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家訓(xùn)家教故事征文（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的家訓(xùn)家教故事征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家訓(xùn)家教故事征文 1
如果說(shuō)家庭是田園，我是小苗兒，那么家風(fēng)便是陽(yáng)光，而家訓(xùn)便是雨水。要想茁壯成長(zhǎng)，必定少不了二者的陶冶。
我家的家訓(xùn)很簡(jiǎn)單：“善小而為，久之成大德”。小時(shí)候?qū)熘鴫ι系摹吧菩《鵀?久之成大德”這九個(gè)字并不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時(shí)的那次家庭故事會(huì)。大概情節(jié)已經(jīng)忘卻，但是其中的道理卻記憶深刻：即使是弱小的動(dòng)物，它們的善行也絕不會(huì)白費(fèi)。做人也是一樣，“積小善可成大德”。從那時(shí)開(kāi)始，我心里埋下了“善”這顆種子。
小時(shí)候，我經(jīng)常被忙碌上班的父母鎖在家里，通過(guò)見(jiàn)方的窗戶只能看到窄小的藍(lán)天和細(xì)小的風(fēng)景，這樣，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們的成長(zhǎng)就更是至關(guān)重要。有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的優(yōu)良?xì)赓|(zhì)很大部分取決于家庭的教育。我的父母也是深切認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的，所以他們總是盡力以身作則。不茍言笑的父親更是以此為準(zhǔn)則，細(xì)微地影響著我們。
小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常抽空接送我上下學(xué)。有一次，他嘴上說(shuō)著得趕緊回家加班趕一份材料，可車的速度絲毫未有半點(diǎn)逾越。就在我們要過(guò)的時(shí)候，黃燈卻剛好亮了起來(lái)，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地剎了車……還有30秒，我看四周沒(méi)警察，試探性地問(wèn)了一句：“周圍都沒(méi)人，過(guò)去吧？”“那紅燈還是亮著的��！”預(yù)料之中的'的回答。““善小而為，久之成大德”他認(rèn)真地答道，眉宇間滿是莊重與神圣。當(dāng)然，類似的例子在我家人中是常事。爺爺是村里有名的義務(wù)廚師，村里家家戶戶辦喜事大事找他當(dāng)廚，他總是積極幫忙；叔伯姑嬸也個(gè)個(gè)是勤勞樸實(shí)、自力更生的模范……
一路上，我仔細(xì)回味著爸爸的話語(yǔ)，我的心恍如被洗滌一遍了。的確，大與小是相對(duì)。古人云：“不善小事，何以成大器”。如果不屑做平凡細(xì)小的事，最終只能成為“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”。
社會(huì)公德心、自身的道德底線……良好家風(fēng)的保持，長(zhǎng)輩做好表率，后輩定能更好地傳承�！叭胗奶m之室，久而不問(wèn)其香……”自呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，爺爺奶奶照顧我的朝夕中，教會(huì)我明辨美丑是非善惡。盡管有些事對(duì)于別人來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻會(huì)自覺(jué)慎重地做出選擇。因此我越來(lái)越自律，能自覺(jué)將美德融成了自己的習(xí)慣。
正是由于良好的家風(fēng)家訓(xùn)的牽引、源于家庭的熏陶，我已從一株初見(jiàn)藍(lán)天的小苗兒逐漸長(zhǎng)成了一棵婀娜多姿的小樹(shù)。我相信我一定會(huì)記住家訓(xùn)，好好傳承良好家風(fēng)，成為一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)的。
家訓(xùn)家教故事征文 2
大山養(yǎng)育了憨厚老實(shí)的父親。父親對(duì)我們姐弟的教育，雖無(wú)曾國(guó)藩那般著書立說(shuō)，也沒(méi)能像書香世家那般娓娓道來(lái)，但父親用最樸實(shí)的語(yǔ)言教我們做人、成人的道理。
記得6、7歲時(shí)，我每天的任務(wù)就是帶著弟弟到處瘋玩，餓了就回家吃飯。有一次，看到一起玩的小伙伴手中拿著棒棒糖吃，很是羨慕。好奇那該是什么味道呢？于是我便決定自己也買2根來(lái)嘗嘗。回到家中，一看父母不在，自己便翻箱倒柜地找了10元錢，興匆匆地往小店跑。手拿著棒棒糖的我們，一小口一小口舔著，邊吃邊回家。這情景剛好被干農(nóng)活回來(lái)的父親撞見(jiàn)，便問(wèn)這棒棒糖是哪兒來(lái)的？看著一臉嚴(yán)肅的父親，我原原本本地說(shuō)出事情的始末。父親摸著我們姐弟的頭，說(shuō)：“不經(jīng)別人同意，就把東西拿來(lái)或借用，那是不行的，即便那是家人。要記住，除非自己的東西，否則要經(jīng)主人的同意，才能借��！”我從父親眼中讀出父親對(duì)我們姐弟倆責(zé)罵的不舍，也第一次知道有時(shí)隨便拿家里的東西也會(huì)變成“偷”的概念！
后來(lái)，由于我們姐弟讀書的需要，父母親便在城關(guān)租了間屋子，到瓷廠打工。放暑假時(shí)，我到廠里幫媽媽彩繪，這才知道掙錢是多么的艱辛和不易。所以，一有空，我便承擔(dān)了買菜煮飯的任務(wù)。有一天，我去市場(chǎng)買菜，經(jīng)一番討價(jià)還價(jià)之后，買了幾樣自己精心挑選的菜。賣菜的阿婆找錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)多找了10元，心里一陣竊喜。要知道媽媽要彩繪多少個(gè)陶瓷才能換10元錢呀！在吃午餐時(shí)，我把這“喜”事炫耀一番，一旁的父親聽(tīng)完之后臉一沉，說(shuō)：“不是我們的東西不能要。錢要自己掙，那樣才能花得安心！那阿婆種菜賣不容易！你現(xiàn)在就去把錢還給她！”
因?yàn)橐呀?jīng)是中午，父親允許我第二天才去。第二天，我到市場(chǎng)找到了那個(gè)賣菜的阿婆，把多找的`10元錢還給她。起初阿婆一臉的驚訝，緊接著臉上露出了燦爛的笑容，抓著我的手說(shuō)：“真是個(gè)善良、懂事的孩子！以后一定會(huì)有出息！……”聽(tīng)完阿婆一席話，我這才明白父親讓我還這10元錢是多么重要的一件事！那天，我也明白了財(cái)富要由自己勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！
10元錢是小事！10元錢是大事！它述說(shuō)著做人的最基本道理！
家訓(xùn)家教故事征文 3
今天，我在樓下騎自行車，隔壁王老奶奶家的孫子小偉在踢球。小偉今年3歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦，很可愛(ài)。胖嘟嘟的小偉追著圓溜溜的球。突然，小偉被球絆了一跤，他趴在地上嚎啕大哭。王奶奶三步并作兩步跑過(guò)去扶起小偉，心疼的安慰著她的寶貝孫子，并用腳用力踩地板，說(shuō)：“地板不乖，地板不乖，害的小偉摔了一跤”。這一切看得我目瞪口呆，我不明白小偉摔跤跟地板有什么關(guān)系，這是他自己不小心造成的`呀。
