新老生的交流會(huì)總結(jié)

時(shí)間：2025-09-12 18:21:07 賽賽總結(jié) 我要投稿

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關(guān)于新老生的交流會(huì)總結(jié)（精選10篇）

　　總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的關(guān)于新老生的交流會(huì)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于新老生的交流會(huì)總結(jié)（精選10篇）

　　新老生的交流會(huì)總結(jié) 1

　　作為已經(jīng)步入大二的“老生”，我們無(wú)論在思想上、學(xué)習(xí)理念上、生活上、組織上還是社會(huì)能力方面都比大一剛邁入大學(xué)校園時(shí)成熟了許多，身為直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們應(yīng)該給剛剛完結(jié)高考步入大學(xué)的學(xué)弟妹們一些經(jīng)驗(yàn)性建議和專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。為貫徹落實(shí)團(tuán)日活動(dòng)要求，進(jìn)一步提高我團(tuán)組織的專業(yè)能力、交流能力，建立友好親密的同學(xué)關(guān)系，與大一新生建立良好的交流溝通，充分發(fā)揮團(tuán)組織的先進(jìn)性，發(fā)揮班級(jí)團(tuán)組織在促進(jìn)班級(jí)全面發(fā)展和專業(yè)穩(wěn)定方面的作用，本系與直系XX級(jí)社會(huì)學(xué)系于1月14日12點(diǎn)半至14點(diǎn)在公管院XX0教室舉行了新老生交流會(huì)。

　　這次活動(dòng)學(xué)習(xí)借鑒了去年當(dāng)新生時(shí)新老生交流會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，舉行得非常成功，得到了本系XX級(jí)新生以及其他團(tuán)組織的肯定：

　　1、充分的自我介紹，充分的認(rèn)識(shí)了解。雖然本次活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但為了促進(jìn)相互了解，我們利用有限的時(shí)間以流水線形式讓每位同學(xué)做了自我介紹，以“姓名+家鄉(xiāng)省市+性格特點(diǎn)”的`模式讓活動(dòng)十分生動(dòng)活潑、連貫有序。

　　2、切合專業(yè)，針砭時(shí)弊。以近期的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象為切入點(diǎn)，聯(lián)系到社會(huì)學(xué)的研究范圍，談及社會(huì)學(xué)的起源與發(fā)展史，簡(jiǎn)介社會(huì)學(xué)發(fā)展史上的主要人物(如孔德、韋伯、迪爾凱姆等)、本專業(yè)的研究方向及未來(lái)就業(yè)前景和學(xué)術(shù)研究前景。起到了專業(yè)引導(dǎo)的作用，也讓同學(xué)進(jìn)一步明確了自己與本專業(yè)的恰合度，為日后各方面的學(xué)習(xí)做了鋪墊。

　　3、互動(dòng)交流，梳理指導(dǎo)。整個(gè)活動(dòng)教室里XX級(jí)和XX級(jí)混合坐在一起相互交流討論，我們用自己大學(xué)一年的經(jīng)驗(yàn)解答新生們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作的困惑，并相互交流了處理學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系、專業(yè)與興趣的關(guān)系、專業(yè)與就業(yè)、作為團(tuán)員在思想上怎樣追求進(jìn)步、大學(xué)情感等問(wèn)題，同學(xué)們各有各的看法，在交流中我們的思想也得到了進(jìn)一步的提升。

　　4、游戲才藝，更添活力。有獎(jiǎng)競(jìng)猜游戲極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情，始本次活動(dòng)的氣氛達(dá)到最高點(diǎn);XX級(jí)和XX級(jí)幾位同學(xué)的才藝表演諸如：舞蹈、歌唱、相聲、武術(shù)等，充分展現(xiàn)了青年的活力與激情。

