(精品)大自然的聲音小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的大自然的聲音小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的聲音小學(xué)作文1

　　大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂(lè)的靈泉。

　　聽(tīng)聽(tīng)這大自然的聲音！我聽(tīng)見(jiàn)了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩(shī)。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩(shī)歌傳遍大江南北。小鹿聽(tīng)見(jiàn)了，它踩著歡快的步伐來(lái)到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說(shuō)著音樂(lè)的故事。

　　突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰(shuí)惹得它這般怒吼？看！那愛(ài)湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽(tīng)到動(dòng)靜也趕來(lái)了！雷公公這響亮的.聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來(lái)玩。蜻蜓被這天邊傳來(lái)的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來(lái)采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說(shuō)那柔弱的蝴蝶妹妹！

　　雨在滴滴答答地下著。吹來(lái)一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過(guò)來(lái)，感覺(jué)無(wú)比清爽。那小雨兒一刻也停不下來(lái)的樂(lè)章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂(lè)家們也停歇在自己家門前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì)。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來(lái)了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！

　　看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)感受到這美妙的音樂(lè)就在你的身旁。

大自然的聲音小學(xué)作文2

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到一條小河邊，聽(tīng)到河水嘩嘩地唱著，好像在提醒大家：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”

　　聽(tīng)！小鳥喳喳像是在說(shuō)話：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝蟀座Z在水里“嘎嘎”叫著，像是說(shuō)：“我們是水上健將，看我們游得多么快，多么棒�！毙〔輿_破封閉一冬的土地時(shí)發(fā)出了輕輕的撞擊聲，含苞欲放的`花朵發(fā)出了嫩嫩脆脆的聲音。

　　夏天來(lái)了，站在荷葉上的青蛙“呱呱”地叫著，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，林子里不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，竹林也不時(shí)發(fā)出颯颯的響聲，仿佛在親切地交談著。溪水一直都在不停地流動(dòng)，仿佛在唱著一首快樂(lè)的歌，不信，你聽(tīng)，嘩啦嘩啦。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了，雙腳踏在落葉上，發(fā)出“刷刷” 聲音，那些落光葉子的樹木仿佛在說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得可真快，一下子我就老了�！�

　　“咯吱”“咯吱”腳踩在雪地上，冬天也來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹，吹著，吹折了花枝，吹冷了萬(wàn)物，但是遮擋不住人們那顆砰砰直跳 而熱火的心。

　　大自然有很多聲音，只要用耳朵傾聽(tīng)就一定能感受到那首動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

大自然的聲音小學(xué)作文3

　　聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！

　　小鳥站在枝頭上啾啾地唱歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　大公雞撲打著翅膀飛上了一塊大石頭，昂著頭，挺著胸，神氣十足。它喔喔喔地叫著，似乎在說(shuō)：“春天的`早晨多么美好��！大家趕快起床吧！”

　　“我早就起來(lái)了，正準(zhǔn)備吃早晨呢！”小蜜蜂說(shuō)。其它小動(dòng)物聽(tīng)到大公雞的叫聲也紛紛起來(lái)了。

　　早餐過(guò)后，大家都忙碌了起來(lái)。小蜜蜂嗡嗡嗡，和跳著優(yōu)美舞蹈的小蝴蝶一起在花叢中采蜜；小鴨子們嘎嘎嘎地叫著，正在小河里一邊游戲，一邊捉小魚小蝦；青蛙呱呱呱，好像在召喚伙伴們一起來(lái)抓害蟲，好不熱鬧！

　　轟隆隆、轟隆隆……，春雷響了，好像在說(shuō)：“還在睡懶覺(jué)的小朋友們，快起床吧！”小懶蟲們伸著懶腰，哈欠連天地起來(lái)了。這時(shí)，一陣陣大風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，把大樹和小草吹得東搖西晃。接著春雨也嘩啦啦地下了起來(lái)，正好大家可以高高興興地給自己洗個(gè)痛快澡。

　　夜幕降臨了，草叢中小蟲兒唧唧吱、唧唧吱地叫著，在演奏著動(dòng)聽(tīng)的小夜曲。伴著這幽美的旋律，大家進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　啊，大自然的聲音真是太奇妙啦！

大自然的聲音小學(xué)作文4

　　在大自然中，有很多事物都在變化，當(dāng)然，大自然也在變化。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來(lái)，樹木抽出了新芽，江水融化了，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，仿佛在告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了!小燕子從南方飛回來(lái)了，躲在家里不敢出來(lái)的小朋友也都出來(lái)了!

