關(guān)于人與自然的高中作文（通用23篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于人與自然的高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人與自然的高中作文 篇1

　　那是一個美麗的地方。清澈的小溪歡快地流淌，茂密的樹林遮住了毒辣的太陽，叫天子忽然從草間直竄向天空……

　　它叫百花村，是一個山里的小村莊。村里的經(jīng)濟不好，但這里的人們活得很開心，因為他們的家園令村民自豪。

　　致富之風(fēng)掃遍全國，這里的人們也開始想方設(shè)法地賺錢，幻想著有一天也能過上小康日子。

　　三年過去了，張家靠砍伐樹木住上了小洋樓，李家因為開發(fā)工廠搬進了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶都尋找著自己的`“發(fā)家之路”。

　　五年過去了，這里的人家家戶戶都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過著安逸的日子。可是鄰村昔日的青山變成了禿山，小溪成了臭水溝，鳥兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化，河里漂著死魚，樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管，人們想著：過一天是一天，等將來環(huán)境壞到不能住再說。

　　沒過多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。

　　千千萬萬個“百花村”的教訓(xùn)使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演！

　　愿人與自然和諧相處！我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會回來的！

　　人與自然的高中作文 篇2

　　有人說，我們?nèi)祟悾�是地球上最高等的動物。在他們看來，的確如此：我們使用著由人類自己發(fā)明的紙張，與那些沒有文字的動物不同；我們享受著由人類自己發(fā)明的高科技電子產(chǎn)品，與那些只會與草木取樂的動物不同；我們吃著由人類自己做出的食物，與那些吃著野果的動物不同——可是，這真的代表了我們的智慧嗎？

　　人真的比普通動物聰明嗎？

　　我們使用的紙張，是由樹木打成紙漿后做成的，資料顯示，每生產(chǎn)一噸紙要17棵大樹，而我國年人均消費紙巾1.74千克，這就意味著1000萬立方米的森林被砍掉！多么可怕的數(shù)字！再讓我們看看這些普通動物：盡管它們沒有文字，但是它們排出的糞便卻滋養(yǎng)著一方水土，它們以自己的方式匯報自然的養(yǎng)育之恩。

　　我們使用的電子產(chǎn)品對自然的危害更是不可理喻。據(jù)資料顯示，一節(jié)電池可以污染數(shù)十萬立方米的水！而且，全球的污染源中有百分之二來自電腦！再讓我們看看這些普通動物：盡管它們的游戲僅局限于打鬧嬉戲，但是它們卻沒有污染地球的環(huán)境。

　　我們在飯店吃飯時，經(jīng)常會有剩飯剩菜，可是如果這些剩飯菜沒有處理好，卻會滋生出成千上萬的細菌，對我們自身以及普通動物們造成傷害！再讓我們看看普通動物：盡管它們吃著樹上野生的果子，可是它們不會為大自然創(chuàng)造垃圾——它們盡到了大自然一員的責(zé)任！

　　我們也是大自然的一員！我們也是自然的.孩子！人們口口聲聲說自然是自己的母親，可是人類自己卻在不覺間給大自然，不，是人類的母親，造成了多么大的傷害！

　　人類，只會無限度的索取自然，而動物，卻是在索取自然的同時給予和保護自然。我們真的比它們聰明嗎？沒有答案。

　　人與自然的高中作文 篇3

　　有這樣一個場景：一個小孩對著一座空曠的小山尖叫“蠢材”，小山毫不客氣地回敬“蠢材”。而當(dāng)他對小山呼喚“我愛你”時，小山也告訴他“我愛你”。

　　的確，世上許多事情都是如此，“己所不欲，勿施于人”，同時善待他人即是善待自己。

　　可是，看著人類是怎樣“善”待他們唯一的生存地——地球的呢？人們從地球身上無情殘酷地榨取著利益，森林消失了，空氣混濁了……再看看地球給我們的“回聲”吧。地球?qū)⒆屛覀兩�存在一個灰蒙蒙的、骯臟的環(huán)境中，來作為對人類的報復(fù)。

　　早在人類剛剛進化到世界上時，人類和自然保持著友好的相安無事的合作關(guān)系。取之不盡的食物，飲之不盡的清水，呼吸不完的清新空氣，自然報以人類最友好的微笑。

　　隨著人類發(fā)展的車輪加速滾動，人類開始認為自己是萬物之靈，有能力并且有權(quán)利去征服自然。加之金錢，這一最為誘人的利餌，人們把一雙雙的臟手指向自然。鳥語花香的森林被夷為了荒蕪沙漠；珍奇活潑的野生動物成了人們嘴邊的燕窩、猴腦。隨之，自然開始報復(fù)：一群群的老鼠沖向城鎮(zhèn)，撕咬著嬰兒的腳趾；一群群的白蟻卷入非洲的農(nóng)莊，留下的只是一具具農(nóng)夫的白骨。何等讓人痛心的“回聲”啊！

　　隨著大工業(yè)的加速迅起，大量污氣廢氣的排放，人們不得不每天呼吸著灰塵，已無健康可言。而森林的消失，導(dǎo)致了水土流失，氣溫升高。1998年夏，洪水無情地肆虐在中華大地，摧毀了無數(shù)人的家，不僅僅是中國，南美、非洲、世界各個角落都深受“厄爾尼諾”之苦！

