個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃(通用20篇)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),該好好規(guī)劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編精心整理的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 1
壹心理導(dǎo)讀:大學(xué)生A和B比較相似,在學(xué)校的表現(xiàn)都屬于優(yōu)良的水平,畢業(yè)以后,分別進(jìn)入了不同的單位工作。三年之后,兩個(gè)人的命運(yùn)卻產(chǎn)生了巨大的差異。
→ 口袋心理測(cè)試:教你發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)想法
A已經(jīng)成為公司的骨干,擔(dān)任部門(mén)的主管,每月的收入也在5000之上;B還是公司的一般職員,收入只有2500,正準(zhǔn)備尋找機(jī)會(huì)跳槽。在這三年期間,兩個(gè)人都跳過(guò)槽,都換過(guò)3家公司,可是最后的結(jié)果卻大相徑庭。A畢業(yè)后進(jìn)入一家賣(mài)電器的店做銷(xiāo)售代理,工作中勤學(xué)好問(wèn),很快掌握了銷(xiāo)售技巧,成為了賣(mài)場(chǎng)一名不錯(cuò)的銷(xiāo)售員;一年之后,跳槽到規(guī)模更大的電器連鎖店做組長(zhǎng);第三年,跳槽到國(guó)內(nèi)知名的電器銷(xiāo)售連鎖店做部門(mén)的主管。B畢業(yè)后進(jìn)了一家賣(mài)電訊器材的公司做銷(xiāo)售員;一年后跳槽到一家網(wǎng)絡(luò)公司做網(wǎng)管;第三年,換工作進(jìn)了一家生產(chǎn)企業(yè)做辦公室的文員。筆者認(rèn)真分析了兩個(gè)人的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)A一直在自己熟悉的電器銷(xiāo)售行業(yè)工作,期間跳槽也是為了有更好的位置,B卻沒(méi)有找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向,在不同的行業(yè)跳來(lái)跳去,最后還是只能從事低崗位的工作。
如何做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,筆者認(rèn)為可以采用下述的個(gè)人規(guī)劃五步法:
第一步,分析自己的性格
每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向,善于言談,人際關(guān)系能力強(qiáng),喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向,忠厚老實(shí),喜歡獨(dú)立地去思考問(wèn)題;有的人對(duì)事情執(zhí)著,遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱,容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性,有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分析自己的性格,看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處。如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向、認(rèn)真,可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格,一方面便于找到適合自己的崗位,另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
第二步,分析自己掌握的知識(shí)、技能
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能。有的人喜文,有的人喜理;有的人動(dòng)手能力強(qiáng),有的人操作能力弱;有的'人思想跳躍跨度大,有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟悉的,哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作,勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能,結(jié)合自己的實(shí)際,確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,以及不足之處,如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平,而自己這方面欠缺,就可以通過(guò)參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí),來(lái)提高自己這方面的知識(shí)和技能,只有做到上述這些方面,才能讓自己在工作中立于不敗之地。
第三步,分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源
這里的資源不但包括金錢(qián),還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說(shuō)的好"有多大的能力辦多大的事”,也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司,就要有一定的資金,最少要保證10個(gè)月沒(méi)有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理,如果從事一項(xiàng)工作,不可能所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的,如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情,就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源,自己的同學(xué)、朋友、親戚中,有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類(lèi)事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè),自己就可以去取經(jīng),直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),避免工作中走彎路。
第四步,確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)
筆者不久前碰到了一位MBA的同學(xué),該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作,涉及了不同的行業(yè),每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月,已經(jīng)30歲了,還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置,還不知道自己適合做什么。筆者認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種糊里糊涂生活的人,沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)自己,沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃。筆者并不反對(duì)跳槽,但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳,最好先采用上述方法,確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),圍繞這個(gè)目標(biāo),有目的、有選擇的跳,這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒(méi)有確認(rèn)自己的目標(biāo),盲目的跳槽,特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的,因?yàn)楫?dāng)今社會(huì),工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一,所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。
第五步,堅(jiān)持不懈走下去
世上沒(méi)有不勞而獲的事情,任何人的成功都不是偶然的,一定有了很長(zhǎng)時(shí)間的積累,一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅,認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了,筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲,領(lǐng)略了他功底,唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛,郭德鋼的成功是必然的,是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以,認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo),一定要堅(jiān)持不懈的走下去,不管遇到什么挫折,都不要放棄,同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),只有這樣,才能獲得成功。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 2
對(duì)自我的認(rèn)識(shí):
性格: 和藹、友善、謙虛、負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心、務(wù)實(shí)、耐心、易相融、孝順、注重團(tuán)隊(duì)合作、外向、善于和人交往、富有想像和冒險(xiǎn)精神。
能力:做事的主動(dòng)性較強(qiáng),愿意承擔(dān)責(zé)任,難以拒絕別人,滿足他人的需求。對(duì)事情要求不高,傾向于容忍自己的不高追求或失敗,喜歡較為輕松的生活。不愿影響、控制或引導(dǎo)他人,希望每個(gè)人按自己的方式做事,不希望與他人進(jìn)行爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)。
興趣和愛(ài)好:喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū)、跳舞、打打羽毛球、打網(wǎng)球……
內(nèi)在需求:在校期間成績(jī)良好:增強(qiáng)自己的交際能力:拿到適合自己發(fā)展的證書(shū)等。
價(jià)值觀:接觸了政治以后,我就比較相信唯物主義,推崇集體主義價(jià)值觀,雖然在這個(gè)觀念里說(shuō)“性善論”是錯(cuò)誤的,我還是覺(jué)得不管什么人,他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心。
身心狀況:我比較重視自己的身體素質(zhì),體育能力較強(qiáng)。和別的同學(xué)相比,身體素質(zhì)還算較好,我會(huì)繼續(xù)努力堅(jiān)持身體鍛煉。
情緒的平穩(wěn)度:一般情緒不大,但當(dāng)壓力超過(guò)我的負(fù)荷時(shí),易于受情境的影響,導(dǎo)致情緒話的一面。
問(wèn)題的解決能力:做事稍顯粗心,有時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。在意結(jié)果,做沒(méi)有把握的事情會(huì)猶豫不決。遇見(jiàn)比較大的問(wèn)題時(shí),不知道如何去解決,從而不敢做出抉擇。
綜合以上所有,我比較熱衷于社會(huì)關(guān)系和幫助他人解決問(wèn)題,適合在彼此支持的氣氛下工作,換言之我認(rèn)為我自己適合從事護(hù)理。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí):搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分,互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危,俗話說(shuō):“三分治療,七分護(hù)理!边@就說(shuō)明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復(fù)。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置,預(yù)防為主,掌握主動(dòng),變事后管理為事先控制,做到三預(yù)(預(yù)測(cè)、預(yù)查、預(yù)防),四抓(抓個(gè)別)抓重點(diǎn)工作、抓特定時(shí)間、抓有關(guān)科室)。
人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì),世界更加關(guān)注人的身心健康,人性化護(hù)理顯得有為重要,其本質(zhì)是“以病人為中心”,它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動(dòng)機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序。從“要我做“,到”我要做“,從居高臨下到與病人的平等相待,耐心指導(dǎo),傾聽(tīng)病人的心聲。因此這就對(duì)護(hù)士提出了更高的要求。簡(jiǎn)單的說(shuō),護(hù)理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關(guān)系比較復(fù)雜,護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì),護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥,更要學(xué)會(huì)和病人溝通。護(hù)理的對(duì)象是人,因此護(hù)士的重要職責(zé)是:促進(jìn)健康,預(yù)防疾病,恢復(fù)健康,減輕痛苦。
職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估:
1、社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,逐漸從以前的中專(zhuān)水平—大專(zhuān)水平—本科水平-碩士水平——博士水平,更甚者可以出國(guó)深造與國(guó)際進(jìn)行交流。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育`青出于藍(lán),而勝于藍(lán)`的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、護(hù)士的工作環(huán)境:當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,護(hù)士的`地位大大得到了提高,工資待遇也和醫(yī)生一樣。
行業(yè)分析:就中國(guó)的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
面對(duì)這一情況,我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作,一方面是因?yàn)榇蟛糠秩硕枷M粼诔鞘,城市就業(yè)壓力很大,另一方面是因?yàn)榛氐郊亦l(xiāng)工作,既可以方便自己,又可以為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿力。
但計(jì)劃趕不上變化,作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們不能太過(guò)樂(lè)觀,因?yàn)榻鼛啄辏瑖?guó)家不斷加大對(duì)護(hù)理事業(yè)的投入,再加上人們對(duì)服務(wù)性行業(yè)的觀念開(kāi)始轉(zhuǎn)變—覺(jué)得類(lèi)似于護(hù)士、教師等行業(yè)比較容易找到工作,越來(lái)越多的投身于這個(gè)職業(yè)。目前專(zhuān)科護(hù)士市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿意的工作。
因此我們現(xiàn)在就要樹(shù)立起危機(jī)意識(shí),作好自己的生涯規(guī)劃
短期目標(biāo):
1、積極準(zhǔn)備等級(jí)英語(yǔ)考試,爭(zhēng)取通過(guò)。
2、這個(gè)學(xué)期多參加一些技能競(jìng)賽,豐富自己的知識(shí)。
3、每次計(jì)算機(jī)理論課認(rèn)真聽(tīng)講,上級(jí)課抓緊練習(xí),為秋季的計(jì)算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)備
4、平時(shí)多練練鋼筆字。
長(zhǎng)期目標(biāo):
1、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,多參加一些活動(dòng),提高自己的交際能力。
2、多去考一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。
3、在實(shí)習(xí)的同時(shí),積極準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書(shū)的考試。
4、工作后3`4年,完成自己的終身大事。
5、工作后3`5間,爭(zhēng)取主管護(hù)師資格證。
6、工作后第六年,生個(gè)孩子。
7.工作后十年內(nèi),競(jìng)選護(hù)士長(zhǎng)的崗位。
總結(jié):
夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電,在專(zhuān)業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 3
作為一名教師,時(shí)代要求我們必須注意個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的規(guī)劃,這不僅是事業(yè)追求的需要,也是我們個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要,更是社會(huì)發(fā)展的需要。對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃,實(shí)際也是對(duì)人生的規(guī)劃,每個(gè)人都必須高度重視。 從職業(yè)情感出發(fā),本人熱衷教師職業(yè),成為一位人民教師是我從小就樹(shù)立起的理想,也正是由于自己從小就樹(shù)立起的教師夢(mèng)的激勵(lì),我義無(wú)返顧的選擇了師范類(lèi)的大學(xué),并且如愿進(jìn)入了自己一直夢(mèng)寐的漢語(yǔ)言文學(xué)系,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,奠定了踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),從去年畢業(yè)時(shí)進(jìn)入科外中學(xué)的半年多工作時(shí)間也讓我從走出校園后得到了一個(gè)難能可貴的鍛煉機(jī)會(huì),掌握了一些關(guān)于現(xiàn)階段教育的狀況,正因如此,我對(duì)于不斷更新的教育理念有信心讓自己快速適應(yīng)。
雖然這學(xué)期我擔(dān)任的是品德與社會(huì)科目的教學(xué),但作為漢語(yǔ)言文學(xué)的畢業(yè)生,中文是我的專(zhuān)業(yè),也是我教學(xué)生涯的最終歸宿,我不能松懈怠慢,要時(shí)刻復(fù)習(xí)鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué)與初中階段的教學(xué)工作還是存在著一定的差異,自己才正式步入教師崗位,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足,教育規(guī)范學(xué)生水平還有待提高,這幾個(gè)方面都是我應(yīng)該提高的方面。但我相信只要自己不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),自己今后一定能夠勝任小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué)工作。
一、發(fā)展目標(biāo)
。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
