逐夢(mèng)路上的征文

時(shí)間：2022-10-10 00:09:41 征文我要投稿

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逐夢(mèng)路上的征文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的逐夢(mèng)路上的征文，歡迎閱讀與收藏。

逐夢(mèng)路上的征文

逐夢(mèng)路上的征文1

　　每天我們都會(huì)與書(shū)打交道，是它們給予我們一個(gè)有一個(gè)新知識(shí)，教我們做人的道理，它就像一位良師益友。如果我們生活中沒(méi)有了書(shū)本，就像失去了一位朋友，生活也會(huì)變得很無(wú)趣，從而所有都會(huì)變的無(wú)聊和乏味。

　　人們常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币簿褪钦f(shuō)只有多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好的文章。作家們?yōu)槭裁茨軐?xiě)出那么好的作品，其實(shí)他們也是應(yīng)對(duì)了這些話。大家可能都讀過(guò)比較有名作家的文章，比如：葉圣陶，高爾基，普希金，這幾位都是世界聞名的作家，寫(xiě)過(guò)成千上萬(wàn)篇文章和書(shū)。但這些的前提哪個(gè)不是通過(guò)閱讀大量書(shū)籍而寫(xiě)出了這好作品呢？高爾基曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�

　　我們要想寫(xiě)好作文，就從讀書(shū)開(kāi)始吧！

　　書(shū)籍是一把金庫(kù)的鑰匙；書(shū)籍是指引我們前進(jìn)方向的指南針；書(shū)籍是我們攀登知識(shí)高峰的階梯；書(shū)籍是通向成功彼岸的一架橋梁；書(shū)籍是帶我們走向黎明的大道。是啊，書(shū)籍它就是我們的朋友，可以和我們交流，多讀一本書(shū)，就交了一個(gè)好朋友。所以，請(qǐng)讓我們讀書(shū)吧！

　　如果我們吧喜歡的`書(shū)比作一位老師的話，我們就會(huì)體會(huì)到這本書(shū)的最高境界。書(shū)本能補(bǔ)充你足夠的養(yǎng)分。有句話說(shuō)得好：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！

　　是�。�(shū)本是我們生命中不可缺少的，是我們靈魂的一部分，它能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦。同學(xué)們：今天，你讀書(shū)了嗎？

逐夢(mèng)路上的征文2

　　人生沒(méi)有不曲的路，挪過(guò)去，就贏了；夢(mèng)想沒(méi)有過(guò)不去的坎，跨過(guò)去，就笑了；未來(lái)沒(méi)有一勞永逸的事，挺過(guò)去，就成了。換句話說(shuō)，不放棄，就行了。首先，我們要擁有夢(mèng)；其次，我們要堅(jiān)定夢(mèng)；最后，我們要為夢(mèng)拼搏、努力。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，青春短暫而美好，因?yàn)橛辛舜煺墼谥䦃?mèng)路上變得多姿多彩了。

　　魚(yú)兒游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才有了躍龍門的美麗傳說(shuō)；雄鷹翱翔于天空，接受風(fēng)刃雪劍的磨礪，才有了叱咤風(fēng)云的豪邁；人也一樣，只有追馳于荒原，接受荊棘般的磨難，才能取得成功。曾經(jīng)一位農(nóng)村姑娘不放棄追求，她向往美好的生活，孤身一個(gè)的她苦讀英語(yǔ)自學(xué)普通話，只有初中文憑的她在大城市不懈打拼：做保姆、當(dāng)老師、賣早點(diǎn)、售化妝品……她不甘于寄人籬下的生活，執(zhí)著的追求生活，不模糊眼前的視野，不茍且平淡的生活，不自卑貧寒的處境，不放棄生活對(duì)于她的每一個(gè)挑戰(zhàn)，面對(duì)逆境，她沒(méi)有放棄，所以她靠自己讓自己安好的過(guò)上安穩(wěn)的生活�！暗嗡┦笔强坎簧釙円沟膱�(jiān)持，毛澤東曾說(shuō)：“人貴有恒。”一旦放棄，就會(huì)有“一曝十寒”之憂，就算不能完成夢(mèng)，我們也要瀟灑地說(shuō)，不放棄！

