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。
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