1、“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”,在未來(lái)的三年時(shí)間中,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的不良習(xí)慣,將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)、幽默的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,是學(xué)生向往的精神家園,并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng),滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。
2.深入學(xué)習(xí)教育專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基)《《成為有思想的教師》(肖川)《教師,做反思的實(shí)踐者》(肖川)《班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑——40位優(yōu)秀班主任的案例》(張萬(wàn)祥)》等有關(guān)著作,更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并與單元計(jì)劃相配套;從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。
3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀,除教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹(shù),不斷提高自身理論研究的能力,并結(jié)合實(shí)踐有成效。
4、努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐,自我監(jiān)控與調(diào)整能力,同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。
。ǘ╊A(yù)期目標(biāo):
1、多聽(tīng)課,多講課,多學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;
2、教育教研能力的進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的教師。
3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。
。ㄈ┚唧w目標(biāo):
1)加強(qiáng)自己的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。
2.繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長(zhǎng),利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3.制定規(guī)律性讀書(shū)計(jì)劃,閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍,教學(xué)方法和理論方面等的著作
4.積極參與各教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng),做好相關(guān)筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃:
(一)第一年度目標(biāo) (20xx年)
1. 深識(shí)教材,因材施教。認(rèn)真研究小學(xué)語(yǔ)文教材,立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材;逐步提升自己的課堂掌控性,完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,并寫(xiě)下教學(xué)反思。同時(shí)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,積極備課,認(rèn)真上好每一堂課;。
2.繼續(xù)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。
3.繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長(zhǎng),利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
4.閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍,教學(xué)方法和理論方面等的著作,嘗試每學(xué)期能自讀2~3本;寫(xiě)下教育教學(xué)感想,到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的論文。
5.積極參與各教研活動(dòng),做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。利用課余時(shí)間進(jìn)行函授進(jìn)修,積極參加繼續(xù)教育。
具體的`實(shí)施的方式和途徑:
1)熟悉小學(xué)語(yǔ)文教材,按照要求計(jì)劃來(lái)設(shè)計(jì)教案。從學(xué)生角度來(lái)展現(xiàn),學(xué)生能喜歡上語(yǔ)文育課,愿意上語(yǔ)文課,認(rèn)為上語(yǔ)文課是一件開(kāi)心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。
2)積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)。參加觀課、評(píng)課活動(dòng)后,注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的教學(xué)思路。
3)多問(wèn),經(jīng)常請(qǐng)教優(yōu)秀教師,學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對(duì)待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),結(jié)合自身實(shí)際,形成一個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué),使課堂教學(xué)有成效。每月寫(xiě)一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。
。ǘ┑诙甓饶繕(biāo)(20xx年)
1.巧練課堂教學(xué)基本功在語(yǔ)文課教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,深入教學(xué)實(shí)踐,提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù),做一名學(xué)生喜歡的教師。
2.繼續(xù)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí),廣泛閱讀有關(guān)教育方面的名著,多積累,力爭(zhēng)自覺(jué)閱讀三本以上教學(xué)理論專(zhuān)著,學(xué)會(huì)“想”和“寫(xiě)”,爭(zhēng)取在教育科研方面有所突破,積極參與體育教研組課題研究,進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究方向。
3.繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,提升理論水平和實(shí)踐能力,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。及時(shí)做好教學(xué)反思工作,加強(qiáng)案例研究,撰寫(xiě)教學(xué)案例。
。ㄈ┑谌甓饶繕(biāo)(20xx年)
1. 在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,不斷反思整合自己課堂,進(jìn)一步培養(yǎng)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)靠攏。
2.積極參加學(xué)校及教育辦組織的各種活動(dòng),多為自己爭(zhēng)取業(yè)務(wù)開(kāi)展機(jī)會(huì),不斷增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和授課水平,爭(zhēng)取在業(yè)余實(shí)踐學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等,全面提高自己的能力,使自己成為一個(gè)全能型的教師。
3.關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,從興趣、道德、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材,不斷從新角度理解和挖掘,做好前兩年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。
4.隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累,進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,積累下一套完整的自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。
三、預(yù)期目標(biāo)效果:
通過(guò)對(duì)三年規(guī)劃的逐步實(shí)施,應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果:
1、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)化知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。
3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,創(chuàng)造良好的開(kāi)端。
4、成為思想素質(zhì)高,改革意識(shí)強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。
5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 4
光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入了大學(xué)學(xué)習(xí)的第二個(gè)年頭。在經(jīng)歷了大一的種種之后,到了大二似乎就該開(kāi)始學(xué)著清醒地面對(duì)自己的境遇,面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力,面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次深入了解自己的機(jī)會(huì),也就是在這段時(shí)間里我開(kāi)始認(rèn)真地審視自己,力爭(zhēng)給自己一個(gè)明確的定位。我知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間總是存在著很大的差距,這也是夢(mèng)想如此誘人,并吸引多少勇士為之獻(xiàn)身的原因。追尋夢(mèng)想的道路充滿了艱辛和坎坷,但是來(lái)做演講的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及前輩,給了我很多啟發(fā),也讓我懂得了信念的力量是何等的強(qiáng)大。在不久的將來(lái),我相信自己能闖出一片屬于自己的天地,為自己爭(zhēng)得一道絢麗的彩虹。
自我分析
我是個(gè)很熱心的人,對(duì)人對(duì)事都很認(rèn)真負(fù)責(zé),覺(jué)得只要是自己認(rèn)定的事就應(yīng)該盡全力去做,沒(méi)有把握的事情絕對(duì)不愿意去做任何的嘗試。這點(diǎn)小小的執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn),但也在一定程度上妨礙了我的發(fā)展,因?yàn)槲医?jīng)常不愿意去嘗試新的事物或者是環(huán)境,這也許會(huì)使我錯(cuò)失很多的機(jī)會(huì)。我做事情比較腳踏實(shí)地,實(shí)事求是,在實(shí)際情況上做考慮,比較注重細(xì)節(jié)。工作中,我比較認(rèn)真負(fù)責(zé),做什么事情都講求原則,對(duì)每一點(diǎn)細(xì)小之處都講求完美,希望可以充分展現(xiàn)自己的工作能力。
對(duì)朋友我真心相處和交流,愿意為朋友的事情赴湯蹈火,但是不太善于言語(yǔ)上的表達(dá),更喜歡用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)對(duì)對(duì)方的關(guān)心,因此經(jīng)常會(huì)因語(yǔ)言上的摩擦而發(fā)生沖突,但是事后又會(huì)后悔自己逞一時(shí)之快而傷了對(duì)方。待人接物也是秉著一顆真誠(chéng)的心,愿意以自己的真心來(lái)?yè)Q取對(duì)方的信任,消弭隔閡。
我的記性不是很好,常常會(huì)丟三落四,搞得自己措手不及。粗心也是一大弊病,經(jīng)常會(huì)忽視一些重要的東西,可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。有的時(shí)候我會(huì)比較暴躁,也因此影響自己的情緒,產(chǎn)生過(guò)度的壓力而使自己陷入抑郁消極之中。由于過(guò)度注重細(xì)節(jié)而有時(shí)會(huì)忘記全盤(pán)性地去考慮問(wèn)題,只片面地解決問(wèn)題,而導(dǎo)致了整體上的不協(xié)調(diào)。缺乏創(chuàng)造性,不太會(huì)創(chuàng)新,只能盡量提出一些建設(shè)性地建議。
在與人相處時(shí)比較不注意講話的技巧,正所謂“言者無(wú)意,聽(tīng)者有心”,這在無(wú)形之中也降低了我在別人心中的形象分。參加正式場(chǎng)合時(shí),會(huì)有怯場(chǎng)的反應(yīng),沒(méi)有太多這方面的經(jīng)驗(yàn)時(shí)這種表現(xiàn)的原因,在待人接物上還不夠成熟大方,應(yīng)該要有所改進(jìn)。
SWOT分析:
優(yōu)勢(shì)因素
做事具有負(fù)責(zé)心,份屬于自己的工作不推脫給被人。一絲不茍,注重細(xì)節(jié),喜歡追求完美,對(duì)喜歡的工作有耐心也有信心可以完成得很好。朋友間真誠(chéng)相待,樂(lè)于與人交往和溝通,愿意盡自己所能幫助別人解決麻煩。對(duì)有興趣的事物或愛(ài)好會(huì)充滿好奇心,并積極地去探索其中的奧秘。心思細(xì)膩,考慮問(wèn)題比較細(xì)致。樂(lè)于與別人合作,也懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性,時(shí)刻將團(tuán)隊(duì)的利益置于首位。
弱勢(shì)因素工作經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏能做好自己不熟悉的工作的信心。有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)多而過(guò)度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。在工作中,過(guò)多忍讓別人,有時(shí)比較容易動(dòng)搖,容易受到周?chē)说挠绊懚淖冏约阂婚_(kāi)始的想法。不太懂得委婉地表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法,有時(shí)會(huì)招來(lái)別人的不理解和沖突。組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí),不愿意擔(dān)當(dāng)組織者。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)周?chē)h(huán)境中存在的一些資源的利用不夠主動(dòng)。工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險(xiǎn)精神不夠,創(chuàng)新能力有待提高。有時(shí)做事拖拉,不是想到什么就馬上會(huì)去做,而會(huì)等到不得不做的時(shí)候才會(huì)著手去干。
機(jī)會(huì)因素
法律專(zhuān)業(yè)和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)目前都還比較吃香,在社會(huì)上都有一定的發(fā)展前途,雙學(xué)位的復(fù)合型人才比較能適應(yīng)現(xiàn)代需要。在近幾年里,法律英語(yǔ)人才應(yīng)該還是會(huì)處于比較緊缺的形勢(shì),專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)方面人才都很受歡迎。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)有一些機(jī)會(huì)與同行業(yè)的人士進(jìn)行交流學(xué)習(xí),比如參加一些講座,或是去一些相關(guān)單位實(shí)習(xí),還有自己組織的一些實(shí)踐活動(dòng),這些都可以提高綜合素質(zhì),增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在參加課余活動(dòng)或是學(xué)生工作的同時(shí)可以構(gòu)建良好的人際關(guān)系,鍛煉人際交往的能力。
威脅因素
由于各大院校都有法學(xué)院的設(shè)置,因此歷屆畢業(yè)生的增多會(huì)造成就業(yè)上的壓力。美國(guó)的次貸危機(jī)以及最近一年多以來(lái)中國(guó)的通貨膨脹,造成失業(yè)人員的增多,更加重社會(huì)就業(yè)負(fù)擔(dān)。用人單位大部分都要求有工作經(jīng)驗(yàn),但對(duì)于只有大學(xué)本科學(xué)歷的我們來(lái)說(shuō)這是最欠缺的部分。社會(huì)需求綜合素質(zhì)高的人才,而不只是專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握到位的人才。研究生學(xué)歷的人具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,這樣對(duì)本科生的就業(yè)就造成了一定的妨礙。
SWOT總結(jié)
通過(guò)對(duì)SWOT的四個(gè)方面的分析,我更清楚地給自己定好位。在接下來(lái)的不到三年的大學(xué)學(xué)習(xí)中,我需要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),當(dāng)然也必須熟練地掌握法律方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。要努力保持自己的優(yōu)勢(shì)因素,因?yàn)槟鞘俏乙呀?jīng)擁有的資本,并且積極去克服自己的缺點(diǎn),改善自己的弱勢(shì)條件,以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)會(huì)利用自己身邊的資源和觸手可及的機(jī)會(huì)。要懂得取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,這樣才能從別人身上學(xué)到更多的自己本身所不具有的東西。多與人溝通,分享資源,共同進(jìn)步,當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人嚴(yán)重的我有自己所不知道的缺點(diǎn)時(shí),要努力去改變,進(jìn)一步提升自己。
我的職業(yè)理想和目標(biāo)我的職業(yè)理想是成為一名自由職業(yè)同聲傳譯者,能參加各種不同類(lèi)型的國(guó)際會(huì)議,并為與會(huì)者翻譯。這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了誘惑力,因?yàn)樗梢允刮矣懈嗟臋C(jī)會(huì)周游列國(guó),體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿裢溜L(fēng)情,欣賞世間的綺麗景色和宏偉的奇跡,并且品嘗當(dāng)?shù)氐木擅朗场?/p>
我的另一個(gè)理想是成為一名出色的涉外律師。這個(gè)職業(yè)是目前非常走俏的一個(gè)行業(yè),因?yàn)樵谏鐣?huì)中總不免會(huì)涉及到國(guó)家之間的糾紛,尤其是民事方面或者商務(wù)方面的,這就需要一些非常專(zhuān)業(yè)的'人士才能處理。
大學(xué)計(jì)劃