　　這次活動(dòng)也存在一F欠妥當(dāng)?shù)姆矫嬷档梦覀兿麓胃倪M(jìn)，以提高團(tuán)日活動(dòng)的質(zhì)量和影響效果：

　　1、時(shí)間調(diào)配欠妥當(dāng)。由于文娛部臨時(shí)通知為院迎新彩排節(jié)目，導(dǎo)致許多院迎新有節(jié)目的同學(xué)只能等彩排結(jié)束了才來(lái)參加本次活動(dòng)，沒(méi)有參加到整個(gè)活動(dòng)流程。而考慮到下星期時(shí)間調(diào)配難度更大，于是沒(méi)能改變活動(dòng)時(shí)間，這體現(xiàn)了本次活動(dòng)在時(shí)間調(diào)配上的機(jī)械性，下次團(tuán)日活動(dòng)必須考慮到這個(gè)因素。

　　2、空間限制明顯。院學(xué)工辦考慮到本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間較短，于是取消了系迎新晚會(huì)，作為團(tuán)日活動(dòng)的新老生交流會(huì)沒(méi)有經(jīng)費(fèi)來(lái)源，于是以較為簡(jiǎn)單的形式和簡(jiǎn)陋的場(chǎng)地舉辦了本次活動(dòng)，同時(shí)出于方便性，沒(méi)有把活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置在戶外，導(dǎo)致活動(dòng)形式也受到限制。

　　此次團(tuán)日活動(dòng)通過(guò)自我介紹、專業(yè)入門引導(dǎo)、大學(xué)生活問(wèn)答、才藝展示、小游戲等促進(jìn)了新老生的交流互動(dòng)，為XX級(jí)新生解答了大學(xué)各個(gè)方面可能會(huì)遇到的問(wèn)題，同時(shí)提高了我們自身及XX級(jí)新生對(duì)本專業(yè)的認(rèn)知和認(rèn)可，調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的積極性，充分體現(xiàn)了團(tuán)組織的先進(jìn)性和青年團(tuán)員的進(jìn)步性，本次活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)將為我們下一次團(tuán)日活動(dòng)做準(zhǔn)備，而不足之處也講會(huì)作為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加以改進(jìn)。相信本支部的團(tuán)日活動(dòng)將會(huì)越做越好!

　　新老生的交流會(huì)總結(jié) 2

　　本次活動(dòng)之前我真的是切實(shí)體會(huì)到什么是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)度，因?yàn)槲覀儥z驗(yàn)班剛與預(yù)防班打了籃球賽所以有很多同學(xué)還沒(méi)能夠及時(shí)趕到。所以讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等了一陣子，而他們表現(xiàn)出的大度是我是始料未及的。這更讓我感到很抱歉。而在活動(dòng)中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐出骨子里透露出的大氣讓人震撼；而他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作、情感方面上獨(dú)到的人生觀、價(jià)值感讓人大開(kāi)眼界；而他們的肺腑之言讓人受益匪淺。

　　首先廖冬平學(xué)長(zhǎng)道出自己對(duì)團(tuán)委工作獨(dú)到的見(jiàn)解，讓我們感受到那三會(huì)中的魅力之處；劉思陽(yáng)學(xué)姐行云流水般的演講讓我們瞠目結(jié)舌，傳授的社會(huì)實(shí)踐方面經(jīng)驗(yàn)如同心靈雞湯那般營(yíng)養(yǎng)；李騰達(dá)學(xué)姐那學(xué)院派的演講是如此的'鏗鏘有力，偶爾，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)還有點(diǎn)詼諧，引來(lái)陣陣笑聲。

　　但她也毫不吝嗇地與我們分享了她貴為10級(jí)檢驗(yàn)班一姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。而劉珊玲學(xué)姐不僅僅給予了我們學(xué)習(xí)工作方面的經(jīng)驗(yàn)，而且給我們帶來(lái)了她艱辛的家教經(jīng)歷和別具一格的愛(ài)情觀，引起了強(qiáng)烈的共鳴，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。最詼諧幽默的永恒哥給我們帶來(lái)的幾乎掛科的真實(shí)經(jīng)歷向我們闡述了大學(xué)學(xué)習(xí)還是最重要的。