　　珍愛地球就是善待自己，保護環(huán)境已是時不我待的了。

　　地球是人類最好的朋友，當(dāng)我們的朋友被我們親手摧殘得滿目瘡痍時，這是什么感受？當(dāng)我們不得不戴口罩上班，喝一口經(jīng)過千百遍過濾的`水，這是什么感受？當(dāng)一個孩子指著爸爸說“爸爸的頭頂像荒蕪的沙漠”、指著媽媽說“媽媽的頭發(fā)像烏黑的小河”時，這又是什么感受？人類和地球息息相關(guān)，我們有必要像愛護自己的眼睛、愛護自己的生命那樣去愛護它。

　　“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木青�！比绻�每個人都從身邊做起，還地球健康，那么當(dāng)耳邊殘忍的回聲消逝時，回蕩在人間的一定是與自然共同譜寫的美麗樂章！

　　人與自然的高中作文 篇4

　　和諧的聲音悅耳，和諧的畫面爽目；和諧的環(huán)境是人類賴以生存的家園；和諧的社會使人們愉悅，使人類文明得以進步。

　　身心和諧，人際和諧，群己和諧，以及生態(tài)和諧，都需要我們的心靈和雙手去守望，守望這美麗的永恒，守望這精神的家園，守望這我們的天堂。不讓不穩(wěn)定因素去破壞和諧是我們每個人應(yīng)有的職責(zé)，我們要從我做起，守護這和諧家園

　　季羨林老先生說過：“構(gòu)建和諧社會最要緊的是人內(nèi)心的和諧，心的和諧。只有和諧的心，才能夠處理好同他人的和諧，同社會的和諧，以及同自然的和諧”。所以，讓我們從身心和諧開始，擁有一顆感恩的心，就可以將真誠締結(jié)成梯，然而你擁有誠信的資本，你就可以為世界增添一份和諧，因為誠信是社會的基石，守望身心和諧，點亮美麗人生。

　　人與人之間的友好親善，互幫互助，人與人之間的光明磊落，以誠相待，無一不體現(xiàn)著人際關(guān)系之間的和諧畫面，人際和諧已成為時代的最強音，合作也應(yīng)當(dāng)成為時代的主旋律。在真誠的微笑中，互幫互助、互相提高，讓別人的長處彌補我們的短處，讓我們的長處承托別人的短處，彼此都獲益，都攜手并進，何樂而不為？守望人際和諧，豐富美麗人生。

　　花開，有綠葉扶持；月圓，與群星輝映；日出，被紅霞映襯。天地萬物的關(guān)愛超然于一切事物之上。正義、愛心、人生方向，歷史情愫，自控能力在群己和諧社會中飛揚，傳導(dǎo)著社會的和諧音符，守望群己和諧，飛揚美麗人生。映日的荷花，夕照中的蘆葦，飛翔的.魚鷹，共赴生態(tài)和諧；和諧的生態(tài)環(huán)境為世界增彩，為地球添色。清晨的第一聲鳥鳴送來的是一天的好心情，鼓勵我們在精神的海洋中起航，守望生態(tài)和諧，增色美麗人生。

　　看！和諧帶給我們的令人窒息的美，感受和諧重新點燃希望的神話，精神之帆重新起航。守望和諧，守望天堂，這只屬于我們的永恒。

　　人與自然的高中作文 篇5

　　在我們的父母那一代，他們的教科書我們都教給他們，要征服自然，總是覺得人類是大于自然的，人類的科技要比自然要厲害，但是在我們這個時代，現(xiàn)在我們的社會都倡導(dǎo)人與社會人與自然要和平相處，要學(xué)會尊重自然，愛護自然，保護大自然。

　　從古至今人類都飽受一些自然災(zāi)害的折磨，可以說人類在大自然的面前是非常弱小的，即使現(xiàn)代社會人類的科技已經(jīng)發(fā)展到了一定的水平，但是我們還是無法克服它的給我們帶來的災(zāi)難，例如泥石流，地震，海嘯這些自然災(zāi)害都是我們?nèi)祟惸壳盁o法完全克服的，也會給我們帶來很大的傷亡和創(chuàng)傷，所以說成為人類的.能力要大于自然的說法是完全錯誤的，自然的力量是很強大的，如果我們不懂得尊重他們，不懂得和他們和睦相處，作為你同樣的方式讓我們?nèi)祟愂艿綀髲?fù)，受到懲罰，讓我們懂得要與自然和睦相處。

　　現(xiàn)在有很多人類不尊重他，所以都不管，大家等會比如有一些人亂砍亂伐，我簡直就去砍伐樹木，讓原本玩猴無損的樹林帶來了傷害，其實森林對我們的大自然是很有好處的，并且可以幫我們吸收一些有害的物質(zhì)，凈化空氣給我們?nèi)祟愐彩怯泻锰幍�，但是有一些人為了自己的利益無節(jié)制的砍伐他們，讓森林受到破壞。森林的破壞也會給人類帶來報復(fù)，因為森林如果遭到了很大遭到了破壞，原本森林就有凈化空氣和調(diào)節(jié)局部氣溫的效果，如果森林得到了很大程度的破壞，這些效果也就沒有了。

