運(yùn)動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
昨天過去了，今天到來了，明天很快就到了。
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了。我報(bào)了1500米跑步、鉛球、還有急性跳遠(yuǎn)。
此刻的操場上已經(jīng)是人山人海。大家都在不停地喊著加油﹗加油﹗紅色的跑道上，運(yùn)動(dòng)員像風(fēng)似的跑著。廣播處不停地宣讀著各年級(jí)同學(xué)的稿件，廣播處門口站著一排人，一會(huì)兒向這邊拐，一會(huì)兒向那邊拐，好似一條龍，他們都是來送稿件的。我也送了一份，可是我就是沒有聽見廣播處讀我寫的稿件，也許是因?yàn)槲覍懙腵不夠精彩。
時(shí)間一分一秒得過去了。很快女子1500米開始比賽了，一圈，兩圈，我的速度越來越慢，瞬間內(nèi)已經(jīng)有兩個(gè)人超過了我。第三圈跑完后，我連跑都跑不動(dòng)了，不行，就剩半圈了我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。1500米跑完了我因?yàn)檫@次成績不理想而哭了。我坐在草坪上，看著對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員像風(fēng)似的閃過，嘴里不由自主地喊起來了加油二字。閆老師走過來把我扶起來后安慰我說：“這次成績不理想沒事，下次在努力就可以了�！�
接下來是男子1500米跑，我們班的楊光、張嘉恒、王琰……都參加了�？上Ь褪菦]有拿上名次。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們班只有馬星和閆佳妮拿上了名次。
運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了三天后就結(jié)束了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我不小心把手機(jī)給弄丟了，不過找到了。雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的成績很不理想，但是我不會(huì)把它永遠(yuǎn)記在心里。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
盼望著，盼望著。在全校師生們的盼望中，夾雜著一絲絲秋天的氣息——運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了。唱著，跳著，無論如何都表達(dá)不盡我們的快樂。
盡管這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍然沒有當(dāng)選上運(yùn)動(dòng)員，不能在運(yùn)動(dòng)場上為班級(jí)爭光奪彩，做貢獻(xiàn)，但我還是很高興，為我們的運(yùn)動(dòng)員加油打氣，這難道不是我為運(yùn)動(dòng)會(huì)盡到的`微薄之力嗎?
伴隨著陣陣晨風(fēng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。操場上運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，跳躍欲試，他們帶著為班級(jí)爭榮譽(yù)，展示自我風(fēng)彩的精神，一步一個(gè)腳印地登上賽道。只聽裁判員一聲槍響，他們一個(gè)個(gè)如出膛的子彈沖出起點(diǎn)，向終點(diǎn)不斷的前進(jìn)，永不停歇!賽場上一個(gè)個(gè)不服輸?shù)男�，值得我們鼓�?lì)和學(xué)習(xí)。
每一個(gè)項(xiàng)目比賽都是那么精彩，看得同學(xué)們津津有味，而讓我內(nèi)心觸動(dòng)的是二年級(jí)在迎面接力賽——槍聲響起，運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)绯鱿业募蚯胺經(jīng)_去，急切地想遲快凈棒子交到下一棒手的手中，然而，就在進(jìn)行第七棒的交接過程中，接棒的那位運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)遲頓了一會(huì)兒，他才接過棒子，奮力追趕。但是失敗已成定局。結(jié)束后，我偶然聽到了他們班的其他幾個(gè)運(yùn)動(dòng)在訓(xùn)斥他：“哼，我們班輸了，就是因?yàn)槟?本來我們是不會(huì)拿最后一名的!”聽到這，讓我不禁想起了“友益第一，比賽第二!”的體育競技口號(hào)，是啊，如果同學(xué)們的友益還抵不過一個(gè)小小失誤，那團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)又何以珍貴呢?