　　我想說(shuō)的是不是說(shuō)通過(guò)一次活動(dòng)就能馬上融入大學(xué)生活，而是在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的寶貴經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，迅速定好自己的位。在學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)之間能更好的運(yùn)籌帷幄。擺脫被動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。那么我們才沒(méi)白來(lái)大學(xué)一趟，才不是一個(gè)匆匆的過(guò)客。在學(xué)習(xí)生活的交流中當(dāng)然還少不了才藝大比拼啊。

　　作為東道主，我們先行表演。

　　張?chǎng)瓮瑢W(xué)的舞蹈如水般柔美，真是令人賞心悅目。唱跳俱佳，可以上快女了。

　　陳怡文學(xué)姐和肖育偉學(xué)長(zhǎng)也不甘示弱，大家都是深藏不露啊。這次才藝大比拼沒(méi)有輸贏之分，能上臺(tái)的同學(xué)都是勝利者。活動(dòng)在歡快的歌聲中落下了帷幕，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那獨(dú)特的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)讓我們受益無(wú)窮；他們毫無(wú)保留的肺腑之言和賣力的表演讓我們的靈魂震撼。感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，是你們讓我們知道我們唯一該做的事就是努力再努力。

　　新老生的交流會(huì)總結(jié) 3

　　開(kāi)學(xué)第二周，在經(jīng)管系學(xué)習(xí)部組織下的新生交流會(huì)于3號(hào)樓順利召開(kāi)，座談會(huì)在同學(xué)們熱烈掌聲中落下帷幕。07、08級(jí)各優(yōu)秀學(xué)生代表出席了次此交流會(huì)，作為嘉賓與09級(jí)新生交流，向09級(jí)同學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)，幫助新生解答疑難。會(huì)上，小到大學(xué)生活，大到就業(yè)形勢(shì)，都作了耐心的解答，切實(shí)為新生在新環(huán)境中所面臨的種種問(wèn)題，把老生對(duì)新生的濃濃關(guān)懷傳到心里。

　　此次交流會(huì)活動(dòng)以新老學(xué)生的交流，溝通為主，以“給我一塊基石，我會(huì)飛得更遠(yuǎn)”為主題，目的是解決09新生剛進(jìn)入大學(xué)的迷茫和困惑，給新生指明方向，促進(jìn)新生更好更快的發(fā)展。為了讓更多同學(xué)敞開(kāi)心扉，為了讓同學(xué)們的疑惑得到解答。學(xué)習(xí)部工作人員組織采用現(xiàn)場(chǎng)拔河和寫小紙條的形式。性格開(kāi)朗的同學(xué)對(duì)自己關(guān)心的問(wèn)題大膽提問(wèn)，性格內(nèi)向的同學(xué)則以小紙條向?qū)W長(zhǎng)提問(wèn)，交流會(huì)氣氛十分活躍，耐心的學(xué)長(zhǎng)就學(xué)弟學(xué)妹的問(wèn)題一一解答。交流會(huì)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行著，短短2個(gè)小時(shí)的交流會(huì)飛快的過(guò)去，07、08的優(yōu)秀學(xué)生代表在詳細(xì)回答了09新生的'問(wèn)題后，又針對(duì)自己的經(jīng)歷向?qū)W弟學(xué)妹提供了新的建議。聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)的介紹和解答，09同學(xué)紛紛表示受益匪淺�！盎蛟S同學(xué)們還有問(wèn)題沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)，但大學(xué)的美妙之處也在于自己的探索和經(jīng)歷。”一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)。

　　通過(guò)此次交流會(huì)，為09同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)指明了方向，此外，07、08學(xué)長(zhǎng)也對(duì)09新生寄予了新的希望。學(xué)長(zhǎng)耐心真誠(chéng)的態(tài)度深深打動(dòng)了09新生，促進(jìn)了新老學(xué)生的友好關(guān)系的建立，有利于和諧校園的建設(shè)。但是，通過(guò)活動(dòng)的具體實(shí)踐發(fā)現(xiàn)。由于所請(qǐng)的優(yōu)秀學(xué)生代表專業(yè)程度有限，不能對(duì)部分專業(yè)的問(wèn)題做出詳盡解答，所以可能沒(méi)有達(dá)到更好的效果。針對(duì)這類問(wèn)題�？梢钥紤]邀請(qǐng)老師作為嘉賓出席此類活動(dòng)。