看著小偉發(fā)生的一切，我想起我小時(shí)候摔跤的情景。好幾次我摔倒，也是趴在地上等待媽媽來(lái)扶我，有時(shí)也經(jīng)常擠出了晶瑩的淚花�？蓩寢尣幌裢跄棠棠菢�，她總是在我企盼中慢吞吞的來(lái)到我身旁，然后說(shuō)：她相信她的寶貝也就是我是個(gè)勇敢的孩子，勇敢的孩子摔倒了能夠自己站起來(lái)。我象被施了魔法一樣，真的自己站起來(lái)，然后媽媽擁抱了我親了親，問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，其實(shí)都是我自己不小心造成的，媽媽總說(shuō)讓我吸取教訓(xùn)，下次小心點(diǎn)。有次我的頭碰到了桌角腫了一個(gè)包，我大哭不止，媽媽親吻著我的包包問(wèn)我是不是很疼，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)桌角把我碰疼了，我也把桌角碰疼了，我們?nèi)グ参堪参孔澜呛貌缓�，我一想到桌角也像我這么疼就覺(jué)得很可憐，跟著媽媽撫摸了桌角安慰它不哭，我也覺(jué)得自己受到了安慰也就不感覺(jué)到疼了，當(dāng)然也就不哭了。從此，摔倒的我都是自己站起來(lái)的，甚至還安慰安慰地板不哭，然后才告訴媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還告訴我一個(gè)道理：對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
想到王奶奶與媽媽面對(duì)摔倒這一件事不相同的處理方法，我明白了媽媽是從日常生活的小事告訴我人生的大道理：每個(gè)人都該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。就像小偉摔倒是因?yàn)樗约翰恍⌒亩皇堑匕宓脑�，他就該�?duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
我也明白了家是花圃，孩子是花苗。家教如雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只要在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家教的熏陶下，才能出類拔萃，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛。
家訓(xùn)家教故事征文 4
一個(gè)成功的人，必定有良好的教育；相反如果沒(méi)有良好的教育環(huán)境，對(duì)孩子的成長(zhǎng)將是一種傷害。而我，從小就接受了家人優(yōu)良的教育。
記得一次，雨噼里啪啦地打到窗戶上,天空中不時(shí)閃電交加,一陣陣轟隆隆的雷聲經(jīng)久不息。我靜靜地坐在窗子前的椅子上，嚼著餅干，等外公地到來(lái)。你一定會(huì)想：為什么要等外公呢？因?yàn)橥夤饝?yīng)我，要帶我去看望阿姨和她剛生的小寶寶。我盼星星盼月亮，還是盼不到外公，隨著時(shí)間的流逝，雨越下越大，餅干也早被我一掃而光了。我的肚子可不干了，“咕嚕咕�！钡亟校@然它是餓了，但為了這次盼望盼望已久的機(jī)會(huì)，我勉為其難地忍下了。換作以前，我早就以百米沖刺的速度奔向飯桌，狼吞虎咽地吃起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寶貝，快來(lái)吃飯，外公八成不會(huì)來(lái)了，你看，下這么大的雨，別等了�！蔽乙宦�(tīng)這話，心里五味雜陳，眼睛像壞了的水龍頭，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我咬牙繼續(xù)堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)信外公肯定會(huì)來(lái)的，果然不出我所料，在大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉不能再熟悉的身影——外公！我欣喜諾狂，連忙奔向樓下，投進(jìn)外公的`懷抱。只見(jiàn)外公渾身濕漉漉的，頭發(fā)上的雨水順著臉流下，外公的額頭上淌著水珠，不知是汗水還是雨水。等外公換好了干凈的衣服，我們便快樂(lè)出發(fā)了。路上，我天真的問(wèn)：“外公，外公！為什么下這么大的雨，您還來(lái)啊！”外公笑了笑，有嚴(yán)肅地說(shuō)：“雅禎！做人要言而有信，我既然答應(yīng)了你，就該完成，不能信口開(kāi)河��！俗話說(shuō)：言必信，行必果。人要有誠(chéng)信，不可以失信，這樣才會(huì)有人愿意和你做朋友�！笔前�！與朋友交，言而有信。
家人的教育，讓我受益匪淺；家人的教育，使我踏上了成功的第一步！
家訓(xùn)家教故事征文 5
通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)家教經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)的寫作。
記得那個(gè)夏天，我剛升入初中，爸爸媽媽為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，決定請(qǐng)一位家教給我輔導(dǎo)功課。于是，師傅來(lái)了。
師傅姓張，是一位退休的數(shù)學(xué)教師。他戴著一副黑框眼鏡，臉上總是掛著親切的笑容。每次他教我做題，總是耐心地解釋，使我能夠理解掌握知識(shí)點(diǎn)。我很喜歡他的教學(xué)方式，也受到了很大的鼓勵(lì)。
除了在學(xué)校里教我數(shù)學(xué)，師傅還會(huì)帶我去圖書館、博物館等地，開(kāi)闊我的知識(shí)面。他還經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書，培養(yǎng)好的'閱讀習(xí)慣。師傅告訴我，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能有更好的未來(lái)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣變得越來(lái)越濃。每當(dāng)我解開(kāi)一個(gè)難題時(shí)，心中都會(huì)涌起一種成就感。這得益于師傅一步步引導(dǎo)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。
在家教的幾個(gè)月里，不僅數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，而且我也學(xué)到了許多關(guān)于堅(jiān)持、努力、自我激勵(lì)的品質(zhì)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。
回首那段家教經(jīng)歷，我深深地感受到了師傅的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。他的教誨讓我明白，只有付出才能收獲，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
家訓(xùn)家教故事征文 6
在家里，媽媽常教育我：“膽子要大，不懂就要問(wèn)，只有現(xiàn)在努力，將來(lái)才會(huì)有出息�！�
我在家里寫作業(yè)，遇到了難題，就是把腦袋瓜想破，百思不得其解，也不敢去問(wèn)別人。這時(shí)候，媽媽都總會(huì)走上前來(lái)為我講解，語(yǔ)氣相比平時(shí)“河?xùn)|獅吼”溫柔多了。這時(shí)媽媽會(huì)十分有耐心，一遍講完了，我沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì)講第二遍，第三遍，直到我茅塞頓開(kāi)。
就這樣，我一碰到難題，就會(huì)想到媽媽會(huì)幫我的。漸漸形成了一種依賴心理，遇到難題都不想問(wèn)了。
又一次，我碰到了一道難題，滿以為媽媽會(huì)教我的。誰(shuí)知，她故意看了看，竟然說(shuō)：“我也不會(huì)，街上的.姜爺爺學(xué)識(shí)淵博，你去問(wèn)他吧。”
看著媽媽的目光，我只得硬著頭皮去問(wèn)姜爺爺。
進(jìn)了姜爺爺?shù)奈荩疫�沒(méi)喊他，他就問(wèn)我干什么。本來(lái)就很害羞的我，經(jīng)他這一問(wèn)，臉不由得火辣辣的，心突突地跳。過(guò)了好半天，我才結(jié)結(jié)巴巴地吐出來(lái)幾個(gè)字：“爺爺，我……我來(lái)……向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，我心里的石頭總算落了地。姜爺爺給我講解題方法，通俗易懂。
回到家，看到媽媽露出了會(huì)心的微笑，我也明白了媽媽的良苦用心。
家訓(xùn)家教故事征文 7
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，我家的家規(guī)就是：誠(chéng)信、友善。
