個人職業(yè)規(guī)劃范文集合大全[4篇]

　　每一天的時間都非常珍貴，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？下面是小編幫大家整理的個人職業(yè)規(guī)劃范文集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人職業(yè)規(guī)劃范文集合1

　　其實看過一些國外的書，在國外，真正的 職業(yè)規(guī)劃 從高中就會開始。從我國國情來看，上大學(xué)前跟學(xué)生們談?chuàng)駱I(yè)、或者簡單的談?chuàng)裥６际强赵�。因為這個時期的孩子們大多還是處于家長的控制之下，進(jìn)入大學(xué)則不然了，很多人離開家，面對新的世界新的生活。學(xué)知識的方式以及面對社會的方式也會產(chǎn)生很大的不同，這時候會產(chǎn)生很多的問題，而且隨著階段的不同，問題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個頂峰。就我們自己這代人來說，問題可以分為幾個階段：

　　大學(xué)入學(xué)期：

　　1、我選擇的專業(yè)有前途嗎?

　　2、我該如何規(guī)劃大學(xué)4年的生活?

　　3、我的理想究竟是什么?(呵呵，以前的理想就是考大學(xué))

　　4、我真的喜歡這個學(xué)校嗎?

　　5、除了上課，我還要學(xué)些什么、做些什么呢?

　　大學(xué)畢業(yè)前的一年，擇業(yè)期：

　　1、我的理想改變了嗎?

　　2、什么職業(yè)和我的理想有關(guān)?

　　3、考研還是擇業(yè)?

　　4、10年后的我?

　　5、求職和理想的關(guān)系，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃》。

　　6、失業(yè)意味著什么?

　　7、金錢、地位、權(quán)利、和生存?

　　8、去哪里找工作?

　　大學(xué)畢業(yè)，發(fā)展期：

　　1、什么是適合我的工作。

　　2、永遠(yuǎn)的離開學(xué)校了嗎?

　　3、放棄原有的理想不等于失去一切!

　　4、我該在第一份工作上學(xué)什么?

　　這些問題在不同的時期產(chǎn)生，帶來不同的影響，一一解決或者一一找到答案，都會對學(xué)生的職業(yè)生涯產(chǎn)生好的影響。因此我建議如果有志同道合的人，不如我們一起來開發(fā)一套職業(yè)生涯的課程體系，分階段向?qū)W生們介紹解決他們迫切問題的方法和方式。

　　其實國外的學(xué)生很多人在求職、擇校時都會選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)。通過測評更好的了解自己，通過訓(xùn)練具備求職的技能，了解生存的環(huán)境。我沒能力成立什么機(jī)構(gòu)，我只想借助自己的平臺，給更多的人提供了解自己的機(jī)會。積累大家的需求，最后有機(jī)會給更多的朋友去分享。

　　我必須承認(rèn)一點(diǎn)，以上的'很多問題，是我當(dāng)時的困惑，可能現(xiàn)在的學(xué)生增加了更多的內(nèi)容。另外，我一個人是不可能完成一個課程體系的開發(fā)，如果完成也只是皮毛。借此機(jī)會，找一些志同道合的人，一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發(fā)這個課題。

　　有人會說，已經(jīng)很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經(jīng)歷了學(xué)生時代，我抵觸過，我更愿意接受那些用學(xué)生的思想去思考問題的人。

　　其實在人生的旅途上，誰是學(xué)生誰是老師呢?

個人職業(yè)規(guī)劃范文集合2

　　引言

　　不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人身之路到底該如何去走。”記得有一位哲學(xué)家這樣說過：

　　“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�,人生之路說長也長，為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生。都在實現(xiàn)自己的夢想;夢想是一個百草園，我只是百草園里的一根小草，可是小草也有一個大理想，是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

　　中國人常說；盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度，要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做到最好。在工作中努力奮斗.自動自發(fā).精益求精，這樣，才能贏得收獲。一個人，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，很多困難是不可預(yù)見的，這就要靠我們自己處事時隨機(jī)應(yīng)變的能力。面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂.保持冷靜的心態(tài)，急中生智想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸.料事如神，成功的預(yù)測事情發(fā)展方向，決策與千里之外，談笑間檣櫓灰飛煙滅。

　　一、自我分析

　　本人平性端正；謙虛謹(jǐn)慎.吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛好運(yùn)動。待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人。對我好的人我會加倍的對他好。別人說我性格外向，但是我覺得我的性格具有兩面性，我有時候也喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人安靜的看書.聽歌。不過我還是喜歡熱鬧，和朋友一起聊天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。

