幼師工作一年自我鑒定

時(shí)間：2023-09-26 06:57:37 工作自我鑒定我要投稿

相關(guān)推薦

幼師工作一年自我鑒定

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo)，讓我們來(lái)為自己寫一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的幼師工作一年自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼師工作一年自我鑒定

幼師工作一年自我鑒定1

　　伴隨著寒假的到來(lái)，意味著我在xx幼兒園已經(jīng)工作了快一年了，時(shí)間真是讓人捉摸不透的東西，這一年的時(shí)間說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了，我在xx幼兒園這一年來(lái)的工作總體來(lái)說(shuō)還算讓我滿意，中間也發(fā)生了不少的插曲，但是都被我處事不驚的應(yīng)變能力迎刃而解，我想我天生就是為幼師這個(gè)職位而生的，我真的是太愛(ài)每天跟孩子們打交道了，每天能見(jiàn)到自己想見(jiàn)的人，從事自己喜歡的工作，這本身就是人生一大幸事。每天以這樣的心情去工作，不知不覺(jué)一年就過(guò)去了，在這一年里發(fā)生了許多事，讓我學(xué)會(huì)了不少的東西，也讓我漲了不少見(jiàn)識(shí)，但也看到了一些自己在工作中存在的問(wèn)題，以下是我這一年的工作以來(lái)，對(duì)自己的一些鑒定：

　　我的人生經(jīng)歷目前來(lái)說(shuō)還算是順風(fēng)順?biāo)�，我畢業(yè)于xx師范學(xué)院，畢業(yè)之后直接在現(xiàn)在這個(gè)幼兒園工作，目前截止也有一年多了，我也是真正當(dāng)了幼師才知道，其實(shí)這個(gè)工作也并不是我想象的那么輕松簡(jiǎn)單，我原以為幼兒園的每個(gè)孩子都會(huì)聽(tīng)話懂事，做老師的乖孩子，其實(shí)并不然，有的孩子能在幼兒園哭上一整天，怎么哄都不聽(tīng)，因?yàn)槟銢](méi)找到她難過(guò)的.那個(gè)點(diǎn)，她也不會(huì)跟你說(shuō)，除非你誤打誤撞說(shuō)到那個(gè)點(diǎn)了，她才會(huì)跟你傾訴；有的孩子突然間想媽媽了，就會(huì)歇斯底里的想回家，想見(jiàn)媽媽，一定得家長(zhǎng)打電話過(guò)來(lái)安撫才行，這種情況根本不在少數(shù)；在幼兒園的孩子，很多都還沒(méi)學(xué)會(huì)自己上廁所，所以幫孩子擦屁股成了家常便飯的事，甚至有的孩子會(huì)在午休的時(shí)候，直接拉在床上，我最忍受不了的就是這種情況，明知道自己孩子上廁所有時(shí)候不會(huì)叫，也不會(huì)準(zhǔn)備措施，最后收拾的只能是我們這些當(dāng)老師的。

　　幼師這個(gè)職業(yè)顧名思義，就是幼兒們的老師，但是對(duì)于一些小班的老師而言，更多的是照顧他們陪他們玩，上課的時(shí)候光是維持紀(jì)律就需要花費(fèi)大半的時(shí)間，很多孩子根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的心思，只顧著玩，你要他安安分分在課桌上坐上一節(jié)課那是不可能的，這就需要老師們?nèi)ハ朕k法用游戲的方式上課，去教他們一些東西。這很考驗(yàn)老師的耐心，有時(shí)候能那么小的孩子給氣哭，不是自己的孩子，不能打不能罵，只能講道理，但是有的孩子偏偏不吃這套。

　　我經(jīng)過(guò)這一年工作經(jīng)驗(yàn)的沉淀，我的耐心得到了極大的鍛煉，還有跟孩子們相處的方式我也慢慢的掌握了，我覺(jué)得我在工作中唯一存在的不足就是，沒(méi)辦法顧及到每個(gè)孩子的想法，一天的時(shí)間就那么長(zhǎng)，每個(gè)孩子都面面俱到的話，根本沒(méi)那么多時(shí)間，在這點(diǎn)上我還需要向園里的前輩們請(qǐng)教。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的幼師。