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天是我校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校一共有兩種類型的運(yùn)動(dòng)。有的小朋友跑50米，有的跑60米，有的跑200米，有的跑400米，有的60米接力，還有的'扔沙包。跑步的有的象一陣風(fēng)吹過，有的象脫兔一樣嗖一下飛快地跑過了終點(diǎn)，扔出的沙包有的象火箭一樣嗖地一下越過了最晚標(biāo)準(zhǔn)，還有的象流星唰唰唰地飛過了標(biāo)準(zhǔn)線。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧�。�
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
昨天還是陰雨綿綿，我一直擔(dān)心，我期待已久的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)能不能如期舉行呢，幸虧天公作美，今天秋高氣爽，真是一個(gè)好天氣。
校園里，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行。老師們有秩序地組織著，同學(xué)們奮力地拼搏著，場上一陣陣歡呼，一陣陣沸騰！校園播音室里正時(shí)不時(shí)播放著同學(xué)給各自己班級(jí)寫的加油詞，讓人聽了充滿力量！
看，這是一年級(jí)的小同學(xué)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們小小的身軀卻充滿了不服輸?shù)膭蓬^。一個(gè)小同學(xué)跑步時(shí)掉了鞋子，在同學(xué)的加油聲中穿上鞋子繼續(xù)跑到終點(diǎn)。這些小同學(xué)比賽時(shí)都有老師帶動(dòng)和指導(dǎo)著，看到他們，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，我們就是被老師帶動(dòng)和指導(dǎo)成長起來的。
看，那跑起來似離弦的箭，速度快的驚人的是我們六年級(jí)的同學(xué)在比200米跑。我躍躍欲試，在剛才四百米的決賽上我取得了第三，也是我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)四百米最好的成績了，我是去年八百的`冠軍，今年?duì)幦∧軌蛐l(wèi)冕成功。
八百米預(yù)決賽就要開始了，今年的八百米新增了幾個(gè)對(duì)手，都是�；@球隊(duì)的，我們的實(shí)力不相上下，剛跑完四百米的我，體力有所下降，我要用點(diǎn)策略。
隨著一聲槍響，籃球隊(duì)的同學(xué)嗖的竄了出去，我想，這樣跑一會(huì)就沒勁了，我先保存一下實(shí)力，最后超你們，一有這個(gè)心思后，很快我就跑在了最后一名，前邊的同學(xué)離我越來越遠(yuǎn)，我有點(diǎn)著急了，慢慢發(fā)力，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……我追到了第四名，跟第三名還差一點(diǎn)了，我要在下個(gè)彎道處超越他，我心里想著，可是我覺著跑起來越來越吃力，這樣趕超體力消耗太大了，我對(duì)我的策略失誤感到有點(diǎn)惱火，就要到彎道了，我憋了一口氣加速，想從第三名的身邊超過去，可是他發(fā)現(xiàn)了我的意圖也加速了；沒能超越成功，我體能下降很快，就這樣堅(jiān)持到了終點(diǎn)，第四名，很遺憾，沒能衛(wèi)冕。
隨著一聲槍響，籃球隊(duì)的同學(xué)嗖的竄了出去，我想，這樣跑一會(huì)就沒勁了，我先保存一下實(shí)力，最后超你們，一有這個(gè)心思后，很快我就跑在了最后一名，前邊的同學(xué)離我越來越遠(yuǎn)，我有點(diǎn)著急了，慢慢發(fā)力，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……我追到了第四名，跟第三名還差一點(diǎn)了，我要在下個(gè)彎道處超越他，我心里想著，可是我覺著跑起來越來越吃力，這樣趕超體力消耗太大了，我對(duì)我的策略失誤感到有點(diǎn)惱火，就要到彎道了，我憋了一口氣加速，想從第三名的身邊超過去，可是他發(fā)現(xiàn)了我的意圖也加速了；沒能超越成功，我體能下降很快，就這樣堅(jiān)持到了終點(diǎn)，第四名，很遺憾，沒能衛(wèi)冕成功。
沒有拿到第一，我同樣為取得好成績的同學(xué)高興，也為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有同學(xué)喝彩！今后，我要堅(jiān)持鍛煉，在成長過程中，不怕困難，不怕挫折，積極進(jìn)取。我相信，經(jīng)過不斷地努力，堅(jiān)持不懈使自己變得更強(qiáng)大，爭取明年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我要為班級(jí)取得更好的成績！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)是打乒乓球。
打乒乓球需要兩個(gè)人或四個(gè)人，每人手里拿一個(gè)乒乓球拍。一個(gè)人首先發(fā)球，對(duì)手開始接球。接球就是用球拍把乒乓球打回到對(duì)方的球案上，然后對(duì)方再把球打過來……如果誰沒接到球或者沒把球打到對(duì)方的球案上就算誰輸。
經(jīng)常打乒乓球可以使人變得眼急手快、身手敏捷；還可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。所以我最喜歡的`體育運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
2. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的.真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
11. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
14. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
19. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
觀眾朋友們大家好!歡迎收看麥田格電視臺(tái)《校園運(yùn)動(dòng)會(huì)》欄目，我是主持人小兔兔。今天麥田格的同學(xué)迎來了盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。接下來跟著我的鏡頭一起看發(fā)生了哪些趣事吧!