爸爸媽媽時(shí)常教育我，做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)，我很小的時(shí)候媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)，做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性要厲害的多，一般情況下，我犯錯(cuò)了，爸爸媽媽都會(huì)耐心的給我講道理，即使比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，媽媽都會(huì)要求我把事情的原因?qū)懙揭粋�(gè)小本子上，這樣既讓我能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又能起到警示作用，如果同樣的錯(cuò)誤，一而再再而三的觸犯，后果就比較嚴(yán)重，因?yàn)閶寢尦３Ｕf(shuō)，“事不過(guò)三”意思就是同樣的.事情三次或三次以上，就任由爸爸媽媽懲罰了。
爸爸媽媽要求我，“言必行”“行必果”自己承諾的事情必須做到，就像這次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好，媽媽很生氣，也罰了我，我下定決心，下次數(shù)學(xué)一點(diǎn)要考好，自己說(shuō)過(guò)話，一定要兌現(xiàn)自己的承諾。
爸爸媽媽長(zhǎng)說(shuō)，誠(chéng)信是做人之本，只有誠(chéng)信待人，才能贏的別人的信任，才能在社會(huì)上立足，這就是我的家，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的家。
家訓(xùn)家教故事征文 8
“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)。”就這么一句普通的話，卻改變了一個(gè)學(xué)生的人生。
此話出自美國(guó)紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(zhǎng)皮爾保羅之口，話語(yǔ)中的“你”是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國(guó)紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。
一天，當(dāng)他又從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是，校長(zhǎng)不但沒(méi)有批評(píng)他，反而誠(chéng)懇地說(shuō)了那句話，并給予他語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一驚，因?yàn)樵谒婚L(zhǎng)的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為5噸重的小船的.船長(zhǎng)。他記住了校長(zhǎng)的話，并堅(jiān)信這是真實(shí)的。
從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽(tīng)，羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。
在此后的40多年間，羅爾斯沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長(zhǎng)。
家訓(xùn)家教故事征文 9
大家好！我是一年級(jí)二班的楊少杰，在同學(xué)們的眼中我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，在老師的眼中我是個(gè)聰明伶俐的好學(xué)生，在家人的眼中，我更是一個(gè)懂事的好孩子。
大家對(duì)我的'這些贊美都和我的家庭教育密不可分，從小我就喜歡唱一首動(dòng)畫片的插曲“我們這一家，愛(ài)吃魚的小尾巴，我們這一家，星期天去玩耍，我們這一家，別人喜歡來(lái)做客，只因?yàn)橛锌蓯?ài)媽媽！”這就是我們家的真實(shí)寫照。
我們家有爺爺奶奶、爸爸媽媽、兩個(gè)姐姐和我，共7口人，是個(gè)大家庭。但是，媽媽一直沒(méi)有同意和奶奶們分家，反而，總是教育我們姐弟三人，有好吃的先給爺爺奶奶，幫他們打掃衛(wèi)生，端洗臉?biāo)�、洗腳水，起初我不明白，但是總聽(tīng)媽媽說(shuō)“百善孝為先”，孝敬長(zhǎng)輩是我們從小就要學(xué)會(huì)的一種知識(shí)，現(xiàn)在，我似乎慢慢懂了。
記得清明節(jié)，我二伯一家回家了，爸爸媽媽忙前忙后，我很不理解，為什么他們每次回來(lái)都住我家。爸爸說(shuō)：“從你爺爺這一代到你爸這一代，從來(lái)沒(méi)有分家直說(shuō)，我們這個(gè)家庭向來(lái)是以仁孝為先�！边@難道就是家和萬(wàn)事興的意思嗎？
我很高興，能有這么和睦的一家人，它真的教會(huì)了我很多很多。
家訓(xùn)家教故事征文 10
在我小時(shí)候，曾有一位家教老師對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她是一位謙遜樸實(shí)、熱愛(ài)教育的中年婦女。
剛開(kāi)始上課時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，總覺(jué)得功課枯燥無(wú)味。然而，她并沒(méi)有氣餒，一直以鼓勵(lì)和關(guān)懷來(lái)激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。
她采用了一種別出心裁的教學(xué)方法，將知識(shí)融入生活中。每節(jié)課，她都會(huì)利用小實(shí)驗(yàn)、有趣的故事和互動(dòng)游戲來(lái)幫助我理解概念，加深記憶。這讓我在輕松愉快的氛圍中提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也讓我對(duì)知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。
然而，最令我感動(dòng)的是她對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。每當(dāng)我面臨難題時(shí)，她總是耐心地和我一起分析、解決問(wèn)題。她教會(huì)了我堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。
在她的引導(dǎo)下，我的成績(jī)不斷提高。我開(kāi)始逐漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她的教育方式鼓勵(lì)我用創(chuàng)新的思維來(lái)解決問(wèn)題，培養(yǎng)了我的`自信心。
如今回想起來(lái)，她不僅僅是一位家教老師，更是一位陪伴我成長(zhǎng)的導(dǎo)師。她對(duì)教育的熱愛(ài)和專業(yè)精神深深地影響了我，也讓我明白到教育的力量是無(wú)窮的。
通過(guò)這段家教經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿�。我希望將�?lái)能夠成為一名教育工作者，為更多學(xué)生帶來(lái)希望與改變。
家訓(xùn)家教故事征文 11
小時(shí)候，我是一個(gè)懶散的孩子。不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)動(dòng)腦子，整天只想著玩耍。為了改變這種狀態(tài)，爸爸媽媽決定請(qǐng)了一位家教來(lái)幫助我，她叫王老師。