　　我喜歡運(yùn)動，尤其是田徑和羽毛球，也喜歡旅游，開闊眼界，陶冶情操。另外我有很強(qiáng)的自信心，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊精神，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識.動手實踐能力及自學(xué)能力。但我又一個缺點(diǎn)就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒目標(biāo)，沒方向總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。 高中是搞體育的，大學(xué)的時候也是報的社會體育專業(yè)。我熱愛體育對體育教師和健身教練有很大的興趣。而且我有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和隱忍能力，我覺得自己在畢業(yè)后能勝任體育教師和健身教練，所以我會努力學(xué)好專業(yè)知識向這個方向發(fā)展。

　　二、職業(yè)分析

　　社會體育這個專業(yè)主要是從事體育教師和健身教練這類職位。

　　在家是一個獨(dú)生子，家里就只有我一個小孩，我在家無論是爸媽還是爺爺奶奶都很寵我，不過我從小就知道自己所處的位置，我自己以后會步入社會那個時候就不能和在家一樣了，所以我從小就很懂事，沒有因為家里的條件而嬌生慣養(yǎng)，而且我在學(xué)校在家都是一個很聽話懂事的孩子。

　　我一般學(xué)習(xí)什么或者做什么事只要不是壞事家里人都會很支持我，就像我高中搞體育和學(xué)健美操家里人都很支持。

　　高中畢業(yè)我填志愿選擇了這個美麗的城市，被譽(yù)為體操之鄉(xiāng)的仙桃，來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)景很好，同學(xué)們在學(xué)校關(guān)系處理的很融洽， 上了很久的課了，覺得在學(xué)校的老師也很好很和藹可親，而且專業(yè)知識知道的很懂，在大學(xué)三年能教給我很多的東西，足夠我們以后步入社會實踐。

　　我相信自己在這個學(xué)校能夠讓我學(xué)到足夠的專業(yè)知識。

　　我們這個專業(yè)——社會體育，以后畢業(yè)了就業(yè)方面就只有體育教師和健身教練，在這個學(xué)校學(xué)這個專業(yè)的人很少，在仙桃市這樣的職位很多，只要我們在學(xué)校學(xué)好了專業(yè)知識，以后就業(yè)也會很好的所以我相信自己能夠在畢業(yè)后找到一個很好的就業(yè)位置

　　三、給自己的職業(yè)定位

　　我自己學(xué)習(xí)的是社會體育專業(yè)，就業(yè)發(fā)展方向是體育教師和健身教練。

　　我自己的職業(yè)目標(biāo)是健身教練，面對這個職位，在仙桃或者是在全省乃至全國都有很好的發(fā)展空間，只要自己把自己的專業(yè)知識學(xué)好了，我相信我自己能夠勝任這份工作。

　　健身教練這個職業(yè)發(fā)展前景很好，因為現(xiàn)在國家提倡全名健身，全國人民都對運(yùn)動有很高的熱情和興趣，而且我學(xué)的社會體育專業(yè)是面對所有的運(yùn)動項目的很適合現(xiàn)在的人群，所以這個健身教練有很大的就業(yè)前景。

　　我的目標(biāo)是先進(jìn)入一家俱樂部當(dāng)場地教練，然后虛心的想別人請教向別人學(xué)習(xí)一些教學(xué)經(jīng)驗，然后一步步的向上走，最后依靠自己的家庭和人際關(guān)系自己創(chuàng)建一家健身俱樂部。

　　我會努力讓自己做到最好。

　　四、計劃與實施

　　我對自己的大學(xué)還有畢業(yè)后五年有這樣一個簡短的計劃

　　大學(xué)一年級;

　　1、努力調(diào)整好自己，使自己充分的適應(yīng)大學(xué)生活，把自己從高中到大學(xué)的.現(xiàn)實落差和心理落差處理好，擁有良好的心態(tài)。

　　2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使我在今后的學(xué)習(xí)中受益匪淺，使自己學(xué) 起來更加輕松。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的，注意提高自身的基礎(chǔ)素質(zhì)。

　　大學(xué)二年級；

　　1、通過參加各種社團(tuán)組織鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。

　　2、做一些兼職.社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感.主動性。

　　3、證書大突破；考取英語三級證書.全國計算機(jī)二級等級考試.全國普通話等級考試。

　　大學(xué)三年級；

　　1、開始嘗試并學(xué)習(xí)些簡介.求職信，了解社會需求，收集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和以畢業(yè)的校友交流思想，開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

　　2、在學(xué)校分配的工作地點(diǎn)檢驗自己的專業(yè)知識和社會實踐能力，努力進(jìn)取，積極向上。

　　畢業(yè)后一年；進(jìn)入公司或者是俱樂部和學(xué)習(xí)，進(jìn)入社會，讓自己適應(yīng)社會，努力工作努力學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗.社會實踐的方法，融入集體。