在大二的這一年里,我要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),這一點(diǎn)是毋庸置疑的。英語(yǔ)方面要開(kāi)始積累所需的詞匯量,法律英語(yǔ)方面也應(yīng)該有所涉及,這樣才能為專(zhuān)業(yè)四級(jí)的考試過(guò)關(guān)打下一個(gè)比較良好的基礎(chǔ)。而法律方面的課程學(xué)習(xí)也絕對(duì)不可以松懈,牢固地掌握所學(xué)習(xí)的每一門(mén)法律學(xué)科,在課余要多做一些練習(xí),不能單單地停留在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,要多看法律方面的案例。另外,盡可能參加一些類(lèi)似于法律實(shí)踐方面的校內(nèi)活動(dòng),比如:模擬法庭,法律診所等等,給自己參與的機(jī)會(huì),可以在這個(gè)過(guò)程中鍛煉自己的法律思維。暑假里可以去律所或者是法院檢察院等法律相關(guān)的地方實(shí)習(xí),以增加自己的經(jīng)驗(yàn)。如果有可能,要多閱讀一些法律卷宗,并熟悉律師或相關(guān)法律人員所要從事的工作的過(guò)程。
在大三的一年里,我要著重準(zhǔn)備司法考試,把各門(mén)學(xué)科都系統(tǒng)地梳理一下脈絡(luò),并做相關(guān)的練習(xí),以此來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)。英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)也不能因此而懈怠,盡量能夠積累足夠多的英語(yǔ)方面的知識(shí),增大英語(yǔ)閱讀量,培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。假期的時(shí)候還是要去律所等法律相關(guān)的場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)自己的法律思維能力,并熟悉法律工作,為自己將來(lái)要踏上的崗位做好準(zhǔn)備。
大四一年,做好畢業(yè)論文,完成論文答辯。參加司法考試,并盡量可以一次拿到律師資格證。積極為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)的考試做好準(zhǔn)備?梢蚤_(kāi)始參加一些職場(chǎng)面試,以適應(yīng)社會(huì)上的職業(yè)需要。在次之前要想好自己的就業(yè)方向。如果想從事翻譯工作并且條件允許,會(huì)考慮考取英語(yǔ)方面的研究生,就讀同聲傳譯方面的專(zhuān)業(yè),以培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能,有可能的話,從事一些翻譯方面的兼職,來(lái)增加工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)更好地訓(xùn)練翻譯能力。如果想從事法律工作,就去相關(guān)的地方實(shí)習(xí),以提高自己的工作能力。
結(jié)語(yǔ)
機(jī)會(huì)總是會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人的。所以,我一定會(huì)利用這寶貴的三年使自己成為一個(gè)有準(zhǔn)備的人。雖然理想和現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大的差距,但是只要有足夠的信心,我相信我可以憑著自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓自己過(guò)上充實(shí)的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收獲,愿夢(mèng)想照進(jìn)實(shí)現(xiàn)。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 5
一、基本信息
姓名:xxx
性別:女
出生年月:1991年
學(xué)歷:本科
專(zhuān)業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)
畢業(yè)院校:xxx大學(xué)
工作狀態(tài):在職
薪資待遇:10萬(wàn)+
婚姻狀況:未婚
二、職業(yè)取向系統(tǒng)
自我性格分析
自我評(píng)價(jià):
1.性格要強(qiáng),很有上進(jìn)心,目標(biāo)高,對(duì)自己要求高,給自己很大的壓力。
例:在學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,總是給自己設(shè)定較高的目標(biāo),并且朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力。每一個(gè)階段都會(huì)給自己制定考試達(dá)到第幾名的學(xué)習(xí)計(jì)劃,會(huì)暗自努力會(huì)竭盡自己的所能去考到前幾名,達(dá)到了會(huì)很有成就感。工作期間也給自己訂立了目標(biāo),單位的考核轉(zhuǎn)正考試中只拿到了見(jiàn)習(xí)柜員的標(biāo)準(zhǔn),給自己訂立了一級(jí)柜員的標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)還幾次的努力也考上了。
優(yōu)勢(shì):有目標(biāo),內(nèi)心不會(huì)空虛。朝著自己的想要的方向,想做到突出,喜歡享受那種令人羨慕的優(yōu)勢(shì)感,督促自己天天向上。
劣勢(shì):有時(shí)目標(biāo)定得太高,不切實(shí)際,發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)不了卻不轉(zhuǎn)變方法或者定一個(gè)較低的目標(biāo),非要跟自己較勁導(dǎo)致根本做不到,讓自己壓力越來(lái)越大反而失去動(dòng)力。
2.有毅力,能堅(jiān)持,能吃苦,能奉獻(xiàn),有一定的抗壓能力,堅(jiān)強(qiáng)。
例:家境一般的我從小就想出人頭地,過(guò)上優(yōu)質(zhì)的生活。很賣(mài)力地學(xué)習(xí),我相信吃得苦中苦,方為人上人的道理,學(xué)習(xí)很拼,找工作很拼,考證很拼。為了考取銀行從業(yè)資格證書(shū),強(qiáng)制自己報(bào)了輔導(dǎo)班,常常加班到十一點(diǎn)回到家還要堅(jiān)持看書(shū)兩小時(shí)。繁忙時(shí)常常加班到凌晨,業(yè)務(wù)多得做不完,每天喝水上廁所的時(shí)間都有限制,大多數(shù)周末都沒(méi)被單位各種大大小小的會(huì)議、培訓(xùn)、考試所占用。常常會(huì)覺(jué)得自己特別能吃苦,特別能奉獻(xiàn)。
3.喜歡挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng),很想證明自己,但是對(duì)自己沒(méi)有明確的定位。
例:初中時(shí)地理成績(jī)不好,老是給自己的綜合成績(jī)拖后腿,就悶頭努力,最終是考得分?jǐn)?shù)高了,但是題型一變換還是不會(huì)。高中理科里就數(shù)學(xué)學(xué)得好,為了跟自己較勁證明我是可以學(xué)好的還是果斷選擇了理科,沒(méi)有考慮就業(yè)沒(méi)有考慮其他因素只是為了證明我自己選的科。我邏輯思維很差,空間感很差,做了很大的努力依然學(xué)不好。
4.敏感,愛(ài)走極端
例:要么就要最好,要么就最差。友情和愛(ài)情上都是如此,把別人說(shuō)的話都想成非黑即白,如果沒(méi)有人給我解釋疏導(dǎo)的話在我的世界里沒(méi)有第三種可能。
改善:現(xiàn)在也能聽(tīng)得進(jìn)去別人的建議,可以接受新思想并且能給自己帶來(lái)新的想法。
5.不夠自信,膽小怕事,缺乏勇氣,好面子,太在意別人的看法。
例:做任何事第一反應(yīng)都是想到最糟糕的一面,心里的想法不敢去表達(dá),擔(dān)同事朋友會(huì)笑話我。
例:大學(xué)因?yàn)樽约禾貏e不善言談報(bào)了演講社團(tuán),都已經(jīng)參加了一年因?yàn)橛幸淮蔚丶磁d演講失敗感覺(jué)在學(xué)弟學(xué)妹們面前特丟面子,而最后選擇了退團(tuán)。
6.完美主義者,挑剔,責(zé)任意識(shí)重,有耐心。
例:每天辦業(yè)務(wù)傳票的大小都要折成一條線,東西整理得整齊有序,該自己負(fù)責(zé)的事情盡量做好。也許跟天生處女座的我有關(guān),也許跟現(xiàn)在容不得一點(diǎn)馬虎的職業(yè)性質(zhì)有關(guān),反反復(fù)復(fù)檢查自己所做的工作,生怕有疏忽。
7.待人真誠(chéng),熱心,重感情,總是設(shè)身處地為他人著想,不會(huì)拒絕他人,寧愿犧牲自己也要成全他人
例:好朋友一個(gè)人在宿舍住,每次家里做的好吃的都會(huì)叫她來(lái)一起吃,陪她去逛超市商場(chǎng),即使自己已經(jīng)有所安排也不會(huì)拒絕;單位來(lái)的新員工會(huì)把自己所知道的所有包括業(yè)務(wù)知識(shí)、人際關(guān)系等全部告知。不好的一面是對(duì)待自己最親近的人太苛刻。
8.過(guò)于隱忍,即使被冤枉了很難說(shuō)出來(lái),還很容易受到環(huán)境、他人的影響,沒(méi)有自己的原則
例:有好幾次都不是我的錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥我了,總是找不到合適的機(jī)會(huì)去解釋而選擇忍氣吞聲。有一次一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)冤枉我了我沒(méi)有說(shuō)而是被其他的同事說(shuō)了出來(lái),自己有種挫敗感。身邊的人不高興我也不高興,對(duì)誰(shuí)有意見(jiàn)我也就會(huì)有意見(jiàn)
9.反應(yīng)慢,不愛(ài)思考,想法簡(jiǎn)單不深入,觀察力差,變通能力差
10. 生活上有點(diǎn)粗線條,大大咧咧的,丟三落四,丟了好多的東西,每次都勸自己舊的不去新的不來(lái)
他人評(píng)價(jià):
領(lǐng)導(dǎo)同事:善良、單純、溫柔、不爭(zhēng)不搶?zhuān)袗?ài)心,工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),抗壓能力強(qiáng),工作強(qiáng)度增加時(shí),有一定嚴(yán)謹(jǐn)性,能主動(dòng)為他人著想,但是不善表達(dá),過(guò)于隱忍,委曲求全,但工作時(shí)偶爾情緒化,容易被他人影響,主動(dòng)意識(shí)弱,一段時(shí)間內(nèi)有點(diǎn)懶惰。
閨蜜:我是一個(gè)安靜的美女子,做事一絲不茍,積極樂(lè)觀,性格外向溫和,待人真誠(chéng),踏實(shí),努力,對(duì)于很熟的朋友也有些大大咧咧。在生活上丟三落四,毛毛躁躁,現(xiàn)在改進(jìn)了好多,做的事大多是配合型的,自己主動(dòng)去牽頭做的比較少。
大學(xué)同學(xué):作為女生很溫柔,但也有女漢子的一面,善解人意,誠(chéng)實(shí)勇敢,有獨(dú)立的思想,獨(dú)立性強(qiáng),關(guān)心自己的親人朋友,敢于面對(duì)失敗,敢于重新開(kāi)始,有舍有得,行動(dòng)力強(qiáng),在學(xué)習(xí)上和感情上都很執(zhí)著,性格有點(diǎn)犟
家人:太負(fù)責(zé)任,太過(guò)善良,愛(ài)走極端,妹妹說(shuō)我按部就班,從小到大的生活都是按照父母的意思來(lái)做。
男朋友:對(duì)別人太好常常犧牲自己的利益,心地善良、孝順,敏感,沒(méi)有理性的思考,對(duì)待問(wèn)題非黑即白;籌劃能力差,對(duì)時(shí)間管理意識(shí)差,生活混亂;不夠自信,定的目標(biāo)沒(méi)有可行性,不符合實(shí)際。
MBTI測(cè)評(píng):
測(cè)試顯示你的類(lèi)型為:ISFP(內(nèi)傾、感覺(jué)、情感和知覺(jué))——用有思想的作品展示豐富內(nèi)心世界。亦被稱為藝術(shù)家型
特征:
和藹、友善、敏感,謙虛地看待自己的能力。能平靜愉悅地享受目前的生活,喜歡體驗(yàn)。珍視自由自在地安排自己的活動(dòng),有自己的空間,支配自己的時(shí)間。
善于觀察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際,了解現(xiàn)實(shí)和周?chē)娜耍⑶夷軌蜢`活地對(duì)他們的情況和需要做出反應(yīng),但很少尋求其動(dòng)機(jī)和含義。是優(yōu)秀的短期規(guī)劃者,能夠全身心地投到此時(shí)此刻的工作中,喜歡享受現(xiàn)今的經(jīng)驗(yàn)而不是迅速?zèng)_往下一個(gè)挑戰(zhàn)。
有耐心,易通融,很好相處。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)別人的愿望,往往是忠實(shí)的跟隨者和很好的合作伙伴。你很客觀,而且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為,但需要基本的信任和理解,需要和睦的人際關(guān)系,而且對(duì)矛盾和異議很敏感。
很有藝術(shù)天份,對(duì)自然的美麗情有獨(dú)鐘。對(duì)直接從經(jīng)驗(yàn)中和感覺(jué)中得到的信息非常感興趣,喜歡為自己創(chuàng)造一種幽雅而個(gè)性化的環(huán)境,希望為社會(huì)的福利和人類(lèi)的幸福做些貢獻(xiàn)。內(nèi)心深沉,其實(shí)很熱情,不太喜歡表現(xiàn)。
盲點(diǎn):
完全著眼于現(xiàn)在,從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些你認(rèn)為不存在的可能性,無(wú)法發(fā)現(xiàn)更廣闊的前景,也不能為將來(lái)做打算,不能很好地安排時(shí)間和精力;
天生對(duì)他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人,有時(shí)為了滿足他人的需求而拼命地工作,以至于在此過(guò)程中忽視了自己;
過(guò)分忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯思考,難以理解復(fù)雜的事情;
對(duì)他人的批評(píng)會(huì)感到生氣或氣餒,有時(shí)容易過(guò)分自責(zé)。容易相信別人,很少對(duì)別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑,也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義;
高度的敏感天性使ISFP型的人清楚地了解別人的需求,有時(shí)過(guò)度地工作以滿足那些需求,以至于在這一過(guò)程中忽略了自我;
因?yàn)橥耆炎⒁饬杏诂F(xiàn)在他們的經(jīng)歷,所以往往無(wú)法看得更遠(yuǎn),從而喪失了更廣泛的視野。通常不會(huì)尋找或觀察在目前不存在的可能發(fā)生的事物,所以往往不會(huì)事先準(zhǔn)備,也很難有條理地安排時(shí)間和資財(cái);
往往做個(gè)人的反省,然后變得很生氣和失望,所以說(shuō)是很容易受別人影響的。
自我總結(jié):
1.對(duì)人友好、熱情,善良,喜歡幫助他人,能與他人友好地相處。能設(shè)身處地地為他人著想,能奉獻(xiàn),并且能從幫助他人獲得快樂(lè),忠實(shí)守信個(gè)人主義傾向,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)或被領(lǐng)導(dǎo)的欲望,能與人友善地相處,不喜歡過(guò)于復(fù)雜的人際關(guān)系。
2.敏感細(xì)膩,難以拒絕他人,為了滿足他人的需求而忽略自己。容易過(guò)分自責(zé),容易相信別人,很少對(duì)別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑。
3.有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,完美主義,有耐心,對(duì)于眼前的目標(biāo)能全身心地投入并達(dá)到一定的效果,專(zhuān)心于手頭的工作并且想做到最好。但不擅長(zhǎng)做長(zhǎng)期的籌劃和堅(jiān)持,往往不能很好地堅(jiān)持。
4.崇尚自由,崇尚和諧,工作、待人接物上細(xì)致、隨和,生活上對(duì)待較隨意,常常粗線條,向往有更多自由的空間和時(shí)間。
5.不夠自信,低調(diào)而不愛(ài)表現(xiàn),好脾氣,只對(duì)自己親近的人敞開(kāi)心扉,特別注重別人的看法,同時(shí)也很容易受到別人的影響。
6.對(duì)待問(wèn)題不能深入思考,只看問(wèn)題的表面而忽略了本質(zhì)。
7.想做有挑戰(zhàn)的事情,想嘗試,想探知,對(duì)待未來(lái)充滿著理想化,內(nèi)心深處不想按部就班地每天都是同一種生活。然而從小到大都是過(guò)著這樣的生活,也許是長(zhǎng)期被壓抑的緣故,至于測(cè)評(píng)中所說(shuō)的ISFP型有著強(qiáng)大的藝術(shù)細(xì)胞我暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然測(cè)評(píng)不是絕對(duì)的,我還需要辯證地分析自己的性格。希望通過(guò)這次的課程對(duì)自己有一個(gè)更深入的了解。
職業(yè)興趣分析
1.社會(huì)型:(S)
共同特征:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德
典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員),社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。
2.常規(guī)型:(C)
共同特點(diǎn):尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng),富有自我犧牲精神。
典型職業(yè):喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。如:秘書(shū)、辦公室人員。
3.藝術(shù)型:(A)
共同特點(diǎn):有創(chuàng)造力,樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化,追求完美,不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。
典型職業(yè):喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺(jué),并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人),音樂(lè)方面(歌唱家、作曲家、樂(lè)隊(duì)指揮),文學(xué)方面(小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家)。
測(cè)評(píng)總結(jié):
自己的測(cè)評(píng)總結(jié)為:S社會(huì)型、C常規(guī)型、E藝術(shù)型
分析:
社會(huì)型:老師、教育咨詢顧問(wèn)、公關(guān)人員、教育咨詢顧問(wèn)、心理咨詢師。可以幫助他人解決實(shí)際困難,在社會(huì)中發(fā)揮自己的價(jià)值,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)從而讓自己開(kāi)心。
常規(guī)型:會(huì)計(jì)、秘書(shū)。干工作較為謹(jǐn)慎、細(xì)心,不喜歡領(lǐng)導(dǎo)他人,具有自我犧牲精神較符合我。但不喜歡冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)不太符合我。由于現(xiàn)在我的工作是銀行柜員,屬于常規(guī)型的工作,我發(fā)現(xiàn)自己可以干好這樣規(guī)則、制度要求比較高的工作,但是自己厭倦了每天一成不變、反反復(fù)復(fù)的工作。以后再選擇的職業(yè)中不希望常規(guī)性占主導(dǎo)作用。
藝術(shù)型:對(duì)于文學(xué)、攝影和語(yǔ)言方面較感興趣。但很想作為職業(yè)的就是翻譯了。
綜上,感興趣的職業(yè)總結(jié):私人心理咨詢師、英語(yǔ)翻譯、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、教育咨詢顧問(wèn)、保險(xiǎn)銷(xiāo)售、人力資源、秘書(shū)。
價(jià)值觀分析:
最看重的前兩項(xiàng):
1.能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng);
2.社會(huì)地位高
最不看重的兩項(xiàng):
1.工作穩(wěn)定有保障;
2.工作環(huán)境按部就班、安于現(xiàn)狀
需要分析:
10年后,我想成為一個(gè)什么樣的人?