　　可以說人類在破壞自然的時候，也就是在破壞自己，那么大自然也會同樣的方式來對我們這樣，所以說我們要懂得順應(yīng)自然，尊重自然，與大自然和平和睦相處。

　　人與自然的高中作文 篇6

　　地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上歡樂地生活了一代又一代。它為我們供給了豐富的生活資源。例如：我們每一天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，并且她還生活著我們?nèi)祟惞餐�的朋友——動物和植物�?/p>

　　可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們供給賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價。

　　近年來，全球氣候變暖，最高氣溫到達了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，這不僅僅對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，并且還威脅著人們的生活用水。而這些環(huán)境的變化，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。

　　迄今為止，人類仍然沒能停止對地球環(huán)境無情的破壞。任意的捕殺各種動物，肆意的`破壞森林資源，讓我們這一代人有時候只能借助于文獻資料去認識某種已經(jīng)絕跡了的生物。

　　此刻甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴重破壞。而黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家一開始都懂得尊重環(huán)境、愛護環(huán)境，那么就不會有今日這樣的生存局面。

　　今日人們所謂的珍惜動物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動物的現(xiàn)象在這個社會上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動物的就是今后被人們認為的國寶！你可曾想過？如果我們在吃一種弱小的野生動物的同時，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動物，那樣就能夠做到真正的生態(tài)平衡嗎？

　　人與自然的高中作文 篇7

　　幾十年前，地球是一個活躍著生命的精靈，那里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤的空氣，鳥獸魚蟲上演著自由的生活，花草樹木散發(fā)著醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……能夠說，這便是人與自然之間的和諧篇章了。

　　然而，隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的`雄姿，污濁不堪的河水終結(jié)了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。

　　最終有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應(yīng)，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴，非典等接踵而至。人類最終領(lǐng)略了它的報復(fù)，于是人類開始思索人與自然不和諧給他們帶來的危害。

　　所幸的是，已經(jīng)有一些明智的國家政府和人民，在為自我幸福生活努力奮斗的同時也在為子孫后代做著長遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達成和諧，要走可持續(xù)發(fā)展的道路。其實，兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓(xùn)，用到今日這個生態(tài)危機四伏的社會，它更是要警鐘長鳴不絕于耳。它告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源的利用都要持長遠的有所保留的態(tài)度。因為自然和人類一樣是個有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的!

　　和諧是鳥兒那堅硬的翅膀的，沒有了它，人類再也無法飛翔;和諧是汽車那供給動力的發(fā)動機;沒有了它，人類再也無法奔馳;和諧是帆船那種伸展的白礬;沒有了它，人類再也無法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛(wèi)我們美麗的家園。

　　人與自然的高中作文 篇8

　　我們班很榮幸拿到了那一塊小田地，從此我們就在那里種出了一番辛勤勞動的成果。

　　第一天，我們先到學(xué)校里的一個土坡上去刨土。同學(xué)們拿著工具興高采烈地去刨土。我們把刨好的土倒入箱內(nèi)，運到小田地里去。我在土上刨呀刨，突然我發(fā)現(xiàn)了一個類似于陶瓷品的破瓦片，心里不知怎么來了一股勁，我大聲地說：“快來看啦，我這兒有出土文物！”大家都好奇地跑了過來說：“在哪呢？在哪呢？”我說：“瞧，在這邊呢！這就是我的出土文物�！蔽腋吲d地說著。

　　第2天，雖然飄著毛毛細雨，但我們還是堅持去種。同學(xué)們帶來很多種子就要下土了，有紫羅蘭、仙人球、玫瑰等。我們把種子種下土，期待它們快快長大。

　　三天以后，我們種的水植物死了。大家都說水太多了。于是，我們把水植物的盆里放土，再澆了一些水。幾天以后，又有一個不幸的消息，我們的植物被人踩壞了，我們大家都很怨恨，但我讓我那個同學(xué)一定不是故意的`，我們應(yīng)該原諒他，而不能去責(zé)怪。我們種的植物真是飽經(jīng)風(fēng)霜，現(xiàn)在，美人蕉的葉子又斷了，大家的心情可真是雪上加霜呀！

　　今天，我們的心情就像晴朗的陽光一樣，因為我們種的那些生根發(fā)芽了。特別是美人蕉，前幾天，葉子還是搖搖欲墜，如今卻長了好多片全新的葉子。茭白也不錯，長大越來越高了。幾天后的一個晴天的天，我們給植物澆了水，植物們似乎聽到了我們的心聲，長得越來越高了，蘆薈也越來越綠了。

　　6月13日，我們?nèi)グ尾�，所以田地干凈了許多，經(jīng)過我們的一番培育之后，植物園的植物長得越來越好。大家也情不自禁地笑了，植物們看到我們的心血之后，似乎也笑了。

　　人與自然的高中作文 篇9

　　藍天白云，我們都喜歡碧波蕩漾的湖水，我們都有喜歡清山綠水的自然風(fēng)光，我們向往著童話里的森林。可是如今我們喜歡和向往的一切正在受到我們?nèi)祟惖耐�脅。人類總是在想，反反復(fù)……

