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中考滿分作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的中考滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
人生，一場落子無悔的棋。一場喧囂鼓舞的戲，一重波濤萬頃的海。有的人為了名與利走上了仕途，在官場中明爭暗斗，有的人為了閑適快活耳踏入了田園美景過上美好的日子。那么，在仕途與田園的距離是什么呢？或許需要一個人用一生來回答這個問題。
柳宗元知道，在朝中受盡磨難被貶永州，遠離了仕途，他在小池潭邊望見了清冽的水，空游無所依的魚，犬牙差互的岸，這一切的一切是大自然的饋贈，是在官場這條末路啥的人無法得到的。
五柳先生知道其中的秘密“相思則披衣，言笑無憂時�！倍嗝姥�，想與誰聊天，披著衣服就去了，沒有困倦的時候。我仿佛明白了您為什么離開了仕途。留下“吾不為五斗米而折腰”這句鏗鏘有力的話了。您留下了高堂明鏡庭院深深，只為了踏進田園那無厭無慮的生活，大概是因為您的天性使然吧�！皻g然的`春酒，摘我園中蔬”多好呀，您在家開心地喝著美酒，做飯時去園里摘自己的蔬菜，我也多么想嘗一嘗你親手種的蔬菜呢。
仕途與田園的距離就是當(dāng)你在官場里爾虞我詐之時，我在農(nóng)間體會著“采菊東籬下，悠然見南山”的適閑，領(lǐng)悟著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的意境，但也體會著“道峽草木長”的無奈。
無論是柳宗元還是陶淵明我都從他們身上學(xué)到了曠達樂觀，正是這種精神，才能使自己的物質(zhì)的誘惑產(chǎn)生抵抗，不在官場中迷失自己，在鄉(xiāng)間體驗著閑適淡雅。只有我們跨過那道坎，才能體會到仕途與田園的距離。生活亦是如此，當(dāng)你遇到山重水復(fù)疑無路的時候，去田園體現(xiàn)那柳暗花明又一村吧，當(dāng)你在官場受到黑云壓城城欲摧的時候，去田園欣賞那甲光向日金鱗開的美景。
中考滿分作文 篇2
我家坐落于上海市的程家橋路與延安西路的交界處。同時也是長寧區(qū)與閔行區(qū)的交界處。程家橋路是著名的雙擁街，不遠處就有一個武警訓(xùn)練營。而我家就在訓(xùn)練營旁邊。
每天早晨，他們準(zhǔn)時在六點起床，為了不影響居民，只做一套幾乎沒有聲音的操。等八點鐘居民差不多都醒了，就開始了一天的訓(xùn)練。在“一、二、一”的口令下，各個武警都威風(fēng)凜凜。晚上九點準(zhǔn)時熄燈，為第二天的訓(xùn)練做準(zhǔn)備。他們每天都在下面訓(xùn)練，除了下雨之外從來都不曾停止過。
記得有一次，因為是周末的緣故，我做完作業(yè)，沒有事做了，就聽見窗外傳來“一、二、三、四……”的聲音。我往窗外望去，透過那層薄霧看見是武警們真在做俯臥撐，那標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，再回想自己，真是慚愧，真希望哪一天我也能成為武警的一份子，為守衛(wèi)國家的安全出一份力。
在暑假里，我還記得那些武警舉辦過一次活動，好像是為誰過生日。那一天，我看見他們的籃球比賽打得熱火朝天，他們唱歌唱得如癡如醉，聲音直插云霄，我直到現(xiàn)在還記得當(dāng)時他們的臉上的笑容。畢竟武警的生活還是比較無聊的'，每天除了訓(xùn)練就是吃飯睡覺，我想他們最期待的就是春節(jié)了。