10年內(nèi),我想踏踏實(shí)實(shí)地通過(guò)自己的努力拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師的資格證書(shū),找到有專(zhuān)長(zhǎng)的合伙人開(kāi)立財(cái)務(wù)公司,與他人做好配合,發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能;業(yè)余時(shí)間為自己喜歡的'事情做好目標(biāo),掌握英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,最好能夠達(dá)到翻譯的目標(biāo)。
三、商業(yè)價(jià)值的分析
知識(shí)積累情況
1.大學(xué)四年(20xx-20xx):經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè),關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識(shí)(開(kāi)設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的好多課程,但是沒(méi)怎么好好學(xué),對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)只是有個(gè)皮毛的了解和印象);
2.會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí):大學(xué)期間開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、中級(jí)會(huì)計(jì)的課程,考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;
3.金融系統(tǒng)會(huì)計(jì)的基本制度、知識(shí),反洗錢(qián)、反假幣、信貸、理財(cái)?shù)认嚓P(guān)方面的基礎(chǔ)知識(shí),考取銀行從業(yè)資格證;
4.文明禮貌服務(wù)的基礎(chǔ)禮儀;
5.銷(xiāo)售方面的基礎(chǔ)知識(shí);
6.簡(jiǎn)單心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí);
7.考取普通話資格證書(shū)
技能和經(jīng)歷的梳理
1.銀行柜員基本操作技能:?jiǎn)沃、多指點(diǎn)鈔、小鍵盤(pán)、漢字錄入、票幣計(jì)算(口算與心算的能力)
2.Excel、word基本操作技能,在辦公室能熟練運(yùn)用基本軟件寫(xiě)報(bào)告、做表格,復(fù)印、會(huì)議記錄、整理資料等基礎(chǔ)性的工作
3.對(duì)待工作有較強(qiáng)的檢查核對(duì)能力:工作性質(zhì)所迫,能夠非常仔細(xì)地核對(duì)
4.服務(wù)禮儀基本技能:對(duì)待客戶都是按照標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)用語(yǔ)和規(guī)范,能把每天練習(xí)的技能運(yùn)用其中
5.溝通能力:每天和形形色色的客戶打交道,能夠做到良好的溝通,非常有耐心地解釋說(shuō)明,善于體恤他人,和領(lǐng)導(dǎo)同事和諧相處
6.較強(qiáng)的執(zhí)行力:工作性質(zhì)所迫,工作中做事效率較高,不拖沓
7.處理緊急事情的能力:每天都能遇到大大小小的棘手的事情,時(shí)間長(zhǎng)了能做到不慌不亂,沉著冷靜地去處理
核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要體現(xiàn)
對(duì)銀行柜員的技能:小鍵盤(pán)、心算與口算、點(diǎn)鈔等較為熟悉,熟悉業(yè)務(wù),辦理速度快。 有較強(qiáng)的執(zhí)行力和抗壓能力,對(duì)待工作非常仔細(xì)認(rèn)真,輔助、配合他人的能力較強(qiáng),溝通能力和處理緊急事件的能也力得到了一定的鍛煉 。
四、職業(yè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)分析
1.注冊(cè)會(huì)計(jì)師:根據(jù)核心競(jìng)爭(zhēng)力分析,自己接觸的財(cái)務(wù)方面的知識(shí)和技能較多,但是都是基本的知識(shí)技能,希望能考取含金量較高的證書(shū),對(duì)財(cái)務(wù)有具體深入地學(xué)習(xí)和了解。注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名門(mén)檻較低,但考取這類(lèi)證書(shū)需要付出的努力、精力相當(dāng)大,耗時(shí)長(zhǎng),我需要做好心理準(zhǔn)備來(lái)打這場(chǎng)持久戰(zhàn)。來(lái)實(shí)現(xiàn)自己有很高的專(zhuān)業(yè)技能、不被束縛、不希望卷入復(fù)雜的人際關(guān)系的夢(mèng)想。雖然這項(xiàng)職業(yè)我目前還沒(méi)有找到合適的人選進(jìn)行深入的調(diào)查,但這是我的一個(gè)目標(biāo),難度很大,但我想做財(cái)務(wù)就要做到頂端,這是我的一個(gè)中長(zhǎng)期的目標(biāo)。
2.英語(yǔ)教師或英語(yǔ)教師志愿者:對(duì)英語(yǔ)熱愛(ài)、喜歡犧牲自己對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、對(duì)人隨和有耐心的性格,期待被人認(rèn)可,受人尊重,喜歡單純的工作環(huán)境。英語(yǔ)教師對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,我也期待他人對(duì)我的認(rèn)可我有信心能夠勝任。薄弱環(huán)節(jié):演講、口頭表達(dá)能力有待提高
3.董事長(zhǎng)秘書(shū):掌握基本的辦公室技能,執(zhí)行力強(qiáng),有責(zé)任心,基于現(xiàn)在的工作性質(zhì)磨練出了我的耐心,可以做好較瑣碎繁雜的事情,有處理突發(fā)事件的能力;竟ぷ骺梢宰龊茫瑴贤芰腿穗H協(xié)調(diào)能力還有所欠缺,跟各個(gè)部門(mén)之間打交道,鍛煉自己處理事務(wù)的能力、與人打交道的能力,提高大局意識(shí),學(xué)習(xí)到管理學(xué)知識(shí)等。這類(lèi)職業(yè)可以作為鍛煉提升能力的平臺(tái),不適合長(zhǎng)期干。
五、職業(yè)定位與行動(dòng)計(jì)劃
初步職業(yè)目標(biāo):三年內(nèi)成為一名財(cái)務(wù)主管
行動(dòng)計(jì)劃:近兩個(gè)月內(nèi)辭去現(xiàn)有的工作,找到專(zhuān)業(yè)的公司深入地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論知識(shí)和實(shí)際做賬;
兩年內(nèi)考取中級(jí)會(huì)計(jì)職稱,報(bào)名培訓(xùn)班,上視頻課,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí);
不僅要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),也要學(xué)習(xí)管理、行政、策劃、組織、演講、溝通等方面的能力,多嘗試新鮮的事物,挖掘自己未知的潛能;
多交朋友,積累人脈,找到擅長(zhǎng)各個(gè)方面能力的朋友,建立人脈圈子主動(dòng)去維護(hù);
業(yè)余時(shí)間可以把自己的愛(ài)好撿起來(lái),多學(xué)英語(yǔ),可以向外資會(huì)計(jì)方面發(fā)展。
以上這是理想的初步的職業(yè)目標(biāo)和狀態(tài),實(shí)際過(guò)程中也許會(huì)遇到種種的不順和麻煩,我還要多去摸索和學(xué)習(xí),最終來(lái)確定自己的職業(yè)規(guī)劃。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 6
一、前言
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃:
二、自我盤(pán)點(diǎn)
勤奮好學(xué),誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心,善于觀察,做事認(rèn)真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的'完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí),不過(guò)自己還算有自知知明,知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
三、自我評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)和改正
遇到自己想不開(kāi)的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時(shí)間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái),多與人溝通,或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作,在未來(lái)會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)兩個(gè)方向發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方向,本人初步規(guī)劃如下:
1、20xx-20xx年:充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真跟項(xiàng)目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)、研究程序,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),使自己能夠達(dá)到獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平。
2、20xx-20xx年:工作完全進(jìn)入狀態(tài)期,經(jīng)過(guò)不斷的努力工作和學(xué)習(xí),能夠達(dá)到高級(jí)程序員、甚至是項(xiàng)目經(jīng)理,再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是系統(tǒng)分析員的能力,并在外語(yǔ)方面有更大的突破。
3、20xx年之后,如果條件成熟的話,自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有:對(duì)與多種程序語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù),要從認(rèn)識(shí)到熟練,例如jsp、php,asp、xml、oracle等等,并找準(zhǔn)自己的方向,弄精弄強(qiáng)。提高自己的管理水平,當(dāng)然得把自己先管好。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 7
一、指導(dǎo)思想
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化,從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定本人的最近兩年發(fā)展規(guī)劃。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢(shì)分析:
(一)教學(xué)方面
1、經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和5年教學(xué)的實(shí)踐,不僅在理論知識(shí)方面有了很大的收獲和提高,而且理論聯(lián)系實(shí)際的能力也增強(qiáng)了不少,動(dòng)手能力也有很大的提高。能因材施教,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣并積極參與。
2、積極參與各類(lèi)教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),開(kāi)闊視野。善于思考,注重反思,能在教學(xué)過(guò)程中以理論結(jié)合實(shí)踐,從而提高課堂教學(xué)效果,完善和提升自身教學(xué)能力。
3、積極提升自學(xué)能力。空閑時(shí)會(huì)閱讀學(xué)校購(gòu)置和推薦的教育名著、案例和反思等等;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提,能在課中嘗試運(yùn)用新型教育方法和手段,豐富課堂教學(xué)形式。
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1、職業(yè)心態(tài)平和,嚴(yán)于律己,善于和他人合作,能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。
2、平時(shí)能閱讀一些體育教學(xué)方面書(shū)刊雜志和網(wǎng)站資料。
3、愛(ài)崗敬業(yè),遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂(lè)于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
不足剖析:
1、有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力。對(duì)初中各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解度還不夠,如何能準(zhǔn)確并及時(shí)處理課堂突發(fā)事件,并將事件帶來(lái)的影響降低到最小,對(duì)課堂的整體性把握有待提高。
2、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯,需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念,以擁有較強(qiáng)的、獨(dú)立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性,發(fā)揚(yáng)自身長(zhǎng)處,尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。
3、對(duì)于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,教科研能力不是很好。專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還需不斷積累,與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強(qiáng)。
三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的兩年總體目標(biāo)
努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師
1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學(xué),做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),逐漸形成獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。
2、繼續(xù)體育專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)、深識(shí)教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中,開(kāi)發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。
四、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的年度目標(biāo)
1、第一年度目標(biāo)
1)繼續(xù)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。
2)繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長(zhǎng),利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
3)深識(shí)教材,因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性,完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,并寫(xiě)下教學(xué)感想。
4)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍,教學(xué)方法和理論方面等的著作,嘗試每學(xué)期能自讀2——3本;寫(xiě)下教育教學(xué)感想,每個(gè)月寫(xiě)下教育一篇千字教學(xué)感想,到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。
5)積極參與各教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng),做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。
實(shí)施的方式和途徑
1)熟悉中學(xué)體育教材,按照要求,配套單元計(jì)劃來(lái)設(shè)計(jì)教案。從學(xué)生角度來(lái)展現(xiàn),學(xué)生能喜歡上體育課,愿意上體育課,認(rèn)為上體育課是一件開(kāi)心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。
2)積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)。參加觀課、評(píng)課活動(dòng)后,注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的教學(xué)思路。
3)多問(wèn),經(jīng)常請(qǐng)教優(yōu)秀教師,學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對(duì)待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),結(jié)合自身實(shí)際,形成一個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué),使課堂教學(xué)有成效。每月寫(xiě)一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。
2.第二年度目標(biāo)
1)在體育課教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2)在教育科研方面有突破,積極參與體育教研組課題研究,進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究方向。
3)繼續(xù)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí),探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促成更有效的課堂教學(xué)。
5)關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,從興趣、道德、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材,不斷從新角度理解和挖掘,做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。
6)隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累,進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。
7)進(jìn)一步培養(yǎng)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)。
實(shí)施的方式和途徑
1)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問(wèn)題與解決叢書(shū)。對(duì)課堂的掌控性有質(zhì)的提高,熟悉程度加深,力爭(zhēng)做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。
2)運(yùn)用低年級(jí)教學(xué)語(yǔ)言,教學(xué)規(guī)范、做到語(yǔ)言精練,課堂教學(xué)氛圍良好,課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生自信好學(xué),身體素質(zhì)不斷提高,活動(dòng)能力加強(qiáng)。
3)堂的`隨機(jī)應(yīng)變能力提高,能及時(shí)有效處理好突發(fā)狀況。對(duì)于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
4)過(guò)各級(jí)層面的觀課、評(píng)課,匯總其創(chuàng)新,模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集,為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
5)循課改精神,注重學(xué)生主體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。
6)提高課堂有效性,積極參與各種形式的教科研活動(dòng),學(xué)習(xí)各項(xiàng)教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍及科研著作,通過(guò)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,加強(qiáng)自身教育科研能力,使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。
7)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,在學(xué)校的教育工作或重大活動(dòng)中有所用途。
五、預(yù)期目標(biāo)效果:
通過(guò)對(duì)兩年規(guī)劃的逐步實(shí)施,應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果:
1、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)化知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。
3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,創(chuàng)造良好的開(kāi)端。
4、成為思想素質(zhì)高,改革意識(shí)強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。
5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。
六、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測(cè)措施
1.積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課;ヂ(tīng)課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),學(xué)生反響熱烈。
2.根據(jù)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定,進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化,制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施,并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新。
3.利用周末和節(jié)假日參與專(zhuān)業(yè)技能提高培訓(xùn),更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)和水平。
