讀書征文集錦（15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。那要怎么寫好征文呢？下面是小編整理的讀書征文，歡迎閱讀與收藏。
讀書征文1
曾經(jīng)也讀過《論語》，但了解頗淺，再次解讀時，我覺得是時候整理一下自己的思緒，談?wù)勎业母形��！墩撜Z》，五百一十二章中內(nèi)容包括教育、文字、哲學、政治以及立身處世的道理等多方面，許多都堪稱經(jīng)典之筆。然而，體會最深的是孔子用簡單的語言詮釋出簡單的人生，有簡單的心情便有了簡單的快樂。
《論語首章：學而第一》，子曰：“學而時習之，不亦說乎！人不知而不慍，不亦君子乎！”看書第一頁，便有許多值得我們深思的地方。我照著書上的注釋試著來解釋“學而時習之，不亦說乎�！边@句話：“學習，在一定的時間溫習它，不是很快樂嗎？”我認為學習是件痛苦的事情，然而學習后用于實踐則是快樂的，學習的內(nèi)容指引我們的行為方向，當運用知識在實踐上取得成績的時候，我有滿足感、成就感，那便是快樂！孔子在用最簡單的'語言闡述生活、社會中的種種道理。又如“有朋自遠方來，不亦樂乎！”簡單的話語說出，朋友之間能夠互相理解、互相支持、互相幫助，因此有相互理解的朋友我們會“樂”。
“人不知而不慍，不亦君子乎！”這句是《學而第一》的經(jīng)典語句，但即使是多年的父母兄弟、老朋友、老同事之間，也不可能完全互相理解，看法也未免有所不同，也會有誤解，更不用說生活工作中我們打交道的各種不同脾氣、稟性、經(jīng)驗、閱歷的人了。誤解、沖突是在所難免的，那么，當誤解、沖突來了的時候，當我們做了事情，別人不理解的時候，怎么樣才能做到“人不知而不慍，不亦君子乎？”這是工作之后經(jīng)常會遇到的事情。從論語中得到一定啟示，教師是一種特殊的社會職業(yè)，除了正常教學，我們共同為教育大業(yè)努力著，難免對一些問題的解釋是不同的，這需要我們更好的溝通，要常反思，哪怕是別人的原因，但最好還是從自己身上找解決方法。不只是在學校，大千社會萬物眾生，早在孔子就已提出接人待物之道，圣人的話簡單明白，貴在能夠真正領(lǐng)會并應(yīng)用到我們自己身上。
已經(jīng)在崗位上工作了近八年，回顧工作的幾年來，有喜有悲，但心中一直有“快樂至上”的目標。從走上崗位的那一天，就希望把快樂帶給學生。音樂的“樂”字，本有快樂含義，音樂源于生活，我要用音樂給學生帶來快樂，當學生們在音樂中得到享受和滿足，我相信他們是快樂的，是幸福的，教師的愿望就在如此吧！
《論語》中的第一課，便把人生快樂寫在首頁，為我們提出了快樂之本，就是用這樣簡單的語言展開了我們通常為之困惑一生的問題。希望我也能遵循著孔子的“快樂人生”理念，在今后的教師崗位上作出自己的一番努力，能讓自己、學生、他人感到快樂，又對別人有所幫助，這樣也就足矣！
讀書征文2
上世紀50年代，《誰是最可愛的人》家喻戶曉。小時侯就羨慕當兵的人，后來我真的當了兵，這和那個年代對軍人的崇拜不無關(guān)系。那些描寫軍人的作品令我們心馳神往，志愿軍喝水的茶缸上印著：“贈給最可愛的人”，給我留下深刻的印象。20xx年我在火車上遇到一位老志愿軍，他就拿了一個掉了瓷的志愿軍茶缸�，F(xiàn)在的茶杯可以好過那個老瓷缸不知多少倍，但是老人還是舍不得丟棄它，50多年過去了，還在使用它，愛護它，珍視它，就是因為那幾個通紅的大字一段難忘的記憶聯(lián)系在一起。
老人達觀開朗，盡管是因為生了癌癥要去哈爾濱看病，但是從他臉上看不到任何痛苦的表情，談?wù)撟约旱牟【拖裾務(wù)摪l(fā)燒感冒一樣輕松，或許經(jīng)過殘酷激烈的戰(zhàn)爭考驗，讓他有權(quán)利蔑視一切。他已經(jīng)70多歲了，死亡對他來說也不是什么可怕的事情。與他的相遇更讓我加深了對志愿軍的了解，我用照相機給老人拍了幾張照片，要了地址，以后又放大郵寄給他。不久，他非常高興的給我寫了回信，并邀請我去他遠在大興安嶺深山老林里的.家。當然，在此之前老人一直以為我是個騙子。
我是從語文課本上認識《誰是最可愛的人》的，那個時候它幾乎是我能見到的最好的文章了。當時不知道看過多少遍，在以后寫文章的時候也有意無意進行了模仿，尤其是結(jié)尾一段，“當你坐上早晨的第一列電車走向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你坐在辦公桌前開始一天工作的時候、、、朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？”不知道有多少作品類似這樣的開頭或者結(jié)尾。
《誰是最可愛的人》是一部由作家魏巍創(chuàng)作的反映抗美援朝散文集，出版于1951年10月，應(yīng)該說，按當時的條件，效率是非常高的，因為魏巍的文章大都是1951年初寫的，當年10月就出了書。人民文學出版社曾經(jīng)數(shù)十次重印，尤其是1954年和1958年再版時，兩次增補篇目，1959年又增加2篇，從初版的9篇增加到17篇，我對照自己收藏的1952年版和1973年版本，從中發(fā)現(xiàn)，包括《誰是最可愛的人》這篇文章在內(nèi)都有較大修改。