春節(jié)時，武警是不允許回家的，他們只能在訓(xùn)練營等待。你可能會問，那為什么我說他們最期待春節(jié)呢？其實是這樣的，他們在春節(jié)時，是不用訓(xùn)練的。平常他們每天都要跑幾千米，做高強度的體能訓(xùn)練，練習(xí)搏擊技巧一天下來是十分勞累的，那么春節(jié)就是他們的向往了。不僅如此，在春節(jié)時，武警訓(xùn)練營還會舉辦各式各樣的活動。比如籃球比賽，卡拉OK，足球、羽毛球，還有精美的小吃等。就連我也向往了呢！
現(xiàn)在我每天都會看看窗外的武警訓(xùn)練營，有沒有什么新鮮事發(fā)生。
中考滿分作文 篇3
有人青睞熟人社會，源于它的方便;有人厭惡熟人社會，源于它的麻煩;有人崇尚生人社會，源于它的公平。在我看來，社會并不應(yīng)該被如此簡單的劃分。保持與熟人間的深厚友情，是不可缺少的，同時建立生人社會的規(guī)則和信任，二者兼而有之，才是處事之道。
熟人社會的確為我們提供便利。自古以來，人與情就密不可分。人不同于機器，我們會在生活工作中，情不自禁地流露情感，正因為人的本性如此，出于內(nèi)心喜好等自身原因為彼此提供便利已然成為必然，在一定程度范圍內(nèi)這種方式會帶來很多的捷徑使彼此受益也是無可厚非的。而生人社會將公平公正發(fā)揚光大，生人之間本身沒有過往的交集，因此在很大程度上能依靠規(guī)則公平辦事。在沒有情感牽連的基礎(chǔ)上，規(guī)則的建立和決策的實施，顯然相對自然，從而使生人之間達成契約，讓公平公正公開成為可能而契約精神得到彰顯。
人情與契約結(jié)合促進社會進步。生活在一個絕對的熟人社會，還是一個理想的生人社會，實際上都有一定的缺憾。熟人在提供方便的同時，不乏出現(xiàn)社會異化的現(xiàn)象，使人相互依賴，最終甚至?xí)斜皇烊藗Φ膼汗�。而完全的生人社會中，人如同一臺臺冰冷的機器相互碰撞摩擦，人情便隨之被磨滅，被冷漠無情所替代。然而，倘若在鞏固人情的同時，達成契約，將二者相輔相承，不僅可以避免社會風(fēng)氣異化，而且可以填補人心的空缺，促進人與人之間的交流。這種社會狀態(tài)當(dāng)然是理想的，法律法規(guī)看似無情卻有情，這是社會的進步。
人情與契約結(jié)合是追求的境界。因為具備感情，我們將簡單的接觸逐漸升級成為溝通并彼此建立深厚的'友誼，這個世界也因此不再冷清，充滿了溫暖的人情味，社會的發(fā)展也愈加人性化。但前提是，必須在情感的基礎(chǔ)上建立契約，互相規(guī)范行為，不許逾越底線，只有完善法治，防止不良社會風(fēng)氣的蔓延。遵規(guī)守矩，依照規(guī)則辦事。因此，人情與契約相融合，使社會有條理健康的發(fā)展，這樣的社會才是追求的最高境界。
我認為，無論是何種社會，建立信任是不可或缺的。只有人情與契約相輔相承的社會中，我們從人情中學(xué)會關(guān)心他人，在契約中彼此建立信任，二者融會貫通，信任在這樣理想的社會中會更加牢固，規(guī)則意識的基礎(chǔ)更加夯實。汲取熟人社會中人性的真善美，建立生人社會契約中的公平法治，現(xiàn)實社會才能發(fā)展成為人情與契約相輔相承的理想社會。
中考滿分作文 篇4
每一個生命都是一個驚喜，每一次成功都是生命的陽光，那每一次失敗呢？14歲的青春讓我審思起這個問題。在歲月的沖刷中，我終于明白，在我的生命中，失敗就像早晨的落花，回首夕陽，我在生命中重拾那份堅定。
那時一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地來到教室，那天是月考報分數(shù)的一天，那分數(shù)對于每一個學(xué)生都很重要，分數(shù)下來了，緊張的心情也放下了，可是拿月考卻證明我失敗了，我的目標(biāo)呢？失敗了，我的夢想呢？也仿佛跟著失敗一同破碎了。坐在教室里，我不想哭，因為我知道最傷心的不是我，而是我的父母，我用我的生命做保證，我不是騙子，只是我的'一切諾言都被那糟糕的成績所否定，我，一次又一次的傷害了你們。