　　我們都喜歡機靈調(diào)皮的動物，我們都喜歡藍天白云，我們都喜歡碧波蕩漾的湖水，我們都有喜歡清山綠水的自然風(fēng)光，我們向往著童話里的森林�？墒侨缃裎覀兿矚g和向往的一切正在受到我們?nèi)祟惖耐�脅。

　　人類總是在想，反反復(fù)復(fù)的在想，天天都在想，什么時候能滅絕蚊子，怎么能滅絕蚊子，可是我們考慮過沒有，滅絕了蚊子，就等于滅絕了吃蚊子的蜘蛛，滅絕了蜘蛛就等于滅絕了吃蜘蛛的壁虎，慢慢地就會影響到整個自然界，進而影響到我們?nèi)祟惖恼�常生活。讓我們再也聽不到小鳥的歡唱。

　　現(xiàn)在我們大量的砍伐樹木、毀林造田、毀田造房，我們有了越來越多的高樓大廈，以前茂密的森林，綠油油的森林，充滿了小鳥歡唱的森林、充滿了小動物們歡笑的森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了荒蕪人煙的沙漠，清新的空氣變得渾濁，汽車的尖叫嘀嘀叭叭。干旱、沙塵暴、泥土流失、溫室效應(yīng)、全球氣溫變暖的報道到鋪天蓋地。

　　工業(yè)是越來越發(fā)達了，生活是越來越好了，由此產(chǎn)生的垃圾也越來越多，我們沒有去想好及時妥善的'后處理，亂扔、亂堆垃圾的現(xiàn)象到處可見。小河里、湖泊中、大江里漂浮的、沉淀的各種垃圾讓我們失去了清流澈的小河，甘甜的泉水。

　　人類呀，我們破壞了大自然，這就是大自然給了我們一個沉得的打擊，給了我們一個巨大的報復(fù)。讓我們不要再去傷害美麗的大自然，讓我們不要再去傷害無辜的小動物，讓我們與大自然和平共處吧!

　　人與自然的高中作文 篇10

　　我喜歡的電視節(jié)目——人與自然。

　　我喜歡的電視節(jié)目有很多，最令我著迷的是“人與自然”，它的畫面引人入勝，故事情節(jié)扣人心弦，語音委婉動聽，知識豐富多采……把動物們的生活描寫得繪聲繪色，讓人百看不厭。我在這個節(jié)目里，看到過兇猛的老虎，看到過可愛的小白兔，看到過恐怖的蜘蛛，還看到過憨厚的白熊，這些動物們玩耍時的情態(tài)、憤怒時的咆哮、捕獵時的機敏都讓我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，猶如身臨其境�？茨且荒唬禾�蛛在向它愛慕的對象求婚呢，從節(jié)目中我了解到，雌蛛待在那里一動不動，雄蛛慢慢地嘗試著向她靠近，它們之間還有一段距離的時候，雄蛛就開始跳起舞來，舞步輕盈而有節(jié)奏，隨即越來越瘋狂，腹部在微微顫動，腿也在有規(guī)律的移動著，如果雌蛛喜歡這些舞蹈的話，那么他的求婚就算通過了，如果她不喜歡，那雄蛛必定會成為雌蛛的口中之餐。昨天我還看到了四只小虎和虎媽媽的故事，進入?yún)擦值娜藗凃T在高高的象背上指揮大象往前走，攝影機就掛在大象的鼻子上，攝影機把它們嬉戲、玩耍、捕食等的情景都拍了下來，同時也拍下了令人毛骨悚然的一面——它們的媽媽與侵入的陌生老虎搏斗時的情景，在播音員的.娓娓道來中，這些鏡頭就像一道美味的佳肴一樣，深深地把我吸引。在現(xiàn)實中你可能不會去海洋、山谷、叢林、雨林等地方探險，但你可以跟隨攝影機的鏡頭了解它們的自然生態(tài)，了解那里可愛的小動物和千奇百怪的植物。親愛的同學(xué)，我熱情地邀請大家一起走進“人與自然”，分享動物世界的奇觀。

　　人與自然的高中作文 篇11

　　地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們?nèi)祟惞餐�的朋友——動物和植物�?/p>

　　可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們提供賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的.沉重代價。

　　近年來，全球氣候變暖，最高氣溫達到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，這不僅對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。而這些環(huán)境的變化，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。

　　迄今為止，人類仍然沒能停止對地球環(huán)境無情的破壞。任意的捕殺各種動物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時候只能借助于文獻資料去認識某種已經(jīng)絕跡了的生物。

　　現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴重破壞。而黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家一開始都懂得尊重環(huán)境、愛護環(huán)境，那么就不會有今天這樣的生存局面。

　　今天人們所謂的珍惜動物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動物的現(xiàn)象在這個社會上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動物的就是今后被人們認為的國寶！你可曾想過？如果我們在吃一種弱小的野生動物的同時，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？

　　人與自然的高中作文 篇12

　　30萬年前，人在自然中。是自然給予了人類生命之火，并提供大量的獵物供人類捕殺。這個時候，人類敬畏自然。

　　3000年前，人與自然和諧相處。“采菊東籬下，悠然見南山�！币粋�衣衫襤褸的人扛著沾滿泥土的鋤頭，一邊歪歪斜斜地走著，一邊哼著小曲，不時還順手摘幾朵野花插在耳朵后面，在太陽下懶洋洋地散步。這時候，人類熱愛自然。