　　交流會(huì)在融洽和諧的氣氛中結(jié)束，同學(xué)們用熱烈的掌聲表達(dá)了自己對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們發(fā)自內(nèi)心的感謝。此后，學(xué)習(xí)部將針對(duì)同學(xué)們的需要經(jīng)常進(jìn)行類似的交流活動(dòng)，拉近學(xué)生距離，送去更多的溫暖和關(guān)心，幫助同學(xué)更好的發(fā)展。

　　新老生的交流會(huì)總結(jié) 4

　　本次新老生交流會(huì)以“傳承經(jīng)驗(yàn)，共筑成長(zhǎng)”為主題，旨在幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)促進(jìn)新老生之間的交流與互動(dòng)�；顒�(dòng)通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)問(wèn)答和自由交流三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)，吸引了200余名學(xué)生參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，反響積極。

　　活動(dòng)中，老生代表結(jié)合自身經(jīng)歷，從學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、社團(tuán)選擇到職業(yè)規(guī)劃等方面為新生提供了實(shí)用建議。例如，針對(duì)課程學(xué)習(xí)，建議新生養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣，善用圖書館資源；在時(shí)間管理上，強(qiáng)調(diào)合理分配學(xué)習(xí)與休閑時(shí)間，避免拖延。新生們則踴躍提問(wèn)，涉及專業(yè)選擇、考研準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等具體問(wèn)題，老生耐心解答，消除了許多困惑。自由交流環(huán)節(jié)中，新老生自由組隊(duì)，圍繞興趣話題深入探討，不少新生表示通過(guò)交流找到了學(xué)習(xí)榜樣和方向。

　　此次活動(dòng)成效顯著：一是搭建了新老生溝通橋梁，增強(qiáng)了校園歸屬感；二是傳遞了實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，幫助新生少走彎路；三是激發(fā)了新生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，明確了未來(lái)規(guī)劃。同時(shí)，活動(dòng)也暴露出不足，如部分新生因羞澀參與度不高，互動(dòng)形式可更多樣化。未來(lái)計(jì)劃通過(guò)線上社群延續(xù)交流，并增加模擬面試、技能工作坊等實(shí)踐環(huán)節(jié)，提升活動(dòng)實(shí)效性。

　　新老生的.交流會(huì)總結(jié) 5

　　為助力新生順利過(guò)渡至大學(xué)生活，我院于近期舉辦了新老生交流會(huì)，以“攜手同行，啟航新程”為核心，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享、案例分析和小組討論等形式，為新生提供全方位指導(dǎo)�；顒�(dòng)覆蓋學(xué)習(xí)、生活、心理三大維度，參與學(xué)生普遍反饋收獲頗豐。

　　學(xué)習(xí)方面，老生重點(diǎn)分享了高效筆記法、考試復(fù)習(xí)技巧及科研入門路徑，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師和參與課題的重要性。生活層面，針對(duì)宿舍關(guān)系、校園安全等話題，老生以親身經(jīng)歷提醒新生注重溝通，學(xué)會(huì)包容，并推薦了校園周邊實(shí)用生活服務(wù)。心理調(diào)適環(huán)節(jié)，通過(guò)趣味測(cè)試和壓力管理游戲，幫助新生認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)焦慮。小組討論中，新生圍繞“如何平衡學(xué)業(yè)與興趣”展開(kāi)辯論，老生擔(dān)任觀察員，引導(dǎo)理性思考，現(xiàn)場(chǎng)思維碰撞激烈。