20xx年夏天，忘了是在哈爾濱的什么地方，很偶然，我淘到了一批使用過的賀年片，回來看時，竟有一張是魏巍的親筆。
讀書征文3
成長因閱讀而美麗
自從上了高中，生活的節(jié)奏就加快了不少，每天起早貪黑，還總覺時間不夠用。就寢時間到了，呵欠連天的我卻總是身不由己地抽出一本書，我暗暗下決心——只看一篇，只一篇，看完就睡覺！可捧起書來，指尖似乎就不受大腦控制了，翻過一頁又一頁，每看一篇就對自己說：再看最后一篇！于是指針滴滴答答地就把光陰從我身邊偷走了。而我在書中，享受這個多彩的世界。閱讀已然融入了我的生活，相伴我成長。
小學時特別喜歡看《兒童文學》，里面的故事很精彩。數(shù)年來，正是《兒童文學》陪伴我走過了朝朝暮暮，讓我在潛移默化中懂得了許多道理，也讓我從一個一看到寫作文就哭鼻子的小女孩成長為了一個把紙當成傾訴對象的學生。
上了高中，爸爸給我訂了《讀者》，我很喜歡。每到一期，必會十分激動，只消用一個下午，就能一氣呵成，迫不及待狼吞虎咽地啃完它，還意猶未盡地舔舔嘴唇——真不夠我看的，還能看些什么呢？爸爸說，要不我給你推薦幾本書吧。
于是，第一批名家散文擺上了我的書柜。
但情況跟我想象的很不一樣�？炊嗔饲楣�(jié)生動、語言活潑的兒童文學小說，我一拿到散文書就泄了氣——里邊的文字平平淡淡，寫景色、寫吃的喝的、寫朋友、寫身邊小事……基本上沒有什么生動曲折的故事情節(jié)，甚覺無趣。這，看的是什么呢？我捧起了汪曾祺的《人間草木》，耐著性子看了起來，慢慢地不怎么覺得沒意思了，時間一長，我竟也漸漸愛上了這些樸素平實、有血有肉的.文字，也漸漸發(fā)現(xiàn)這些文字中體現(xiàn)出來的波瀾不驚的處事風度以及與世無爭的淡泊。它們就像汩汩清泉，能讓人的心靈得到放松和洗濯；讀著它們，仿佛是在一個旭日陽光下，望著茶水裊裊升騰的煙氣繚繞上升歸向藍天，同時傾聽者一位和藹的老者柔聲細語地述說自己的體驗與感悟——這位老者沒有華麗的詞藻，只是用質(zhì)樸的語言加以少許淡淡的、但令人回味無窮的幽默，于不經(jīng)心、不刻意中設(shè)傳神妙筆，來給讀者潤物細無聲的啟迪。正如汪曾祺所說的：“有些教育作用是直接的，有些則是間接的，我希望我的作品有益于世道人心，希望使人的感情得到滋潤，讓人覺得生活是美好的……你很辛苦很累了，就坐下來喝杯清茶，讀一點我的作品，感覺到我的樂觀，這就夠了……”無論有多少繁雜的瑣事，有了書，一切負擔就都卸去了。閱讀讓我的成長少了一分急躁，多了一分寧靜與閑適。
我開始靜下心來，細細地品味作家們的文字，我的書柜上也漸漸地可以見到了更多的作家。沈從文的小說有著濃郁的生活氣息，“貼到人物來寫”，讓我身臨其境；泰戈爾的詩純真而唯美，時有哲理體現(xiàn)，讓我獲益匪淺又深深癡迷；我同樣欽佩于魯迅犀利的筆鋒，徜徉于培根的思索，沉醉于凡爾納的想象……
書成了我的良師益友，在成長中與我朝夕相伴。有人說，掉進知識情網(wǎng)中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。的確，在高中繁忙的學習生活中，是閱讀給了我一個歇息的�？空�，是閱讀讓我充實讓我幸福。
成長因閱讀而美麗。
讀書征文4
大千世界，蕓蕓眾生，每一個人都有一張與眾不同的臉！上帝毫不吝嗇的在世人面前展現(xiàn)他喜劇演員的天分和偉人般的思考！他用一面鏡子照出世人那可悲，可笑，可敬的臉。而那面神奇的鏡子就是“底線”。
翻開泛黃的史冊，一串串跳躍的文字述說著一個個傳奇的故事，多少悲歡離合，多少紛繁往事都化作一個個沉重的文字，惟有時間能負馱這無窮的厚度。
“當危險裹脅生命呼嘯而來，母愛的.天平容不得半點傾斜，她伸出雙手，托起了一個生命，那一刻她并不比我們高大，卻已讓我們仰望。”一個平凡的母親面對正在下落的嬰兒，吳菊萍平凡的臉上顯示出不平凡的堅定，在生與死的底線面前，她面不改色，用手托起“幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德！她面對生與死的底線時呈現(xiàn)的是是母愛洋溢的臉！
“彩菊東蘺下，悠悠見南山”，陶淵明伴著月色踏著雛菊的芬芳，在生命的土地上耕種他的悠然自得！“豈能為五斗米折腰而向鄉(xiāng)里小人”，當尊嚴與富貴生計狹路相逢，他文弱清秀的臉卻變得莊嚴堅決！“舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣”獨立船頭的詩人，用他堅毅的臉為我們詮釋一個智者的堅韌！
他面對尊嚴與前途的底線時，展現(xiàn)的是堅毅與智慧的臉。朔風狂舞，寒氣逼人。十九年來的堅守終究換來了“載譽而歸”。蘇武用滿頭的白發(fā)染白了朔發(fā)，天地亦為之動容！想當初，當面對國家利益與自由的底線時，他用布滿風霜的臉證明了一個鐵骨錚錚的男兒是多么英勇無畏。
當他面對自由與國家利益的底線時，呈現(xiàn)的是無畏與堅守的臉！