剛開(kāi)始，我并不樂(lè)意接受這位陌生人的教導(dǎo)�？墒峭趵蠋熡媚托暮完P(guān)懷打動(dòng)了我。她不僅制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還鼓勵(lì)我勇敢追求知識(shí)。每次在她的引導(dǎo)下，我都能克服自己的惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)也可以很有趣。王老師總能用簡(jiǎn)單易懂的方式為我解答疑惑，讓我積極參與到學(xué)習(xí)中去。我開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，每天都渴望進(jìn)一步提高自己。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸取得了好成績(jī)。這不僅讓我變得自信，也讓爸爸媽媽感到非常開(kāi)心和驕傲�？吹轿覐囊粋�(gè)懶散的孩子變成一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生，他們非常感慨。
從王老師身上，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，更重要的是學(xué)到了如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。她像一位默默付出的導(dǎo)師，引領(lǐng)我走向成功的道路。她對(duì)我影響深遠(yuǎn)，不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)的'方法，還教會(huì)了我做人的道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了一所優(yōu)秀的中學(xué)。雖然我和王老師已經(jīng)分開(kāi)，但她給予我的教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了自己的未來(lái)不斷努力。
家教改變了我的命運(yùn)，讓我在學(xué)習(xí)道路上找到了正確的方向。我相信只要堅(jiān)持不懈，不畏艱難困苦，我一定會(huì)取得更大的成就。
家訓(xùn)家教故事征文 12
小時(shí)候，我總是被父母的嚴(yán)格要求包圍著，家教在我心中始終是一道難解的謎題。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我理解了家教的真正含義。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正沉浸在電視游戲的世界里。父親走進(jìn)房間，看到我沉迷的模樣，決定給我上一堂別開(kāi)生面的家教。
他拿出了一本科普書，與我分享了關(guān)于宇宙的知識(shí)。通過(guò)引導(dǎo)，我漸漸被這個(gè)神秘而宏偉的宇宙所吸引。從星系到黑洞，從平行宇宙到蟲洞，父親詳細(xì)地解釋著每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇心。
父親還帶我去了天文館，我們觀賞了星空下的'銀河系，欣賞了流星劃過(guò)夜空的壯麗景象。那一刻，我明白了家教的真正目的是引導(dǎo)我探索未知、開(kāi)拓思維，為我點(diǎn)燃了探索宇宙的火花。
漸漸地，我愛(ài)上了科學(xué)，開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)各類知識(shí)。父親見(jiàn)我如此投入，進(jìn)一步推動(dòng)了我對(duì)科學(xué)的研究。每天晚上，我們都會(huì)一起探討充滿挑戰(zhàn)的問(wèn)題，互相啟發(fā)，促使我不斷進(jìn)步。
家教的教育方式從此改變了我的成長(zhǎng)軌跡。通過(guò)巧妙引導(dǎo)，父親點(diǎn)燃了我內(nèi)心的火焰。打開(kāi)知識(shí)的大門后，我從不再局限于書本，而是積極學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合。這種自主學(xué)習(xí)的方式，讓我擁有了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
我的家教故事告訴我家長(zhǎng)們，要善于以巧妙引導(dǎo)的方式教育孩子。只有讓孩子從內(nèi)心真正喜歡上學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神，才能激發(fā)他們潛藏的潛力，點(diǎn)燃他們未來(lái)的希望之火。
家訓(xùn)家教故事征文 13
有些人喜歡燦爛的太陽(yáng)，有些人喜歡無(wú)盡的云彩，有些人喜歡五彩繽紛的夕陽(yáng)，但我喜歡廣闊而神秘的夜空。
月亮是天空的公主，總是吸引著人們最大的注意力。有時(shí)像銀盤一樣圓，有時(shí)像船一樣彎，有時(shí)像淘氣娃娃的臟臉。我真的很想飛到月亮上，看那棵美麗的桂花樹(shù)和兩只小月兔在樹(shù)下玩耍。我想問(wèn)月亮:“為什么你有時(shí)圓如銀盤，有時(shí)彎如船？是不是被可愛(ài)的小老鼠當(dāng)美味的月餅吃了？”
星星更像是一群調(diào)皮的孩子。一個(gè)小淘氣偷偷跑了出來(lái)。仔細(xì)看！原來(lái)有無(wú)數(shù)小星星調(diào)皮地閃爍著，像草叢中盛開(kāi)的小白花。數(shù)星星是最難的任務(wù)。我永遠(yuǎn)數(shù)不過(guò)來(lái)。明星激起了我無(wú)數(shù)的幻想:明星每天晚上都玩什么游戲？
有時(shí)候天空會(huì)有流星，那么明亮，匆匆奔向遠(yuǎn)方。媽媽說(shuō):“流星是一個(gè)星球的現(xiàn)實(shí)�！蔽也贿@么認(rèn)為，我覺(jué)得:它可能急著回家找父母，也可能飛到海里和美麗的小美人魚共舞。
天空中還有一種星星，它不像流星一樣閃光，也不像其他星星一樣靜止不動(dòng)。它眨著眼睛，慢慢移動(dòng)。爸爸說(shuō):“這叫衛(wèi)星�！笨梢云鸬胶艽蟮淖饔�。電視頻道和手機(jī)信號(hào)離不開(kāi)它。它是我們?cè)诘厍蛏系男褪帧?/p>
我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的.現(xiàn)象。當(dāng)月亮很亮的時(shí)候，所有的星星都回家睡覺(jué)。星星亮了，月亮就消失了。他們?cè)谕孀矫圆貑�？媽媽說(shuō)這叫月星稀少。
嗷！原來(lái)我不僅看到了美麗的夜空，還學(xué)到了很多知識(shí)。
我喜歡這美麗的夜空。
家訓(xùn)家教故事征文 14
每個(gè)人都有自己的父母，那當(dāng)然，也有自己的家教故事嘍！
記得有一次，媽媽工作回來(lái)，一臉疲憊，卻還是先給我檢查作業(yè)。我心疼地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，喝杯水吧！”可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“不要緊，還是先檢查作業(yè)吧！”結(jié)果，檢查完了，我錯(cuò)了好幾道都被媽媽找出來(lái)了，看著媽媽犯困的樣子，我不忍心地說(shuō)：“媽媽，您還是先在床上躺一會(huì)兒吧！晚飯我叫爸爸來(lái)燒�！眿寢尶匆�(jiàn)我這么擔(dān)心她，就躺了一會(huì)兒。
去年7月份的時(shí)候，爸爸媽媽準(zhǔn)備接我去南京玩，問(wèn)我愿不愿意？我興高采烈的回答：“ok！大人放話，小孩哪敢不遵從。”“好！”爸爸對(duì)我們說(shuō)，“那明天就出發(fā)！”到了南京，我們下了車，這時(shí)已經(jīng)晚上了，爸爸媽媽把我領(lǐng)到了一棟小房子面前�！鞍职�，這是哪里？”我迷惑不解的問(wèn)爸爸。爸爸裝出了一副很神秘的樣子，說(shuō)：“到了你就知道了！”我們進(jìn)了小房子，里面有許多房間，爸爸媽媽帶我進(jìn)了一個(gè)房間，說(shuō)：“這里是我們租來(lái)的，里面有很多旅客。”“哦，知道啦�！蔽掖舐暬卮稹０职竹R上拍了一下我的.頭，小聲地說(shuō)：“噓，這么晚了，你在大喊大叫，會(huì)打擾到別人的，你想過(guò)他們的感受嗎？”“是��！如果你在睡覺(jué)，別人突然大喊大叫，吵醒了你，你舒服嗎？”媽媽馬上插嘴道。 對(duì)��！如果別人吵醒了你，你肯定也會(huì)責(zé)怪他。
所以，生活中如果我們能將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
家訓(xùn)家教故事征文 15
開(kāi)學(xué)了，我很開(kāi)心，因?yàn)橛帜芎屯瑢W(xué)們見(jiàn)面了，可是，我卻無(wú)精打采，陰氣沉沉的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲矣值萌ヒ郧澳莻�(gè)打哭萬(wàn)千少男、少女，打倒萬(wàn)千少男、少女的讓人一去就反的家教——清華少兒科學(xué)家。