金秋十月，晴空萬里，天空像一汪平靜而澄澈湛藍(lán)的湖水，金色的.陽光灑向大地，灑在孩子們燦爛的笑臉上，主席臺(tái)屏幕上赫然出現(xiàn)“體驗(yàn)多彩職業(yè)·動(dòng)享健康生活”第三屆校園體育節(jié)的字樣。
請(qǐng)鏡頭緊跟我去看看吧!操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，跑道上的同學(xué)正在熱火朝天的進(jìn)行什么比賽呢?只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般直沖，讓我們來采訪一下麥芽：“麥芽同學(xué)，這是什么比賽呀?你剛才跑了第一，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，你真厲害!此刻你有什么想說的嗎?”麥芽害羞地說：“我喜歡跑步，跑步能使我身體棒棒的，使我開心快樂，還能鍛煉我的意志�！卞憻捝眢w，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，大家都要向麥芽同學(xué)學(xué)習(xí)噢!
請(qǐng)鏡頭往右邊看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，隨著哨聲響起，只見他們個(gè)個(gè)緊緊地抓住繩子，咬緊牙關(guān)，身子微微向后傾，使盡全身的力氣，向一邊拉，這時(shí)加油聲，助威聲交織在一起，奏成了美妙的樂曲。
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)移到楊老師身上吧：“楊老師您好!您覺得這次活動(dòng)有什么意義?”楊老師笑容滿面地回答道：“通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)了同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神，活躍了校園氣氛�！笨磥磉\(yùn)動(dòng)會(huì)能增強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
好了，觀眾朋友們，金秋十月是收獲的季節(jié)，也是活力四射的季節(jié)，希望麥田格的同學(xué)收獲這秋天的美好，收獲這同學(xué)們的情誼，本期《校園運(yùn)動(dòng)會(huì)》欄目報(bào)道到此結(jié)束了，我們下期再見!
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
星期二上午，雨過天晴，我們學(xué)校舉行了一次激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?nèi)熒鷧⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場面十分激烈，不信你們看。
第一項(xiàng)就是方塊隊(duì)表演。
首先通過主席臺(tái)的是海軍代表隊(duì)。他們穿著白色的海軍服，打著大鼓，英姿勃勃的通過了主席臺(tái)。
其次是腰鼓隊(duì)。大姐姐們都穿著黃色的衣服，打著腰鼓。有節(jié)奏的通過了主席臺(tái)。大家都用羨慕的眼神看著她們。我想等我上高年級(jí)了，也要參加腰鼓隊(duì)。
最后，各個(gè)班級(jí)都穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的`口號(hào)，一個(gè)個(gè)通過主席臺(tái)。
當(dāng)我們?nèi)话嘧哌^主席臺(tái)的時(shí)候，我們喊著：“友誼第一，比賽第二，奮勇拼搏，勇攀高峰�！钡目谔�(hào)，李老師給大家做了介紹。全校師生都看著我們，我們的隊(duì)伍走的格外整齊，雄赳赳氣昂昂的通過了主席臺(tái)。
我又參加了4×100米的接力賽。我們四個(gè)女生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。順利的拿到了三年級(jí)女子組4×100米接力的團(tuán)體第一名。
我們和旁邊的啦啦隊(duì)一起歡呼起來，慶祝勝利！
這真是一次激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀。
運(yùn)動(dòng)作文 篇9
人的理想，并且人的理想都各具不同，有理想，是會(huì)學(xué)習(xí)，理想，就，為去奮斗，理想，當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，金牌，為國爭光。
說起體育，心情的了最高潮，在體育項(xiàng)目里，強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，我起跑很快，有爆發(fā)力，跑短距離，偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的'劉翔，是田徑賽場上的頂尖高手，都著世界紀(jì)錄，我非常佩服的速度，我也在努力著。早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我了，了速度，了的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加，心里想著為校爭光，在賽場上，我服輸，嘆氣，我遇到過失敗，但也過，在我失敗時(shí)，我自我安慰：會(huì)跑好的，在我的，我驕傲，虛心下的挑戰(zhàn)，我：在賽場上，總贏，總輸，不總贏，也不總輸，就看你去盡力了。
理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的，挑戰(zhàn)，努力再努力，希望努力，進(jìn)步，理想。
運(yùn)動(dòng)作文 篇10
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)95周年，表彰在全市各條戰(zhàn)線上作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)青年集體和個(gè)人，舉行“兩新組織”“推優(yōu)”入黨宣誓儀式。在此，我代表市委、市政府向受表彰的同志們表示熱烈的祝賀！向出席今天大會(huì)的青年朋友們并通過你們向全市廣大團(tuán)員青年和共青團(tuán)組織、團(tuán)干部致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！