又是一天過去了，甚至我還來不及望一眼手表，我就已結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)回到家中，電話響了，是父親打的，我猶豫了，我擔(dān)心，我擔(dān)心父親會失望�！拔埂�，我到家了……月考考的不好……恩……”短短的幾句話，我一輩子都無法忘記，電話那頭，我體會到父親那無奈的心情，我再也忍不住淚水，猶如千軍萬馬般的涌出眼眶。
中考滿分作文 篇5
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候……陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受………” 一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶劃成了一幕又一幕…… 一歲時：在一個寬敞的院子里，一對青年夫婦在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒，聽見的是哇哇的哭聲；慢慢地，孩子學(xué)會了如何走到爸爸媽媽的身邊，學(xué)會了邁步走路。那個孩子便是我。
五歲時：早上，父母叫孩子起床、吃飯上學(xué)。孩子拿著書包遲遲不肯走，因為她怕到學(xué)校后會受欺負。媽媽耐心地鼓勵她去。放學(xué)后，孩子哭著回家向父母哭訴，父母教導(dǎo)她要學(xué)會適應(yīng)。那個孩子便是我。
十歲時：天灰蒙蒙，小女孩拿著一張卷子，一臉憂愁，站在門口，輕輕地敲響了門。開門的是女孩的母親。女孩把試卷給母親看，低著頭。母親看了不及格的試卷并沒有生氣，只是語重心長地開導(dǎo)教育她。之后，女孩不再憂愁，更加努力了。那個女孩便是我。
十五歲時：一節(jié)體育課，教師教跳鞍馬。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位胖女生跳了，一縱身沒有跳過，而且鞍馬也斷了一條腿，招來了一群人的譏笑，女生無地自容。老師開導(dǎo)她別灰心，只要掌握要領(lǐng)，堅持練下去，一定會成功。女生明白了，更加刻苦地訓(xùn)練……又一節(jié)體育課，同樣是跳馬鞍，女孩輕松地跳過了，引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那個女生便是我。
十六歲時……十七歲時…… 二十歲時…… 歲月在流逝，年齡在增長。我們一路伴著無數(shù)的磨難與挫折，在人生的路上行走，不知灑下了多少汗水，又這樣收獲了多少果實，留下了多少的輝煌…… “陽光總在風(fēng)雨后……”歌聲又在我的耳邊響起。望望窗外，小鳥歡叫，樹兒搖曳，小草含笑…… 滿分點解密： 這篇作文看著新鮮，讀著輕松，品著味甘，得益于以下三“美”。
1．生趣盎然之美。本文選取的是極平常親切的`生活素材，可以說我們每個同學(xué)都會經(jīng)歷相同或相似的事件，但這些小事件，經(jīng)小作者的巧筆串連，就變成一串閃光的珍珠鏈。作者按年齡段擷取閃光的珍珠，而串起這條珍珠鏈的彩線就是“磨煉”這個主題。2．構(gòu)思巧妙之美。小作者根據(jù)自己的選材，采取檔案形式來記錄從小到大的一次次磨煉，使各段內(nèi)容排列有序。
3．首尾呼應(yīng)，并且皆與作文題目相對應(yīng)，這也是作文亮點之一。
中考滿分作文 篇6
“老頭子，輕些啊，不要吵醒了兒子。兒子做作業(yè)累了，剛睡呢。不要吵醒他了……”一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，急匆匆地跑到一幢兩層樓的小房子前，向揮斧做著木工活的老爺爺打著手勢，急急地喊道。