走進(jìn)這個(gè)家教，我就有種不祥之兆。開(kāi)始寫作業(yè)了，只見(jiàn)一個(gè)戴著眼鏡，臉上長(zhǎng)滿了胡子的'人走進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“LZ就是你們的老師，叫開(kāi)心。”。
“怎么長(zhǎng)得這么不HAPPY啊？不HAPPY還叫HAPPY，應(yīng)該改個(gè)化名吧！這老師臉上沒(méi)有一絲笑容，不應(yīng)該是當(dāng)老師的料啊~ ~�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論道。
老師貌似悟出了HAPPY的意思，就兇神惡煞的說(shuō)道：怎么了，怎么了，怎么這么吵！你們欠揍��！是不是要叫個(gè)人示范一下��？
“哼，有什么了不起的，這人真有意思。”池錦斐扭著頭，喃喃道
“咚咚咚”，“咚咚咚”老師過(guò)來(lái)檢查作業(yè)了他看了看池錦斐的作業(yè)，使出了失傳已久的“獅吼功”，大吼一聲“看看你，寫的這么慢，他們都給我檢查完了，你才只有寫到這里，盡說(shuō)小學(xué)生不該說(shuō)的話聲音還是娘娘腔，莫非是人妖？”
我們都笑了，而池錦斐卻哭了，老師又朝我們吼來(lái)：“笑什么笑，再笑連你們也一起打！”熱鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。
“還是以前的老師好啊~ ~”我感嘆道但討好這個(gè)老師并不難，只要我們認(rèn)真做作業(yè)，不吵不鬧，聽(tīng)老師的話就好了。
家訓(xùn)家教故事征文 16
我家的家風(fēng)家訓(xùn)-——孝、儉、勤
“ 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，陪著聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開(kāi)心果。
其次是節(jié)儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥�！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書包也是從一年級(jí)一直用到現(xiàn)在；至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過(guò)的；過(guò)年的.壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的家教。
“勤”就是勤奮�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類的書籍，她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸愛(ài)鼓搗他的電腦，媽媽不會(huì)操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問(wèn)題解決了；很多時(shí)候，爸爸的同
家訓(xùn)家教故事征文 17
“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！币粋�(gè)國(guó)家有自己的法律制度，一個(gè)家庭也有自己的家庭準(zhǔn)則。
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分！
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”， 就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的.道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前！
家訓(xùn)家教故事征文 18
從我記事起，媽媽總是教導(dǎo)我要做個(gè)正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰(shuí)有了困難，總要去幫一把。
很多次我們出門，經(jīng)常會(huì)看到一些殘疾人，在向過(guò)路的人尋求施舍。媽媽總會(huì)讓我拿著幾元錢去輕輕地放在他們的手里，她說(shuō)：“幾元錢雖不多，但也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺(jué)到世間還有溫暖�！碑�(dāng)我看到他們感謝的眼神時(shí)，我才真正體會(huì)到了助人為樂(lè)的幸福。
在家里，媽媽和爸爸還教會(huì)我要勤儉節(jié)約。他們說(shuō)：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動(dòng)人民的不易，所以，不能奢侈浪費(fèi)�！彼悦看纬燥�，我都要吃得干干凈凈，不剩一個(gè)米粒。平時(shí)不隨便向大人要零花錢，對(duì)于自己的零花錢，總是合理計(jì)劃，把它用到最需要的地方，買一些文具書本之類的'學(xué)習(xí)用品。媽媽和爸爸說(shuō)得對(duì)，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統(tǒng)美德，不能因?yàn)楦辉Ａ司蛠G掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節(jié)約的成果，我們要對(duì)得起祖先，對(duì)得起大自然的恩賜。
尊老愛(ài)幼也是我們的好家風(fēng)。爸爸媽媽告訴我：奶奶年紀(jì)大了，腿腳不便，她出門，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。奶奶有什么好東西總是舍不得吃，一定會(huì)留給我這個(gè)“開(kāi)心果”。我相信，和睦的家庭會(huì)永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！
家訓(xùn)家教故事征文 19
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直潛移默化地影響著人們.每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路.生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的這也從反面證實(shí)了家教的重要性.是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分! 中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教.早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的'父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí).于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生. 家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中.什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”.中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
家訓(xùn)家教故事征文 20
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書。而在我心中，書就是我的私人“家教”。
我每天都要和我的“家教”見(jiàn)面，都要把“家教”講的知識(shí)記在本子上，到現(xiàn)在我的讀書筆記都記了兩三本了。