世人的臉千變?nèi)f化，各不相同。但當面對這種、那種的底線時，有的人卻呈現(xiàn)出不同的臉，或惶恐，或堅毅，或無畏，或茫然！
在各種底線中抉擇，我們永遠要保持一張正直，從容，不屈的臉！
讀書征文5
我的座駕是一輛自行車，車上總是有一本書，至少一本，夾在后座上，或是放在書筐里心得體會騎著自行車在這個城市游走時，有非同一般的快樂。因為載著書就如載著夢，好書傍身，會有安心又自得的得意之感，隨身攜帶著一個不為外人所知的世界，氣象萬千。
帶著書總沒錯，總有用得上的`時候，這樣如果碰上排隊的時候，或者在等人的功夫里，就夠看兩行的了。預(yù)先設(shè)想的行程里，如果有大把時間，就帶本厚實的，若時間瑣碎，倒不如帶一本清辭麗句的，支離破碎地看，三言兩語地悟。在這遼闊天地，有好書傍身，總是格外欣喜，一言難盡。
坐火車時，也帶著書。臨行前專門從圖書館里挑了本對口味的書，及至上了車，還沒來得及看幾個字，就遇到了健談的旅客，相談甚歡。書捧在手里卻并不看，只一心和萍水相逢的客人，不著邊際地聊天。燈火映亮了兩旁的玻璃車窗，暗夜里更增璀璨之感。手里的書令心里暖洋洋，耳邊的閑談有趣味，聽別人講家鄉(xiāng)的山水和植物，有種撲面而來的親切。平淡出鏡的那書是這個場景里不可或缺的背景畫面，是心里的一個溫暖角落，好書傍身，撐得起萬千旅程。
爬山時也帶著書，到半山腰上看書去。憑欄遠望，望得見千里風光，由遠及近，卻是懷里的這本書。清淡淡的散文讀了，心也淡淡地愉悅。陽光朗朗地照在書上，風呼呼地吹著，真是一個再愉快也沒有的假日。
有時候我想，走到哪兒都有好書傍身，可謂幸福了。
讀書征文6
高曉松的那句歌詞“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野”，召喚了無數(shù)的人背起行囊，滿懷憧憬地踏上尋找詩意遠方的征程。而我卻一直以為，生活絕不是眼前的茍且和難以抵達的遠方。詩意的生活，也未必一定在別處。其實，只要用心經(jīng)營，我們的家里也一樣可以綻放出詩意的花朵。
工作中負責，學習上認真的精神，是最迷人的詩意。自從20xx年8月我踏上三尺講臺，至今已在教師的崗位上工作了十二載。十余年的杏壇生涯中，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。備好每一課，講好每一堂，練好每一題，是我工作中一直貫徹的基本目標。20xx年10月，迪慶州教育局組織全州高中教師課堂教學競賽。前期準備中，我查閱了數(shù)十份優(yōu)秀教案資料，在借鑒學習的基礎(chǔ)上再行創(chuàng)造，手寫教學設(shè)計十余稿。最終以精心的課堂架構(gòu)和精彩的教學呈現(xiàn)贏得了評委們的一致好評，一舉奪得桂冠，并被授予“迪慶州高中語文學科帶頭人”的榮譽稱號。我想，這既是對我多年工作積累沉淀的肯定，也鼓勵了我繼續(xù)孜孜不倦地鉆研教學。一線教學工作以外，我還擔任了我校語文教研組組長一職。
每學期，帶頭組織學生朗誦、演講、作文、手抄報等不同形式的比賽，既豐富了同學們的校園文化生活，又在各種活動中鍛煉提升了大家的語文素養(yǎng)。這種一絲一毫也不馬虎，一分一厘也不懈怠的精神，也無聲地感染了女兒。在州幼兒園家長開放日那天，同班級的小朋友們都完成了涂色時，我的心里首先是替女兒感到焦急的�？僧斘野l(fā)現(xiàn)那個小丫頭坐在自己的小椅子上專心地繼續(xù)著她的畫作，每一個色塊都是她精心挑選的顏色，每一個區(qū)域都被她耐心均勻地涂滿時，我也不由地為她豎起了大拇指。因為那一刻，我在女兒的眼眸里看到的那股專注的勁頭，像夜空中的星子一樣閃爍著璀璨的光芒。
用心烹飪、用心品味的美食，是最精彩的詩意。家庭生活中，最不可或缺的，恐怕便是一日三餐了吧。有人說，廚房是檢驗一個家庭幸福指數(shù)高低的基本標準。記得一次美術(shù)比賽，我和女兒共同完成了《我們家的廚房》的親子畫作。在那幅畫上，媽媽端出一盤盤的美味，女兒則在一旁開心地大快朵頤。很多朋友看了后都笑說，那幅畫簡直就是我們家廚房的真實再現(xiàn)。是的，姑娘是一枚小小的吃貨，而我便是那廚房里的魔術(shù)師。
工作之余的閑暇時光，我熱衷于在自己的“魔術(shù)間”里穿梭忙碌，用各種令女兒驚詫不已的神奇手法，給她變出一道又一道美味的餐點。新鮮的豬里脊稍稍冷凍后切成大小一致的細條，裹上加了黑胡椒粉等調(diào)料的淀粉糊，再裹上一層雞蛋液，入油鍋炸至金黃后撈出備用，鍋中加番茄醬、白醋、白糖熬至粘稠時，加入炸好的里脊條和炒熟的白芝麻，拌勻后取出擺盤�！皨寢�，你做的紅肉肉真好吃。”雖然小小的女兒還不能準確說出它“糖醋里脊”的名字，但那句簡單的“好吃”便是對我最大的認可和稱贊。“5·20”時，做心形的糖心餅干；端午和中秋，包粽子、烤月餅；圣誕節(jié)，花了十個小時做小朋友喜歡的餅干屋；過生日，就來一款美美的櫻花鏡面酸奶芝士蛋糕慶�！切╁佂肫芭枥锸⒎胖囊坏赖烂朗常o我和女兒的唇齒間留下了最香甜醇美的記憶。