　　300年前，人類開始破壞自然。17世紀，人類的歷史翻開嶄新的一頁，進入了工業(yè)時代。大量的蒸汽機開始出現(xiàn)，瘋狂的人們像潮水一般涌進森林，河谷，深山……于是，許多職業(yè)一夜之間熱門起來：伐木者，淘金者，采礦工人。機器飛快地運轉(zhuǎn)，發(fā)出的聲音猶如人類瘋狂的尖叫。人類每隔十年五載便會進行集體大規(guī)模破壞，并且把這種行為冠上“革命大生產(chǎn)”，“大開發(fā)”，“資源開發(fā)”等正義的`名字，還提出各種各樣的口號鼓勵人們破壞：“勞動最光榮”勞動?這種破壞自然的行為竟被無恥地稱為“勞動”，并加以“光榮”鼓勵!這時，人類肆意妄為。

　　50年前，自然開始報復(fù)人類。大自然憤怒了!自然開始報復(fù)人類，正如300年前的人類一樣瘋狂。水災(zāi)，旱災(zāi)，地震，暴風(fēng)雪，臭氧空洞，海嘯……這是天災(zāi)還是人禍?成千上萬的人失去了生命，亦如300年前數(shù)十億的動物失去生命。這時自然憎恨人類。

　　10年前，人類開始保護自然。人類開始反省自己300年前買下的禍根，并頒布了嚴厲的法令禁止破壞自然�；蛟S，這還不算晚。這時候，人類開始反省自己。

　　10年后的某一天，是否如30萬年前，人在自然中?

　　人與自然的高中作文 篇13

　　愿我的感激與無奈化作一滴清淚，滴入母親的血脈，滌清母親身上的污漬，贖回我們所有的罪過。

　　一束陽光柔柔地灑在小河邊的枯草上，我獨坐于此，蒿草般的思緒淹沒了鼻前濃濃的晚秋氣息。真真切切的痛卻如刀一般刺在我的心上……

　　當(dāng)我從襁褓中掙脫時，母親曾多么的興奮、喜悅，臉上洋溢著世上最親最美的笑顏：小河歌唱，楊柳輕舞，山清水秀，鳥語花香……我撲進母親的懷中，用臉蹭她的胸脯；用小腳在她身上亂蹬；扯她衣服上的美艷的`花草……但她卻從不生氣，總是給我以最快樂的回應(yīng)。她讓我的童年在寧靜溫馨、充滿快樂的氛圍中度過。童年的這段美好時光造就了我健康、豁達的性格。

　　那時，母親充滿朝氣而又寬厚慈愛，我盡情享受著如大海般博大，如晨露般純潔的母愛。

　　然而，漸漸地我卻嗅到了一股腥臭正浸入母親的血液。我親眼看到小河的流水由清而黃，由黃而黑；我親眼看到可憐的小魚艱難地游到水邊，無助地乞求人們的哀憐；我親眼看到污物垃圾成了小河無奈的“食品”……可悲的是，地球村里的人們?nèi)栽谪澙返厣踔怜偪竦丶橙≈�母親的血液，殘害著母親的身軀：有的揮舞著世界上最鋒利的器械，砍倒了母親的“手指”；有的用龐大而有力的機器毫不痛惜地挖掉了母親的“眼球”。人啊，唯恐勒索不盡母親的一點可憐的積蓄……于是，我看到母親急劇地衰老了。她囁嚅著，顫抖著，卻說不出一句話來。

　　母親瘋了。她怒吼著，掀起了巨浪，淹沒了工廠農(nóng)田；她攜著沙塵，席卷了都市村莊；她舉著火把，點燃了森林草原；她悲泣不休，雙眼充滿了辛酸……

　　我愿將自己紛亂的思緒化作一滴清淚，滴入無言的小河，愿將這滴清淚融入母親的血液，滌清母親身上的污漬……

　　人與自然的高中作文 篇14

　　和諧，就是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，就是一片片綠油油的樹林；然后和諧，就是鳥兒們快活的歌聲；和諧，就是人類與大自然的歡笑……能夠說，這就就是人與大自然之間美妙的和諧樂章。

　　然而，隨著人類的'發(fā)展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。然后多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數(shù)高樓大廈來主宰這個世界。

　　我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍�。。课矣至⒖痰皖^看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的太入迷了，剛才只就是想象呀。

　　突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個想法：此刻已經(jīng)有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現(xiàn)象已經(jīng)對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。

　　讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；然后讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。

　　人與自然的高中作文 篇15

　　當(dāng)清晨第一屢陽光撒進你的房門的時候，你或許并沒有覺得有什么。但就是，那時自然之神送你的第一聲問好，這聲問好很清晰。很溫馨。

　　推開窗戶，小鳥不停的再那放聲高歌，你明白它的目標就是誰嗎？呵呵。戴玉強！清新的空氣彌漫再四周�？窗��；▋旱男θ菥`放再你眼前，小草的臉龐浮現(xiàn)再你眼前，大樹的腰桿直立再你眼前。這時。你就是否再感嘆自然的完美。

　　天上的小鳥再無憂無慮的歌唱，然后它就是否正在金色大廳里用甜美的聲音奏出美妙的交響：魚兒再水里自由自在的游玩，它就是否正在水立方里完成最美舞步：然后熊貓再山上輕簡單松的啃這鮮嫩的竹筍，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！