4. 學(xué)期、學(xué)年的考核,接受校委會(huì)和同事們的監(jiān)督審查,以此來(lái)督促自己。
七、總結(jié)
總之,在今后的教育實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力、認(rèn)真工作,以抑揚(yáng)頓挫的言語(yǔ)、以真誠(chéng)的關(guān)心,以及以有富于變化的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)吸引學(xué)生,以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度打動(dòng)家長(zhǎng)。規(guī)劃自己近三年的行程與要求,讓工作有序高效;更好地教育教導(dǎo)學(xué)生。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 8
一、指導(dǎo)思想
后勤工作是學(xué)校其他工作的重要保障,作為學(xué)校后勤工作人員要樹(shù)立為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的思想,加強(qiáng)后勤服務(wù)和管理。后勤工作人員也要發(fā)展,發(fā)展是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,更好的服務(wù)于教育教學(xué)。為切實(shí)提高工作質(zhì)量,促進(jìn)后勤工作向更高層次發(fā)展,從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定本人的發(fā)展規(guī)劃。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢(shì)分析:
1.經(jīng)過(guò)幾年的后勤管理工作的實(shí)踐,不僅管理能力上的得到了鍛煉和提高,而且理論聯(lián)系實(shí)際的能力也增強(qiáng)了不少。
2.積極參與各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),開(kāi)闊視野。善于思考,注重反思,能在工作中以理論結(jié)合實(shí)踐,從而提高了后勤工作的管理工作能力,完善和提升了自身能力。
3.職業(yè)心態(tài)平和,嚴(yán)于律己,善于和他人合作,能以身作則,能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。
4.愛(ài)崗敬業(yè),遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂(lè)于了解師生們的身心特點(diǎn)和生活需求。力所能及的情況下解決他們的困難。
不足剖析:
1.有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力。對(duì)住宿學(xué)生的身心特點(diǎn)了解度還不夠,不能準(zhǔn)確并及時(shí)處理突發(fā)事件,并將事件帶來(lái)的影響降低到最小,對(duì)事件的整體性把握有待提高。
2.個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力缺乏決斷力,遇到問(wèn)題總是等靠,得過(guò)且過(guò)。
3.對(duì)于后勤工作管理方面缺乏探討、研究的積極性,鉆研能力不是很好。專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還需不斷積累,與實(shí)踐相結(jié)合的能力也有待加強(qiáng)。
三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的近期目標(biāo)
1.做到不遲到、不早退、工作中以身作則。并在管理工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),逐漸形成獨(dú)特的個(gè)人管理風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的兄弟學(xué)?待R。
2.每月讀1-2本相關(guān)書(shū)籍,繼續(xù)專(zhuān)業(yè)理論能力的學(xué)習(xí)。更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論從而尋求自身理論和領(lǐng)導(dǎo)能力有所突破。
3.堅(jiān)持每月一次的后勤工作會(huì)議,帶領(lǐng)后勤工作人員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)教育方針和政策提高后勤工作人員的.理論和覺(jué)悟,不斷提高后勤工作人員的工作能力和執(zhí)行力。
四.個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)
1.閱讀有助于自身提高和個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍,嘗試每學(xué)期能自讀2——3本,積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下努力打造以服務(wù)為中心的原則,堅(jiān)持以“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”,“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為宗旨的后勤服務(wù)群體。
3.作為校長(zhǎng)的助手,擺正自己的位置,積極參與學(xué)校管理,扮演好角色,當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀,團(tuán)結(jié)班子成員,當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,在“做”的過(guò)程中,我努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。
4. 對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范管理,提升管理水平,提高工作效率,推進(jìn)各項(xiàng)管理及服務(wù)工作,努力打造“滿意后勤”、“高效后勤”。
5.積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),更新自己的政治理論水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,成為思想素質(zhì)高,改革意識(shí)強(qiáng),能夠適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
總之,在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力認(rèn)真工作,積極協(xié)助校長(zhǎng),作好后勤工作,帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)后勤工作人員,以身作則,及時(shí)完成學(xué)校各項(xiàng)工作,以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷地完善自己,充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),為我校的發(fā)展出一份力、發(fā)一份光。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 9
一、為什么要設(shè)計(jì)職業(yè)生涯
1、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)
人生短暫:人生七十25000天,清醒主宰自己一萬(wàn)多天
人生無(wú)奈:契訶夫說(shuō)“人生沒(méi)有草稿”
人生選擇是唯一的:蘇格拉底帶學(xué)生到蘋(píng)果園,從一頭進(jìn)去后選一個(gè)合適的蘋(píng)果,每人只有一次機(jī)會(huì)。選擇不一定是最好的,但要適合自己的。
2、對(duì)“設(shè)計(jì)”的理解
工程設(shè)計(jì):先有圖紙后蓋樓。
改革設(shè)計(jì):先有宏偉蘭圖。
人生設(shè)計(jì):針對(duì)年輕人。過(guò)去:服從分配,做一個(gè)螺絲釘就好,工作前:父母給設(shè)計(jì),現(xiàn)在:靠自己。現(xiàn)代社會(huì)生活壓力大、人易浮躁,要把握人生,成為自己人生設(shè)計(jì)師。
二、總體規(guī)劃——設(shè)立人生大目標(biāo)
1、總目標(biāo):想成為什么樣的人。財(cái)富積累,錢(qián),權(quán)力升遷,個(gè)人愛(ài)好,專(zhuān)業(yè)發(fā)展,混一生,跟著感覺(jué)走。
如登山的愿望:目標(biāo)是到山頂、山腰、山腳。
2、每個(gè)人生活目標(biāo)不同,是由什么決定的呢?不是算命先生算出來(lái)的,是由自身性格決定的。(宋丹丹理論:知識(shí)、習(xí)慣、欲望)
知識(shí);決定你做什么。初中生和大學(xué)生由于知識(shí)的不同,選擇工作的范圍也不同。
習(xí)慣:決定你怎么做。如求職方法多種,一萬(wàn)元每人用途不同,可存,可投資,可進(jìn)貢。
欲望:決定你做到什么程度。(如總經(jīng)理、有穩(wěn)定工作、老板)
調(diào)查顯示:中等收入者幸福感比例最高
欲望會(huì)增長(zhǎng),欲望不要膨脹(腐化者)
以上三者決定人的性格,即人的命運(yùn)。人生面臨選擇時(shí)不要算命,自己把握。
安東尼羅賓:影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境、遭遇,而是信念。即由自己決定。
立志:一士有心就有志,要立常志,不要常立志。宏偉蘭圖常描畫(huà)。
比爾蓋茨桌有條幅:想得到,做得到。
三、目標(biāo)分解——走好人生每一步
1、你能吃掉一頭大象,但你得一口一口吃。不要空想。日本馬拉松選手秘訣:變大目標(biāo)為小目標(biāo)。
長(zhǎng)期計(jì)劃:共產(chǎn)主義=實(shí)現(xiàn)四化一部分人先富起來(lái)。如:從鐵西到遼大的路程。
中期計(jì)劃:三十歲時(shí)要達(dá)到的目標(biāo),四十歲時(shí)要達(dá)到的目標(biāo)。
短期計(jì)劃:一年內(nèi),一個(gè)月達(dá)到什么目標(biāo)。
2、具體原則:三要三不要
1)要找準(zhǔn)自己的位置,不必一步到位。明確生活座標(biāo)。如何選工作單位:根據(jù)近期目標(biāo)。(東大學(xué)生暑期生存訓(xùn)練時(shí)模擬生活,第一步先想糊口,第二步再想找合適自己的工作。
2)要努力做到最好,不要頻繁跳槽(挖井的啟示)。
末位淘汰制(布諾、艾諾在百貨公司)
公司辭退員工的理由:不是你沒(méi)做好,是別人比你做得更好。
雙向選擇,你要選擇公司,不要讓公司選擇你。
跳槽的'理由應(yīng)該是:現(xiàn)工作限制你的發(fā)展,你的近期目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),選錯(cuò)了企業(yè),工作不適合你。而不是一山望著一山高。老板說(shuō):沒(méi)有問(wèn)題要你們干什么?
3)要善于抓住機(jī)遇,不要因小失大。
把握升遷機(jī)會(huì)。
機(jī)遇三個(gè)特點(diǎn):政策、需求、能力。
抓住機(jī)遇:我能行“TRY試一試”。弱者等待機(jī)會(huì),智者把握機(jī)會(huì),強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
守住做人底線,手莫伸,善于合作,有團(tuán)隊(duì)精神。
四、成功者普遍具有的心理特征
1、控制及實(shí)施的欲望:不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。
2、自信:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),天天小有成就?隙ㄗ约骸3晒κ且环N生活方式,如果你在現(xiàn)在努力過(guò)程中不認(rèn)為自己是一個(gè)成功的人,那么心理上,可能你永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己有所成就。
3、急迫感:時(shí)代飛速發(fā)展,不進(jìn)則退。七十年代不是文盲,現(xiàn)在可能成為文盲。
4、腳踏實(shí)地:未來(lái)永遠(yuǎn)從現(xiàn)在開(kāi)始,不要每天坐在那里憧景未來(lái),一屋不掃何以掃天下。
5、崇高的理想:目標(biāo)遠(yuǎn)大。
6、情緒穩(wěn)定:走自己的路(常立志、五分鐘熱度、易受打擊、稱為不定性者干不成大事)
7、喜歡迎接挑戰(zhàn):思想不被束縛(大象栓木樁)
8、健康的身體:本錢(qián)。健康是資本,年輕是資本,精力旺盛。
9、廣泛的知識(shí):圍繞自己的特長(zhǎng)。大腦只被開(kāi)發(fā)4%。什么東西拿多了都會(huì)覺(jué)得累,只有知識(shí)多了使你更輕松。
10、超人的能力:一技之長(zhǎng)。別人沒(méi)想到你想到了,別人沒(méi)做到你做到了。有膽有識(shí):八十年代主動(dòng)下海者與現(xiàn)在的下崗者不同。善于發(fā)現(xiàn)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。誰(shuí)升起誰(shuí)就是太陽(yáng)。
11、客觀的人際關(guān)系態(tài)度:“與人優(yōu)點(diǎn)相處”,不苛求,寬容。不計(jì)較小事。情商EQ高。
林肯:21歲做生意,22歲議員,24歲做生意,26歲受侶去世,34歲聯(lián)邦議員,45歲再次聯(lián)邦議員,52歲十六任總統(tǒng)。他說(shuō):我成功過(guò),我失敗過(guò),但我從未放棄過(guò)。
成龍:沒(méi)有人能隨隨便便成功。
如果失敗九次,第十次站起來(lái),就是成功者(趙本山:改了再犯,千錘百煉)。不管遇到什么困難,只要心中想著大目標(biāo),一往無(wú)前向前走,前途就永遠(yuǎn)是光明的。
隨意的人生和經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的人生不會(huì)一樣。我相信在座的各位通過(guò)你的親手描繪。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 10
對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)
在課改的推動(dòng)下教育領(lǐng)域無(wú)疑在發(fā)生著一場(chǎng)巨變。教學(xué)三維目標(biāo)在教學(xué)中的不斷體現(xiàn)、落實(shí),為學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)了廣闊的前景,我們看到學(xué)生的思維活了、涉及的視野廣了、參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了、敢于表達(dá)自己想法的勇氣足了,但是作為教師也感覺(jué)到駕御課堂越來(lái)越難了、學(xué)生的需求越來(lái)越大了,這對(duì)教師自身提出了更高的要求。教師自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植于自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升。要學(xué)會(huì)規(guī)劃自身的教師生涯,在不斷實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己、發(fā)展自己,成為一名稱職的好教師。
自身狀況分析
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將奮然而求索”,自大學(xué)畢業(yè)至今,工作已1年多。在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富教師之長(zhǎng)處,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)課堂教學(xué)也有了自己的一些思考和想法。但隨著新課程、新理念教學(xué)模式的不斷深入推進(jìn),我發(fā)現(xiàn),雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,盡心盡力,但對(duì)突破課堂教育原有水平、提高課堂教學(xué)效率效果方面仍不明顯。我想這需要我不斷地反思自己,不斷地吸收新課改的基本理念,在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材,發(fā)現(xiàn)新的切實(shí)可行的教學(xué)方法,并且能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),吸取他人的長(zhǎng)處,更好地促進(jìn)自身發(fā)展。
職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)措施
第一年:明確自我發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
作為參加工作不久的新教師,首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì),積極參加市區(qū)各級(jí)各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),向同行教師學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高自己的'師德表現(xiàn),樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。在學(xué)校拜老教師為師,積極聽(tīng)課、說(shuō)課,在師傅的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),掌握教學(xué)規(guī)律,從實(shí)踐中獲得專(zhuān)業(yè)技能的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源泉,只有在不斷的學(xué)習(xí)中,我們才能獲得進(jìn)步。在第一年,我需要不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,提高自己的教學(xué)基本功。
第二年:加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),提高班級(jí)管理能力,強(qiáng)化自我修煉
學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,切實(shí)打造“高效課堂”。在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,積極參與班級(jí)管理工作,提高班級(jí)管理能力。
要給學(xué)生一桶水,自己必須要有一池水。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上,我覺(jué)得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,始終將專(zhuān)業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。
第三年:教學(xué)相長(zhǎng),教研并進(jìn),形成自我教學(xué)特色
熟練地掌握教育教學(xué)技能,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的課堂教學(xué)模式,用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格并大膽創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷求索。
時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。
具體措施
1、牢記教師使命,樹(shù)立兩種意識(shí)
時(shí)刻牢記教師的神圣使命,始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱,幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福,這是作為教師最本源最重要的目的。選擇了教師這一職業(yè),就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功,所以就需要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),啟迪學(xué)生的智慧,塑造學(xué)生的心靈。
2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老教師和同行的課,積極向同教研組前輩學(xué)習(xí),吸取他人的長(zhǎng)處,不斷提高教學(xué)能力,努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。
3、認(rèn)真研究課堂教學(xué),在實(shí)踐中反思與總結(jié)
重視對(duì)教學(xué)的反思,教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄,整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄,要形成每一節(jié)課寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣,把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái)。積累日后成為教學(xué)論文的素材。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n,提高教育科研水平
課前積極鉆研教材,理清教學(xué)內(nèi)容,做好充分的備課工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶,每一個(gè)學(xué)生的課,備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié),提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。并及時(shí)積累個(gè)案,歸納資料,撰寫(xiě)有實(shí)效的專(zhuān)題論文或報(bào)告。
這三年的時(shí)間將在我的教育生涯中占有重要的一席,通過(guò)拜師,與名校交流,與學(xué)者為友,使自己富有創(chuàng)新意識(shí);通過(guò)不懈追求探索,提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力,提升了自己和自己的事業(yè)。但一切都是新的開(kāi)始,新的目標(biāo),在今后的生活和工作中,我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人理想——對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 11
一、指導(dǎo)思想
以城小的發(fā)展為自己的進(jìn)步目標(biāo),時(shí)刻以自己是一名城小人而自豪。積極學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,提高自身的科研意識(shí)和課堂教學(xué)水平,為實(shí)現(xiàn)我校提出的“兩年準(zhǔn)備、三年跨越”的宏偉目標(biāo)而積極努力。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
刻苦鉆研,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教科研水平,爭(zhēng)當(dāng)自治區(qū)研究型的優(yōu)秀校長(zhǎng)和特級(jí)教師,并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、重點(diǎn)工作
1、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),督促教師上好每一堂課,向課堂40分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,用跨越式的理念指導(dǎo)教學(xué),實(shí)現(xiàn)全校教師的共同跨越。