親自制作的一件件手工作品，是最有情趣的詩意。20xx年寒假回河北老家過年時，金思貓兒童職業(yè)體驗城舉辦了一場環(huán)保創(chuàng)意服裝表演大賽。我得知這個消息后，當即就給女兒報了名。她是藏族，何不用我們香格里拉最常見的環(huán)保袋制作一款藏裝呢。我靈機一動，說干就干，先比著女兒的衣服，用舊報紙打版，尺寸調(diào)整合適后再將各色環(huán)保袋剪裁、縫合成藏式的上衣和袍子。
剪掉購物袋的手提繩，制成盤扣；用醫(yī)藥箱里備用的藥棉，做成藏裝上白色的皮毛邊；穿一串小橘子，掛在脖子上當項鏈；用剩下的黑毛線，編成藏族女孩頭上的假發(fā)辮。那一次的比賽中，穿著我自制的環(huán)保藏裝的女兒的走秀，驚艷了全場。還記得去年秋天，州幼兒園開展了一系列孝親主題活動。網(wǎng)上搜索繪畫素材時，找到的兩幅圖讓我想起了小時候看到過的爸爸的創(chuàng)作。將繡花針在蠟燭的火苗上烤熱，然后用它在怕熱的吹塑紙上一點點燙出形狀，最后在下面墊上鮮艷的彩紙，一幅漂亮的燙畫“剪影”就完成啦。參照著印象中爸爸的樣子，我一點點地教給女兒，共同完成了《跪乳》和《孝的傳承》兩件燙畫作品。雖然我的手太過笨拙，也未曾勤加練習，但是五歲的女兒，卻青出于藍，展現(xiàn)出小小藝術(shù)家的天分。
我的白色帆布鞋，女兒用手沾了不同顏色的油彩私人訂制了特色涂鴉；我們徒步時去溪邊撿來的鵝卵石，一起繪成了可愛的貓頭鷹和小企鵝；女兒用完的水彩筆，我們一起固定在奶粉罐的`蓋子上，做成彩色的筆筒……這一件一件的藝術(shù)品，承載了我和女兒最具創(chuàng)意的智慧和最富有個性的情趣。
用眼睛捕捉美景，用雙腳丈量大地的發(fā)現(xiàn)之旅，是最美妙的詩意。周末休息和寒暑假里，我喜歡徒步，也喜歡帶著女兒一起出游。在旅行中，親近大自然的同時，還可以鍛煉身體、增長見聞。于是，從她一歲起，我便開始背著她去石卡雪山、白水臺、巴拉格宗、千龜山、九十九龍?zhí)�、千湖山、阿布吉湖，到她三歲時可以獨立走完上虎跳峽和普達措的棧道，四歲時能爬完半座雞足山，這半年體力增進的她更是厲害地跟著我往返徒步了四個小時到達了天寶雪山下。我和女兒在千湖山的牧場里喝過牧人們打制的香濃酥油茶，也在阿布吉湖下的草甸里摘過一把枚紅色的報春花；我們在去九十九龍?zhí)兜穆飞弦驗闆]有找到客棧而夜宿過護林站的小院，也在天寶雪山牧場返回途中走錯路卻參照太陽的方位找到了最初的起點。
那天在天寶雪山迷路后，我們在杜鵑叢中鉆來鉆去，原本一直嘟囔著喊累的女兒不再抱怨，她跟著我，她相信我，這種無條件的信任同時也鼓勵了我。我知道，我的女兒，漸漸長大了。現(xiàn)在，我們倆的足跡，幾乎遍布了香格里拉的每一個角落。在那些行走的過程中，流過辛苦跋涉后的汗水，看過不一樣的風景，也收獲了從未有過的經(jīng)歷。這所有的一切，都豐富了我們的心靈，成為我們生活中最奇幻美妙的體驗。
工作、學習、飲食、手工、旅行，每一樣其實都只是家庭生活中既普通又平淡的組成部分，但經(jīng)過我們的用心經(jīng)營，每一樣又都閃耀著精彩而不凡的光華。因為對生活的熱愛，我把自己的家打造成為詩意的“遠方和田野”。我愿心中常懷一份美好，讓詩意常駐我家！
讀書征文7
書，是知識的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向光明的道路；書，是大海里的燈塔，指引著我們航行
——題記
自從上了六年級，我讀書的時間是越來越少，于是，我是格外珍惜讀書的時間，一有一點業(yè)余的時間便捧起書津津有味的看了起來。就這樣，我越來越珍惜讀書，渴望讀書，久而久之我便愛上了讀書。
我讀過的文學作品有很多，有歷史類，小說類，科幻類等等。例如《地心游記》講述的是一位科學家和他的侄子還有一位冰島小伙子進入冰島火山口，尋找先知足跡卻奇跡般的從另外一個火山口出來的奇妙遭遇，讓我體會到他們的.勇敢、智慧、大膽。再來說《三國演義》，一本人人都知道的書，什么“桃園三結(jié)義”、“連火燒赤壁”、“官渡之戰(zhàn)”最后“分久必合，合就必分，天下歸晉”。這些人物形象各異，數(shù)百年經(jīng)久不衰。正是因為這樣每本書都不一樣，都有它的優(yōu)點才使我愛上了這些無聲的朋友。
冰心曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！�
十一歲生日那天，媽媽給我一本書，是一本名人傳，名字是《愛因斯坦》。我只花了兩天就讀完了這本書，我讀完后明白了一個道理：我們每個人都應(yīng)該用勤奮彌補自己的不足，這樣才會成功。讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。細細品味，才會發(fā)現(xiàn)每本書都會告訴你一個道理，難怪朱熹會說：“讀書有三道，眼到，口到，心到�！敝挥羞@樣才能體會出道理呀！書幫助著我，豐富著我的知識，告訴了我一些做人的道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。寂寞時，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向�！皶凶杂悬S金屋�！弊x書當然是好事，但不能盲目的讀死書否則就會“盡信書則不如無書�！被蛟S就是這樣有利有弊才使我愛上讀書吧。
戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有了書籍就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就好像鳥兒沒有了翅膀�！边@說明了書籍的重要性。一篇篇動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話讓你愛不釋手。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“讀書使人心明眼亮�！� 書不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書仿佛在和一位高尚的人談話�！庇梦易约旱脑捳f就是：“人世間沒有了書籍那就仿佛是生命中沒有了水�！�
如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。書，陪伴我走過了無數(shù)風雨，它見證了我的快樂成長。
讓我們一起讀書，愛上讀書，做一個有智慧的人吧。
讀書征文8
生活中有益于身心的活動有很多，但要說最有益的，只有讀書。
讀書能增長見識。我們對于廣闊世界的'認識途徑主要有兩種，一是行萬里路，二是讀萬卷書。可是并非人人有機會行萬里路，但人人都可以讀萬卷書。讀書，是獲取知識最有效，最便捷的途徑。大文學家楊絳曾在《讀書苦樂》中寫道：“讀書就好比到世界上最杰出的人家里去串門。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖入大門，翻過幾頁就登堂入室。而且可以經(jīng)常去、時刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另就高明，和他對質(zhì)。”所以，多讀書，讀好書能勝過世間最高明的老師。
讀書能讓人忘掉煩惱。宋朝皇帝宋太宗每天都要讀史書兩卷，倘若有一天政務(wù)繁忙，第二天就要加倍補足。很多人都勸他不要太勞累了，他說："開卷有益，朕不以為勞也。"
南宋詩人尤袤曾說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友，幽憂而讀之以當金石琴瑟也�！庇纱丝梢姡x書是一種消遣、一種享受，讀書，可以讓人忘掉世間一切辛苦。
讀書能健全人的精神。
曾國藩說：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變。唯讀書可以改變氣質(zhì)。古之精相法者，并言讀書可以變換骨相�！睔v史使人明智，詩歌使人靈秀，數(shù)學使人周密，哲學使人深刻。
讀書，能夠在潛移默化中豐富人的精神。
黃庭堅說：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味�！比艘遣蛔x書，時間長了就會變俗。蘇東坡曾說：”腹有詩書氣自華�！斑@就是讀書改變氣質(zhì)的最好詮釋。
古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高”。多讀書，遇見更好的自己
讀書征文9
當你用口語、書面語或方言跟孩子說話時，當你或溫言細語或惡言訓斥孩子時，你一定沒想到，父母的語言竟然能決定孩子是否聰明、是否具有學習的動力、是否能自我調(diào)控情緒，是否具有成長性思維�！陡改傅恼Z言》的作者，美國芝加哥大學婦科及兒科教授達娜·薩斯金德就父母的語言對孩子的影響發(fā)起了一項為期三年的研究，研究表明，在孩子三歲前，父母對他們說的話直接影響其大腦發(fā)育。也就是說，早期的語言環(huán)境是影響孩子最終學習能力的關(guān)鍵，即父母應(yīng)該對孩子說多少話，應(yīng)該怎么和孩子說話。孩子感受到父母的語言越多，語言能力就會越好。他們的數(shù)據(jù)顯示：不同家庭語言環(huán)境的.差距可以達到3000萬個詞匯。低收入家庭的孩子不僅聽到的詞匯少，而且會接收到很多消極的單詞和粗鄙的俚語。而“贏在起跑線”上的孩子，并不是他們家境富有，或者報了多少課外班，而是他們一出生，就能夠在語言豐富、積極正面的環(huán)境中熏陶。
這絕不是危言聳聽�；诖隧椪{(diào)查，他們發(fā)起了“3000詞匯倡議”，3000萬詞匯并不是不同的詞匯，而是說話的總量，包括重復(fù)的話語�！�3000詞匯倡議”建議父母要為孩子構(gòu)建豐富的早教語言環(huán)境，并提出了解決此問題的戰(zhàn)略，即“3T原則”：Tunein共情關(guān)注、Talkmore充分交流、Taketurns輪流談話。3T原則可以應(yīng)用于生活學習的方方面面。