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的煉造，才能創(chuàng)造出天堂的美好；只有帶血的手指，才能彈奏出世間的絕曲。被稱為“交響樂(lè)之王”的貝多芬在雙耳失聰后，仍不忘與命運(yùn)抗?fàn)�，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓它將我�！必惗喾覐奈捶艞壦囊魳�(lè)夢(mèng)，事實(shí)證明他成功了，他熱衷于音樂(lè)，熱愛(ài)他的夢(mèng)想，他身殘志堅(jiān)，向我們?cè)忈屃藟?mèng)想的力量。從古至今，凡成大事者，無(wú)不經(jīng)歷挫折——屈原遭流放著《離騷》、司馬遷受宮刑成《史記》、越王勾踐臥薪嘗膽而越甲吞吳、韓信受胯下之辱終統(tǒng)百萬(wàn)雄兵……只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能迎來(lái)彩虹。逐夢(mèng)路上，我們會(huì)經(jīng)歷多少未知挫折，只有一步步，走別人沒(méi)有走過(guò)的荒涼小路亦是常人眼中的“歧途”，收獲便是腳下那前無(wú)古人的足跡，我們要為夢(mèng)想時(shí)刻努力著。

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路�！痹趬�(mèng)想這條艱巨似漫長(zhǎng)道路上，我們會(huì)變成一個(gè)善敗者，但我們要做不怕失敗、能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，具有百折不撓、鍥而不舍精神的善敗者。環(huán)境愈艱苦，條件愈惡劣，就愈能磨練人的忍耐力，激發(fā)人的創(chuàng)造力。人才是什么？人才就是能干好自己不喜歡的事情。艾倫說(shuō)，如果你干的`是一件惡心的活兒，如果你認(rèn)真干下去，一定去盡量干好，因?yàn)槟惆顺蓵?huì)得到提升，再也不用干那樣的活兒了……

　　每個(gè)人都行走在逐夢(mèng)的路上，為了自己的夢(mèng)想而奮發(fā)向上。猶如一道曙光，照亮了生活。一個(gè)小小的夢(mèng)想，或許簡(jiǎn)單而平凡，可因?yàn)閴?mèng)想，無(wú)邊的未來(lái)卻也閃現(xiàn)光芒。就如宇宙中如此微弱的星光，卻也是不可泯滅的存在。夢(mèng)想的大道不會(huì)平整，我們要自己筑夢(mèng)，迎風(fēng)飛翔，讓發(fā)亮的信仰微笑仰望太陽(yáng)……

逐夢(mèng)路上的征文3

　　夜深人靜，伏案桌前，雙手在鍵盤上敲打出“逐夢(mèng)路上”四個(gè)字，多日來(lái)的思緒凝結(jié)于此，像是被鑿開(kāi)的泉眼，一涌而出，在寂靜無(wú)聲中體味我那逐夢(mèng)路上的生活感悟。

　　童年的夢(mèng)想總是很離奇，曾經(jīng)夢(mèng)想為夏天翌日炎炎的太陽(yáng)公公撐一把遮陽(yáng)傘，夢(mèng)想在天上為家人搭建一個(gè)寬敞的行宮……長(zhǎng)大后才知道，這不是夢(mèng)想而是幻想。其實(shí)，那個(gè)年代的我，童年的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是考個(gè)好成績(jī)、當(dāng)個(gè)好學(xué)生，讓父母為我自豪。

　　隨著一天天長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也漸漸固定了，當(dāng)教師和軍人是我渴望融入社會(huì)從事的職業(yè)。于是，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)教師和軍人的渴望，我邁開(kāi)步子，開(kāi)始追逐夢(mèng)想。