2、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己和老師們的課堂教學(xué),不斷提高自身和老師們的課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、大力推廣實(shí)施學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生從小“好讀書(shū),讀好書(shū)”,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,讓知識(shí)的陽(yáng)光灑滿他們幼小的心靈。加強(qiáng)自身的讀書(shū)學(xué)習(xí),提高個(gè)人的師德素質(zhì),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
4、切實(shí)落實(shí)城小新德育構(gòu)想,把學(xué)生思想道德教育貫穿在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、協(xié)助二年級(jí)教研組做好禮儀課程的開(kāi)發(fā)。
6、做好評(píng)價(jià)工作,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
四、具體操作實(shí)施策略
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,既備教材又備學(xué)生,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,采用生動(dòng)活潑的.語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),讓學(xué)生節(jié)節(jié)課都能有所收獲。
2、積極參加跨越式聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),用跨越式理念指導(dǎo)教學(xué)。
(1)積極學(xué)習(xí)跨越式的理念及教學(xué)的基本模式。
。2)積極參加跨越式聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,并應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中去。聽(tīng)評(píng)課后及時(shí)反思,發(fā)在論壇上。
4、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)以教研組為單位學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
(2)利用課余時(shí)間自學(xué),達(dá)到熟記于心。
。3)集體備課前,對(duì)所備教材深入研究,在討論時(shí)主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解或提出困惑,通過(guò)集體研討給予解決。
(4)通過(guò)學(xué)習(xí),每月寫(xiě)兩篇教學(xué)反思。
5、讀書(shū)活動(dòng)
。1)把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。讀書(shū)學(xué)習(xí)、匯報(bào)每月一次。學(xué)習(xí)后有反思或?qū)W習(xí)體會(huì)。
。2)加強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí),號(hào)召學(xué)生“多讀書(shū),讀好書(shū)”,從小做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
。3)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。 提高自身學(xué)習(xí)的興趣使自己融到我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)之中。
6、落實(shí)城小新德育工程
。1)把德育教育融入到平時(shí)的教學(xué)工作當(dāng)中去。
。2) 注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),無(wú)論是課上還是課下,都有明確的要求。從小養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
。3)教育學(xué)生講文明,懂禮貌,做新城南合格的小學(xué)生。
7、禮儀校本課程工作和評(píng)價(jià)工作
。1)積極配合校本課程開(kāi)發(fā)工作,完成禮儀校本課程的編排。
。2)隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),并做好記錄。為每位學(xué)生建立檔案袋,記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
。3)和科任教師積極聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),為全面評(píng)價(jià)學(xué)生打下基礎(chǔ)。
。4)讓學(xué)生、家長(zhǎng)參與到評(píng)價(jià)的過(guò)程中來(lái),使評(píng)價(jià)更有說(shuō)服力
8、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
五、每月活動(dòng)安排
九月份
1、協(xié)助教研組長(zhǎng)制定各項(xiàng)規(guī)章制度,完成組內(nèi)分工。
2、制定個(gè)人工作規(guī)劃交教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核。
3、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成備課、資源上傳工作。
4、積極參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀新課標(biāo)。
6、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),取得家長(zhǎng)的支持,以便更好地開(kāi)展工作。
7、對(duì)9月份工作進(jìn)行總結(jié)。
十月份
1、深入學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及語(yǔ)數(shù)新課標(biāo)。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備, 在組內(nèi)備一節(jié)語(yǔ)文研究課,活動(dòng)時(shí)組內(nèi)共同研究。
3、積極參加學(xué)的聽(tīng)評(píng)課工作。
4、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
5、大力推廣讀書(shū)工作。
6、認(rèn)真完成10月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
十月份
1、教研組內(nèi)集體研究、備課。
2、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備, 完成禮儀課程的教案編寫(xiě)工作。
4、積極參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課工作。
5、 完成11月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
6、繼續(xù)推行讀書(shū)工作。
十二月份
1、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)和多元智力作業(yè)方面的有關(guān)講座
2、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、積極參加跨越式12月份的聽(tīng)評(píng)課工作。
4、在班內(nèi)進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。
5、對(duì)我負(fù)責(zé)的教學(xué)工作進(jìn)行深入總結(jié)。
6、做好期末復(fù)習(xí)工作。
元月份
1、做好期末復(fù)習(xí)工作。
2、對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行整理、總結(jié)。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 12
一、近期計(jì)劃(近一個(gè)學(xué)年)
在即將進(jìn)入的九年級(jí)歷史教學(xué)中,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,教學(xué)方面做好了規(guī)劃。
第一,在備課方面,首先,做到“備教材”、“備學(xué)生”、“備教法”、“備練習(xí)”、“備作業(yè)”把課堂教學(xué)更上一層樓。
第二,在教學(xué)方面。能較好地把握教學(xué)規(guī)律,力爭(zhēng)做到課堂教學(xué)思路清晰,有較強(qiáng)地組織駕馭教學(xué)的能力,課堂紀(jì)律嚴(yán)明、課堂氣氛活躍,提升自己的教學(xué)基本素養(yǎng)。
第三,在與學(xué)生的交流方面,要下大工夫,利用課余、課間活動(dòng)、自習(xí)時(shí)間,增加與學(xué)生的見(jiàn)面機(jī)會(huì),增強(qiáng)與學(xué)生交流,做一個(gè)深入了解學(xué)生的教師,力爭(zhēng)做到學(xué)生信賴的老師。加強(qiáng)師德修養(yǎng),我國(guó)現(xiàn)代教育家夏百尊指出:“教育之不能沒(méi)有愛(ài),如同池塘之不能沒(méi)有水,沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有教育。”所以,教師除了辛勤地付出之外,還要做到真正的熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)地感動(dòng)和教育學(xué)生。
第四,在教學(xué)管理方面。有較強(qiáng)的組織駕馭課堂教學(xué)的能力,力爭(zhēng)做到課堂教學(xué)管理的松弛有度,活潑有序。
第五,在教育學(xué)生方面。要認(rèn)真分析把握學(xué)生的心理特點(diǎn),認(rèn)真把握學(xué)生的`心理發(fā)展的規(guī)律,在此基礎(chǔ)上因材施教。
二、中期規(guī)劃(近三年內(nèi))
教師工作的前幾年是一個(gè)教師職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的時(shí)期,在這一時(shí)期是教師逐漸站穩(wěn)講臺(tái)、形成自我風(fēng)格時(shí)期,在這一時(shí)期我的職業(yè)規(guī)劃尤為重要,在這一時(shí)期,深入教學(xué)的同時(shí),還要不斷積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常參加學(xué)科教研活動(dòng),聽(tīng)取其他教師優(yōu)質(zhì)課,積極準(zhǔn)備參加公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等教學(xué)活動(dòng),積極向教學(xué)能手探討教學(xué)教法,主動(dòng)探索教學(xué)理念,理論落實(shí)行動(dòng),在教學(xué)中用先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),做到教得實(shí)在、教得靈活。使自己能靈活駕馭新教材。樹(shù)立現(xiàn)代的學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待和對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中形成師生關(guān)系和諧,堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己,努力探索有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。
三、長(zhǎng)期規(guī)劃
形成自己的教學(xué)風(fēng)格之后,不能滿足于現(xiàn)狀,還要積極改進(jìn)課堂教學(xué),真正落實(shí)素質(zhì)教育,向教學(xué)課程改革能手魏書(shū)生老師學(xué)習(xí)教學(xué)課堂改革經(jīng)驗(yàn),還要借鑒都郎口中學(xué)、黃岡中學(xué)的教學(xué)成功改革案例,積極推行素質(zhì)教育。同時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段、教學(xué)方法和理念,如可以借鑒其他行業(yè)經(jīng)驗(yàn)提倡體驗(yàn)式教學(xué),逐步形成具有自己特有的特色教學(xué)風(fēng)格。
作為一名人民教師,始終要把為人師表、教育學(xué)生、服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)作為自己一生追求。在學(xué)校做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛(ài)學(xué)生。力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)同事欣賞、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的合格教師。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 13
一、個(gè)人現(xiàn)狀分析:
回首過(guò)去,我站上講臺(tái)已有十八余載,且一直在教學(xué)第一線努力,拼搏。從剛走上工作崗位的“教書(shū)小白”,逐步成長(zhǎng)為一名受學(xué)生愛(ài)戴家長(zhǎng)歡迎,學(xué)校認(rèn)可的所謂的“教學(xué)名師”,這與自己在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,勤于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),較好的把握課堂,深入研究教材,實(shí)施有效課堂教學(xué)是分不開(kāi)的。但是,仔細(xì)想來(lái),我在教學(xué)中還是有不少的短板。
。ㄒ唬┞殬I(yè)優(yōu)勢(shì)分析
1.教學(xué)管理方面
我本著“授人以魚(yú)不如授人以漁”的理念為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),在教育教學(xué)實(shí)踐中摸索出一套自己的教學(xué)、管理辦法。我自認(rèn)為,還算是一名素較質(zhì)好、師德水平較高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)較寬厚、語(yǔ)言組織表達(dá)能力較強(qiáng),具有正確的教育理念和高度的專(zhuān)業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師。
2.教研能力方面
在教育教學(xué)中,我能夠形成自己的理論見(jiàn)解,并能進(jìn)積極的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,深入的.開(kāi)展主題教研活動(dòng)。引導(dǎo)全體教研組教師積極參與教科研,認(rèn)識(shí)教科研的意義,引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中。
。ǘ┞殬I(yè)劣勢(shì)分析
1.教學(xué)管理方面
我的字體書(shū)寫(xiě)較差,板書(shū)不夠美觀,某種程度上影響到了部分同學(xué)對(duì)我所教學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情。課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)相對(duì)少,教學(xué)手段較為單一。課堂教學(xué)展示方面,還停留在僅能在較小范圍內(nèi)展示,嚴(yán)重缺乏面向更大平臺(tái)、更高層次的展示經(jīng)驗(yàn)與能力。
2.教研能力方面
每次外出接受專(zhuān)家,名師的理論培訓(xùn)時(shí),總感覺(jué)他們的好多理論觀點(diǎn),自己平時(shí)也形成過(guò),但是較為膚淺,更重要的是沒(méi)有形成書(shū)面的東西。業(yè)務(wù)方面平時(shí)多以自學(xué)為主要途徑,實(shí)踐為主要手段,缺乏與外界的溝通,處在單打獨(dú)斗的低層次階段。平時(shí)讀書(shū)少,幾乎不讀書(shū),很難寫(xiě)出有體系,有層次,有教學(xué)深度的文章,也不注重積累教育隨筆,有時(shí)候?qū)扅c(diǎn)東西真是難之又難啊。
二、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
1.自己要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,進(jìn)一步提升教育教學(xué)理論,并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得及時(shí)形成論文在市或市級(jí)以上教育刊物發(fā)表,成為一個(gè)既有有內(nèi)涵又有外延的學(xué)者型教師。
2.提高課堂教學(xué)藝術(shù),強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,提高教學(xué)效率,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3.擺正學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)其興趣,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),推動(dòng)后進(jìn)生在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),在愛(ài)心中成長(zhǎng)。
總之我將不斷學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,成為一名更加優(yōu)秀的老師。
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一、前言
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命,作為已經(jīng)工作的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃:
二、自我盤(pán)點(diǎn)
勤奮好學(xué),誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心,善于觀察,做事認(rèn)真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí),不過(guò)自己還算有自知知明,知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那!爸褐耍賾(zhàn)不殆”,進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來(lái)概括我自己:出生于黃河邊一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長(zhǎng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志,純樸善良的父母教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信、與人為善的處世原則,十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的'知識(shí)積淀。
三、環(huán)境分析
在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”,即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境,這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃,結(jié)合應(yīng)聘的工作崗位,我認(rèn)為,要對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和xx單位的基本情況進(jìn)行全面而細(xì)致的分析。
四、個(gè)人SMOT分析
遇到自己想不開(kāi)的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時(shí)間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái),多與人溝通,或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。 廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛(ài)好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我認(rèn)識(shí)和結(jié)交了眾多的朋友,接觸并融入了不同的“圈子”,從而培養(yǎng)了我活潑開(kāi)朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長(zhǎng)而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志,養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格。
五、 制定職業(yè)生涯目標(biāo)
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作,在未來(lái)會(huì)向會(huì)計(jì)這個(gè)方向發(fā)展。圍繞這個(gè)方向,本人初步規(guī)劃如下:
Phase Ⅰ:熟悉適應(yīng)期
時(shí)間:20xx~20xx年
目標(biāo):使自己盡快融入到xx單位的工作中去
一是充分利用xx單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件,認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,能夠在一年的時(shí)間內(nèi),通過(guò)對(duì)資料、書(shū)籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教,積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法。
二是培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力,全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三是深入到基層、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究,對(duì)民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問(wèn)題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握,能夠使用理論對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。
Phase Ⅱ:快速提升期
時(shí)間:20xx~20xx年
目標(biāo):使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人
一是安下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和研究,通過(guò)多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn),真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)趨勢(shì)、突出問(wèn)題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透、弄懂。
