運(yùn)動(dòng)的作文匯編【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我一向喜歡體育運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時(shí)候，如今二十多年過(guò)去了，我對(duì)羽毛球的興趣仍然有增無(wú)減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對(duì)手是王老師，操場(chǎng)上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。剛開(kāi)始的幾個(gè)球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過(guò)網(wǎng)；或是對(duì)方打來(lái)一個(gè)好球，自己沒(méi)接住，連連嘆氣。幾個(gè)球過(guò)后，漸漸找到了感覺(jué)，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的`鴿子飛來(lái)飛去，在我們之間畫(huà)著美麗的弧線，常常是一百多個(gè)回合也難分勝負(fù)。一會(huì)兒又打得險(xiǎn)象環(huán)生，對(duì)方用力過(guò)大或正好趕上順風(fēng)，球來(lái)得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時(shí)對(duì)手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來(lái)了，王老師會(huì)在那邊大叫“好球”，我也感覺(jué)有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時(shí)間過(guò)去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動(dòng)，頭幾天胳膊腿會(huì)酸疼，只要堅(jiān)持打下去，癥狀會(huì)慢慢消失，使人感覺(jué)渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個(gè)原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時(shí)間久了，脖子會(huì)酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動(dòng)臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動(dòng)，腦力勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運(yùn)動(dòng)，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿(mǎn)生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期四，秋高氣爽的早晨，陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)的心情參加了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著鼓舞人心的進(jìn)行曲的響起，我們舉行了隆重的開(kāi)幕式。各班都展現(xiàn)了自己的才藝，我們班也一樣，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)手里拿著一朵朵向日葵開(kāi)始了優(yōu)美的朗誦。
“親愛(ài)的同學(xué)們，老師們！我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”隨著校長(zhǎng)一聲宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了，有實(shí)心球、跳高、跳遠(yuǎn)、100米、200米、400米、800米等等，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目都非常激烈，讓人看得聚精會(huì)神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的`項(xiàng)目雖然很多，但是最受關(guān)注和最熱門(mén)的項(xiàng)目之一還是我跑的400米。輪到我跑的時(shí)候，我放松心情盡量讓自己不要太緊張，并且做做熱身運(yùn)動(dòng)。我在跑道上做好了起跑姿勢(shì)。“各就各位，預(yù)備——跑！”發(fā)令槍一打響，我像離弦的箭一樣沖了出去，但馬上想到跑400米不能一開(kāi)始太快，否則后面體力會(huì)跟不上，要均勻分配體力，于是我勻速地跑，但也沒(méi)有落后。沒(méi)過(guò)多久，第三名突然開(kāi)始發(fā)力了，與我不相上下，我心里有些著急。沖刺了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)奔向終點(diǎn)。誰(shuí)知對(duì)手也奮力發(fā)起了沖刺。我心想，不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，也不能白費(fèi)這幾天的努力。我用盡全身的力氣，奮力一沖，越過(guò)了終點(diǎn)。我心里是無(wú)比的高興和激動(dòng)，感覺(jué)自己又渾身充滿(mǎn)了力量。我還與跟我一起比賽的朋友互相鼓勵(lì)，畢竟友誼第一，比賽第二。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這是我們整個(gè)班級(jí)共同努力的回報(bào)，特別是小馬同學(xué)兩個(gè)第一，簡(jiǎn)直太贊了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期六早上我懶洋洋的從床鋪爬起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“一二一二”的聲音，原來(lái)是有許多人在一樓運(yùn)動(dòng)好有活力的樣子。我開(kāi)始刷牙、洗臉和換衣服，拿起了我的輪滑和跳繩也準(zhǔn)備去運(yùn)動(dòng)，我在跳繩時(shí)看見(jiàn)一位小朋友也在跳繩。，我突然想起我第一次跳跳繩時(shí)都跳不好，還會(huì)打到腳，不過(guò)我第一次跳成功時(shí)候感覺(jué)好有成就感，非常的興奮喔！我在休息又看見(jiàn)有人搖呼拉圈、跑步、散步、練太極拳、好多各式各樣的運(yùn)動(dòng)。
回家后我問(wèn)媽媽運(yùn)動(dòng)很好嗎？“很好啊！運(yùn)動(dòng)會(huì)讓身體健康喔！”媽媽說(shuō)。哇！真的`��！下午我?guī)е饭啡ド⒉綍r(shí)看見(jiàn)對(duì)面的阿姨在爬樓梯，我好奇的問(wèn)他，明明有電梯為什么你要爬樓梯啊？他說(shuō)你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“多爬一層樓，多活三秒�。 彼晕医�(jīng)常爬樓梯��！
回家后我查了運(yùn)動(dòng)的好處，原來(lái)運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)新陳代謝、增強(qiáng)心肺功能、紓壓、還能減肥喔！俗話說(shuō)：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如運(yùn)動(dòng)補(bǔ)。”真有道理，所以運(yùn)動(dòng)很重要。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椴坏梢源龠M(jìn)健康、交朋友、還能放輕松，所以大家一起快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷�。粸鹾谏铄涞难垌�，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無(wú)一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅，（這，這哪里是人，這根本就是童話中的白馬王子嘛）對(duì)！就是我的同學(xué)沈琦！
沈琦最熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，天天和丁帥哥，去打籃球。他的籃球技術(shù)可好了！在全校也是數(shù)一數(shù)二的`！我們?nèi)嗟哪猩己芘宸歉叱那蚣�！不過(guò)也有一部分同學(xué)很討厭他！虛！別被他聽(tīng)見(jiàn)了！他喜歡打人！說(shuō)到打人，我們班還真有一件關(guān)于他的事！我給這件事取了一個(gè)名字，叫做“惹誰(shuí)，都別惹沈琦”！
有一天下午，我們與平常一樣犯了錯(cuò)，被老師，不！是被丁老師“牽”回班級(jí)。結(jié)果我們班的孔翰林跑了出來(lái)，哭著對(duì)老師說(shuō)：“老師沈琦打我！還把我…嗚嗚……”說(shuō)了一半便又哭了起來(lái)。丁老師就召集全班的力量，去找沈琦！果然與網(wǎng)上說(shuō)的一樣，八卦的力量無(wú)窮大！這不，被最?lèi)?ài)管閑事的“猴子”在廁所里找到了！后來(lái)大家不用想都知道，沈琦被訓(xùn)了一頓！
這就是我的同學(xué)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)打籃球的沈琦！
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