　　高中畢業(yè)后，我成為一名在“廣闊天地大有作為”的知識(shí)青年，面對(duì)的是自食其力的生活和無(wú)休止的繁忙勞作。即便在如此艱苦環(huán)境下，我也一直沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)教師和軍人的夢(mèng)想。下鄉(xiāng)第二年，經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取，我成了母校的代課老師，把自己學(xué)到的.知識(shí)傳遞給學(xué)生，享受到了教書(shū)育人的樂(lè)趣。下鄉(xiāng)第三年，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格政審，我在鑼鼓聲、叮嚀聲交織的美妙樂(lè)章中，走進(jìn)了綠色軍營(yíng)，成了一名軍人。當(dāng)了二年的代課老師和五年的軍人，也算是圓了自己夢(mèng)想。有時(shí)候我想，如果不當(dāng)兵，也許我會(huì)成為一名優(yōu)秀的職業(yè)教師，一輩子授業(yè)解惑；如果不退伍，也許我會(huì)成為一名合格的職業(yè)軍人，一輩子戎馬生涯�？墒�，世上沒(méi)有這么多也許，我雖沒(méi)有成為職業(yè)教師和職業(yè)軍人，但我努力過(guò)，為自己逐夢(mèng)路上刻下的足印而感到欣喜。

　　逐夢(mèng)路上的生活，就像是一本翻不厭的書(shū)，讓我忍不住的回味再回味。其實(shí)，我們每一個(gè)人的生命都行走在逐夢(mèng)路上，盡管逐夢(mèng)路上不盡相同，但無(wú)論是逐夢(mèng)成功的喜悅，還是逐夢(mèng)失敗的淚水，都教會(huì)我們一路成長(zhǎng)，一路收獲。我們每一個(gè)人的生命在逐夢(mèng)路上行走得真實(shí)、忘我，且讓我們懷揣感恩的心去一步一步地生活，在逐夢(mèng)的行程中孜孜不倦地去追求，生命定會(huì)為我們鋪展開(kāi)絢爛多姿的色彩。只要是經(jīng)歷過(guò)一次逐夢(mèng)路上的行走，哪怕是走完逐夢(mèng)路上的最后一步，直至留下最后一個(gè)痕跡，也是一道最美的風(fēng)景。

　　生命行走在逐夢(mèng)路上，其實(shí)就是心在一路行走，心在一路逐夢(mèng)。年輕時(shí)的奮斗，是我正確的抉擇，我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于那些追逐夢(mèng)想的人。這是我逐夢(mèng)路上的一點(diǎn)感悟，也是我逐夢(mèng)路上的最大收獲。

逐夢(mèng)路上的征文4

　　小溪入海，因?yàn)閴?mèng)想而固然執(zhí)著追求大海的浩瀚。大雁南歸，因?yàn)閴?mèng)想而無(wú)所畏懼，追求寒冷的溫暖；夢(mèng)想是信念、是追求、是力量、是“無(wú)往不克”的豪邁。

　　史蒂芬威廉霍金，他青年就生患“盧伽雷病”，不久，完全就癱瘓了�；艚鹩忠蚍窝走M(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全都不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……他不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥凑勰ザ艞墝?duì)學(xué)習(xí)的渴望，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為舉世矚目的科學(xué)家。

　　不僅人類有坎坷的道路，雛鷹的成長(zhǎng)過(guò)程都是一個(gè)悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物，母鷹會(huì)把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，它們止不住內(nèi)心的`恐懼，一邊墜落一邊拼命的掙扎，拼命的撲騰翅膀，漸漸地它們止不住下降的趨勢(shì)，不少幼鷹因此喪命；幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍的折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼，再次從高處推下。越挫越勇的幼鷹痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強(qiáng)壯有力，而且越飛越高自由飛翔。

　　逐，像鷹翱翔在百云之上，只為更高的喜馬拉雅山；夢(mèng)，像一陣風(fēng)，從遠(yuǎn)方飛來(lái)，想抓它，它已經(jīng)離開(kāi)；路，像一條射線無(wú)限延長(zhǎng)，他支撐著城市，鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村之間的溝通運(yùn)作，書(shū)輸送血液的大動(dòng)脈；上，像我攀巖著無(wú)盡頭的山脈。逐夢(mèng)路上，即使千辛萬(wàn)苦，我也要堅(jiān)持不懈的走完全程。

逐夢(mèng)路上的征文5

　　濃稠的黑宛如墨水般在遼遠(yuǎn)的蒼穹彌漫，沉重而幽寂，只有寥寥幾顆星星仍帶著光亮在黑色的漩渦中喘息，卻是那么微不足道――眼前依舊是那片深不見(jiàn)底的黑。