　　夏天，百花爭(zhēng)艷，小朋友都出來(lái)玩，你追我跑，真好啊!丁香花開了，聞上去香香的，摸上去滑滑的。會(huì)水的小朋友都下水撈貝殼，在水中嬉戲。

　　快樂(lè)的夏天過(guò)去了，又迎來(lái)了涼爽的金秋。在秋天里，農(nóng)民伯伯大豐收，金黃的麥子和玉米，那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時(shí)，我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯臉上帶滿汗珠，在甜甜的微笑。大雁在這微笑的.陪伴下，飛往了南方。

　　送走了涼爽的秋天，迎來(lái)了寒冷的冬天。冬天來(lái)臨下了一場(chǎng)大雪。只聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“今年，我的冬小麥又可以蓋上結(jié)實(shí)的被嘍!”是啊，人們都說(shuō)“瑞雪兆豐年嘛!”

　　大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，我愛(ài)大自然!

大自然的聲音小學(xué)作文5

　　大自然是一個(gè)神奇的音響世界，有著各種獨(dú)具特色的音樂(lè)家。

　　夏至，風(fēng)伴隨著樹葉做出“呼呼”的響聲。像一個(gè)人，自由的吹著口哨，那樣歡快，那樣舒暢，風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走，清脆的“呼呼”聲，讓人不禁愛(ài)上了這陣風(fēng)。

　　漸漸的，一陣風(fēng)后，雨也耐不住了，帶著歡快，帶著想讓人們解悶，想讓人們解暑的心態(tài)，紛紛的落了下來(lái)，他與人類共舞，“嘀答滴答”“嘩啦啦”雨由小變大，這種聲音，真是來(lái)到浩浩蕩蕩。雨后“滴，滴”的響聲從屋檐上落下。像一首無(wú)字的曲子，走進(jìn)我的心。

　　“呱，呱，呱”原來(lái)，青蛙也好像有些不愉快，但，在我仔細(xì)聆聽(tīng)是，卻聽(tīng)到它們的歡快。還有“咕嚕�！钡�'聲音，那是魚兒在傾吐著雨后的歡樂(lè)。是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

　　音響世界豐富多彩，這里面還有許許多多你要用心去聽(tīng)的聲音，是那樣美妙，那樣自由自在。

大自然的聲音小學(xué)作文6

　　大自然的聲音是那樣的美妙，那樣的迷人，那樣的動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)，風(fēng)阿姨每天都會(huì)用自己美妙的歌聲“呼——呼——”，“唰——唰——”“嘩——嘩——”來(lái)叫醒我們，這種聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而歡快，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴。哈哈，風(fēng)阿姨真是一位萬(wàn)能的演奏家。

　　“叮咚——叮咚——”，是誰(shuí)彈奏出這樣動(dòng)聽(tīng)的旋律呢？哦，原來(lái)是小河妹妹呀，他彈奏的曲子真的是出神入化。你聽(tīng)，剛才還是“叮咚——叮咚——”，現(xiàn)在又變成了“嘩啦啦”的，變化可真快呀！

　　聽(tīng)，布谷鳥也出來(lái)唱歌了“布谷——布谷——”地唱著，樹葉“沙沙”地給它伴奏著，連蟋蟀也禁不住誘惑“噓噓”的.唱著，好像要和布谷鳥一決高下似的。

　　夜幕降臨了，風(fēng)阿姨，小河妹妹，布谷鳥和蟋蟀，都聚在了山泉小姐的家里，聽(tīng)山泉小姐那天籟般的歌聲響徹夜空，“嘩-啦-啦，嘩-啦-啦”大家都陶醉在這美妙的旋律中，忘記了自己。

