【精品】小升初自我介紹模板集錦三篇

　　當(dāng)進入一個新環(huán)境，通常需要我們進行自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？下面是小編整理的小升初自我介紹5篇，歡迎大家分享。

小升初自我介紹 篇1

　　各位老師，大家好。我叫***。在我5歲時，我因不好好吃飯而被老爸罵，并叫我到廁所反省。這時，我一屁股坐到了馬桶上。結(jié)果馬桶蓋子沒關(guān)，就掉了下去。

　　我是***小學(xué)的一員。在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅。我喜歡數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)能讓我的腦子更好使。三年級時，我就開始學(xué)習(xí)奧數(shù)。開始時，我對奧數(shù)沒有什么興趣，可后來覺得學(xué)習(xí)是快樂的`，能讓我的生活多姿多彩。

小升初自我介紹 篇2

　　各位老師好，很高興站在這里自我介紹，希望給魏老師能夠喜歡我。我，一個五官端正，一頭短發(fā)的小女孩，充滿了自信與活力。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟是我的座右銘，我能行是我前進的動力。我曾經(jīng)與湯姆。索亞一同體驗著那些歷險的過程；魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。曾經(jīng)與邱少云一同體驗被火足足燒了半小時的痛苦；雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書，愛其中的人生哲理，愛其中的精華，愛那些曲折的故事情節(jié)。每到有空閑的時間，我就像一只餓狼，貪婪的吸吮著書本中的.精華。

　　在班級里，我是同學(xué)們的小老師，好玩伴。每當(dāng)有什么問題，同學(xué)們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了，我可是班里的女中豪杰呢！每次考試都在班級前5名，別人都沒有能力奪走。

　　剛開學(xué)時，我在同學(xué)們的眼中只不過是一個又矮，又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績，但是，我的心目中有無數(shù)個我能行在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績，令同學(xué)們刮目相看。

　　我的課外生活十分充實，比如說：聲樂、鋼琴、英語等等。這不，最近還學(xué)了黑管。在聲樂課上，由于我知道一些樂理常識，成為了老師最得力的助手。但在練習(xí)發(fā)音的時候，音太高了，對于才上二年級的我，想唱上去簡直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸?shù)男牡奈�，回到家之后，拿起鏡子，看口形，練方法，真是功夫不負有心人，我成功了。聲樂達到了五級水平。

　　彈鋼琴需要一個字韌。需要你有一顆持之以恒的心，彈的時候手指要有柔韌性。對我來說，彈鋼琴是一種樂趣，在我手指尖下跳動出來的一個個音符，就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當(dāng)作是一種樂趣的我終于靠我能行三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術(shù)大賽上獲得優(yōu)秀獎。

　　要想把英語學(xué)好，就得有扎實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設(shè)英語是一棟樓房，那么單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎么能蓋的起來？所以，單詞必須要學(xué)習(xí)。在一個個涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發(fā)音。因此，我的英語成績才會像現(xiàn)在這樣好。愛拼才會贏，告訴自己：我能行！

小升初自我介紹 篇3

尊敬的各位老師：大家好！

　　我叫XXX，很高興能夠站在那里理解各位老師考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。

　　我畢業(yè)于XXX小學(xué)，以前是班上XX班干部，透過為同學(xué)們做一些力所能及事情，我學(xué)會了很多，同時交到了很多朋友。我是個很愿意交朋友很熱情人，所以，期望大家記得我，我叫XXX。

　　其實，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，十分興奮、激動，充滿了期盼，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多知識，同時代表著我們要學(xué)會更多對人對事態(tài)度。對待同學(xué)，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座各位同學(xué)相比，我學(xué)習(xí)成績十分不值得一提，而且，初中知識必須比小學(xué)知識更加難學(xué)難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂學(xué)習(xí)，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲；我雖然不是個性能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是十分樂意，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙，能夠盡管叫我哦；我十分開朗活潑，如果同學(xué)們有不開心事情，我很愿意當(dāng)你們傾聽者。

　　這就是我，這就是真實我，期望各位老師喜歡！

　　謝謝大家！

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