“你說話的聲音小些嘛，像高音喇叭，不怕吵醒了兒子啊!”老頭放下斧子，輕輕地跑到老伴跟前，把嘴貼到她的耳朵邊，悄悄地說。
老婦人瞅著老頭臉上的汗水，說：“天熱起來了，孩子在樓上復(fù)習(xí)肯定更熱啊。你給他去買臺電扇吧。再沒有錢，這筆錢得花。孩子熱了怎么復(fù)習(xí)啊，他明年還要參加中考呢……”
“是呢，是呢。這就去買。老婆子，你趕緊給兒子做飯去吧。他可能早餓了呢。正長身體，餓壞了身子可不好啊�！�
說完，老頭兒便去買電扇，老婦人便做飯去了。
鄰居們看著他們做這些事，聽著他們說這些話，便都搖搖頭，嘆嘆氣，陰著臉，低著頭，匆匆地走了。
沒過多大會兒，老頭便吭哧吭哧地扛回了一臺落地電扇，臉上掛著少有的笑。
老婆便跑著奔上前來，一邊伸出一只手抬電扇盒子，一邊問老伴：“還剩多少錢?你可要收好啊。丟了可就沒法活了……”
老頭兒這次破天荒地大笑起來：“你看你，對我還不放心。我把錢放在孩子床下的盒子里呢�！�
這話恰巧被一個躲在樹叢里的梁上君子聽到。當(dāng)天晚上，他便悄悄地鉆進了老兩口的房間里。他不敢開燈，摸摸索索地到床底下去摸那個裝錢的盒子，突然咣當(dāng)一聲巨響，小偷便嚇得連忙站起來，正準(zhǔn)備溜掉，電燈突然亮了，他一下呆在那兒：一個木頭人，手里正拉著電燈的'開關(guān)線，仰面倒在地上，除了這個木頭人和他，屋里再無其他人。小偷被嚇得大叫一聲，腿一軟，暈了過去。
等他睜開眼時，突然聽到哭聲天崩地裂般地響起來：“兒啊，你終于醒了，你終于醒了啊。你不知道，我們等這一天等得好苦啊……”老兩口抱著小偷痛哭起來。
小偷再次被嚇暈過去。等他再次醒來時，屋內(nèi)站滿了人。他聽到了嘈雜的聲音，但有一種聲音很清晰：“你們啊，不要再這么傻了。娃走了，就不會再回來了……可你們還要生活啊。這樣下去怎么得了……”
后來小偷才得知，原來老兩口老來得子，可是去年暑假時天降災(zāi)禍，他們十三歲的娃在河里洗澡被淹死了。可是，他們不相信這是事實，老頭兒雕了一個木頭兒子，放在樓上，天天守護著，等著他醒來……
中考滿分作文 篇7
古話說得好，"自古英才多磨難"�；仡櫄v史，我們會發(fā)現(xiàn)，許多名人志士都很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志。?
清代著名作家曹雪芹，出身官宦世家，但他卻不貪圖富貴安逸，獨處陋室，在墻壁上寫下了"富非所望不憂貧"的座右銘，激勵自己苦心創(chuàng)作。?
孔子的高徒顏回，家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境里卻"自得其樂"，學(xué)有所成。于是，孔子便在《論語·雍也》中留下了這樣的話："一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！"孔子贊揚顏回是一個"士志于道而不勝惡衣惡食者"。?
我想，這些名人之所以能取得巨大成就，與他們在艱苦環(huán)境中的磨礪是分不開的。放眼現(xiàn)實，我們又何嘗能丟掉吃苦的精神呢？正如孟子所言："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。"只有經(jīng)歷了艱難困苦之后，才能真正樹立起面對困難的信心。"不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香。"這是我國著名的表演藝術(shù)家俞振飛老先生在向演員們傳授技藝經(jīng)驗時說的話，也是他發(fā)自肺腑的'感受。確實，俞振飛老先生走過的是一條不平凡的藝術(shù)道路，在這崎嶇的小路上，他灑下了辛勤的汗水，付出了艱苦的勞動，費盡了畢生的心血。他是經(jīng)過了一番"冰霜苦"，才終得"梅花放清香"��！?