　　抬起你的頭，你的目光就鎖定再了前面這一片大草地，草地上，一只小羊再安靜的吃著新鮮的.嫩草，它的眼神里充滿了平靜，眼眸里有這種說不出的安詳，它和放牧員很友好。一只蝴蝶張開它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗的牡丹上，牡丹張開它美麗的臂膀，歡迎這一只小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，感謝它，牡丹綻開甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。魚兒在藍色的水里。輕輕的游著，尾鰭擺動，輕輕的給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動。

　　此時，我們，也就就是生物中的人，在用一雙神奇的眼看這一切，眼里滿就是喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張開我們的懷抱，迎接清新的空氣，迎接美麗的花朵，迎接可愛的小草，迎接自由的小魚，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴的牡丹，然后迎接最恬美的笑容，迎接綻放美麗笑容的自然。

　　人與自然的關(guān)系，就就是這樣，關(guān)系就就是一張?zhí)衩赖男θ荨?/p>

　　人與自然的高中作文 篇16

　　我非常喜歡小動物，每當(dāng)爸爸休息時，我總要纏著他帶我去花鳥魚市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　一到花鳥魚市，我便仿佛置身于大自然的童話世界中。留連在水族箱前，看著一條條小魚兒在魚缸里暢游，我陶醉了，癡迷了，仿佛自己也變成了一條小金魚，穿梭在茂密的水草叢中，與它們對話，傾聽它們的心聲。爸爸看我這么喜歡魚，就給我買了幾條小金魚，還給它們買了一個漂亮的“房子”。

　　我滿懷歡喜地將它們捧回了家，美滋滋地欣賞個不停，也不忘盛情款待“新朋友”，按一日三餐的標準，喂食很及時�？墒堑酵砩衔以偃タ此鼈兊臅r候，我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮有點兒往上翻，難道是“新房子”有點兒小，魚兒缺氧了？于是急忙給它們加氧，可情況不妙呀，沒有一點兒好轉(zhuǎn)，還有一條小魚喪命了。我很著急，不明白這是為什么，就去詢問爸爸，爸爸說：“魚不是人，它們不知道饑飽，所以不能老喂它們。”聽了爸爸的話，我決定給它們“節(jié)食”，把一日三餐，改成三天一頓。過了一個星期，它們不僅沒有“節(jié)”出問題，而且對我產(chǎn)生了好感，每當(dāng)我給它們喂食、換水的時候，它們都圍過來，好像在說：“老朋友，你好，你好�！�

　　隨著時間的'流逝，我長大了，讀了許多關(guān)于動物的書籍，知道了動物們最終的歸宿是大自然，就在奶奶過生日的時候，我將心愛的魚兒帶到了汾河公園，雖然很不舍，但還是把它們放生了，一是為了祝愿奶奶身體健康，長命百歲，二是為了小金魚更自在快樂地生活，我看著遠去的魚兒，自言自語地說：“老朋友，再見了！”

　　人與自然的高中作文 篇17

　　它真的很可愛。可為什么人要將它當(dāng)作獵物呢？它真的很可愛，可為什么我們要將它囚禁？兒時的我一直不明白。一只兇猛野獸的幼仔被關(guān)在鐵絲網(wǎng)籠內(nèi)，真讓人同情！

　　我們同是自然的一份子，我們兩類的祖先曾和平共處，也曾相互殘殺，可是上天為什么將人類化為勝者，而把你們關(guān)入籠中供人觀賞，任人宰割？告訴我，可愛的小家伙，你知道為什么嗎？為何上天這樣對待你，為何造物主將我們?nèi)祟悇?chuàng)造得如此強大？它的.耳朵變得有力，歪著腦袋，靠近鐵絲外的我。高高在上的人類蹲了下來，平視著這只小獅子。兩對黑色的眼睛互相注視，原本是對手關(guān)系的兩方用心交流著；彼此言語不通，用眼神傳意。我不知它是否懂我的話，它應(yīng)該懂，因為它瞇起了眼睛，咧著嘴搖了搖頭。你也不明白？這世界真讓人費解，這自然真的有太多的問題，這世間真的有太多的不公平�？墒牵�誰在乎呢？生命體已進化到不分敵人和對手的地步。我們太自私了，認為與自己不一樣的就應(yīng)該消滅。殺光昆蟲，吃光動物，踩光植物。這不應(yīng)該是人與自然的關(guān)系。相互幫助，二者互為對手或伙伴而不是敵人，任何生命不可能達到“唯我獨尊”的境界，不可能消滅其他生物種族�；ハ喔偁幎�不是殘殺，彼此進取而不是欺騙，相互幫助而不是隱瞞，這才是對手的關(guān)系，這才是和諧的關(guān)系，這才應(yīng)該是人與自然的關(guān)系！

　　我問它同意嗎？它一邊將我喂的火腿腸分給其它獅子，一邊低吼，一邊點頭。它再次注視我的眼睛，黑寶石般閃閃發(fā)亮，其中最閃亮的是對平等的渴望。那是兒時在野生動物園的一個中午，鐵絲網(wǎng)兩邊，人與自然的交流與溝通，但兩者的交流卻被不平等、不和諧的界線隔離著。

