演練方案4篇(精)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的演練方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演練方案 篇1
一、演練目的
為提高全體施工和管理人員的消防意識，增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力，讓現(xiàn)場施工及管理人員學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握滅火、報警、逃生、搶救的正確方法，提高應對突發(fā)火災的自護自救能力，保障現(xiàn)場施工及管理人員的生命安全，根據項目編制的《工程施工應急救援預案》要求，特制定本施工現(xiàn)場火災消防演練實施方案。
二、時間安排
20xx年11月25日，發(fā)出關于舉行消防演練的通知。
20xx年11月26日，上午9:00—10:00：演練工作小組工作策劃會。
20xx年11月26日，下午2:30—2:50：參觀學習消防宣傳畫冊；
下午2:50—3:50：以會議形式開展消防講座；
下午4:00—5:00：現(xiàn)場消防演練；
下午5:00—5:30：對本次演練進行總結。
具體時間根據演練實際情況調整。
三、方案編制流程
由***（安全總結）、***（專職安全員）編制方案，報項目總工***校核，及項目經理**審批后執(zhí)行。
四、人員部署
針對本次演練，總承包項目部聯(lián)合監(jiān)理單位、施工單位建立演練工作小組，具體安排如下：
1、組 長：
***，總體負責本次消防演練，制定演練內容和方案，總體協(xié)調演練工作小組。
2、副組長：
***，協(xié)助方案編制，消防基本知識整理，編制消防講座PPT，總結報告的編制，現(xiàn)場演練過程的照相、攝影。
3、小組成員：
***，主要負責演練現(xiàn)場的`消防保衛(wèi)，控制演練現(xiàn)場特殊情況，組織監(jiān)理單位參加人員的工作安排，現(xiàn)場指揮。
***，主要負責現(xiàn)場演練程序的講解，消防基本常識、器材使用的現(xiàn)場講解，組織總承包項目部參加人員的工作安排，現(xiàn)場指揮。
***，主要負責場地布置，演練所需材料的準備，組織施工單位參加人員的工作安排，現(xiàn)場指揮。
4、參加人員：
施工單位安全管理人員、主要管理人員，各班組長及工人代表；監(jiān)理單位及工程總承包單位全體現(xiàn)場管理人員。
五、模擬場景
2#木工棚費模板堆積量大，鋸末沒有及時清理，加上冬季天氣干旱容易著火，一個木工在木工棚工作時違反紀律抽煙，將煙頭扔在鋸末中沒有注意，剛好中午下班回家吃飯，過了半個小時鋸末被煙頭引燃燒著了廢模板，等到一個工人回來發(fā)現(xiàn)時火苗已經足足有1m多高，邊上就是29#樓，情況十分緊急……
說明：在籃球場堆放廢模板進行模擬演練。
六、主要內容
1、消防宣傳畫冊參觀學習，***做講解。
2、消防講座主要內容：
1）宣貫消防意識，提高全體參建單位各參建人員的消防意識；
2）講解本項目安全通道、逃生路線、消防通道，掌握在失火情況下的逃生路線；
3）掌握失火后應如何進行報告，報告的基本內容；
4）講解火災逃生基本知識和技巧；
5）掌握消防器材的基本知識，使用方法，具備消滅初期火災的能力。
3、現(xiàn)場演練主要內容：
1）人員疏散演練：在23#樓四層，組織參加演練人員有序的撤離到籃球場位置集合，記錄所需時間，存在的問題。
2）災情匯報演練：講解匯報災情的流程及基本要求，選擇代表輪流進行火災情況匯報；
3）現(xiàn)場滅火演練：現(xiàn)場講解、演示消防器材的使用方法及步驟；各參加人員按照正確的方法使用滅火器進行滅火演練；采用消防水管滅火演練。
七、材料準備
1、廢木料，由華力提供，***落實。
2、消防水管：25m，消防水槍一只，由華力提供，***落實。
3、滅火器：3只，由華力提供，***落實。
八、總結
演練工作小組總演練完成后進行總結，對本次演練達到的效果進行評價，對存在的問題和不足進行分析，形成書面的總結報告。
演練方案 篇2
一、演練目的：
為貫徹落實園內9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的'安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。
二、演練原則
聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數。
三、具體活動安排
演練時間：xx.9.18
疏散地點：大操場
演練對象：中四班全班師生
演練準備：
1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。
2、帶領幼兒先預演一次。
演練路線：
按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。
演練過程:
1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。
2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領幼兒有序的離開教室。
3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。
4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。
5、演練結束后，有序的組織幼兒退回教室，總結評價安全演練活動。
演練方案 篇3
為進一步加強學校安全管理，深入開展“第十七個安全教育日”活動，提高全校師生在安全事故、災害發(fā)生時的應急、自救技能，使全校師生能在危急時刻快速有序、安全地疏散逃生，經研究，我校擬于20xx年9月28下午舉行安全應急疏散演練活動。具體方案和要求如下：
一、成立安全疏散演練機構：
1、領導小組：
組 長：
連亞恩（學校校長）
副組長：
楊毅超 馮志剛 張學東 袁煜東 張彩紅 馮國慶
成 員：
各科室主任、年級主任及各班班主任
醫(yī) 護：
劉勇
2、指揮小組：
總指揮：
連亞恩 副總指揮：楊毅超
各樓道指揮長：楊培娟 杜江偉 張學東