　　活動(dòng)亮點(diǎn)在于形式創(chuàng)新，如設(shè)置“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐信箱”收集匿名問(wèn)題，后續(xù)通過(guò)公眾號(hào)推送解答，擴(kuò)大覆蓋面；引入企業(yè)HR視頻連線，提前普及職場(chǎng)需求，增強(qiáng)新生職業(yè)意識(shí)。但部分環(huán)節(jié)時(shí)間把控欠佳，導(dǎo)致個(gè)別新生未能充分發(fā)言。后續(xù)將優(yōu)化流程設(shè)計(jì)，增加新生主導(dǎo)的'分享環(huán)節(jié)，并建立長(zhǎng)期 mentorship 制度，確保支持持續(xù)化。

　　新老生的交流會(huì)總結(jié) 6

　　以“破冰·融合·成長(zhǎng)”為主題的新老生交流會(huì)近日?qǐng)A滿落幕。本次活動(dòng)突破傳統(tǒng)講座模式，采用“世界咖啡屋”討論形式，將200名參與者分為20組，圍繞“大學(xué)生活挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)”“專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃”等議題展開(kāi)輪換討論，促進(jìn)深度交流與思維碰撞。

　　活動(dòng)中，老生以“過(guò)來(lái)人”視角分享了應(yīng)對(duì)掛科、處理人際沖突、選擇雙學(xué)位等真實(shí)案例，新生則通過(guò)匿名問(wèn)卷提前提交困惑，確保討論針對(duì)性。例如，針對(duì)“如何高效利用寒暑假”，一組討論得出“實(shí)習(xí)+技能學(xué)習(xí)+休息”的黃金組合方案，并被多組借鑒。此外，活動(dòng)特別設(shè)置“技能交換市集”，新生展示攝影、編程等特長(zhǎng)，老生提供考研資料、簡(jiǎn)歷修改等資源，實(shí)現(xiàn)互幫互助。

　　成效方面，90%參與者表示通過(guò)活動(dòng)結(jié)識(shí)了新朋友，75%新生認(rèn)為對(duì)大學(xué)生活有了更清晰規(guī)劃。老生反饋也積極，認(rèn)為“教學(xué)相長(zhǎng)”，在準(zhǔn)備分享過(guò)程中鞏固了自身知識(shí)。不足之處在于場(chǎng)地布置稍顯擁擠，部分討論組偏離主題。未來(lái)將改進(jìn)場(chǎng)地規(guī)劃，增加主持人巡場(chǎng)引導(dǎo)，并探索線上線下混合模式，讓更多學(xué)生受益。此次交流會(huì)不僅是一次經(jīng)驗(yàn)傳遞，更是校園精神傳承的'生動(dòng)實(shí)踐，為構(gòu)建互助友愛(ài)的校園文化奠定了基礎(chǔ)。

　　新老生的交流會(huì)總結(jié) 7

　　本次新老生交流會(huì)以“傳承經(jīng)驗(yàn)，共筑未來(lái)”為主題，旨在幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)促進(jìn)新老生之間的溝通與情感聯(lián)結(jié)�；顒�(dòng)由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦，吸引了200余名新生與30余名優(yōu)秀老生代表參與。

　　活動(dòng)分為經(jīng)驗(yàn)分享與互動(dòng)答疑兩個(gè)環(huán)節(jié)。在分享環(huán)節(jié)，老生代表結(jié)合自身經(jīng)歷，圍繞“時(shí)間管理”“課程選擇”“社團(tuán)活動(dòng)平衡”等新生關(guān)注的焦點(diǎn)展開(kāi)講解。例如，2022級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的李同學(xué)通過(guò)案例對(duì)比，直觀展示了“拖延癥”對(duì)學(xué)業(yè)的`影響，并推薦了任務(wù)清單、番茄鐘等實(shí)用工具；2021級(jí)外語(yǔ)系的王同學(xué)則分享了如何通過(guò)參與學(xué)科競(jìng)賽提升綜合能力，其“以賽促學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)廣泛共鳴�；�(dòng)環(huán)節(jié)中，新生就“如何處理人際關(guān)系”“考研與就業(yè)的選擇”等問(wèn)題踴躍提問(wèn)，老生以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逐一解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