天空不只有蔚藍，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻開。從呀呀學(xué)語到"夕陽西下"，有幾人會是一帆風(fēng)順？換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福！
點評：吃苦本是一件痛苦的事情，作者不走老路，偏偏選擇"吃苦是福"這一新穎奪目的觀點--下筆引人。文章先用曹雪芹與顏回的故事作論據(jù)，說明成功是與艱苦環(huán)境中的磨礪分不開；接著由古及今，用演藝術(shù)家俞振飛先生的話語進行佐證。展開時，名人話語自然引用，詩詞典故信手拈來，結(jié)尾的文字更似神來之筆，給文章抹上了一筆亮麗的色彩。雖然《論語》不是孔子寫的，但這并不能淹沒本文的光輝，評為滿分并不過分。
中考滿分作文 篇8
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念
——題記
我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。
花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
據(jù)說這花園，從前是一個果園。祖母喜歡養(yǎng)羊，羊把果樹給啃了，果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時候，園子里還有一棵櫻桃樹、一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。
祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。
祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把谷穗當(dāng)做野草割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。
祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問我：“這是什么？”
我說：“谷子。”
祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎？”
我說：“是的�！�
我看祖父還在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看�！�
我跑到屋里拿了一個谷穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”
祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒針的.，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
我并不細看，不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭，看見一個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜒從旁邊飛過，于是丟下黃瓜追蜻蜒了。蜻蜒飛得那么快，哪里會追得上？好在也沒有存心一定要追上，跟著蜻蜒跑幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見了。
玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著：
“下雨啰！下雨啰！”
太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答。
花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。
天空藍悠悠的，又高又遠。
白云來了，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。
我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了。
中考滿分作文 篇9
“唉，為什么又是下雨呀，到底還想不想讓人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天氣預(yù)報，便看見那個刺眼的“中雨”，我只好無奈地拿起傘，上學(xué)去了。
天，陰沉沉的。不久，雨就又“嘩嘩”地落了下來。厚重的烏云壓在天空中，也好似壓在了每個人的心里，悶極了。
我撐著傘，頂著雨，跑向7路公交車。
公交車的車門一打開，一陣刺耳的爭吵聲沖進了我的耳朵。司機師傅和一個大叔正因為因為小小的誤會而吵了起來：
“你憑什么說我坐霸王車，上車不投錢，你看到了嗎?”
“我只是問兩句而已!又沒說你坐霸王車!你叫什么叫!”
司機和大叔激烈地爭吵著，還伴有少許推搡，一旁的幾個大媽看不下去，伸手阻攔，反被大叔和司機用力推開，還被罵了幾句。原本安靜和諧的車廂頓時變得烏煙瘴氣，大家的心里都蒙上了一塊陰影。又因為司機師傅將車長時間�？吭诼愤�，周圍的交通也變得擁擠混亂了。
為了這點小事，就吵起來，還動起了手，真是不友善!