　　夜靜了，空氣只有那清脆的聲音還在彌漫著，大自然的神奇真的讓人迷戀！

大自然的聲音小學(xué)作文7

　　大自然的聲音妙不可言，有時(shí)像小朋友在給你朗讀課文，有時(shí)像一位音樂(lè)家給你歌唱，有時(shí)又像慈母在為你講故事。

　　我走進(jìn)大自然，微風(fēng)“嗖嗖”地吹拂我紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋。小溪在冬天的時(shí)候被冬爺爺凍住了，在春天的時(shí)候又被火爺爺給解凍了，現(xiàn)在正“涓涓”地流動(dòng)著。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在天卻陰沉沉的`。說(shuō)著，一陣狂風(fēng)“呼呼呼”地吹來(lái)，吹的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。這時(shí)，下起了小雨，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音；漸漸地，小雨變成了大雨，“嘩嘩嘩”，像是從天上倒下來(lái)。雷公電母也來(lái)湊熱鬧了，發(fā)出了“轟隆”的打雷聲。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。

　　大自然的小動(dòng)物是大自然的歌手。小鳥站在枝頭上“啾啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“我是大自然最優(yōu)秀的歌手。”這時(shí)，青蛙也不甘示弱，正在“呱呱”地說(shuō)著，“你不是大自然里唱歌唱的最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的，我才是這里的第一�！毙÷槿浮霸�喳”地說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，小溪姐姐才是這大自然里唱歌最好聽(tīng)的一個(gè)。再說(shuō)誰(shuí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)了小麻雀這么一說(shuō)，小鳥和青蛙也不說(shuō)了。

　　大自然的聲音真美妙��！

大自然的聲音小學(xué)作文8

　　每天，只要你細(xì)心傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到大自然的聲音。

　　你聽(tīng)，那是什么聲音？我聽(tīng)到了小蟲音樂(lè)家演奏的音樂(lè)，多么優(yōu)美！多么美妙。！

　　你聽(tīng)那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過(guò)，像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過(guò)一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。

　　哇！多么美妙的音樂(lè)！微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴，叮咚的.彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來(lái)了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽(tīng)了她們合力演奏的音樂(lè)，真使人流連忘返。

　　快看，喜鵲叫來(lái)了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來(lái)了，他也想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜唤憬忝烂畹母杪暋?/p>

　　聽(tīng)了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽(tīng)到雷公電母的交響曲，聽(tīng)到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂(lè)，聽(tīng)到……

　　這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然吧！

大自然的聲音小學(xué)作文9

　　走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽(tīng)它美妙的聲音。

　　聽(tīng)，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土，滋潤(rùn)千紫萬(wàn)紅的花與青翠的小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來(lái)，“叮咚”一聲，發(fā)出告別的信號(hào)。

　　聽(tīng)，那落葉飄落的聲音。金秋時(shí)節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時(shí)那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　聽(tīng)，“嘩啦啦”平靜流動(dòng)的涓涓細(xì)流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語(yǔ)個(gè)沒(méi)完，少言寡語(yǔ)的石頭在一旁聽(tīng)得津津有味。交談過(guò)后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。

　　聽(tīng)，那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當(dāng)然順帶討論一下今天的'早餐是什么了吧？鳥媽媽回來(lái)把蟲子給小鳥們吃，小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。

　　大自然有許多美妙而獨(dú)具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人，應(yīng)多多接觸大自然，傾聽(tīng)它的聲音，感悟它獨(dú)特的美！心情也會(huì)由此而豁然開朗！

大自然的聲音小學(xué)作文10

　　我常常想，大自然的聲音是什么？

　　這天，我走在回家的路上，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，不知什么東西吹進(jìn)了我的眼睛里，只好站在路邊，一邊用手用力的揉著眼睛，一邊在心里想，這是什么鬼天氣。

　　風(fēng)還在繼續(xù)刮著，一陣呼呼的聲音鉆進(jìn)了我的耳中，這個(gè)聲音一直往上爬啊爬，爬到了我的腦海里，突然，我的腦海里蹦出了一個(gè)念頭：這就是大自然的聲音。

　　記得有一次周末，父母帶著我去了一個(gè)美麗的地方，這里的山清水秀，山下還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，我跳到了水里，水勢(shì)十分湍急，嘩啦啦，嘩啦啦的聲音好聽(tīng)極了，這時(shí)，我的腦海里又出現(xiàn)了那個(gè)念頭：這就是大自然的聲音。

　　還有一次，放學(xué)了，我走在回家的'路上，突然下起了小雨，我加快了腳步，想快點(diǎn)回到溫暖的家，這時(shí)，一陣轟隆隆的雷聲嚇了我一跳，接著又是一道閃電，伴隨著雷電的加入，雨下的更緊了，滴答，滴答，轟隆隆，轟隆隆，活像一支樂(lè)隊(duì)。一道閃電亮了起來(lái)，于是，好像又多了一種舞臺(tái)特效。這時(shí)，那個(gè)念頭再次蹦了出來(lái)：這就是大自然的聲音。