　　活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集反饋，95%的新生表示“收獲頗豐”，尤其對(duì)“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的親身經(jīng)歷分享”評(píng)價(jià)最高。部分新生提出，希望未來(lái)能增加“專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域”的專題交流。老生代表也反饋，活動(dòng)鍛煉了自身的表達(dá)能力，增強(qiáng)了責(zé)任感。

　　本次交流會(huì)的成功得益于三點(diǎn)：一是內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近實(shí)際需求，解決了新生的現(xiàn)實(shí)困惑；二是形式靈活，采用“案例+互動(dòng)”模式提升參與感；三是宣傳到位，通過(guò)班級(jí)群、公眾號(hào)等多渠道預(yù)熱，覆蓋面廣。未來(lái)計(jì)劃將此類活動(dòng)常態(tài)化，并探索“一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶”機(jī)制，進(jìn)一步深化新老生互助效果。

　　新老生的交流會(huì)總結(jié) 8

　　為搭建新老生溝通橋梁，助力新生順利過(guò)渡至大學(xué)階段，我院于近期舉辦了以“破冰·成長(zhǎng)·同行”為主題的新老生交流會(huì)。活動(dòng)采用“主會(huì)場(chǎng)+分會(huì)場(chǎng)”模式，主會(huì)場(chǎng)聚焦通用技能，分會(huì)場(chǎng)按專業(yè)細(xì)分討論，共有180余名師生參與。

　　主會(huì)場(chǎng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生會(huì)主席首先介紹了學(xué)院歷史與校園文化，幫助新生建立歸屬感。隨后，三位校級(jí)“十佳大學(xué)生”代表分別從“學(xué)術(shù)科研”“社會(huì)實(shí)踐”“個(gè)人興趣發(fā)展”三個(gè)維度分享經(jīng)驗(yàn)。其中，2020級(jí)環(huán)境工程專業(yè)的張同學(xué)展示了其參與的省級(jí)科研項(xiàng)目成果，并鼓勵(lì)新生“敢于嘗試，不怕失敗”；2021級(jí)新聞系的陳同學(xué)則通過(guò)視頻回顧了自己從“社恐”到“校園主持人”的蛻變過(guò)程，傳遞了突破自我的正能量。分會(huì)場(chǎng)中，各專業(yè)教師也受邀參與，針對(duì)課程難點(diǎn)、行業(yè)前景等問(wèn)題為新生答疑解惑。

　　活動(dòng)亮點(diǎn)在于“雙向互動(dòng)”設(shè)計(jì)。除傳統(tǒng)問(wèn)答外，還設(shè)置了“心愿墻”與“技能交換”環(huán)節(jié)。新生在墻上寫下入學(xué)目標(biāo)，老生則根據(jù)自身特長(zhǎng)認(rèn)領(lǐng)幫扶任務(wù)；例如，擅長(zhǎng)攝影的`老生主動(dòng)聯(lián)系希望學(xué)習(xí)剪輯的新生，約定后續(xù)開(kāi)展小組培訓(xùn)。這種“需求對(duì)接”模式有效提升了交流的針對(duì)性。

　　反思不足，部分分會(huì)場(chǎng)因時(shí)間安排緊湊，討論深度有待加強(qiáng)。后續(xù)將優(yōu)化流程，提前收集新生問(wèn)題并分類整理，確保每個(gè)議題得到充分探討。同時(shí)，計(jì)劃建立線上交流群，延續(xù)線下互動(dòng)成果，形成長(zhǎng)效支持機(jī)制。

　　新老生的交流會(huì)總結(jié) 9

　　以“啟航新征程，攜手向未來(lái)”為主題的新老生交流會(huì)近日?qǐng)A滿落幕。本次活動(dòng)由校團(tuán)委指導(dǎo)，各學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)合承辦，覆蓋全校12個(gè)學(xué)院，累計(jì)舉辦場(chǎng)次24場(chǎng)，參與新生超1500人次，成為我校規(guī)模最大的新生適應(yīng)性教育活動(dòng)之一。