二是吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好除科學(xué)研究以外的其他工作,不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達(dá)能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能,全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。
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教師是人類(lèi)永恒的職業(yè),但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇不是永恒的,時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高。教師的發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師生命價(jià)值的過(guò)程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提高精神追求、增強(qiáng)職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學(xué)科知識(shí)、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信,有眼光才有境界,有想法才有出路。在仔細(xì)研究了校本年度發(fā)展計(jì)劃后,我根據(jù)自己的特點(diǎn)制定了如下個(gè)人發(fā)展計(jì)劃:
一、發(fā)展目標(biāo)
“教師首先要加強(qiáng)自身,教育者首先要自律。”首先,要提高政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德品質(zhì)、教育觀、世界觀、人生觀對(duì)學(xué)生有直接影響。“學(xué)而優(yōu)則仕”,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念,教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、做人、創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。
二、課堂教學(xué)
進(jìn)一步深化實(shí)施生活化情境課堂教學(xué),充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)吸引學(xué)生,讓學(xué)生喜歡自己的班級(jí),在自己的課堂中發(fā)展,滿足學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。工作計(jì)劃《教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃》。他們根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn),向名師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,從而找到適合自己的發(fā)展道路,努力逐步形成自己熟練、敏捷、靈敏、機(jī)智的`教學(xué)特點(diǎn)。
三、思想工作
注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)水平,努力為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從備考到為學(xué)生未來(lái)發(fā)展提供便利。做一個(gè)有責(zé)任心的優(yōu)秀教師,可以在遵守制度、與人相處方面嚴(yán)格要求自己,提高自己的政治理論素養(yǎng)。
四、具體措施
1、善于思考,在實(shí)踐中探索感受。要堅(jiān)持用腦工作,努力在反思中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,在前瞻中創(chuàng)新。永遠(yuǎn)把工作和思考結(jié)合起來(lái),邊思考邊工作,邊工作邊思考,創(chuàng)造性地工作。
2、繼續(xù)提高教育水平,通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)、自考或在線教育提高教育水平,是適應(yīng)行業(yè)和自我發(fā)展的需要。文憑在現(xiàn)代社會(huì)很受重視,但知識(shí)比文憑更重要。
3、繼續(xù)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。"給學(xué)生一滴水,你必須有一桶水、"當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),信息日益增多,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷從單一向多元轉(zhuǎn)變,向更深更廣的層次發(fā)展。重視收集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)和信息,不斷更新知識(shí),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)需求的要求,無(wú)疑是當(dāng)代教師面臨的一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。
4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)水平,努力為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。
5、提高自身的教育能力,教師學(xué)習(xí)和提高教學(xué)能力是一項(xiàng)不間斷的工作。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),教育方法和教學(xué)技巧,從書(shū)本上學(xué)習(xí),從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),從別人身上學(xué)習(xí),從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱難而快樂(lè)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自立,發(fā)展,創(chuàng)新。
在今后的工作中,我們要?jiǎng)?wù)實(shí)求實(shí),做一個(gè)有愛(ài)心的榜樣
“教師首先要加強(qiáng)自身,教育者首先要自律。”首先,要提高政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德品質(zhì)、教育觀、世界觀、人生觀對(duì)學(xué)生有直接影響!皩W(xué)而優(yōu)則仕”,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念,教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、做人、創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。
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前言
對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),一開(kāi)始總是充滿激情,滿臉希望?墒,時(shí)間、環(huán)境可以沖淡一切,使其恢復(fù)原來(lái)本性。當(dāng)真正適應(yīng)大學(xué)生活后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)跟以前中學(xué)小學(xué)的教學(xué)完全不一樣,大學(xué)的生活也跟自己期望的很不同。于是,彷徨、迷茫便走上我們這些無(wú)辜的當(dāng)代大學(xué)生臉上,試想,若是這樣毫無(wú)自我規(guī)劃,不加要求,不會(huì)不斷提高自己實(shí)力地度過(guò)4年大學(xué)生活,然后輕松揮揮衣袖步入社會(huì),我們將會(huì)怎樣呢?必然被現(xiàn)實(shí)沖擊的支離破碎,被擁擠的社會(huì)擠得一塌糊涂,最后一無(wú)所成。所以,學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為之奮斗,對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分必要重要。因此,本人言簡(jiǎn)意賅的一筆一畫(huà)打下屬于自己的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū),好讓自己充滿動(dòng)力。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
自我優(yōu)勢(shì):有一個(gè)溫暖的家,有不少可以幫助自己的親戚、摯友。
自我劣勢(shì):沒(méi)有強(qiáng)而有力的家庭背景,沒(méi)有英俊瀟灑的外貌,不是高大威猛的積極份子,更不是肌肉猛男。
優(yōu)點(diǎn):有一顆善良溫柔的心,堅(jiān)強(qiáng),外向,樂(lè)于結(jié)交朋友,而且對(duì)朋友很好,不怕苦不怕累,容易接受別人的意見(jiàn),獨(dú)立性強(qiáng)。
缺點(diǎn):沒(méi)恒心;沒(méi)自信;語(yǔ)言巨人,行動(dòng)小人;三天打魚(yú),十天曬網(wǎng);很顧慮別人的眼光;浪費(fèi)資源十分嚴(yán)重;太過(guò)天真,也不懂人情世故;憂愁善感;太過(guò)容易心軟;總是把別人擺在第一位;很容易相信別人。
二、如何解決自我盤(pán)點(diǎn)中的自我劣勢(shì)和缺點(diǎn)
人無(wú)完人的,只要自己有恒心有毅力不斷改變自己,提高自己,終究一天會(huì)取得成功。針對(duì)這些,我對(duì)自己作了相應(yīng)的要求。不浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)、糧食,充分利用好身邊的人、物和事,多問(wèn)多取多舍;加強(qiáng)自我臉皮厚度的修行,勇于忽略外在奇異的眼光;做事要專(zhuān)注,不可三心兩意,也要有自我信心,不要總是懷疑自己;記住兩句話:七分用腦,三分用眼;達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。
三、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
大學(xué)時(shí)期,我應(yīng)好好把握這個(gè)人生中難得的美好四年時(shí)間,努力學(xué)習(xí),天天向上。特別是對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),一定要把它擺在第一位。英語(yǔ)4、6級(jí)證,計(jì)算機(jī)1、2級(jí)證等證件一定要得到。努力提高個(gè)人素質(zhì),追求卓越,追求精神上的享受。同時(shí)也要多多參加社會(huì)工作,如暑期工,兼 職等。
畢業(yè)后,認(rèn)認(rèn)真真找一份工作,努努力力干好一份工作,攢取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也獲得很有用的金錢(qián)。等有一定的基礎(chǔ)和能力時(shí),把握遇到的機(jī)會(huì),出來(lái)自己創(chuàng)造屬于自己的光輝事業(yè)。與此同時(shí),要一心一意對(duì)待自己身邊的親人和朋友,要讓自己有一個(gè)溫馨的家庭,和一個(gè)很好的生活圈子。
完成主要內(nèi)容
。1)身體是革命的本錢(qián)。沒(méi)有良好的'健康身體,一切都是紙上談兵。在以后的日子里,無(wú)論現(xiàn)在還是以后,一定要積極鍛煉身體,如打籃球、泳泳、爬山等。同時(shí),也要時(shí)刻保持良好的笑容,讓自己每分每秒都保持年輕的心,使自己身心健康。健康萬(wàn)歲。
。2)知識(shí)就是力量。上課要認(rèn)真,下課也要認(rèn)真,多虛心請(qǐng)教,多去圖書(shū)館瀏覽各類(lèi)書(shū)籍,善于利用電腦手機(jī)等高科技產(chǎn)品,多動(dòng)手,多用腦,多實(shí)踐,多創(chuàng)新。
。3)人際關(guān)系是社會(huì)工作的鑰匙。多多參加社團(tuán)學(xué)會(huì)工作,廣交天下各路英雄豪杰、靚男俊女,認(rèn)真對(duì)待身邊的每一份感情,尤其是純潔的圣神的愛(ài)情事業(yè)。
四、總結(jié)
說(shuō)得好不如做的好,有規(guī)劃也要有行動(dòng),否則所有這些只會(huì)是一堆廢話,而且這些廢話還浪費(fèi)了潔白的紙張和昂貴的電量。既然已經(jīng)成為了白紙黑字,就要努力努力再努力地去實(shí)行,不管遇上暴風(fēng)雨還是沙塵暴,都要用腦學(xué)會(huì)躲避,用身體學(xué)會(huì)迎接。真理是:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。生命滿希望,前路由我創(chuàng)。岸邊,自己點(diǎn)燃的啟明燈,將時(shí)刻照亮前路,直掛云帆濟(jì)滄海。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇學(xué)醫(yī)是我父母的意愿,想讓我當(dāng)一名醫(yī)生,可是我的高考成績(jī)并不理想,結(jié)果雖然也是學(xué)醫(yī),但是以后工作時(shí)的頭銜確是護(hù)士,而不是醫(yī)生。我一開(kāi)始并不喜歡涉外護(hù)理這個(gè)專(zhuān)業(yè),并不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)不好,而是因?yàn)槲矣X(jué)得,護(hù)士的工作只適合女性,因?yàn)樽约荷钌絽^(qū),人們的思想觀念還很守舊,并不如一些發(fā)達(dá)地區(qū)的人們那樣思想開(kāi)放,我亦如此。
每個(gè)人都抱著自己的小小夢(mèng)想,但是當(dāng)我們來(lái)到大學(xué),確覺(jué)得生活并不如想象的那么自由自在,仍然是一摞摞的書(shū)本和學(xué)不完的專(zhuān)業(yè)課,只是比起以前多一點(diǎn)的是,校園里總是有搞不完的這樣那樣的活動(dòng)。貌似覺(jué)得自己來(lái)到大學(xué),這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很平淡的,于是乎也沒(méi)覺(jué)得有很大的夢(mèng)想與希望。覺(jué)得自己有點(diǎn)迷茫,來(lái)到這里沒(méi)有方向,對(duì)自己的未來(lái)更是不知所向。
在大一的一年學(xué)習(xí)生活中,我經(jīng)歷了很多也明白了很多,我知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不是只適合女性,也適合男性,雖然現(xiàn)在一個(gè)學(xué)護(hù)理的班級(jí)里只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)男性,但這也正是自己的優(yōu)勢(shì)所在。我相信,在將來(lái)會(huì)有更多的男性朋友們投入到這個(gè)事業(yè)中來(lái)。我們班就是一個(gè)典型的例子,我們班現(xiàn)在有七十名同學(xué),但是只有三名男性同胞,其比例可觀啊,不僅僅是我們班,就連整個(gè)學(xué)校男生和女生的比例嚴(yán)重失調(diào),而且我本身就很內(nèi)向,這樣和別人交流起來(lái)就會(huì)多多少少有些困難。
正所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非只表現(xiàn)為缺點(diǎn),它使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,只要相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有意義的活動(dòng),就可以使自己多一份自信與激揚(yáng),少一份沉默與怯場(chǎng)。充分利用自己擁有一支一直關(guān)心支持龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、朋友、老師請(qǐng)教,通過(guò)她們了解自己存在的各種不足并及時(shí)制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)性的改正。
加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),以彌補(bǔ)身高問(wèn)題對(duì)自己將來(lái)找工作帶來(lái)負(fù)面影響。積極把握機(jī)會(huì),參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)不足的問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),為以后創(chuàng)造出更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。
大一已經(jīng)過(guò)去,大二的生活在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨,在剩下的大學(xué)三年中,我制定了如下計(jì)劃:
大二上學(xué)期:以學(xué)習(xí)為中心,并通過(guò)其他活動(dòng),不斷的提升自己。由于大二上學(xué)期課會(huì)較少,自己可以多多參加各種類(lèi)型的活動(dòng),豐富活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)(英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程),開(kāi)始為英語(yǔ)四J考試作準(zhǔn)備;還可以考慮一下是否要跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題;最后,根據(jù)自身情況,參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,拿到相應(yīng)的資格證書(shū)。
大二下學(xué)期:學(xué)習(xí)仍是所圍繞的中心,爭(zhēng)取這一年拿到獎(jiǎng)學(xué)金;通過(guò)英語(yǔ)四J考試;可以去旁聽(tīng)喜歡的其他專(zhuān)業(yè)的課程,擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
大三:繼續(xù)堅(jiān)持貫策以學(xué)習(xí)為中心的基本方針。英語(yǔ)六J必須在上學(xué)期考過(guò)。自己并不打算準(zhǔn)備考研,而是打算要通過(guò)雅思考試為自己的未來(lái)擴(kuò)寬道路,所以從現(xiàn)在考試著手雅思考試的準(zhǔn)備工作。
大四:參加雅思專(zhuān)業(yè)考試;認(rèn)真實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),完成學(xué)業(yè),好好計(jì)劃一下畢業(yè)后的路,要每一天都充實(shí)度過(guò)。
我們要想在未來(lái)職業(yè)生涯中獲得成功,首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),并且把目標(biāo)進(jìn)行分解,然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,并且付諸行動(dòng),經(jīng)過(guò)不斷努力和調(diào)整,直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),獲得人生的成功。
成功是要付出代價(jià)的。大學(xué)生必須要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 17
一、前言
在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。作為當(dāng)代高校生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要,使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的將來(lái)五年好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
xx,女,今年24周歲,已婚,獨(dú)生子女,是家里最大的希望——成為有用之才,性特別向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、獨(dú)自思索。喜愛(ài)唱歌、鋼琴,心中偶像是周立波,平常與人友好相處,喜愛(ài)創(chuàng)新,動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng),做事仔細(xì)、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致于始終不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和特性。但頭腦還算敏捷,對(duì)事物分析實(shí)力較強(qiáng)。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份主動(dòng)向上的熱忱鞭策自己,久而久之,就會(huì)漸漸培育起來(lái),充分利用始終關(guān)切和支持我的老公,他始終再帶領(lǐng)我向前進(jìn)步,剛好指出我自身存在的各種問(wèn)題并制定出相應(yīng)的安排有針對(duì)性的改正。常常鍛煉,增加體質(zhì),以彌補(bǔ)身體肥胖帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向教化管理或財(cái)務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)將來(lái)五年作初步規(guī)劃如下:
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),培育學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)力,全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)打算。
2、20xx年7月畢業(yè)后,如有機(jī)會(huì)打算接著考在職探討生,為什么考在職的呢?一是因?yàn)閷?shí)力有限,再一個(gè)是因?yàn)樵诼毜目梢岳脴I(yè)余時(shí)間工作,這樣可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。這一年從家庭上考慮我還打算要一個(gè)寶寶,一邊學(xué)習(xí)一邊帶小孩也不錯(cuò)。假如沒(méi)考上研以后還是會(huì)再考一考,但之后會(huì)短暫去工作。
工作前打算內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向探討生,專(zhuān)業(yè)技能嫻熟。起先接觸社會(huì)、工作,熟識(shí)工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好:適當(dāng)交際,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參與健身運(yùn)動(dòng),如漫步、跳塑身操、打羽毛球等。
3、20xx—20xx年,要么讀研,要么在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力氣,照看好自己的家庭。
4、20xx—20xx年,假如順當(dāng)?shù)脑捥接懮飚厴I(yè)了,借此機(jī)會(huì)找一份適合自己的好工作,假如工作平平,就會(huì)考慮創(chuàng)新一下,提高工資等各項(xiàng)待遇,為保證家庭生活質(zhì)量。
五、結(jié)束語(yǔ)
安排當(dāng)然好,但更重要的,在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題,要求有醒悟的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著志向、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得勝利,必需拿出志氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不信任頹廢;勝利不信任幻影,將來(lái),要靠自己去打拼!