　　無(wú)神地望著，隨著天空的愈加黑寂，眸里的最后一絲光亮也沉入眼底。雜亂的頭發(fā)隨意垂在蒼白的臉龐邊，唇角褪去了平日里總會(huì)掛著的幾絲笑意，手指還在無(wú)力地轉(zhuǎn)著那只早已褪了色的畫(huà)筆。

　　是否還要堅(jiān)持下去?追逐夢(mèng)想許久，最終面臨的卻依舊是失敗。我自嘲般地望著那些被揉得到處都是的紙團(tuán)，苦苦嘆了一聲。

　　“小雨，無(wú)論怎樣，都要把夢(mèng)想堅(jiān)持下去哦�！�

　　失意中，那甜美溫潤(rùn)又夾雜著幾絲堅(jiān)毅的嗓音仿若又在耳畔輕撫，緩緩淌過(guò)空寂的血管，為失了狂跳的心注去幾分溫暖和力量，輕輕呼喚它醒來(lái)。

　　嘴角牽扯起一抹弧度，淡化去了幾分昏沉與迷惘;心里那股激烈迸發(fā)出的熱流，最終化為唇間深情的呢喃：“姐……”――那個(gè)多年前帶給我深深震撼的人。

　　“小雨，去書(shū)房幫阿姨把這盤水果端給姐姐吧�！�

　　輕輕旋轉(zhuǎn)開(kāi)門把，書(shū)墨的氣味如同洶涌奔騰的野獸，倏忽從狹小的門縫里沖出，似不肯放走獵物的蛇般緊緊纏繞著鼻尖。

　　月輕撒潔美的銀霜，那個(gè)挺得筆直的身影，靜靜籠罩在一片朦朧之中，卻依舊滲出幾分堅(jiān)朗。筆尖在厚重的書(shū)本上打著無(wú)規(guī)律的節(jié)拍――時(shí)而如旋轉(zhuǎn)著的尖頂陀螺般飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)又似碰了一個(gè)疙瘩般要停頓許久，也總是不少那顰蹙的眉、溜不動(dòng)的眼及緊抿的唇――那不知已見(jiàn)過(guò)了多少次。

　　桌上成堆的書(shū)本，在柔和的月光下，愈加似極一只只張了血盆大口的怪物。筆尖在書(shū)頁(yè)上深深劃出一道道尖銳的傷口，一刻不停地與那怪物糾纏、搏動(dòng)――是有怎樣的毅力與執(zhí)著，今天還愿在這兒飽受“磨難!”

　　我停下腳步，靜靜地端望著那個(gè)依舊挺得筆直的身影。幾日前的畫(huà)面依然清新，如激烈的.海潮般不斷涌入腦海，又在全身翻騰、澎湃。

　　酷熱的盛夏，一場(chǎng)用筆書(shū)寫(xiě)的競(jìng)逐;幾個(gè)不起眼的數(shù)字，卻是決定了人生的道路。

　　她尋求慰藉似的緊緊抱著我，沙啞的嗓音始終似毒蛇般在我耳邊纏繞：“只差一點(diǎn)啊，一點(diǎn)啊……”

　　悲傷與失望都溶落在了不斷滲出的淚水里，尋著深深的痕跡淌過(guò)顫抖的蒼唇，淌過(guò)依舊在熊熊燃燒的夏天。

　　“為什么不選擇另外的學(xué)校呢?”我?guī)е苫筝p問(wèn)。

　　“它們……又豈是我的夢(mèng)想?”

　　她好似是觸及到了什么，顫抖的身體微微停頓，而又緩緩抬起頭，用那泛著層層漣漪的眼眸，溫柔又深沉地注視著我：“記住，小雨，無(wú)論怎樣，都要把夢(mèng)想堅(jiān)持下去。”

　　“倒是我呀，為什么要流淚呢?明年，還是有機(jī)會(huì)的啊……”許久，她站起身，望著那片被熾烤得滾燙的廣闊天空，喃喃自語(yǔ)。

　　轉(zhuǎn)眼，那個(gè)身影，又是在烈日中奔逐。

　　“姐……”

　　我逐漸在混沌與迷惘中清醒，眼底的水霧漸漸散去，變得清明。