　　活動(dòng)內(nèi)容涵蓋學(xué)業(yè)規(guī)劃、心理健康、安全教育三大模塊。在學(xué)業(yè)規(guī)劃板塊，老生通過(guò)“大學(xué)四年時(shí)間軸”圖表，直觀呈現(xiàn)各階段重點(diǎn)任務(wù)，幫助新生樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)；心理健康板塊則邀請(qǐng)校心理咨詢中心老師開(kāi)設(shè)微型講座，教授情緒管理技巧，緩解新生焦慮情緒；安全教育板塊通過(guò)情景劇表演，生動(dòng)演示了防詐騙、消防安全等實(shí)用知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)笑聲與掌聲不斷。

　　創(chuàng)新之處在于“老生導(dǎo)師制”的試點(diǎn)推行。經(jīng)自愿報(bào)名與學(xué)院審核，300名成績(jī)優(yōu)異、綜合素質(zhì)突出的老生被聘為“新生導(dǎo)師”，每人負(fù)責(zé)對(duì)接5-6名新生，提供為期一學(xué)期的常態(tài)化指導(dǎo)。導(dǎo)師需定期提交工作記錄，學(xué)院將根據(jù)新生反饋評(píng)選“優(yōu)秀導(dǎo)師”并給予表彰。這一舉措不僅延伸了交流會(huì)的效應(yīng)，更為新生構(gòu)建了持續(xù)的支持網(wǎng)絡(luò)。

　　活動(dòng)成效顯著。據(jù)后續(xù)跟蹤調(diào)查，參與交流會(huì)的.新生在一個(gè)月內(nèi)對(duì)校園資源的利用率提升了40%，因不適應(yīng)產(chǎn)生的心理困擾減少25%。老生導(dǎo)師們也表示，在幫助他人的過(guò)程中深化了對(duì)自身學(xué)業(yè)的理解，實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)相長(zhǎng)”。

　　未來(lái)，學(xué)校計(jì)劃將新老生交流會(huì)納入新生入學(xué)教育體系，制定標(biāo)準(zhǔn)化流程，同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)院結(jié)合學(xué)科特色創(chuàng)新形式，如理工科增加實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日、文科開(kāi)展讀書沙龍等，讓交流會(huì)更富吸引力與實(shí)效性。

　　新老生的交流會(huì)總結(jié) 10

　　隨著新學(xué)期的到來(lái)，為了讓剛踏入校園的新生們能夠更好地融入大學(xué)環(huán)境、解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，我們組織了此次新老生交流會(huì)。通過(guò)搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，不僅可以讓新生們從前輩那里獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享，同時(shí)也能增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　前期宣傳：利用校園廣播、海報(bào)等形式廣泛宣傳此次活動(dòng)的意義及安排。

　　嘉賓邀請(qǐng)：精心挑選了幾位在學(xué)業(yè)成績(jī)、社團(tuán)活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出的老生作為分享嘉賓。

　　場(chǎng)地布置：選擇了一個(gè)寬敞明亮的教室，并按照小組討論的形式擺放桌椅，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　開(kāi)場(chǎng)致辭：由主持人簡(jiǎn)短介紹了本次活動(dòng)的目的及流程。

　　經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)：

　　學(xué)習(xí)方法：幾位高年級(jí)學(xué)生分享了自己如何高效學(xué)習(xí)的'小技巧；

　　生活建議：包括如何平衡好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)間分配、怎樣處理人際關(guān)系等實(shí)用建議；

　　社團(tuán)介紹：向新生展示了豐富多彩的學(xué)生組織，并鼓勵(lì)大家積極參與其中。

　　互動(dòng)提問(wèn)：設(shè)置專門時(shí)間供新生提問(wèn)，針對(duì)大家關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行解答。

　　自由交流：最后留出一段時(shí)間讓大家自由交談，加深彼此之間的了解。