一次爸爸的同學(xué)聚會(huì)上，我很無(wú)聊，一個(gè)和我一般大的男孩在那背古詩(shī)，此刻，我覺(jué)得我得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是，我就跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)“我們比一比，怎么樣？”他哈哈大笑說(shuō)：“就憑你？”這時(shí)，爸爸插了一句“這是我同學(xué)的孩子，你們好好相處！”“原來(lái)你姓李？”我說(shuō)道，“你是不敢跟我比嗎？”只見(jiàn)他眼睛里冒著熊熊大火，大喊道“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”為了公平一點(diǎn)，我們讓爸爸的朋友做評(píng)委。我自信滿滿，因?yàn)槠綍r(shí)“家教”講的知識(shí)點(diǎn)像酵母一樣發(fā)揮了作用。第一回合開(kāi)始，“水滸傳的作者是誰(shuí)？”“施耐庵”我搶先一步說(shuō)出了答案�！暗诙}，林海音的一部很有名的'自傳體小說(shuō)是什么？”“城南舊事、城南舊事”我大喊道。耶！我又贏了。最后一道題了，一定要贏！“第三題，唐宋八大家都有誰(shuí)？”這個(gè)題，我想了一會(huì)說(shuō)“柳宗元、三蘇、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏”“這一題，你又回答正確”他媽媽說(shuō)道，耶！穩(wěn)贏，而他呢？正在愁眉苦臉的想唐宋八大家呢。
我的家教讓我贏得了比賽，讓我自信滿滿，它就是我人生中的航標(biāo)燈，在它的引領(lǐng)下，我一定會(huì)走向成功。
家訓(xùn)家教故事征文 21
一個(gè)國(guó)家有法律制度，一個(gè)家庭也有家庭準(zhǔn)則。
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)大家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在當(dāng)今社會(huì)人會(huì)有優(yōu)劣之分！
我們偉大的中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。古有《孟母三遷》的家教故事，三國(guó)時(shí)期諸葛亮也是一位注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的`偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入到新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德，傳男不傳女”，已被歲月的時(shí)光沖走了，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步前進(jìn)！
這就是大家教，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)要在大的家教下實(shí)現(xiàn)。我們也會(huì)在好的家風(fēng)下茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
家訓(xùn)家教故事征文 22
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的.？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改�，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)家教故事征文 23
作為老一輩人的姥姥，深知過(guò)去生活的不易，因此，姥姥傳給我們的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。
記得小時(shí)候，我翻箱倒柜地尋找一本書時(shí)，無(wú)意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中，有幾件衣服上面還有補(bǔ)丁，而每只襪子上都有一塊或幾塊補(bǔ)丁。我看到后，覺(jué)得十分好笑，都什么年代了，進(jìn)超市就能買到新衣服，家里又不缺錢，姥姥怎么還穿打補(bǔ)丁的衣服呀！我拿著衣服去問(wèn)姥姥。姥姥看了看衣服，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然現(xiàn)在生活好了，但我們不能忘記以前的艱苦生活，還要繼續(xù)保持艱苦樸素的生活習(xí)慣才行。這些衣服穿著挺舒服的，有個(gè)小洞，補(bǔ)一補(bǔ)照樣能穿，不用再買新的”。我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
上一、二年級(jí)時(shí)，我都是一年換一個(gè)書包，三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)，姥姥認(rèn)為我的書包還能用，就不讓媽媽給我買新的.了。開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都換了新書包，只有我還用舊書包，覺(jué)得很沒(méi)面子，一整天都在和姥姥生氣�，F(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得姥姥是對(duì)的。
受到姥姥潛移默化的影響，我的媽媽也學(xué)會(huì)了節(jié)約。我們不再像以前那樣花錢大手大腳，再也不一見(jiàn)到喜歡的東西，不管有沒(méi)有用就買了。我把我節(jié)約下來(lái)的每一分錢都放進(jìn)了我的存錢罐，我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢，一分錢也有很大用處呢！”
作為家風(fēng)的傳承人，我要把勤儉節(jié)約的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，為社會(huì)增添正能量！
家訓(xùn)家教故事征文 24
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，可我家的家風(fēng)卻很平凡，即不包含人生哲理，但卻會(huì)讓人學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)人。
我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，又非常關(guān)心我，她總是對(duì)我說(shuō)：“一定要講禮貌。”“不是自己的東西就不要去動(dòng)�！薄耙鹄蠍�(ài)幼，要誠(chéng)實(shí)守信。
記得我小的時(shí)候，在學(xué)校里，看見(jiàn)同桌有一個(gè)彈球，彈球上有很多花紋，非常好看，就想把這個(gè)彈球拿走。等到下課，她出去玩了，我趁著他不在的時(shí)候，偷偷把彈球偷到手，再放進(jìn)自己的'書包。放學(xué)回家后，我把彈球拿出來(lái)玩，媽媽剛好看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你這彈球從哪來(lái)的？”沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我支支吾吾地說(shuō)：“撿，撿來(lái)的�！眿寢層肿穯�(wèn)：“到底哪來(lái)的？”見(jiàn)媽媽這么兇，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。然后媽媽平靜地給我講道理：“別看只是偷一個(gè)彈球，長(zhǎng)大后，就會(huì)偷大的東西，有句話說(shuō)的好；
“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”這是一種犯罪行為，會(huì)坐牢的，所以不管是大的東西，還是小的東西，我們都不能去動(dòng)。”就如孔子說(shuō)的一句名言“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！�
有時(shí)，我感覺(jué)媽媽老是對(duì)我這么兇，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了母親這么嚴(yán)格對(duì)我都是對(duì)我的愛(ài)，我們的生活都離不開(kāi)父母的教育。
正因?yàn)橛辛诉@些多彩的家風(fēng)，才會(huì)構(gòu)成了我們新鮮又不失快樂(lè)并且有活力的家，才會(huì)讓我們愛(ài)上自己的家，愛(ài)上自己多彩的家風(fēng)。