假如對(duì)自己的目標(biāo)不清楚,那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高,學(xué)問(wèn)面有多廣,那也只能是一個(gè)無(wú)所作為的平凡之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn),職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大志向的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要的'事情。我的志向是成為一名勝利的管理者,因此我更須要有著醒悟的頭腦。首先,我對(duì)這個(gè)社會(huì)的貧富差距及生活的現(xiàn)實(shí)都有著醒悟的相識(shí)。而所處的環(huán)境和政策使我見(jiàn)過(guò)太多的勝利,也見(jiàn)過(guò)太多的失敗。我喜愛(ài)跟管理者溝通,也喜愛(ài)他們的生存法則,我喜愛(ài)他們的狡詐,也喜愛(ài)他們的睿智,我見(jiàn)得他們的風(fēng)光,也見(jiàn)過(guò)許多時(shí)候他們的無(wú)奈。我想打造一片屬于自己的天空,因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境確定了的。勝利與失敗的區(qū)分在于,勝利者選擇了正確,而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們經(jīng)常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。
我要做一個(gè)勝利者,我要選好我自己的方向,毫無(wú)疑義,職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展帶來(lái)更明確細(xì)致的方向。我也清晰我是一個(gè)有實(shí)力的人,因?yàn)閺男〉酱笪叶际亲约禾幚碜约旱氖虑?我是一個(gè)有膽識(shí)的人,因?yàn)槲以谏鐣?huì)面前從不怯懦,我在別人面前從不羞于表達(dá)自己的思想;我還是一個(gè)有著豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人,從中學(xué)畢業(yè)后我就會(huì)利用每年的寒暑假到社會(huì)上打工磨練自己。但是,我也很清晰自己的弱點(diǎn):我對(duì)待事情的看法過(guò)于隨意,我不喜愛(ài)受束縛,我簡(jiǎn)單急噪,簡(jiǎn)單發(fā)怒,不喜愛(ài)做的事情就不去做。這些,都會(huì)是作為一名勝利人士的死穴。這些,都不是一個(gè)有著醒悟頭腦的人該有的行為,所以我要學(xué)習(xí),我要克服一切。最終祝福我的家庭美滿,事業(yè)勝利!
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美容師是美容行業(yè)的一線人員,也是美容業(yè)前進(jìn)的活力源泉。作為美容師,應(yīng)放下浮躁,踏實(shí)前進(jìn),通過(guò)不斷的提升自己實(shí)現(xiàn)自己的職場(chǎng)夢(mèng)想。
一、正確地自我定位,檢測(cè)自己是否適合美容行業(yè)
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)以及不太擅長(zhǎng)的東西,關(guān)鍵在于如何去發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。想從事美容行業(yè),因此成為一名美容師,在這之前,必須首先做好自我定位,看看自己是否適合做美容行業(yè)。
在進(jìn)行自我定位的過(guò)程中,可以采取“三點(diǎn)一線”自我定位法。所謂三點(diǎn)即人生追求的目標(biāo)、自己的興趣和愛(ài)好以及所具備的潛力。如果這三點(diǎn)比較一致,在一條水平直線上,那么定位就是正確的,職業(yè)生涯就容易成功。否則,要么很難有大的突破,要么原地踏步走。
二、了解職業(yè)生涯各個(gè)階段的不同任務(wù)
熟悉期:如何盡快熟悉所從事的職業(yè)?公司培訓(xùn),主動(dòng)學(xué)習(xí),向有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人虛心請(qǐng)教,同事的幫、帶等。
美容師的職業(yè)熟悉期要掌握的內(nèi)容有:
基本常識(shí):皮膚的結(jié)構(gòu)、女性的生理周期等。
產(chǎn)品知識(shí):產(chǎn)品結(jié)構(gòu),產(chǎn)品品類(lèi),產(chǎn)品的成分,產(chǎn)品的功效,產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn),產(chǎn)品的'文化。
美容技能:基本的按摩、護(hù)理、手法、使用各種儀器、各個(gè)部位的護(hù)理流程、產(chǎn)品的調(diào)配。
銷(xiāo)售技能:禮儀接待、心理溝通、發(fā)現(xiàn)需求、判斷顧客類(lèi)型、回答顧客疑問(wèn)、成交技巧等。
美容院工作制度:晨會(huì)流程、考勤、職責(zé)、薪酬待遇、接打電話、派卡、收款。
初級(jí)美容師的職業(yè)重點(diǎn)在基礎(chǔ)皮膚護(hù)理方面的實(shí)際操作能力及執(zhí)行能力;中級(jí)美容師強(qiáng)調(diào)對(duì)各類(lèi)正常皮膚及問(wèn)題性皮膚的分析、判斷,制定護(hù)理方案并加以執(zhí)行的能力;高級(jí)美容師的重點(diǎn)則放在芳香美容等新興皮膚護(hù)理項(xiàng)目和美體部分。
熟練期:是一個(gè)從懂到精的過(guò)程,在這個(gè)階段主要靠自己的悟性和不斷實(shí)踐。
美容師的職業(yè)熟練期要掌握的內(nèi)容有:提高服務(wù)質(zhì)量,技術(shù)過(guò)關(guān)、讓顧客滿意認(rèn)可。提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī),銷(xiāo)售過(guò)關(guān)、提高自己的收入。搞好人際關(guān)系,融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),職務(wù)得到晉升。
分項(xiàng)發(fā)展期:成為某方面的專(zhuān)家,在實(shí)踐中不斷進(jìn)行研究,總結(jié)、提煉、發(fā)展、創(chuàng)新,現(xiàn)自己的工作優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于美容師而言,一般都是以開(kāi)美容院為最終目標(biāo)。建議初期向高級(jí)美容技師、美容顧問(wèn)發(fā)展;后期可走出美容院,擔(dān)任企業(yè)的美容導(dǎo)師或美容學(xué)校講師;當(dāng)經(jīng)驗(yàn)和資金積累達(dá)到一定程度,即可準(zhǔn)備自己?jiǎn)为?dú)開(kāi)店。
三、設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)
有了職業(yè)規(guī)劃,關(guān)鍵是要去執(zhí)行,美容師在職業(yè)規(guī)劃上一定要給自己設(shè)定目標(biāo)。橫向的目標(biāo)包括:工作目標(biāo)、生活目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo)。
工作目標(biāo):就是要在某個(gè)階段工作上達(dá)到那種程度,可以是職務(wù)上的。
生活目標(biāo):就是一步一步提高自己的生活質(zhì)量,包括衣食住行等方面。
學(xué)習(xí)目標(biāo):應(yīng)學(xué)到的知識(shí)技能。學(xué)會(huì)當(dāng)下最流行的美容技能,學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)等。
四、通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己,達(dá)成目標(biāo)
作為一名初級(jí)美容師,必須不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷的提升自己。
對(duì)于美容師來(lái)說(shuō),很重要的兩條學(xué)習(xí)途徑,一是所在公司和美容院組織的集中培訓(xùn);二是從平時(shí)的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于美容師而言,要積極參與美容院的培訓(xùn),真正的從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到東西。另外就是廠家導(dǎo)師、講師的下店培訓(xùn)。一般來(lái)講,下到店里來(lái)的美導(dǎo)、講師都是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的,美容師應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)提升自己。
美容師在平時(shí)的工作中,也要善于向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),在相互的溝通中,總結(jié)或者學(xué)習(xí)到很多新的東西。對(duì)于比自己能力強(qiáng)的成功人士,美容師更要多接觸,從她們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)中為自己的職場(chǎng)發(fā)展提供參考信息。
作為美容師,更重要的是要善于自我學(xué)習(xí)。美容師的日常工作,包括對(duì)顧客的護(hù)理手法操作以及和顧客的溝通,都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),達(dá)到在工作中學(xué)習(xí)。
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一、近期目標(biāo)
20xx年是在新的工作崗位工作的第一年,是熟識(shí)工作,專(zhuān)心參加,仔細(xì)履職,探究方法,積累閱歷的一年,這一年中務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)明確,即轉(zhuǎn)變工作主角,明確工作職責(zé)。
轉(zhuǎn)變工作主角:參與工作近十年了,可是自我從事的工作一向都相對(duì)單一,以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少,以至生疏,區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機(jī)構(gòu),工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),對(duì)此,在思索問(wèn)題,處理事情時(shí),務(wù)必跳出以前在部門(mén)的思維方式,擺正自我的位置,樹(shù)立全局意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角。
明確工作職責(zé):根據(jù)辦公室對(duì)自我工作支配,盡快熟識(shí)自我的工作和職責(zé),一是熟識(shí)區(qū)委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確工作要求;二是熟識(shí)區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),明確工作任務(wù);三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo),擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、勤于思索,在干中學(xué)、學(xué)中干,明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序;四要仔細(xì)與科室其他同志總結(jié)前期工作,明確工作努力方向。
二、中期目標(biāo)
在明確工作職責(zé)、工作任務(wù),熟識(shí)工作方的前提下,20xx年,務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉,做到政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)潛力、工作績(jī)效三個(gè)提升。
提升政治素養(yǎng):一是要擅長(zhǎng)從政治角度看問(wèn)題。無(wú)論面臨的狀況多么困難,要堅(jiān)持從政治角度分析確定問(wèn)題,持續(xù)醒悟頭腦。二要持續(xù)政治敏銳性。親密關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等,敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向,持續(xù)工作的主動(dòng)性。三是要樹(shù)立高尚的政治品行。做到眼界寬廣、胸襟廣袤、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則。
提升業(yè)務(wù)潛力:一是提升寫(xiě)作潛力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意平常公文寫(xiě)作中的'鍛煉,留意辦公室其他同志撰寫(xiě)材料的學(xué)習(xí),能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。二是提升語(yǔ)言表達(dá)潛力。加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練,做到匯報(bào)工作精確、簡(jiǎn)潔、清晰。三是提升辦事潛力。精確領(lǐng)悟工作資料,勤于思索,能根據(jù)工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)要求,較好的完成任務(wù)。
提升工作績(jī)效:虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同志、部門(mén)等對(duì)自我工作的看法和舉薦,總結(jié)閱歷教訓(xùn),提高工作效率,優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作。仔細(xì)做好調(diào)研、信息報(bào)送等工作,能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo)。
三、遠(yuǎn)期目標(biāo)
加強(qiáng)學(xué)習(xí),確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)鍛煉,促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。聽(tīng)從組織、領(lǐng)導(dǎo)支配,擅長(zhǎng)思索、專(zhuān)心創(chuàng)新,能獨(dú)立且精彩完成各項(xiàng)工作。
四、工作措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是歷史使命,選取學(xué)習(xí)就是選取提高,忽視學(xué)習(xí)就是忽視提高,放下學(xué)習(xí)就是放下提高,要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為,要通過(guò)學(xué)習(xí)到達(dá)身強(qiáng)體健。一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí),運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界,端正自我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在學(xué)習(xí)貫徹的深化、深度和深化上下功夫,增加貫徹黨的指導(dǎo)思想的自覺(jué)性和堅(jiān)決性。另一方面要加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),做到守紀(jì)律、知程序、明資料、講方法,學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。
2、踏實(shí)工作。僅有踏實(shí)工作,才能創(chuàng)建業(yè)績(jī),僅有艱苦奮斗,工作才會(huì)不是一句空話。堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必是一個(gè)黨員的根本作風(fēng),無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗,都要堅(jiān)持虛心、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱忱,充足的干勁,投入工作中,切切實(shí)實(shí)履好職,認(rèn)仔細(xì)真服好務(wù)。
3、擅長(zhǎng)調(diào)研。調(diào)研是保證自我頭腦醒悟,相識(shí)超前,工作提高的有效途徑。在繁忙的事務(wù)工作中,自我應(yīng)合理支配,抽出時(shí)間對(duì)自我所從事的工作進(jìn)行調(diào)查探討,從不一樣的途徑了解自我的工作狀況,針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),改善工作方法。要擅長(zhǎng)調(diào)研,樂(lè)于調(diào)研,通過(guò)調(diào)研不斷豐富自我的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)自我對(duì)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟識(shí),提高處理工作的潛力。
4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新,是民族提高的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力;創(chuàng)新,使人始終充溢活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員,在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi),為提高工作效率、工作質(zhì)量,更應(yīng)在工作方法等方面專(zhuān)心作出新的探究,在自我的工作崗位上創(chuàng)建性地開(kāi)展工作。
新的工作、新的挑戰(zhàn),新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇。我信任,在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在辦公室其他同志的幫忙下,通過(guò)自我的不懈努力,必需會(huì)正確應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),把握機(jī)遇,使自我不斷提高,成為一名新形勢(shì)下合格的辦公室工作人員。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 20
一、現(xiàn)狀分析
從從事教育工作開(kāi)始,我就兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地做好自己的事情,能夠積極參與學(xué)校的工作。現(xiàn)在感覺(jué)還是有提升的空間。從新一輪教材實(shí)施到今天,如何超越自己,迎來(lái)更大的發(fā)展空間?我覺(jué)得一定要找到自己的不足,對(duì)癥下藥。
首先,我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上很放松,用工作代替學(xué)習(xí),導(dǎo)致我迷失方向。其次,由于缺乏學(xué)習(xí),導(dǎo)致工作中缺乏思考,無(wú)法創(chuàng)造性地工作。
二、發(fā)展目標(biāo)
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為自己的需求之一。通過(guò)學(xué)習(xí),可以增強(qiáng)師德修養(yǎng),豐富知識(shí)。
反思昨天,——在反思中發(fā)展了實(shí)力;在考試中考查今天的——篩選;展望明天,——?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)。永遠(yuǎn)把工作和思考結(jié)合起來(lái),邊思考邊工作,邊工作邊思考,創(chuàng)造性地工作。
三、愿意寫(xiě)作,改進(jìn)教育教學(xué)研究工作。
1、認(rèn)真完成每周教學(xué)日記和每月教育筆記。及時(shí)積累教研資料。
2、做好讀書(shū)筆記,反思教學(xué),分析教學(xué)案例。努力把你的業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)新的水平。期末完成優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例。
3、通過(guò)寫(xiě)論文,我們可以將我們的.專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升到理論層面。
第二年(第20xx-20xx學(xué)年)
首先,要更加重視教育的發(fā)展,廣泛閱讀各種商業(yè)書(shū)籍,提高教育理論水平。其次,仔細(xì)閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)用書(shū)》等相關(guān)資料。學(xué)習(xí)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法。了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)、價(jià)值和理論,提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
第三年(第20xx-20xx學(xué)年)
首先,在工作中,我們不怕困難,勇敢地肩負(fù)重?fù)?dān),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改每一份作業(yè)。不遲到,不坐著講課,不早下課,不耽誤上課,不諷刺學(xué)生。其次,學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。并從反思中提高教學(xué)和科研水平。第三,學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。通過(guò)反思提高教學(xué)和科研水平。
四、具體實(shí)施方案
(一)繼續(xù)了解考試趨勢(shì),了解各知識(shí)點(diǎn)的調(diào)查深度,提高學(xué)生成績(jī)。
(二)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí),請(qǐng)老教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指出自己的不足,及時(shí)反思和糾正自己的不足。
(三)每周學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
(4)每學(xué)期讀一本關(guān)于教學(xué)哲學(xué)的書(shū),寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
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