幼師工作一年自我鑒定2

　　在這歡快的幼兒園里工作了這么久，每天在工作時(shí)都面對(duì)著孩子們一張張幸福的笑臉，仿佛時(shí)間都在這個(gè)小小的教室凝固，回過(guò)神來(lái)，我不知不覺(jué)竟已經(jīng)來(lái)到幼兒園一年了！這還是我在我們班的孩子們升班的時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這一年的時(shí)間里，不止我在帶的孩子們有了成長(zhǎng)，作為一個(gè)新教師，我自己也在這一年中收獲不少。與孩子的交流、與家長(zhǎng)的交流、和其他老師的經(jīng)驗(yàn)交流……這些都給我?guī)?lái)了不少的經(jīng)驗(yàn)累積，也讓我的教學(xué)能力得到了進(jìn)一步提升。

　　如今既然已經(jīng)一年過(guò)去，那我就來(lái)總結(jié)一下我在這一年的工作的收獲和想法吧！整理一下過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，讓自己在教學(xué)的路上能做為孩子們的路標(biāo)能站的更直，指的更準(zhǔn)。我這一年的工作總結(jié)如下：

　　一、在幼兒園的工作方面

　　我教的是小班的孩子們，剛剛進(jìn)來(lái)就帶小班的孩子們還是非常的痛苦的，因?yàn)樗麄儗?shí)在是太能鬧騰了。每天嘻嘻哈哈的就到處跑來(lái)跑去，很難聽(tīng)指揮。還好和我搭配的是一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師xxx，她在這方面看起來(lái)非常的.有經(jīng)驗(yàn)，只見(jiàn)被他管理的孩子們都乖乖的坐在自己的位置上聽(tīng)課，但是只有我的時(shí)候卻喜歡到處亂跑。一開(kāi)始面對(duì)這樣的情況我還有點(diǎn)沮喪，認(rèn)為自己沒(méi)有做為老師的管教能力，更本管理不好孩子們。但是x老師卻安慰我到“他們敢在你上課的時(shí)候放開(kāi)自己，反而是說(shuō)明他們喜歡和你玩，不如試試在游戲中樹(shù)立自己的威信。”

　　順著x老師的指導(dǎo)，我試著在和幼兒的游戲環(huán)節(jié)和他們打成一片，果然在之后的一些教學(xué)課上都有了不錯(cuò)的收獲。

　　二、在家庭和幼兒園之間教學(xué)

　　做為小班的老師，我們主要能給孩子們教的就是一些在生活中的好習(xí)慣，比如按時(shí)刷牙、飯前洗手……之類的事情。但是我們不能直視讓孩子們把這當(dāng)成一件知識(shí)記住，我們?cè)谟變簣@的時(shí)候都在監(jiān)督孩子們好好做到這些事，我們也都要求家長(zhǎng)們能在家里也同樣的要求孩子。

　　然后我們還在家長(zhǎng)和學(xué)校間建立群組，我們每天會(huì)發(fā)一些孩子們?cè)谏险n時(shí)候的視屏給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們有什么反饋也會(huì)通過(guò)這里發(fā)送給我們，建立好了良好的家庭與幼兒園的鏈接。

　　三、總結(jié)

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一年，小班的孩子們也變成了中班的孩子。我也要對(duì)自己做出一些改變和提升，不然可難當(dāng)教師的重任。希望在接下來(lái)的時(shí)間中，這些孩子都能開(kāi)開(kāi)心心的從我的班級(jí)畢業(yè)！

幼師工作一年自我鑒定3

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了一年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。

　　五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子�？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，以下是我的自我鑒定

一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。

　　有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的xx-x，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜�。每次我都�?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是相互的，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“xx（二）班”的教學(xué)、保育工作。

　　我班共有15名幼兒，和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄�，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的.小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

三、認(rèn)真填寫一日觀察表與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。

　　在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，更重要的是他（她）們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工。

四、善于與家長(zhǎng)溝通。

　　在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還阿對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒

　　在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

　　在日常工作中，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)把精力投入到工作中去。在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

五、師德修養(yǎng)方面。

　　德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。

　　經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。

【幼師工作一年自我鑒定】相關(guān)文章：

幼師實(shí)習(xí)工作自我鑒定06-24