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初中防溺水征文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中防溺水征文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
初中防溺水征文優(yōu)秀1
水是生命之源。是水締造了生命，延續(xù)了生命，讓生命發(fā)光發(fā)熱。同時(shí)它又是生命的終結(jié)者，因?yàn)樗淌闪嗽S許多多寶貴的生命。讓人們失去和諧的家庭，所以讓我們攜起手來，預(yù)防溺水，珍惜生命。
夏日炎炎，在5至9月的150天中是孩子們洗澡的高峰期，也是溺水發(fā)生的高峰期，因此預(yù)防溺水是重中之重，在150天中，每個(gè)孩子特別是要注意以下幾點(diǎn)：
1、不能獨(dú)自外出游泳，更不能去深水區(qū)與不知水情，容易發(fā)生溺水事件的`地區(qū)游泳，選擇游泳地點(diǎn)時(shí)要找水下平坦，無暗礁、暗流、雜草的水域。
2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，而且要先適應(yīng)水溫。
3、在從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。
4、游泳時(shí)禁止與同伴過分開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。生命無價(jià)，水火無情，所以我們一定要做好防溺水工作。
回顧每個(gè)夏季，溺水事件屢屢發(fā)生，如：20xx年5月3日，珠海市斗門區(qū)斗門鎮(zhèn)發(fā)生一起溺水事件，兩名兒童在野外玩耍時(shí)不幸溺水，后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。7月3日下午，河南省駐馬店市確山縣留莊鎮(zhèn)石莊村發(fā)生一起溺水事故，5名兒童（3男2女）在魚塘中溺水死亡；5月16日，甘肅省張掖市甘州區(qū)新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校、西關(guān)小學(xué)3名小學(xué)生在新墩鎮(zhèn)白塔村濱河新區(qū)建設(shè)工地一水潭邊摸魚時(shí)不慎滑入水中溺水死亡……溺水事件不斷發(fā)生，給人們敲響了防溺水的警鐘，讓防溺水警鐘走進(jìn)千家萬戶。
生命無價(jià)，預(yù)防溺水，人人都該行動(dòng)起來，宣傳防溺水知識(shí)，保護(hù)自己的人生安全。
初中防溺水征文優(yōu)秀2
防溺水夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過暑假，九峰小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的活動(dòng)。
該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長書，聯(lián)系家長、社會(huì)齊抓共管，對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待。使孩子度過一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)。
4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20xx級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。
5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩，其中1名小學(xué)生五年級(jí)女生在水庫邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級(jí)學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級(jí)在附近水庫游泳，溺水身亡。
通過教育活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識(shí)到“安全無小事，事事有安全”。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。
溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的`。姿勢，很容易因體力不支而溺水。
夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺，防溺水或出現(xiàn)抽筋。肌肉拉傷的事故。
有些學(xué)生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，小學(xué)生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機(jī)會(huì)。
在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分，大多數(shù)孩子都沒有家長陪同，獨(dú)自或兩三個(gè)人結(jié)伴而來，結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要回游泳。這樣萬一發(fā)生溺水事故，也便于搶救。
初中防溺水征文優(yōu)秀3
游泳給人帶來歡樂，但是也隱藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，那就會(huì)避開可能發(fā)生的危險(xiǎn)。因此，我在這里提出以下一些建議：
從我做起，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，不參加各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；不私自結(jié)伴到水池、河塘、水庫、等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；不到無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”的標(biāo)語的水域處下水戲水；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要下水營救，要大聲呼救，將救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水者。
生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次；我們是祖國未來的.希望，我們一定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，為祖國，為自己創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水吧！
初中防溺水征文優(yōu)秀4
“水是生命之源”，沒錯(cuò)，說的就是我。我如純潔的精靈，為干渴的人們帶來清涼，為生長的莊稼帶來滋潤，為世間的萬物帶來潔凈。但是，凡物都有兩面性，看似溫柔的我也會(huì)給人類招來噩夢般的災(zāi)難。
不必說那洶涌澎湃、橫沖直撞的洪水，也不必說那卷沙帶泥、殺氣四溢的泥石流，單是我招來的頻繁發(fā)生的'溺水事故就足夠讓人毛骨悚然。
隨著天氣的日益炎熱，一些汗流浹背的孩子頂著暑氣來到河邊，望著我躍躍欲試。“要是能下河玩會(huì)解解暑該多好�。 必澩婊傻哪Ч碓谒麄冃闹幸槐橛忠槐榈刂貜�(fù)著這恐怖的咒語，驅(qū)使他們一個(gè)又一個(gè)的在表面風(fēng)平浪靜、實(shí)則暗藏殺機(jī)的我中斷送了生命。當(dāng)“撲通”一聲——死亡的警鐘響起，毫不留情面的我會(huì)將河中一個(gè)個(gè)鮮活的生命吞噬，若有其他人出手相助，我不但不會(huì)慈悲為懷，反而會(huì)變本加厲，將他們一同卷入水中。我雖無情，但每次看著岸邊一個(gè)個(gè)傷心欲絕的臉孔，也會(huì)不由得感嘆：如果溺水者不貪一時(shí)之快，如果他們多掌握一些防溺水的小知識(shí)，那該多好�。�
當(dāng)然，也不是所有溺水者都只有死路一條，我也目睹過成功自救的落水者。
那個(gè)暑假，炎熱無比，我正在休憩中，突然，一聲慘叫從河中發(fā)出，對(duì)于這種我早已習(xí)以為常的聲響，我已毫無任何感覺，只是冷漠地想象著溺水者由下水時(shí)的新奇到溺水時(shí)的慌亂無助再到伴隨絕望沉入水底的結(jié)局�？墒虑閰s并不如我所料，過了半分鐘后，那落水者便不再慌張，如同吃了定心丸般平靜下來。他仰面躺在水面上，有節(jié)奏地進(jìn)行著深呼吸、淺吐氣……待體力慢慢恢復(fù)之后，他便從容地向岸邊游去。望著他安然無恙地上了岸，我才猛地從驚訝中懂得：溺水并不等于死亡，在與死神搏斗的過程中能否取得勝利，取決于落水者是否具備自救的技能、是否冷靜機(jī)智，人類開展各類“防溺水”安全教育活動(dòng)真是太有必要了。
我——普通平凡的水，能造福于人類也能毀滅人類，而是福是禍，全憑人類自己的選擇。我本性善良，否則怎會(huì)有“上善若水”之說？我不愿看到鮮活的生命因我而逝，不愿看到有著輝煌前途的人們在我這兒殞命；我欣賞那些能夠合理利用我的人，更對(duì)那些不將“溺水”之責(zé)強(qiáng)加給我的人投以最崇高的敬意；我樂于為人類做貢獻(xiàn)，我也愿人類能夠增強(qiáng)“防溺水”安全意識(shí)，珍愛生命，幸福生活！這就是我的心聲。
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