共情關(guān)注要求父母有意識地去觀察孩子在關(guān)注什么。孩子在成長的過程中，關(guān)注的東西會一直發(fā)生改變，父母必須關(guān)注著孩子，并對孩子的行為做出回應(yīng)，互動的時候?qū)⒆邮褂秘S富的、關(guān)懷的話語，孩子不僅學到豐富的詞匯，還因為長期接受父母的“共情關(guān)注”而培養(yǎng)持久的關(guān)注力。
充分交流要求父母多跟孩子交流，目的是讓孩子掌握分門別類的詞匯，并且能夠靈活使用。父母和孩子之間的交流是雙向的，只有他們都全身心投入交流，孩子的語言水平才會持續(xù)上升，對親子關(guān)系的培育和孩子的大腦發(fā)育有著舉足輕重的作用。
輪流談話要求父母和孩子在交流時輪流參與談話，這是3T原則中最重要的一環(huán)。在這個環(huán)節(jié)中，開放式的問題能夠讓孩子開始獨立的思考，從而逐漸學會如何獨立地解決問題。
大部分家長或許會把孩子的教育歸責于學校、社會機構(gòu)，但其實教養(yǎng)的決定性因素是父母和孩子的照顧者。與其等孩子長大后心急氣燥，不如早早學習，給孩子良好的早期語言環(huán)境，助力孩子的成長。
讀書征文10
我愛讀書，也很愛書。我家里有整整兩個書架的的書，都是我用平時舍不 得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們在書櫥里找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標簽。我時常站在我的小書櫥 前，仔細檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開書沉浸在那一個個或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累著 眼，還不歇歇�！边@時我只得戀戀不舍地合上書，走到窗前往遠處眺望，可腦海里還不斷浮現(xiàn)著書中的動人情景，嘴里還一邊念念有詞。
讀書有趣，買 書更有趣。買書的樂趣就在于尋找和發(fā)現(xiàn)。在節(jié)假日的時候我經(jīng)常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的書店，面對著那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的'書 架上陳列著的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎 進書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報》依依呀呀地讀到現(xiàn)在，我已經(jīng) 有將近十年的讀書史啦 ！書一直伴隨我的成長，我從一個呀呀學語的孩童長成了一個癡迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待著我去 發(fā)現(xiàn)，去品讀。
書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來�！皶侨祟愡M步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會像 營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會擁有更加燦 爛美好的明天。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊R能塑造人的性格。
我對古詩詞情有獨鐘。喜歡古詩詞中那富有韻律的語言，喜歡古詩詞中獨特清新的意境，喜歡古詩詞中雋永的哲理。
在古詩的世界中漫步，我能感受到自然景觀別樣的風采！陸游夢中的冰河鐵馬，蘇軾眼前的巨浪空拍，楊萬里送行途中的映月荷花，孟浩然筆下的野曠天低樹，江清月近人，辛棄疾眼前程，帶給我希望的光芒。
讀書征文11
曾經(jīng)在微博看到一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)：美國人平均每人每年看書大概14本，日本人平均每人每年8到9本，而中國人平均每人每年不到1本，猶太人平均每人每年讀書量是中國的65倍。因為這個數(shù)據(jù)差異實在太大，所以到現(xiàn)在我都記得格外清楚，無論數(shù)據(jù)的真實性，但著實讓身為國人的我感到震撼和有一絲危機感。
隨著社會發(fā)展和生活節(jié)奏加快，我們常感覺沒有時間看書，或者，偶爾看到幾本不錯的書籍，卻因靜不下心，或這或那的干擾，就再也沒有翻閱過。一些活動聚會也開始占據(jù)我們的生活。給自己訂的讀書計劃，也再沒完成過，有時候需要發(fā)言或?qū)憱|西時，會發(fā)現(xiàn)大腦空白，我想我應(yīng)該學習和反思自己了。