95年前的五四運(yùn)動(dòng)，樹立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑，孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大五四精神。五四運(yùn)動(dòng)以來91年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量。我們事業(yè)所取得的任何成就，都是與青年人的努力奮斗分不開的。今天我們隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年，就要深刻把握五四運(yùn)動(dòng)的歷史地位，充分認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，并以此激勵(lì)青年更好地投身到科學(xué)發(fā)展、和諧建設(shè)的偉大實(shí)踐中來。從我市來講，近年來，廣大晉城青年奮戰(zhàn)在全市改革發(fā)展穩(wěn)定的第一線，在應(yīng)對(duì)危機(jī)挑戰(zhàn)方面，在促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展方面，在投身城鄉(xiāng)一體、扶貧攻堅(jiān)方面，在文明和諧城市創(chuàng)建方面，都表現(xiàn)出空前的工作熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，作出了重要貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，年青一代大有希望，晉城發(fā)展大有希望。
當(dāng)前，我市正處在加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，剛剛結(jié)束的市“兩會(huì)”，為今年發(fā)展描繪了藍(lán)圖，指明了方向。適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)，需要包括廣大青年在內(nèi)的全市人民矢志不移、艱苦奮斗，晉城轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、打造低碳城市的歷史重任需要青年奮勇承擔(dān)，“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略的深入實(shí)施需要青年接力傳承，新興現(xiàn)代化城市建設(shè)的美好前景需要青年奮力開創(chuàng)。全市廣大青年要牢記黨和人民的重托，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命，在科學(xué)發(fā)展的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。借此機(jī)會(huì)，我代表市委，對(duì)青年朋友們提四點(diǎn)希望：
一要堅(jiān)定信念、牢記使命。成大業(yè)者必先立大志。人生一世，名可以不同有，錢可以沒有，但理想和信念不能沒有。宣誓只是一時(shí)一刻的事情，而作為黨員則是一生一世的事情。廣大青年一定要時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻牢記青年擔(dān)負(fù)的.歷史責(zé)任感，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺把個(gè)人的前途同國家的需要緊密結(jié)合起來，圍繞市委、市政府中心工作，圍繞推動(dòng)晉城發(fā)展，揮灑汗水，貢獻(xiàn)才智，做出自己的貢獻(xiàn)。
二要敏于求知，勤奮學(xué)習(xí)。青年時(shí)期是一個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)（）步的黃金時(shí)期，也是成長成才的關(guān)鍵階段。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異、社會(huì)競爭日趨激烈，只有不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟、脫穎面出。希望大家牢固樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，以時(shí)不我待的責(zé)任感，以只爭朝夕的緊迫感，學(xué)習(xí)人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化、歷史等專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，特別是要學(xué)好用好科學(xué)發(fā)展觀。要從社會(huì)實(shí)踐中增長才干，在服務(wù)群眾在中練就過硬本領(lǐng)，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中譜寫新篇章。
三要勇于吃苦、善于創(chuàng)業(yè)。由于受國際金融危機(jī)影響以及大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)猛增，我市青年面臨的就業(yè)壓力很大。廣大青年要正確對(duì)待，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)理念。要“敢”字當(dāng)頭，敢于嘗試新事物，敢于跨入新領(lǐng)域，到基層去、到條件艱苦的地方去、到人民群眾最需要的地方去，推動(dòng)形成競相創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)局面；要“能”字為先，提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力，釋放創(chuàng)業(yè)潛能，善于在市場變化中把握商機(jī)，在市場競爭中拓展創(chuàng)業(yè)空間；要“創(chuàng)”字為基，學(xué)習(xí)借鑒各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，充分利用各類社會(huì)扶助平臺(tái)，主動(dòng)參與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)，在廣闊天地里收獲充實(shí)、厚重的人生。
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