　　畢業(yè)后兩年；努力進(jìn)取，在單位擔(dān)任一定職位，和同時又良好的關(guān)系，有良好的社會實踐能力。

　　畢業(yè)后三年；努力學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗，和管理能力，為創(chuàng)建一個俱樂部去創(chuàng)造條件，去學(xué)習(xí)社會的一切處理方法。

　　畢業(yè)后四年；利用家庭條件和社會人際關(guān)系創(chuàng)建一個俱樂部，學(xué)習(xí)一切有關(guān)的管理方法。

　　畢業(yè)后五年；維持一個俱樂部的正常發(fā)展，試著讓俱樂部去盈利，創(chuàng)造財富，為自己的以后做打算。

　　五、評估與調(diào)查

　　我的職業(yè)目標(biāo)是健身教練，這個職業(yè)有很好的發(fā)展前景，不過估計會有很大的困難。

　　來自學(xué)校的困難，比如自己的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，所以我會努力的學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，在課余時間向老師多多學(xué)習(xí)，有什么不懂得問老師或者上網(wǎng)查資料。

　　來自家庭的困難，比如家里人不支持或者是什么別的原因，自己可以將計劃推遲幾年或者是想別的原因。

　　來自社會的困難，比如社會上的人們對健身不感興趣了，有或者是人們家里都有條件了不需要在去健身俱樂部了，我可以換成別的，可以去賣健身器材有說這事別的啊。

　　不管以后遇見什么困難我都會努力的化解困難努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　結(jié)束語

　　計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效，時時刻刻都不能忘記。任何目標(biāo)只說不做到頭來只是一場空，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實每個人心中都有一座山，雕刻著理想.信念.追求.抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲.芬芳.失意.磨礪。一個人若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力.拼搏.奮斗。

　　機(jī)遇不相信眼淚；不相信頹廢；不相信幻影，只相信愛打拼的人。一個人的一生是有限的，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。我們要抓住我們身邊的每一個機(jī)會來實現(xiàn)自己的人生價值，一個人的一生一定要過的有意義，一定要讓自己有限的年華里有回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。

個人職業(yè)規(guī)劃范文集合3

　　一、自我評價

　　優(yōu)點(diǎn)：樂觀積極，有上進(jìn)心，有責(zé)任心;良好的溝通能力，人際關(guān)系良好，具團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思，有很強(qiáng)的動手實踐能力及自學(xué)能力。

　　缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　二、學(xué)習(xí)課程

　　主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)等。

　　主要課程：C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。

　　三、環(huán)境分析

　　機(jī)遇：我國電子商務(wù)發(fā)展較快，為我們學(xué)習(xí)其專業(yè)的大學(xué)生提供了更好地發(fā)展機(jī)會。中國加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進(jìn)程將加快，國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引大學(xué)生就業(yè)。預(yù)計今后幾年，我國經(jīng)濟(jì)將持續(xù)快速增長。這給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢較好

　　挑戰(zhàn)：

　　電子商務(wù)專業(yè)還是新興專業(yè)，就業(yè)前景還不是非常好

　　國際經(jīng)濟(jì)面臨衰退的嚴(yán)峻形勢使全社會的整體就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀;

　　我國連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限

　　很多專業(yè)和非專業(yè)人員的加入使我們就業(yè)壓力增大。

　　四、職業(yè)選擇

　　專業(yè)電子商務(wù)行業(yè)，加入類似阿里巴巴B2B或者淘寶C2C或是網(wǎng)上貿(mào)易方向，做網(wǎng)絡(luò)營銷

　　五、目標(biāo)

　　短期目標(biāo)：在大學(xué)期間，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，考取職業(yè)所需的證書，如：英語四六級、計算機(jī)二級證等證書。

　　長期目標(biāo)：在電子商務(wù)方面做出自己的成績，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　六、行動計劃與措施

　　對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好吃苦的準(zhǔn)備，活學(xué)活用，提高自己分析和解決復(fù)雜問題的.能力。要強(qiáng)化英語，計算機(jī)和專業(yè)技能這三方面的知識，并參加一些具有挑戰(zhàn)性的考試。英語和計算機(jī)作為工具，是最基礎(chǔ)的能力，必須能非常熟練運(yùn)用;而強(qiáng)化專業(yè)技能是要使自己更專業(yè)化�？筛鶕�(jù)自己實際情況和工作需要，攻讀在職研究生、進(jìn)修以適應(yīng)更高層次的需求。要優(yōu)化自己的交流技能，使人際關(guān)系和諧融洽，并不斷拓展自己的人際關(guān)系。

　　七、總結(jié)