整整一上午，我的心里總不自覺地默想起這件事，感到一種莫名的不愉快。
好不容易度過了一個上午，轉(zhuǎn)眼，又到了放學(xué)的時候。
雨還在下著，但已沒有上午那樣猛烈，天上的烏云也散了一些，陽光從云層的裂隙中滲出。
我又走向公車站，又坐上了7路車。
正當(dāng)車門將要關(guān)閉時，一位花甲之年的老人正提著兩大袋滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西，艱難地跑向公交車，一位大叔見了，趕緊向司機說：“別關(guān)車門，還有人要上車!”司機看了一眼后視鏡，便松開了腳下的油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，口里喘著粗氣，熱心的乘客接過了老人手中的東西，放在了一個座位邊上，有的人還果斷地站了起來，要為老人讓座。老人跨進車內(nèi)，嘴里雖還喘著氣，臉上卻現(xiàn)出了微笑，眼里閃著淚光，說了聲：“謝謝……”車上的人們也都不約而同的露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個車廂里洋溢著友善、和諧的氣息。
看見這一幕，我不禁想起我那和善的鄰居。我們兩家只隔著一堵墻，常�；ハ嗖洳滹垼泻脰|西一起分享，有困難互相幫忙。，兩家人見面，都是面帶微笑，互相親切的問好，彼此之間和諧親切如一家人。
這時，我終于明白，和諧之美，美在友善!
公交車緩緩地開著，車窗外的細細雨絲飄進車里，落在臉上，清清涼涼的——窗外的雨幾乎停了，陽光也掙脫了烏云的束縛，灑下來，伴著友善的微風(fēng)和和諧的氣息，住在了我的心里。
【作文點評】
1.線索明朗。文章貫穿著三條線索，一是時間線索，巧妙地推動了情節(jié)的發(fā)展;一是環(huán)境變化的.線索，巧妙地暗示了人物思想感情的變化;一是“我”的心理情感變化的線索，通過“我”的所見所聞所感的變化很好地揭示了文章的主題思想。三條線索貫穿全文，有明有暗，有條不紊，思路非常清晰。
2.對比鮮明。文章雖然篇幅不長，但生動地講述兩個了色彩迥異、對比鮮明的故事，“司機”、“大叔”、“熱心的乘客”等人對“老人”的友善態(tài)度與前文另一位“司機”與“大叔”的不友善的爭吵、推搡形成鮮明的對比，有力地深化了文章的主題。
中考滿分作文 篇10
夏季，已經(jīng)是初二后半學(xué)期了。雖然已過去，但仍然覺得如夢一般。
不愛夏季的我，在那時總是與朋友抱怨這火熱的天氣。因為是初二后半學(xué)期，老師們的啰嗦、家長們的嘮叨隨之而來，讓這悶熱的天氣里有了絲絲的反感
曾有一幕，那天在課堂上老師枯燥的講著課，我的思緒早已透過窗飛到十萬八千里。我想起了我的小時候的玩伴，那時的.她總愛扎兩個馬尾、總愛穿白色的小紗裙、總愛穿著裙子轉(zhuǎn)圈，她有個小酒窩，讓她更有幾絲可愛，我們時常在一起聊夢想，我問她最愛的季節(jié)是什么，她張開雙臂轉(zhuǎn)著圈說夏季。我撇撇嘴心想‘夏天這么熱只有傻子才喜歡呢’她甜甜的笑著說：“我愛夏天，夏天我可以穿著我最愛的裙子，夏天我可以在火熱中張開雙臂像鳥兒一樣追尋風(fēng)的影子”可誰知第二天她卻搬走了。
她走了，帶走了一切她的氣息。我開始學(xué)她穿白裙子，在大中午我努力的跑，我不是去追尋風(fēng)，我是尋找她像鳥兒飛翔時的快樂，卻總是一場空……
就在我傷感的時候，胳膊被人狠狠拍了一下，同桌用眼神告訴我老師在叫我回答問題。我愣愣的站在那里，等候發(fā)落，老師意味深長的看了我一眼，就走了。我情不自禁的又一次望向窗外，撲面而來的是一陣輕柔涼爽的風(fēng)，一瞬間，讓我陶醉在風(fēng)中，原來這就是夏天的味道啊!
我開始試著接受夏天，試著與它融洽相處、慢慢與它成為朋友，慢慢的也跟著它張開雙臂，我忽然間發(fā)現(xiàn)我也愛上了夏天，我似乎也感受到了當(dāng)年她的快樂!
那個夏季，讓我的心平穩(wěn)了很久……
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