　　人與自然的高中作文 篇18

　　當(dāng)人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們?nèi)祟愘囈陨�存的地球�?/p>

　　據(jù)天文學(xué)家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時至今日，人類還是沒有發(fā)現(xiàn)哪個星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們?nèi)祟愃�知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。在這人類的伊甸園里，大自然賦予我們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現(xiàn)的.。嚴酷的現(xiàn)實告訴我們，如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識，不尊重自然，不以實際行動保護我們賴以生存的環(huán)境，大自然將會懲罰人類！

　　試想，如果沒有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒有了蔚藍色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現(xiàn)嗎？

　　嚴酷的現(xiàn)實告訴我們，人類只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會矛盾，人類社會才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓我們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，保持大自然吧！

　　人與自然的高中作文 篇19

　　自然中的動物每年都在不斷減少，昆蟲也遭到了一些毒殺，只是因為什么而這樣?因為捕殺者是一群“聰明的人類”。

　　媽媽說，在她小的時候，蟲子非常多，尤其是夏天。晚上到處都是一點一點的亮光，那是螢火蟲，非常漂亮。除了螢火蟲，還有青蛙，晚上不停地呱呱直叫，給那寂靜的晚上添加了一份活潑。有時放學(xué)時，跟同學(xué)去釣魚，釣到的每條都是很大的，釣完后就拿回家烤起來吃。

　　只是到我這個年代，晚上只有蚊子和一些小蟲子，螢火蟲這些東西幾乎都看不到了。我有一天聽到媽媽在納悶：“為什么我小時候在鄉(xiāng)下時可以看到螢火蟲，而現(xiàn)在到鄉(xiāng)下就沒有了呢?”我聽到媽媽這樣一說也感到很奇怪，為什么會這樣?之后開始沉思于這個問題。

　　我現(xiàn)在重新想到這個問題，就想到了《寂靜的春天》。殺蟲劑這種東西就相當(dāng)于毒藥，雖然方便好用，但對于大自然來講，損害是很嚴重的`。作者就講到殺蟲劑的危害。一些殺蟲劑長期使用，會讓我們生病，或者得上一些很嚴重的病。以前，農(nóng)藥剛上市，非�；鸨�。殺蟲劑的使用，大量增加。在國外，就可以看到，原是一片非常美麗的森林，有鳥，有花，還有各種動物，但就是殺蟲劑的這么一長期使用，導(dǎo)致森林里的動物跑走了。沒了花，而且一棵棵大樹枯萎，死亡。他們就沒有想過以后的日子嗎?他們的子孫后代，他們就是想留給他們這些嗎?

　　所以我們?nèi)祟愐�開始警惕起來，不能再這么亂用殺蟲劑，大自然不單單是人類的，不能這樣破壞，不然就因為人類這樣的行為，給各種蟲子、動物帶來危害。

　　人與自然的高中作文 篇20

　　人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，自然是人類的朋友。數(shù)千年來，它養(yǎng)育人類，不斷發(fā)展人類。人類就這樣依賴大自然。人類擁有自然，但并不是人類可以違背自然意志。否則人類將受到自然懲罰。只有遵循自然規(guī)律，人類才能無止境地延續(xù)下去。否則將被更先進、更有禮貌的生物所取代。人類只是自然的一部分，動物也是如此。但是有些人殘忍地對待他的“兄弟”，不斷地把自己從自然圈舉起來，認為自己是自然的主宰。事實上，大自然創(chuàng)造了多少生物，人類連簡單的微生物都造不出來，只能坐在旁邊看著，反復(fù)研究才能得出結(jié)論。一些人類的許多殘忍的“兄弟”會造成生態(tài)失衡，不斷受到自然的懲罰。把大自然的“母親”當(dāng)成敵人，斥責(zé)他的“母親”，讓“母親”如此狼狽。這樣下去，人類費用將受到自然懲罰。

　　如果人類的.破壞更嚴重，人類可能會像恐龍一樣突然蒸發(fā)到世界上。相反，有更有禮貌和智慧的生物。那時，他們眼中的人類就像我們眼中的螞蟻。因此，我們應(yīng)該好好保護自然，制止不人道的做法。那就是保護我們自己。讓我們過上更好的生活，享受大自然帶給我們的快樂，讓兄弟姐妹過上更好的生活，享受母親給我們的快樂。我們都是自然的產(chǎn)物，動物也是植物。不能因為權(quán)力和XX而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。我們是自然的一部分，并不比其他生物出色。為了保護人類，應(yīng)該保護其他兄弟姐妹和自然。

　　人與自然的高中作文 篇21

　　有些人，面對環(huán)境污染，無動于衷，不為所動，甚至制造了更多的污染物。而樹木，河流，海洋眼睜睜的看著自己的家園被一點點破壞，一點點消失，他們該如何面對，抑或是自己的漸漸消失。

