大自然的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然給了我們很多啟示，比如，人類靠魚的啟示發(fā)明了船，靠青蛙發(fā)明了電子蛙眼。

　　有一次我在操場(chǎng)的樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它的身上背著一個(gè)圓圓的殼。它爬過(guò)的地方都有一道水印，看著它緩緩移動(dòng)的背殼，不禁讓我想到了“會(huì)移動(dòng)的房子”。

　　現(xiàn)在買房子都太貴了 ，如果我要是能自己發(fā)明一個(gè)移動(dòng)的房子就好了。

　　移動(dòng)房子是一個(gè)可以移動(dòng)的小房子，雖然不大，但卻可以容下一個(gè)大家庭。移動(dòng)房子就像蝸牛圓圓的殼，想帶到哪就帶到哪。只需帶上背包，將房子拆成一個(gè)小塊放到背包或袋子里。移動(dòng)房子還可以變成車，如果你想去離家比較近的地方，就可以用遙控器去那個(gè)地方，就像房車一樣。

　　移動(dòng)的.房子讓我欣賞的一點(diǎn)是，蝸牛是要靠自己來(lái)背房子的，而移動(dòng)房子卻只要用遙控器在熒屏上打出要去的地方的大寫拼音，就可以到達(dá)那個(gè)地方。如果壞人來(lái)了，移動(dòng)房子便會(huì)大聲警報(bào)家人起來(lái)防備，移動(dòng)房也會(huì)防備起來(lái)，如果壞人非要進(jìn)屋的話，房子就會(huì)電倒壞人。

　　在這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得移動(dòng)房子很實(shí)用，以后一定要來(lái)?yè)屬?gòu)我設(shè)計(jì)的移動(dòng)房子哦！

　　大自然是很重要的，如果沒(méi)有大自然的啟示，我們現(xiàn)在還在黑暗之中呢！

大自然的作文 篇2

　　隨著地球的逐漸變暖，人類賴以生存的大自然也在無(wú)聲中遭到了巨大的破壞，我們小學(xué)生更不能坐視不管了。針對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題，我們筧橋小學(xué)白鴿小隊(duì)的隊(duì)員齊聚一堂，展開(kāi)了思考。

　　我們首先來(lái)到了社區(qū)老黨員、老軍人王爺爺家。王爺爺今年81歲了，知道的東西一定比我們多，我們心中的疑問(wèn)一定會(huì)被解開(kāi)。

　　進(jìn)了王爺爺家，王爺爺十分熱情的邀請(qǐng)我們坐下，還給我們看電視、吃糖。但我們一概不接受，直接進(jìn)入了正題。我先說(shuō)：“王爺爺，現(xiàn)在我們社區(qū)的道路上經(jīng)常出現(xiàn)一些動(dòng)物的糞便，導(dǎo)致很多居民行走不方便，帶來(lái)了壞處。但是養(yǎng)動(dòng)物的人卻無(wú)動(dòng)于衷，社區(qū)提醒也不在乎，這該怎么辦��？”王爺爺一針見(jiàn)血的說(shuō)：“我很不同意他們養(yǎng)雞，因?yàn)檫@樣既破壞了環(huán)境，又給居民帶來(lái)了不便。至于解決的方法，我希望你們能提出宣傳，讓他們自己明白：這樣是不好的�！�

　　接下來(lái)，包晗又發(fā)問(wèn)了：“王爺爺，現(xiàn)在有一些人為了做家具、做房子，砍了許多樹(shù)。您對(duì)這件事有什么看法呢？”王爺爺皺著眉頭說(shuō)：“樹(shù)對(duì)人類作用可大哩！它能阻擋沙塵暴，還可以制造氧氣，使空氣清新。對(duì)于砍樹(shù)，我覺(jué)得他們這么做是不道德的'�！蓖鯛敔斦f(shuō)得十分有道理，我們都為他鼓掌。

　　接下來(lái)，王爺爺又說(shuō)：“你們少年是祖國(guó)的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。你們長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，為父母爭(zhēng)光，還要為環(huán)保事業(yè)爭(zhēng)光！”接下來(lái)，我們合唱了一首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”王爺爺笑了，笑得很甜、很甜……

　　最后，王爺爺給我們題了寄語(yǔ)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。是啊我們也是大自然的孩子，這種現(xiàn)狀下，我們只能努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后改變這種現(xiàn)狀了。

大自然的作文 篇3

　　我的暑假是快樂(lè)多彩的，其中美麗的大自然留給我的快樂(lè)最多，至今，那銀鈴般的歡笑還一直在我的耳畔回蕩。就如同一曲永遠(yuǎn)也彈奏不完的鋼琴曲。

　　一大早，爸爸就開(kāi)著車帶我們來(lái)到了家鄉(xiāng)附近的山谷，這里有一個(gè)僻靜的林子，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蜜蜂在芳香的花上開(kāi)心地舞蹈，不時(shí)的發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。真是人間天堂呀！