　　確定自己的目標(biāo)才有前進(jìn)的動力，我們要認(rèn)識自我，嚴(yán)格要求自己，腳踏實地，激發(fā)興趣，儲備知識，把自己培養(yǎng)成一個專業(yè)的人才，堅定自己的腳步，持續(xù)不斷的努力，克服一切的艱難險阻，追求自己的夢想。

個人職業(yè)規(guī)劃范文集合4

　　走進(jìn)師范，我就是想要成為一名教師，雖然目標(biāo)明確，但也需要做好規(guī)劃，為自己以后教師生涯做好準(zhǔn)備。畢竟只有足夠優(yōu)秀才可以去為祖國培養(yǎng)棟梁。

　　一、自我評估

　　我性格開朗，而且說話談吐幽默，這對于教學(xué)來說還是有著極大的積極作用。在學(xué)校我喜歡結(jié)交朋友，也喜歡去做體育運(yùn)動，無論是籃球足球還是羽毛球，我都喜歡，可以說是一個愛好廣泛的人。

　　我家中爸媽都是教師，正因為他們都是教師讓我對于教師這個職位有興趣，從小我就像和我爸媽一樣成為一個優(yōu)秀的老師，爸媽對我的選擇從不強(qiáng)求，我雖然有很多選擇，但是教師還是最適合我的職業(yè)。畢竟有家庭基礎(chǔ)，爸媽也都支持我成為一名教師，因此我也經(jīng)過自己的努力考上了我們師范學(xué)校。

　　我在大學(xué)期間參加過教師實習(xí)工作，有過一段經(jīng)驗，對于的影響也很大，應(yīng)為通過那次的實習(xí)讓我最終確定了要一直做下去，成為一個合格的老師，對于教師也有了充分的了解。我喜歡與學(xué)生交流，看著他們讀書，教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，這或許和我的性格有關(guān)，所以這也是我決定選擇成為教師的原因吧。

　　二、崗位分析

　　在當(dāng)前，教師崗位一人很急缺，無論是在東南沿海地區(qū)，還是我國的西部地區(qū)都需要大量的教師教導(dǎo)學(xué)生，尤其是在我國西部地區(qū)，比如說青藏高原等相對落后的地區(qū)，教師非常緊缺，但是同樣的教師的質(zhì)量也嚴(yán)重的.參差不齊。

　　想要獲得一個教師崗位，就必須要變現(xiàn)的足夠優(yōu)秀，需要做更多的安排和規(guī)劃，因為競爭的人數(shù)也同樣很多，不夠優(yōu)秀的人是不能成為一個合格的教師，我想要成為教師會對于今后的學(xué)習(xí)提高要求。我想要自己選擇工作的崗位，就需要加大自身能力。當(dāng)然現(xiàn)階段很多教師都是低級教師，他們的工作能力還是有很多的不足，選擇范圍也比較窄。分析當(dāng)前的情況，很多教師涌入到東南沿海地區(qū)，這一片地區(qū)競爭壓力更大，也更加不適合我，我打算以后去西部支教，所以我的方向重心會在西部地區(qū)。

　　三、自身優(yōu)勢分析

　　我爸媽是教師有經(jīng)驗，能夠為我以后的工作提供意見和幫助，而且經(jīng)過多年的熏陶，我也對教師這個工作了解的非常深，這就非常有利于我今后朝著這個工作方向發(fā)展。而且我還考上了xxx師范大學(xué)，在這里可以說是教師的搖籃，我們在學(xué)校中，學(xué)習(xí)了很多這方面的知識，經(jīng)常接觸到教師方面的意見和見解，對我們今后的發(fā)展也都有著非凡意義，增加了我成為一個教師的能力。

　　而且我有過兩個月的教師實習(xí)經(jīng)驗，對于這方面的了解也更加透徹，明白該如何去提高自身的建設(shè)和發(fā)展。也會重?fù)?dān)朝著這個方向努力。畢竟自身的優(yōu)勢明顯的情況下選擇成為一個教師非常明智，這對于我以后的工作的幫助極大。

　　四、總結(jié)

　　通過多方面的考慮我發(fā)現(xiàn)教師是最適合我的職業(yè)，有過這方面的經(jīng)驗，教導(dǎo)過學(xué)生，而且自己的也受到家庭的熏陶，對我的推動和促進(jìn)作用非常大，或許現(xiàn)在要成為一個教師，我還有一定的差距，但是經(jīng)過我在大學(xué)的努力相信畢業(yè)后我會是一個合格的教室，能夠擔(dān)負(fù)起教師的責(zé)任去教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)更多的人才，現(xiàn)在我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，在有限的大學(xué)生涯中，不斷的積累為以后的工作奠定一定的基礎(chǔ)，為以后工作做準(zhǔn)備。

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