有人說，眼睛到不了的地方，文字可以，看一本書，等于收獲了作者在創(chuàng)作這本書的時期里所有的'想法。是的，讀書，可以拓寬我們的眼界，開闊我們的思維，特別是作為女性的我們，讀書可以帶給我們的比我們想象的更多。
常說，我們要打造成為二十一世紀獨立知性的新時代女性。這里，我想談?wù)勔粋�我很欣賞喜歡的知名女主持人：董卿。她無疑是新時代女性代表的典范之一。
前段時間有兩檔電視節(jié)目《中國詩詞大會》和《朗讀者》火了。剛好，都是由董卿主持的，節(jié)目中，讓我們又更進一步見識了她的文學功底，無論是詩詞大會，她對選手的點評；還是她擔當制作人的《朗讀者》，在沒有提詞器的情況下，她脫口而出的即興發(fā)揮，讓我們不禁佩服她的文學儲備量。我在微信看到有篇文章描寫她：有一期詩詞大會節(jié)目中，一位選手講述自己的父親是一位盲人，但十幾年口口相傳教他讀詩時，感動了董卿，讓她忍不住脫口道：“上帝給了我浩瀚的書海，和一雙看不見的眼睛，即便如此，我依然暗暗設(shè)想，天堂就是圖書館的模樣。”話落全場一陣掌聲。
一個人的氣質(zhì)真的藏在她讀過的書里，聽她自己講述過，小時候父母對她的家教是非常嚴格的，從小開始背唐詩宋詞，四書五經(jīng)，她的父親還會給她制定讀書計劃，各國經(jīng)典，文學名著。有人說：看著舞臺上她的舉止笑談，我們才明白什么叫“腹有詩書氣自華”。一點也不假，她的滿腹經(jīng)綸，優(yōu)雅知性都是在日復(fù)一日的閱讀中沉淀下來的。
一個喜歡閱讀的人，眼界會比別人更寬；一個喜歡閱讀的人，會少一份浮躁，多一份心靜；一個喜歡閱讀的人，都是氣質(zhì)不俗的。
以上是我從自身和別人的故事中，對讀書而感，從現(xiàn)在開始，為自己制訂一個讀書計劃吧，利用起零碎的時間，養(yǎng)成多讀書，讀好書，好讀書的習慣，爭做智慧女性，打造書香**，從你我開始！
讀書征文12
依舊是那個春天，依舊是那樹嫩葉，唯一改變的是春的氣息，于是在那個春天，我訂下那個約定，愿它在下個春天發(fā)芽！
斑駁樹影投在斜躺的搖椅上，小姑娘正對著《安徒生童話》如癡如醉的品著，多么寧靜的午后，似乎她這顆心除了那些美妙的故事之外再容不下任何世俗的東西，她向往著王子與農(nóng)家姑娘的邂逅，也會為買火柴小女孩的`結(jié)局而留下遺憾而充滿祝福的珍珠。
流水一般的平靜童年，在童話中開始，也在童話中華美落幕，在童年的和煦春風中，她和春天約定：一定要加油呀！下個春天定會更絢麗多姿！
銀杏樹耐不住寂寞開始凋零，一片一片飄落到女孩那滿頭憂郁的黑發(fā)上，在這個秋季女孩愛上了黑色，愛上了易安，李煜，這些把詩寫得美輪美奐的才子佳人，也愛上了那滿樹金黃的銀杏。
憂郁的雨季，在“物是人非事事休，欲語淚先流”在“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”在“胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東”在……的陪伴下，女孩內(nèi)心更加充實了，可是，當又一個春天來臨時，女孩陰霾的心情突然被捅破，陽光重新回到心房之上。
在這個春季：女孩堅信夢想一定會實現(xiàn)的，是的，有那么多美好的文字，在這地利，天時集聚的青春，夢想一定會成為現(xiàn)實……夕陽西下，帶著滿身疲憊，她回到了家，在世世輪回中女孩蛻變?yōu)榕耍⒃跒樯嫳疾ㄖ�，一切似乎都變了，唯一沒變的是她那顆對文字渴望的心，不論是《安徒生童話》或是李清照，李煜，不論是完美邂逅或是憂郁終結(jié)，在文字的海洋中，她盡情釋放著自己生的故事。
此時的她日趨成熟，她漸漸愛上了經(jīng)典，愛上了不朽，閑暇之余，她仍舊會為自己沖上一包奶茶，躺在春意闌珊的午后，隨手拿一本《飄》或者是《紅樓夢》去融入其中，在經(jīng)典不朽中提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
在此時的春季：她還是和春天定下了約定，不管下個春天會怎樣，她還是她，還會閱讀，還會偶爾自戀一下，發(fā)個稿，學學詩人，談?wù)劰盼摹?/p>
3個春天，3個約會，女孩都赴約了。等待她的下個春天，下個約會會怎樣？不知道，唯一可以確定的是下個春天會有文字，會有更深、更廣的天地等待她去品味，去體會！
走過3個春季，撒下一片歡笑……
讀書征文13
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。這兩句詩是出自美國作家艾米莉.狄金森<<神奇的書>>。我也覺得書很神奇，因為在書的海洋里我能自在遨游,忘記煩惱!
我家的藏書那可是數(shù)不勝數(shù)：童話、小說、寓言、科幻、名著。每本書我都看過幾遍,怎么樣吃驚吧?讀書也是講究方法的,我的方法就是--買來一本書,先憑著名字猜一下書的大概內(nèi)容,如果猜對,大概看看,如果不對,就仔細的看,遇到不懂的詞或句,問一下老師或電腦,遇到優(yōu)美的詞句,那就要動筆了,以防作文的攻擊,俗話說學會唐詩三百首,不會作詩也會偷!掌摸正確的讀書方法也是很重要的哦!