家訓(xùn)家教故事征文 25
在古代，人們聚族而居，人口眾多，因此比較重視家風(fēng)家規(guī)，因?yàn)檫@樣能夠團(tuán)結(jié)人心，形成良好的家族風(fēng)氣，良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量，如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)，每個(gè)家族成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，就會(huì)建造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
我家的家訓(xùn)不多，只有吃苦二字，別看只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，含義卻并不膚淺，想當(dāng)初，人們生活在水深火熱之中，饑寒交迫，現(xiàn)如今，我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的舒適日子，卻忘了吃得苦中苦，方為人上人這句諺語(yǔ)，在磨難和挫折中成長(zhǎng)的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，心里承受能力會(huì)很強(qiáng)，能夠鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，所以，我們應(yīng)該在青春年少的時(shí)候，努力奮斗，將來(lái)才能造就成功。而且，在經(jīng)受種種不可預(yù)料的坎坷時(shí)，不能頹廢放棄，而應(yīng)振作精神，微笑面對(duì)，就像天才發(fā)明家愛(ài)迪生一樣，他試了一千多種方法，才發(fā)明了明亮的燈泡。就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：天才是百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水，當(dāng)然，沒(méi)有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過(guò)是汗水而已！只有付出，才會(huì)有收獲。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今一些不良風(fēng)氣已逐漸退出社會(huì)，正能量得以傳遞，讓我們重視家風(fēng)家訓(xùn)，將時(shí)代的接力棒傳遞下去。
家訓(xùn)家教故事征文 26
我有個(gè)家教老師，她教英語(yǔ)，我叫她鮑老師。我認(rèn)識(shí)她是從一個(gè)星期六，那天，我學(xué)鋼琴回來(lái)，看見(jiàn)有一個(gè)大姐姐，其實(shí)大姐姐就是那個(gè)老師，只是我沒(méi)有看出來(lái)，站在路中間，她瘦瘦的，個(gè)子不高，很樸素。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：小朋友，你要不要學(xué)英語(yǔ)？我一聽(tīng)到個(gè)親切的聲音，心里就舒服。我想，這肯定是《你和我》英語(yǔ)教材的教師，可是這個(gè)老師沒(méi)有問(wèn)我要不要學(xué)《你和我》，而就是問(wèn)我要不要學(xué)英語(yǔ)，肯定不是《你和我》的老師。于是，我就說(shuō)：好的，我和媽媽說(shuō)一聲，你和我媽媽商量一下。我?guī)Ю蠋煹轿壹�，媽媽說(shuō)可以，鮑老師就開(kāi)始教了。
鮑老師上課的時(shí)候很溫柔，有一次，我看見(jiàn)一片課文太難了，就哭了，鮑老師很關(guān)心的問(wèn)：瀟霄，你怎么了？不要哭，不要哭。我還是繼續(xù)哭，鮑老師見(jiàn)沒(méi)辦法，就又說(shuō)：瀟霄，在其他我教的學(xué)生里，你是最乖、水平最高的一個(gè)，我常常在其他小朋友當(dāng)中表?yè)P(yáng)你。別哭了！
我停止了哭，問(wèn)老師：老師，你叫哪些同學(xué)呀？我教的初三、初一、三年級(jí)、你二年級(jí)的，我教這些年級(jí)的！
我又了解了，老師是一個(gè)大學(xué)三年級(jí)的'學(xué)生，她是出來(lái)找工作的，先找到了一個(gè)三年級(jí)的，教好了，就回家了，回家想想，就教一個(gè)太少了，多教幾個(gè)好了，今天又在云中花園等，看看有沒(méi)有學(xué)生要學(xué)，結(jié)果就碰上了我，就教我了。這讓我感到這個(gè)老師很勤勞、不怕累，我很感動(dòng)。老師上課時(shí)，很關(guān)心我、很親切，有時(shí)還問(wèn)我累不累，還給我講講笑話，給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語(yǔ)。媽媽有時(shí)候也煮點(diǎn)心給老師吃，但老師總是說(shuō)：阿姨，我飽的吶！
家訓(xùn)家教故事征文 27
高高的個(gè)子，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)直披到肩上，一雙大眼睛閃爍著智慧的目光。如果不是她胸前佩戴著的“吉林大學(xué)”的�；眨艺嬉詾樗怯耙曋械呐餍�。她，就是我的家庭教師洪艷。
去年寒假，爸爸為了讓我上初中能更好地學(xué)習(xí)外語(yǔ)，給我請(qǐng)一位家教。她給我上課的第一天，沒(méi)有幫我溫習(xí)功課，也沒(méi)有給我講什么A、B、C、而是帶我去書店買書。在路上，我問(wèn)她：“老師，你家里沒(méi)有錢么？”
“不，我的爸爸媽媽都是大學(xué)教師，我家里不缺錢�！崩蠋熎届o地回答。
“那你為什么要出來(lái)當(dāng)家教呢？”我奇怪地問(wèn)她。
“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要用我自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。當(dāng)家教既減輕了父母的負(fù)擔(dān)，又能更好地了解社會(huì)，不是一舉兩得嗎？”老師堅(jiān)定而有力地回答。
我們到了書店，老師精心地給我挑選了幾本有關(guān)英語(yǔ)方面的書。然后，她自己又買了幾本厚厚的書，什么《教育學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)》等。
我驚奇地問(wèn)老師：“老師，你們大學(xué)生很有知識(shí)，為什么還買書��？”
老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)：‘書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟’這句話嗎？知識(shí)是沒(méi)有止境的�；畹嚼蠈W(xué)到老！況且我才19歲呀！”
聽(tīng)了老師的話，我很敬佩老師。這時(shí)，我也才明白老師為什么第一節(jié)課帶我到書店買書。
她為我講課的`時(shí)候，總是非常認(rèn)真。有一次我錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)號(hào)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在乎，可老師給我講了一個(gè)廠家因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符點(diǎn)而虧損十幾萬(wàn)元的故事，使我認(rèn)識(shí)到馬虎的危害。從此，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
如今，她已經(jīng)畢業(yè)了，走上了工作崗位。她不再教我學(xué)習(xí)了，但她那永不滿足，自力更生的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，她永遠(yuǎn)是我的老師。
家訓(xùn)家教故事征文 28