　　對(duì)啊，這些不都是大自然的聲音嗎？

大自然的聲音小學(xué)作文11

　　大自然的聲音豐富多彩，只要你靜靜傾聽(tīng)，就能聽(tīng)到各種各樣美妙的聲音。

　　雷，是大自然的音樂(lè)家。打雷時(shí)，轟隆隆的聲響，似乎它在天空演奏架子鼓，當(dāng)它翻動(dòng)云層，云層便像鼓手一樣打出了各種不同的節(jié)奏。當(dāng)小雨下起來(lái)，架子鼓先是輕打出小小柔和的輕音樂(lè)；當(dāng)下起大雨時(shí)，那聲音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音樂(lè)。

　　清晨起床，剛一睜開眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”，好像在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　風(fēng)是大自然的手風(fēng)琴演奏家，他會(huì)在森林里演奏它的樂(lè)曲，每當(dāng)它從森林、花園、公園走過(guò)，樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，不同的季節(jié)發(fā)出的聲音也不相同……；樹葉它會(huì)在樹枝上唱出各種歌曲，當(dāng)它抖動(dòng)時(shí)，發(fā)出的`“沙沙……”聲多么輕柔；“嘩啦，嘩啦……”是樹葉翻動(dòng)的聲音，不一樣的樹葉，唱出不一樣的歌聲；不一樣的速度，有不同的音樂(lè)旋律。

　　動(dòng)物也是大自然的歌手。在池塘邊散步，聽(tīng)見(jiàn)青蛙呱呱叫，走在草坪上聽(tīng)見(jiàn)山羊“咩咩”的叫，在湖邊玩耍時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鴨子呷呷的叫……

　　大自然的聲音多么豐富，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)，多么美好……

大自然的聲音小學(xué)作文12

　　春天的早上，是晴朗的。朝陽(yáng)從山上升起來(lái)，讓萬(wàn)物蘇醒。溫暖的陽(yáng)光照在大地上，一些花漸漸開了，引來(lái)一些蝴蝶。微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙地?cái)[動(dòng)起來(lái)，小河出現(xiàn)了波紋，發(fā)出嘩嘩的.聲音。

　　小動(dòng)物們從各自的家里跑出來(lái)，頓時(shí)一陣吼聲傳遍整個(gè)森林，獵狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫。中午，森林卻不那么熱，因?yàn)橄缕鹆思?xì)雨，雨像蠶絲那么柔和，飄在身上涼沁沁的，給人一種清新、舒適的感覺(jué)。下著下著，小動(dòng)物們都跑回了家，原來(lái)雨越下越大，變成了小雨。雨打在屋頂上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像在演奏合奏曲，美妙極了。

　　下午，雨停了，百靈鳥用它清脆的嗓子唱著，小河從山上流下來(lái)，撞在巖石上，發(fā)出嘩啦啦的聲音。風(fēng)婆婆也趕來(lái)為它們伴奏。這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了許多聽(tīng)眾，有猴子、大象、小鹿、斑馬。音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，動(dòng)物們發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)：再來(lái)一首，再來(lái)一首！

　　晚上，動(dòng)物們都安靜下來(lái)了，只有知了還在知了、知了的叫，螢火蟲在夜里飛來(lái)飛去，飛蛾嗡嗡的圍著路燈轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣咕咕的貓頭鷹的叫聲。夜里是那么幽靜、那么安寧，那夜晚下的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，又增了一抹幽的氣氛。

　　我喜歡這大自然的各種聲音。

大自然的聲音小學(xué)作文13

　　大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。

　　聽(tīng)，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)聲。沙沙沙，仿佛揮舞著沙錘。聲音如此熟悉，如此貼近，似乎風(fēng)兒在對(duì)我耳語(yǔ),我感覺(jué)到風(fēng)姑娘在跟我揮手致意。聽(tīng)，嘰喳嘰喳。那是樹上的唱歌的小麻雀。嘰喳嘰喳，仿佛炫耀著她的嗓音。聲音如此優(yōu)美，如此動(dòng)聽(tīng)，好像那是一個(gè)沒(méi)有旁人的舞臺(tái)。我感受到了她們對(duì)春天最美的歌頌。聽(tīng)，叮咚叮咚。那是山間緩緩流出的泉水。叮咚叮咚，仿佛在敲打著揚(yáng)琴。聲音如此清澈，如此純凈，似乎在沖洗著我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著山的間隙流淌下來(lái)。

　　其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種獨(dú)一無(wú)二的美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵，把大自然中的'“天籟之音”變成一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫成一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的“自然合奏曲!