書是我的朋友,它見證了我的成長,每一本書上都有我的足跡,小時侯喜歡聽媽媽講童話,那時侯很幸福,躺在媽媽的懷抱里,幻想著美麗的白雪公主、可愛的美人魚,總是做著我的童話夢,希望自己有一天也能成為故事里的公主。慢慢長大,寓言又代替了童話,在寓言里我學會很多知識,也覺得寓言很有趣。慢慢的,校園小說和科幻又代替了寓言,那時侯,<<淘氣包馬小跳>>和<<快樂星球>>是我們小學生的最愛,看著笑著,互相交換著看。學著里面的對話,幻想里面的情節(jié),也希望自己也有這樣的爸爸媽媽,可是也知道那只是小說。五、六年級時,又學著大人的樣子,看起了四大名著,<<西游記>>恐怕是我們大家最熟悉的,里面的神話情節(jié),緊張又有趣。<<紅樓夢>>是我看過的最凄慘的愛情故事,多愁善感的林黛玉、溫柔大方的薛寶釵、瀟灑癡情的賈寶玉等等人物，構(gòu)成了這一凄慘動人的愛情故事�！度龂萘x》我很喜歡看，神機妙算的'諸葛亮怎樣把嫉妒賢能的周瑜氣死，還有空城計真是讓我佩服的無體頭地，還有......�！端疂G傳》里邊的108個好漢，以宋江為首，梁山起義，雖然失敗，但勇氣可嘉。我在長大，我也跟著書上了知識的階梯，以后我會在書里，慢慢提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，我要閱讀更多的書，因為我知道，書才是真正的無價之寶!!
書是純潔的、書是神圣的，讓我們一起沉浸其中，熱愛讀書,品位書香吧!!
讀書征文14
“讀書使人提高，讀書使人歡樂”。大家不能只拘束于課本里，也要經(jīng)常讀一讀對自我有益的課外書。我最近就讀了一本書，書名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個木偶。
匹諾曹是一個老人做出來的木偶。在匹諾曹身上發(fā)生了許多趣味的事情。他很愛玩，經(jīng)常逃學。他也很調(diào)皮，為了看戲，用他爸爸的外套換來的書本賣掉去看戲。當時，他只為了玩，卻忘了沒有外套的父親……他經(jīng)歷了十分多的困難，曾被戲劇廠老板捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……可是從鯊魚嘴里出來以后，他開始用功學習。最終，他變成了一個真正的`孩子。活潑天真的匹諾曹愛撒謊，可是每次撒謊過后，鼻子就不由自主地伸長。有一次，他一連撒了幾個慌后，鼻子長的讓他動彈不得。由此，我陷入了深思�！敖馃o足赤，人無完人”，每個人的成長過程中，都難免會犯這樣或那樣的錯誤。不光我們會犯錯，哪怕是名人也會犯錯。
當匹諾曹有了5個金幣的時候，他想起了自我的父親。想給父親買個外套，可之后他聽信了狐貍和貓的話，以為種金幣能夠收獲一個金幣樹。而被騙走了金幣。
等我讀完這本書時，我覺得匹諾曹其實是一個心地善良、富有同情心的孩子�？吹阶晕业母赣H掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每一天喝上一杯熱牛奶，甘愿每一天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄了買新衣服，用買衣服的錢去買藥。他學會了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個真正的男子漢。
我讀完這本書時，明白了：成長過程中犯錯能夠算是正常的，只要敢于去改正錯誤，就是一個好孩子。如果為犯錯而不敢承認蒙混過去，雖然在家長心中是個好孩子，其實你是呆了一個叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會撒謊，只會對自我所犯的錯誤進行分析，為自我所犯的錯而悔恨。
讀書征文15
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
——高爾基
書籍是人類進步的階梯和標志，如果世界上沒有書，文化就無從傳播，繼承和發(fā)揚，人類社會就會再變回原始社會，人類會再忍饑挨餓，時間一長，人變成什么樣，就可想而知了。
讀書是解除煩憂，消除苦惱的良藥。例如：你如果心情極壞，你可以看幽默，不一會兒，心情就會好的；如果你感到餓，在看書中你就不覺得餓；如果你……
讀書是陶冶情操，養(yǎng)成良好習慣的有效途徑。如果你心胸狹小，你可以讀《水滸傳》；如果你不愛吃早餐，你可以讀《正確飲食》；如果你……一切都可以用讀書來陶冶、改正。
讀書是用知識武裝自己，在知識中遨游的一種方法。因為讀書，我們可以開闊視野，擴大知識面，了解世界發(fā)生的事和學習一些人的精神。
但讀書要講究讀什么書？怎么讀書？讀一本好書，要仔細地揣摩，認真地品味，把優(yōu)美句子摘抄下來，讀一本粗糙的書，只看別人的筆記就行了，在讀書上，我們一定要讀好書，讀健康書，不看那些垃圾書，不然我們會陷入水深火熱之中。
我喜歡讀書，我喜歡在知識的'海洋中遨游，我喜歡書中的古詩名句，我喜歡書中的人，例 如文天祥，我喜歡書中的……
我喜歡讀書；喜歡讀好書；喜歡用書來陶冶自己；喜歡用書來啟發(fā)自己；喜歡用書來激勵自己；喜歡用書來武裝自己；喜歡用書來……
我要在讀書中成長，在讀書中把自己培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的學生，在讀書中輝煌騰達。
【讀書征文】相關(guān)文章：
讀書征文-征文10-01
讀書征文 讀書征文范文大全04-15
讀書的征文05-18
讀書征文05-19
讀書征文精選10-08
【經(jīng)典】讀書征文06-10
(精選)讀書的征文05-29
讀書征文（精選）05-30
經(jīng)典讀書征文06-05
讀書的征文04-15