3、逃生引導小組：（樓道）
組長：
杜江偉（南樓） 楊培娟（北樓）
成員：
南樓東：周津津 李梅萍 王智芳
南樓西：
李勝姨 楊國全 彭國棟
北樓東：
張 炎 高曉英 何樹芳
北樓西：
劉亞楠 趙文慶 楊喜娟
4、樓梯紀律維持小組：（樓梯）
組長：
劉 曉 楊富強
成員：
南樓東：
王改霞 賈偉超 王雅星
南樓西：
李 泉 李彥紅 龐紅偉
北樓東：
李麗華 翟便麗 孟海濤
北樓西：
劉 穎 黃金梅 楊二妮
5、救護及學生心理疏導組：
組長：
張學東
成員：
各班班主任
6、音響播放：
賈曉偉
7、險情報告：
葛覺紅 李鳳 劉勇
二、應急疏散演練路線及各崗位人員職責安排
1、演練總指揮：
連亞恩
副總指揮：
楊毅超
2、班主任職責：
具體負責本班疏散安全工作，負責疏散到操場學生人數的清點及紀律的維持。班主任事先務必要將本班學生根據座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的疏散細則。本班學生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時確保無學生在樓內逗留，疏散到操場上的學生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點人數。清點完畢后到總指揮處報告，總指揮做好疏散記錄。
3、應急安全疏散演練技術要領：
警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的學生要及時將兩門打開，班主任及時將本班學生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)（如疏散的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。
4、在進行疏散時，所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進。
5、整個疏散過程中，學生不準高聲喧嘩，不準爭先恐后，不準拉手搭肩，不準推搡擠道，不準嬉戲打鬧。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的老師應立即大聲喊“停”，同時學生停止不動，等險情排除后，再組織學生有序撤出。
6、樓層樓梯口老師在各自負責的樓梯口進行指揮，組織學生疏散、逃離，以防出現(xiàn)安全事故。
7、逃生路線：
教學樓實際情況：共有20個教學班，5個教師辦公室，分布在南樓1、2、3、4層，北樓1、2、3、4層共有4個出口。全校學生人數997人，教師87人。 初三在南北教學樓的一層各有3各班，初二在南樓2、3、4層各有2個班，初一在北樓2、3、4層各2個班，初一初二各班從靠班級最近的樓道和樓梯撤退。
8、負責計時：
劉勇 要求準確地記下教學樓班級逃出的`詳細時間。
9、逃生到操場的學生不準大聲喧嘩，盡可能保持安靜，方便班委及老師清點人數，同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。
10、演練視察領導：
連亞恩
三、疏散步驟
1、警報發(fā)出后，全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、班主任聽到指令后，第一時間告知學生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導老師的指揮。
3、引導老師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復提醒學生：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離并確定本樓層無學生后，引導老師立即隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學生撤離順序：一、二、三、四樓同時撤離。
5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學生疏散安全。
6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某班實際人數，安全撤離人數，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。
7、疏散結束，由演練領導作點評，后各班按撤離路線返回教室。
四、演練時間：
9月28日下午
五、紀律要求：
1、各班要加強對學生自救方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對學生進行一次逃生知識的安全教育。
2、思政處要組織相關教師進行疏散演練實施方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線，確保疏散演練安全有序進行。
3、各崗位負責教師必須按時到位，認真履行自己職責，嚴防演練過程中發(fā)生安全事故，因不認真履行職責而釀成安全事故的追究相關責任。
演練方案 篇4
一、疏散演練時間：20xx年4月2日（星期三）
二、疏散演練領導小組
總指揮：z
副總指揮：z
成員：各班主任
三、疏散演練路線
1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號后，向女生廁所前草地疏散。
2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號后，向自行車所在處空地疏散。
3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側向下、初二（6）沿右側下，向自行車所在處空地疏散。
5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。
四、有關要求
1、服從學校統(tǒng)一信號指揮
2、各班主任親臨現(xiàn)場，并讓每一個學生知道他們的疏散路線和相關要求，各班班長帶隊。
3、每班一個隊伍，要緊張有序進行，嚴防推撞踩踏，確保安全。
4、靠近疏散通道的`先行，依次疏散，等待的班級整理好疏散隊伍。
xx二中
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