家風(fēng)其實(shí)就是一道道德標(biāo)準(zhǔn)，約束著我們，讓我們和這個(gè)家的精神融合，蔚然成風(fēng)。在我們家，當(dāng)然也有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)教會(huì)了我如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我們家的'家風(fēng)，它讓我明白了很多做人的道理。你家的家風(fēng)是什么，趕緊分享一起吧！
家訓(xùn)家教故事征文 29
我出生在一個(gè)幸福美滿的家庭。我們家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信”。
在我很小的時(shí)候，有一次洗完手沒(méi)有關(guān)水龍頭就急急忙忙的去看電視了，剛走到客廳門口就聽(tīng)到了媽媽的一聲大吼：“劉淙涵，你洗完手怎么不關(guān)水龍頭呀？”我滿不在乎地對(duì)媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在關(guān)上不就行了�！眿寢尯苌鷼獾恼f(shuō)：“我們要節(jié)約用水，水是地球上最寶貴的資源，沒(méi)有了水人類就無(wú)法生存，大地的植物也會(huì)枯死。”聽(tīng)了媽媽的話，我懂得了要有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
爸爸和媽媽從小就教育我要樂(lè)于助人。有一天我和媽媽放學(xué)回家，剛到一樓的門前就看見(jiàn)四樓阿姨領(lǐng)著剛學(xué)會(huì)走路的.小弟弟回家。阿姨左手拎著許多菜，右手領(lǐng)著小弟弟，可是小弟弟哭鬧著不想自己走，想讓媽媽抱。我想：“阿姨拿著這么多菜肯定抱不了小弟弟�！庇谑�，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨我來(lái)幫你拎菜，你抱著小弟弟吧！”阿姨說(shuō)：“你能拎動(dòng)嗎？”我說(shuō)：“別看我人小，力氣可大了�！闭f(shuō)著我把阿姨手里的菜拿過(guò)來(lái)一口氣兒拎到了四樓。阿姨說(shuō)：“謝謝你小伙子，你真是一個(gè)又能干又懂事的好孩子。”我的心里高興極了。
爸爸媽媽還教會(huì)了我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一天，我們留了許多作業(yè)，回到家寫到很晚都沒(méi)寫完。于是我就耍了點(diǎn)小聰明，少寫了幾遍英語(yǔ)。媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我寫的很少，就問(wèn)：“作業(yè)都做完了嗎？”我心虛地說(shuō)：“我寫完了�！眿寢尶吹轿倚奶摰臉幼�，一下子就明白了，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“撒謊是壞孩子，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。從那以后，我再也不敢撒謊了。
我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，從小就做一個(gè)勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信的人。
家訓(xùn)家教故事征文 30
假期里，媽媽給我找了份家教的活兒。這不，今天第一次“上班”，快到時(shí)間了，我再次整理了一下書包，對(duì)著鏡子扶了扶讓自己有些斯文味兒的眼鏡后，就開(kāi)始了初次家教之旅。
敲門。開(kāi)門的正是我要輔導(dǎo)的小女孩，看來(lái)她已經(jīng)等我很久了。她天真的笑臉上有著清純的目光、期待的'眼神。
“老師好！”這突如其來(lái)的喊聲，使還是學(xué)生的我一時(shí)間有些茫然而不知所措�；秀敝g，一縷從靈魂和心底傳來(lái)的暢快的光輝升起：呀，我將要從事陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)了，我行嗎？
坐好后，我便正式開(kāi)始了“教學(xué)”：首先，我用激動(dòng)和顫抖的聲音對(duì)小女孩進(jìn)行了生字的聽(tīng)寫和詞意的講解，她聽(tīng)得很認(rèn)真，寫的字也很端正。其次是習(xí)題訓(xùn)練及錯(cuò)誤更正，當(dāng)我指出她的錯(cuò)誤，小女孩的表情很驚詫，她說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？”我笑著說(shuō)：“要想到了就不會(huì)錯(cuò)了。”其實(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于一些熟爛于心的知識(shí)，我也會(huì)因?yàn)槭韬龆稿e(cuò)誤。
緊接著，我用一知半解的寫作知識(shí)對(duì)她進(jìn)行了寫作輔導(dǎo)，好在小女孩一點(diǎn)即通，沒(méi)讓我出洋相。最后，我有板有眼地給她布置了一道寫作訓(xùn)練題。嘿！還真有點(diǎn)老師的味道呢，我心中不免一陣竊喜。
不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)的光陰悄悄過(guò)去了，我該“下班”了。
滿臉笑容里，有一分收獲，有一分甘甜。興奮之余，我清醒地認(rèn)識(shí)到，自己離“老師”這頂桂冠還很遠(yuǎn)。在輔導(dǎo)別人的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己身上存在諸多不足：諸如寫作知識(shí)的薄弱，詞匯的貧乏，發(fā)音不準(zhǔn)確，口語(yǔ)表達(dá)不清晰等問(wèn)題。以前覺(jué)得自己知識(shí)豐富，現(xiàn)在看來(lái)還差得遠(yuǎn)呢。媽媽說(shuō)得好：知恥而后勇。我以后會(huì)更加努力。畢竟，我這個(gè)被稱為“老師”的人也是一名學(xué)生；畢竟，這是我的初次家教。
家訓(xùn)家教故事征文 31
家風(fēng)、家教、家訓(xùn)，大家都知道是什么意思嗎？我認(rèn)為是：誠(chéng)實(shí)、守信、遵紀(jì)守法、孝敬父母、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
媽媽常常教育我大人說(shuō)話，小孩子不能插嘴，要尊老愛(ài)幼。
記得有一次，媽媽給我買了很多好吃的，我正津津有味的吃著，突然，媽媽看了我一眼，我邊吃邊問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么看著我？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，我還是享受著自己的美食。媽媽還是用失望的`眼光看著我。我突然明白了，媽媽為什么有失望的眼光。原來(lái)我的外公、舅媽都坐在我的旁邊，我沒(méi)有讓她們一起來(lái)分享我的美食，我只是一個(gè)人自私的享受。我的臉紅了，低下了頭，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我沒(méi)做到尊老愛(ài)幼。我暗下決心，以后一定要尊老愛(ài)幼。
還有一次，媽媽把飯菜都做好，喊我吃飯，我當(dāng)時(shí)正在看電視，沒(méi)理她。等我看完動(dòng)畫片，去吃飯，一看媽媽只盛了自己的正在吃。我很生氣，兇媽媽：“怎么沒(méi)有給我盛�！眿寢尯苌鷼�，教育我：“我做好飯叫你吃，你都不過(guò)來(lái)吃，自己在那兒看動(dòng)畫片，你自己動(dòng)手盛飯吃。媽媽很累的做好飯了，你還兇媽媽，太不孝順了！”媽媽說(shuō)我不會(huì)感恩。我從那天知道了，不能老是自己看動(dòng)畫片，要幫媽媽做飯，洗碗，掃地等，哪怕有些事像做飯我不會(huì)，也可以幫著做一些會(huì)做的，像淘米、擇菜這些力所能及的事情。要學(xué)會(huì)孝順爸爸媽媽，爸爸媽媽每天忙工作已經(jīng)很累了，我要幫著他們多做些事情。
我現(xiàn)在終于明白了什么是家風(fēng)、家訓(xùn)、家教。如果沒(méi)有家訓(xùn)、家教就會(huì)把我們寵壞，只有知錯(cuò)就改，慢慢教育，才能把家風(fēng)、家教、家訓(xùn)的風(fēng)格，傳揚(yáng)光大。
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