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中小學新教師征文比賽方案
為增強新教師對教育事業(yè)的責任感、熱愛教育事業(yè),根據市教育《試用期教師培訓計劃》,制訂我市學XX年度中小學新教師征文比賽方案。
一、比賽目的
為促進新教師在學習中反思,在反思中成長,盡快適應中小學教育教學工作,教師進修學院組織以“走向成熟——初為人師的感悟”為主題的征文比賽活動,以便為廣大新教師搭建一個同伴互助、信息互通、資源共享的交流平臺。同時,提倡新教師積極書寫教學反思、教育敘事,以達到快速提高新教師的教育教學藝術和水平,促進新教師快速成長。
二、參賽資格
參加xx市20xx—20xx學年度中小學新教師試用期培訓的全體學員均可自愿參加。
三、征文要求
1、征文題目自擬,體裁不限。內容可參考以下范圍:
教育類:包括教育小故事、教育個案、教育論文、班主任及團隊工作心得體會等。
教學類:包括學科教學心得、教學反思、教學設計、教學論文和教學總結等。
生活類:記錄初為人師的生活點滴,包括對新環(huán)境的適應、角色轉變、職業(yè)認同、情感生活等。
2、征文內容要真實,不能杜撰,嚴禁抄襲,如有抄襲即取消參賽資格。
3、征文字數2000字左右。
4、每人只能上傳一篇參賽征文。
四、參賽辦法
1、打開“xx教師博客”(xx),并以個人在xx市中小學教師繼教教育平臺的賬號、密碼登錄。
2、在博客首頁點擊“初為人師征文比賽”,詳細閱讀比賽方案后,再點擊“點擊發(fā)表>>”,上傳本人征文。
3、截稿日期:2011年4月17日。
4、:xx 陳老師 / xx xx教師博客服務部
五、活動組織
1、xx市教師進修學院中學教師研訓部負責整個活動的組織策劃。
2、所有文章將在xx教師博客“初為人師征文比賽”板塊公開推出,接受全市中小學教師的評論和推薦。
3、成立“初為人師”征文比賽評審組,評審組成員將參考文章的網絡推薦情況對稿件進行評審。
4、2011年4月底評審小組結束對征文的評審;2011年5月初公布比賽結果。
5、征文比賽每年舉行一次,評審組對參賽作品統(tǒng)一進行評審,選出獲獎作品;評審組對獲獎作品進一步篩選,最終確定宜采用的優(yōu)秀作品,收錄在《與學生一起成長的日子——xx市新教師“初為人師”征文優(yōu)秀作品集》中,作品集每兩年印制一期。
六、獎勵辦法
1、參與征文者均可獲得4個學分。
2、征文活動設一、二、三等獎,獲獎人數分別占參加人數的2%、6%、10%。獲獎者再獎勵4個學分,并獲得由xx市中小學教師繼續(xù)教育中心頒發(fā)的榮譽證書。
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