大自然的聲音小學(xué)作文14

　　大自然是一首首優(yōu)美樂(lè)曲，讓我們一起去傾聽(tīng)一起去感受。

　　聽(tīng)，風(fēng)聲

　　風(fēng)是一位低音歌唱家。

　　呼——呼——

　　非常的優(yōu)雅他在低吟。

　　這種聲音讓我們感到舒適和涼爽，讓我們感到非常輕松。

　　聽(tīng)，雷聲。

　　雷是一位高音歌唱家。

　　轟隆——轟隆——

　　非常有節(jié)奏感他在怒吼。

　　這種聲音讓我們感到了震天動(dòng)地，讓我們感受到一種悲傷地情感。

　　聽(tīng)，雨聲。

　　雨是一位非常有節(jié)奏感的鋼琴家。

　　嘩嘩——噼啪——

　　非常有韻律他在訴說(shuō)。

　　讓我們感覺(jué)他那種由高到低，再由低到高，非常均衡，讓我們感到

　　他那種歡快的氣息。

　　聽(tīng)，瀑布聲。

　　瀑布是一位氣勢(shì)洶涌的吉他手。

　　嘩啦啦——嘩啦啦——

　　非常的澎湃，他在宣泄。

　　讓我們感受那種澎湃的氣息，讓我們感到一種至高無(wú)上的情感。

　　聽(tīng)，蟲子們的聲音。

　　蟲子們是一個(gè)非�？鞓�(lè)的樂(lè)團(tuán)。

　　蟈蟈——啾啾——

　　非常的歡快，他們?cè)趹c賀。

　　讓我們感到豐收的氣息，感到快樂(lè)的`心情。

　　大自然的聲音是美好的，是享受的，是有韻律的，是------讓我們一

　　起仔細(xì)地去感受去聆聽(tīng)，大自然豐富多彩的聲音吧。

大自然的聲音小學(xué)作文15

　　春天的早上是晴朗的。朝陽(yáng)從山上升起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照在大地上。有的時(shí)候會(huì)下起牛毛細(xì)雨。

　　有的動(dòng)物早早的就起床了，神清氣爽的出來(lái)跑一跑，跳一跳，有的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像剛放暑假一樣。小貓也發(fā)出了喵---喵喵的聲音，好像在討論明天去哪玩，就在這時(shí)，蜜蜂嗡嗡嗡的叫著，小狗跟在蜜蜂的后面瘋狂的跑著，好象在玩游戲。小狗累了就汪汪汪的叫了幾聲，蜜蜂就嗡嗡嗡飛了回來(lái)，難道蜜蜂能聽(tīng)懂狗的語(yǔ)言了？

　　小狗和蜜蜂去找小鳥和小貓。它們?cè)谝黄鹩懻撁魈烊ツ睦锿�。小鳥說(shuō)：“咱們?nèi)ス珗@玩吧！那里有花有草，美極了！”蜜蜂說(shuō)：“不行，不行，那里的人老多了�！毙」氛f(shuō)：“那咱們?nèi)ヌ镆袄镆安桶�？”蜜蜂說(shuō)：“好呀，好呀！我家里有許多蜂蜜，到時(shí)候，我?guī)�去點(diǎn)，好好的`吃一頓�！贝蠹叶紟Я俗约合矚g吃的食物。

　　到了今天，就是野餐的日子了，四個(gè)好朋友來(lái)到田野里，拿出了自己帶的食物，小貓帶了幾條魚，小狗帶了骨頭，蜜蜂帶了蜂蜜，小鳥帶了幾條蟲子……四個(gè)小朋友吃完了，就躺在綠油油的草地上，睡了一會(huì)兒！等它們醒來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)是下午了。小鳥說(shuō)：“咱們回家吧�！彼膫�(gè)小伙伴告了別，就往家里走了！

　　春天真讓人流連忘返！

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