　　在很久以前，農(nóng)村與自然和睦相處，人們看到的是茂密的森林，干凈的河流，蔚藍的大海，那時的人們不盲目擴張，不會在森林，河水中，亂丟垃圾，面對自然的是一張張純真的笑臉，自然也饋贈了人類潔凈的食物，大量的木材和清新的空氣。然而都市的擴張改變了一切，河流旁出現(xiàn)了工廠，森林旁蓋起了高樓大廈。人們開始砍樹，亂丟垃圾，向江河湖海中排廢水，樹木看著自己的朋友親人，最后是自己，一棵棵倒下；湖泊，看著人們往自己身上丟垃圾。看著自己從翠綠變成了灰綠；河流看著工廠里流出的污水一點一點與自己融合，看著自己變臟變臭——木樁，死海，臭水溝是他們最后面對的命運：死亡。

　　死亡破滅了他們對人類的最后一絲期望，他們徹底的放棄，太失望了，而人類方才意識到了自己的`過失，意識到了自己犯下的罪行，人們面對著被他們破壞的自然，終于感到了愧疚。

　　自然迎來了久等的環(huán)保行動，終于不用再面對同類的尸體，不用再面對電鋸，廢水和垃圾。種樹、杜絕丟垃圾、排廢水，喚起了人們心中的美好，他們相信他們會面對一個更美好的未來。

　　人們應(yīng)該用環(huán)保創(chuàng)造出值得自然去面對的美好未來！

　　人與自然的高中作文 篇22

　　當(dāng)我開始使用“自然的語言”和“自然的邏輯”以及“自然的動機”思考問題的時候，就越能夠感覺到與大自然的“共情”而帶來的愉悅感，原來，自然界的本意即“人與自然和諧共生”的首要條件是“人與微生物的平衡”，事關(guān)饑餓、攝食與呼吸等最為基本的生理條件，因為能夠讓人存活的，也必然能夠讓人死亡，例如攝食與呼吸，關(guān)鍵就在于如何正確地選擇，尤其是需要知道背后的原因，即人微共同體、人微共生體、饑餓源于菌群、呼吸源于線粒體，這些內(nèi)容，在菌心說與雙腦論、菌心進化論、動機進化論以及人體結(jié)構(gòu)與功能的四元數(shù)矢量模型中都有所表述。

　　事實上，當(dāng)我們能夠意識到無論是腸道菌群這樣的微生物、還是線粒體這樣的細胞器，都是自然界充滿生命活力與生生不息力量的源泉之后，我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏�命系統(tǒng)的`后來者，只是將線粒體共生性束縛于細胞質(zhì)進行氧化磷酸化、將腸道菌群共生性束縛于腸道中賦予人體饑餓感，于是，我們對于人的認識，就會逐漸變得更自然了，同時也體現(xiàn)了“學(xué)以成人”的自然科學(xué)伴隨生命哲學(xué)共同發(fā)展的認知邏輯。

　　這種對人進行重新認知的沖擊，大約在500年前出現(xiàn)過。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類在認知方面螺旋式上升的場景，或許將會再現(xiàn)，即上一次的認知沖擊是認知自然，而這一次的認知沖擊是認知人體。當(dāng)然，經(jīng)過若干年之后，下一次的認知沖擊，很有可能是認知精神，即獲得對意識、精神、意志和信仰的科學(xué)解讀。

　　美麗的北京西山國家森林公園

　　人與自然的高中作文 篇23

　　人類，是幾萬年前來到地球的新生物。那時候的人類，對地球沒很大的威脅！那時的人類，他們也砍伐樹木，但是他們砍伐的樹木量是相當(dāng)少的，他們砍伐樹木是為了生存；可現(xiàn)在的人們砍伐樹木竟是為了“金錢”，砍伐的樹木量也是相當(dāng)多的；當(dāng)然，那時砍伐的樹木量和現(xiàn)在人類砍伐的樹木量相比，真是稱的上小巫見大巫。

　　現(xiàn)在，地球開始對我們這些為了金錢而砍伐我們生活中必不可少樹木的`人實行報復(fù)了。即使有的人沒砍伐過樹木，地球也照樣對他實行報復(fù)。對地球來講：只要人類砍伐樹木，她就會對任何的人實行報復(fù)！當(dāng)樣，地球?qū)θ祟惖膱髲?fù)有許多種，例如：地震，泥石流，龍卷風(fēng)，臺風(fēng)，沙塵暴……這樣的報復(fù)沒有任何人能擋的住的，地球的報復(fù)是強大的，不可抵御的。人類如果想好好在地球上生存的話，那就對地球好一點，讓地球原諒我們以前的錯誤！

　　可是，盡管地球多次報復(fù)人類，還有那么一些人對這置之不理，仍然砍伐樹木，仿佛覺的地球的報復(fù)和他沒關(guān)系似的。這些仍然砍伐樹木的喪盡天良的人們，你們?nèi)绻�有一點良知，就算你不為你自己想想，也為你的家人著想啊！為你那剛出生不久的孩子著想、為你那年邁七八十的老母親，老父親著想！我想，如果他們真的能為家人著想，那么地球不僅不會報復(fù)他們，還會感謝他們。

　　如果地球的每個人盡一點心血，那么，地球就會成為一個美好的人間！

【人與自然的高中作文】相關(guān)文章：

高中人與自然的作文02-16

高中人與自然的作文優(yōu)秀02-17

人與自然作文800字高中06-22

高中人與自然的作文8篇02-17

人與自然的作文11-12

人與自然作文08-12

人與自然的作文精選07-14

關(guān)于人與自然作文04-10

人與自然的和諧作文04-07