　　正當(dāng)我邊走邊看時(shí)，眼前出現(xiàn)了一條小溪，清澈的溪流正在“沖擊”一塊塊光澤鮮艷的石頭，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。一條小魚竟被這“勇猛”的小溪“趕”了出來(lái)，正在一個(gè)石頭上亂蹦，我趕緊伸出手，把它輕輕地放回水里，望著它在水里開(kāi)心的跳躍，我的'心就像吃了蜜一樣甜。

　　順著小溪，我和爸爸來(lái)到了一塊平地，只見(jiàn)幾十棵枝繁葉茂的海棠樹(shù)正站在我們面前，一陣陣濃香撲鼻而來(lái)，“哇，好美！”爸爸也不住的點(diǎn)頭，望著眼前的一切，我仿佛置身在童話世界。我不禁躺了下來(lái)，身下是厚厚的海棠花瓣，就像軟軟的地毯，我感覺(jué)從未有過(guò)的放松和快樂(lè)，天空中不時(shí)的還有一片片的花瓣飄落，我的心也仿佛飄了起來(lái)，這一切仿佛就在夢(mèng)中。

　　謝謝你，如此美麗的大自然，謝謝你給我的快樂(lè)。

大自然的作文 篇4

　　看到了久違的碧海和沙灘，一種難以抑制的激動(dòng)從我的心里流露出來(lái)。我歡呼著，跳躍著，奔向大海。

　　這兒，是我難以忘懷的松蘭山，它曾陪我度過(guò)了數(shù)個(gè)暑假。每逢假期來(lái)臨，我總會(huì)毫不猶豫地同爸媽說(shuō)：“我們?nèi)ニ商m山吧！”這次，帶著我渴望已久的帳篷，再次前往松蘭山。

　　搭好帳篷。換好泳衣，激動(dòng)和喜悅帶著我沖進(jìn)大海。站在海中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一望無(wú)涯，不，應(yīng)該是無(wú)邊無(wú)涯。目光范圍內(nèi)，海與天連成一片藍(lán)。由于太陽(yáng)直射，海水十分溫暖，不過(guò)還是那么——咸。潛入水中，雖然沙子遮擋了我的視線，但依然能看到平滑的小石塊，它們有些杠腳，但人們依舊喜愛(ài)它，喜愛(ài)它們的美麗，喜愛(ài)它們的五彩繽紛，也喜愛(ài)它們平常的默默無(wú)聞。要是把它們放在陽(yáng)光下，它們一定比鉆石更璀璨，更耀眼。浮出水面。深吸一口氣。眼前煥然一新，海面不像海底那樣的憂傷，沉穩(wěn)，反而顯得活潑可愛(ài)了幾分。

　　海面，時(shí)而平緩，仿佛漓江的水，像一面鏡子，映著天空和在海里嬉戲的人們，海面時(shí)而泛著波紋猶如西湖的.水，如同一塊塊變著顏色的寶石。海面時(shí)而漲潮，如同白羊湖，泛著波濤，但不過(guò)是給岸邊的人們洗洗腳丫。大海，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歲月，卻依然頑皮。一個(gè)活生生的老頑童！但它又是一位老師，一位慈祥的老師，它教會(huì)你體諒，和諧，包容…………….

　　這就是大自然的魅力！

　　再抬起頭，望著藍(lán)天，其實(shí)藍(lán)天也在望著你，它會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)你笑著。一片片白云。在頭上飛過(guò)，它們形狀各異，總讓人聯(lián)想到些什么。白云讓你神清氣爽，心情舒暢。

　　這也是大自然的魅力！

　　走出大海，是金黃色的沙灘，一個(gè)到處是帳篷，人和大坑的沙灘。盡管這樣，它依然不生氣。人們?nèi)∽吡怂�的“血液”——沙礫，石子和貝殼，也得到了滿足與快樂(lè)。而它，它從人們的歡笑聲中感到欣慰與滿足。年復(fù)一年，日復(fù)一日，沙灘永遠(yuǎn)這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

　　大海，讓人學(xué)會(huì)寬容；藍(lán)天白云，讓人心情開(kāi)闊；沙灘，為人們默默奉獻(xiàn)…………….

　　與大自然為友。總會(huì)明白許多。

大自然的作文 篇5

　　生命在于它的執(zhí)著，頑強(qiáng)，自力更生，生命也因它而輝煌，而綻放出燦爛的光芒，永不臣服，永不彎曲。衣帶漸寬終不悔是我的寫照；不破樓蘭終不還是我的化身，不過(guò)為了更多的生命，我愿意放棄我的.生命，大自然的魅力讓我們感嘆萬(wàn)千。生命的真諦莫過(guò)于放棄的美麗，轉(zhuǎn)移的勇氣，當(dāng)每個(gè)人都有這份決心和勇氣時(shí)，日不落。

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