小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)總結(jié)
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)總結(jié)【1】
我校本年度政治學(xué)習(xí)全面貫徹落實(shí)黨的十七*精神，積極推進(jìn)和諧社會(huì)校園建設(shè)，以校本培訓(xùn)為載體，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開(kāi)創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面，現(xiàn)就xxxx年度政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)作小結(jié)如下：
一、政治學(xué)習(xí)形成了校本化、制度化
根據(jù)局、鎮(zhèn)關(guān)于政治學(xué)習(xí)工作要求，學(xué)校制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、政治學(xué)習(xí)制度，考勤、考核制度，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德，加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍建設(shè)，起到了政治保障作用。
一年來(lái)，我校教職工不論是在參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，還是在平時(shí)的工作之余，都不忘理論學(xué)習(xí)。
以“師德、人文、科學(xué)”“教學(xué)有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報(bào)告導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會(huì)相結(jié)合等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。
全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識(shí)，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了“科學(xué)發(fā)展觀”的高度上來(lái)，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平。
二、開(kāi)展教育活動(dòng)，提升隊(duì)伍形象
xxxx年全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)了黨的十七*精神。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)決議。
我們集中時(shí)間、集中精神，認(rèn)真把握十七*報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以采取了通讀報(bào)告原文，收聽(tīng)、收看音像輔導(dǎo)講座，分章節(jié)學(xué)習(xí)、討論等，同時(shí)開(kāi)展了其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。
2、開(kāi)展和諧校園等知識(shí)的學(xué)習(xí)，聽(tīng)了付國(guó)棟主任“教師應(yīng)內(nèi)外兼修”等報(bào)告，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，提升對(duì)“生命教育”辦學(xué)思想認(rèn)識(shí)的深化，進(jìn)一步開(kāi)展校園文化的建設(shè)，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。
3、根據(jù)教育教學(xué)工作實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展了孔子、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí)，組織教師聽(tīng)了劉林校長(zhǎng)的報(bào)告，開(kāi)展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。
4、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育局各項(xiàng)文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，解讀各項(xiàng)政策，請(qǐng)了特級(jí)校長(zhǎng)吳小仲、上師大教授沈永強(qiáng)等作報(bào)告，強(qiáng)化師德，增長(zhǎng)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，努力做到依法治校，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時(shí)對(duì)教師開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座，關(guān)懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開(kāi)展教育教學(xué)工作。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)【2】
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性，提升廣大黨員、干部和教師的思想理論素養(yǎng)，我園嚴(yán)格按照理論學(xué)習(xí)有關(guān)制度的要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展本單位的學(xué)習(xí)活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣。
現(xiàn)作以下總結(jié)。
一、師德建設(shè)
為全面加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，牢固樹(shù)立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，我們以“愛(ài)崗敬業(yè)尊師愛(ài)幼創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題，開(kāi)展師德教育活動(dòng)。
1、集中開(kāi)展師德教育。
20XX年我們結(jié)合署黨委貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神主題系列活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際，圍繞“文化引領(lǐng)，學(xué)修思養(yǎng)，做品味教師”和“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意”為主題開(kāi)展師德教育。
一是全校教師中開(kāi)展“我身邊的好人”師德主題教育活動(dòng)。
二是通過(guò)師德講座來(lái)不斷提升教師的師德素養(yǎng)。
今年由黨支部作了六次師德教育講座，本別為：《做健康幸福的教師》《校園文化建設(shè)》《廉潔從教，樹(shù)人民滿(mǎn)意的教師形象》《社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育活動(dòng)》《為新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新跨越而努力》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》解讀講座，收看《楊兆順先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》等，通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，提高教師的師德素養(yǎng)。
三是開(kāi)展“學(xué)習(xí)先進(jìn)，感悟師道”教育活動(dòng)。
6月份，幼兒園以“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”為主題，運(yùn)用講座、視頻、討論相結(jié)合的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉先進(jìn)事跡。
向全國(guó)十大教書(shū)育人楷模周小燕教授習(xí)。
四是開(kāi)展以“強(qiáng)師德鑄形象，創(chuàng)建和諧校園、喜迎十八大”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
有“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)”學(xué)習(xí)，重溫師德內(nèi)涵，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。
有宣誓表決
五是開(kāi)展“‘美……’主題師德教育活動(dòng)。
九月份圍繞精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從教師實(shí)際需求出發(fā)，以學(xué)習(xí)時(shí)代楷模為契機(jī)，在全園教職工中大力開(kāi)展“美……”師德主題教育活動(dòng)，讓“感動(dòng)“來(lái)洗滌心靈，進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng)。
二、法制教育
法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作。
為此我園開(kāi)展法制宣傳教育，深入推進(jìn)依法治教、依法治校，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，九月份月份，組織教師以組室交流學(xué)習(xí)方式開(kāi)展《教師法》學(xué)習(xí)活動(dòng)，11月份組織教職員工學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》。
通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教職員工的法律意識(shí)。
三、精神引領(lǐng)
今年是文化年，我園積極貫徹上級(jí)精神，結(jié)合署黨委貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神主題系列活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際，圍繞“文化引領(lǐng)，學(xué)修思養(yǎng)，做品味教師”
開(kāi)展校園教職員工文化建設(shè)系列活動(dòng)，組織教職員工解讀社會(huì)主義價(jià)值觀和校園文化，提高教職員工的心性修養(yǎng)。
1、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，提高教師思想政治教育
四月份按照上級(jí)精神和人發(fā)展需要，由黨支部負(fù)責(zé)組織全體教職員工開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)和教育，通過(guò)講座《學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值，筑牢思想道德防線》，對(duì)教職員工進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想政治教育，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)你值觀。
2、開(kāi)展校園文化建設(shè)主題講座，五月份由黨支部負(fù)責(zé)作了《文化浸潤(rùn)校園》專(zhuān)題講座，組織教師討論，讓教師認(rèn)識(shí)校園教職工文化建設(shè)的重要性，明確文化建設(shè)的責(zé)任。
3、圍繞《閱讀伴我行，營(yíng)造書(shū)香校園》主題開(kāi)展同讀一本書(shū)，各讀各的書(shū)活動(dòng)、案例學(xué)習(xí)等活動(dòng)，組織交流學(xué)習(xí)，分享讀書(shū)的快樂(lè)，豐富教師的精神文化，樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
4、組織十八大精神學(xué)習(xí)。
今年我們迎來(lái)十八大，按照上級(jí)要求，五月黨支部組織全體教師收看了《上海市第十次黨員代表大會(huì)》實(shí)況，開(kāi)展第十次黨員代表大會(huì)精神解讀學(xué)習(xí)活動(dòng);要求教師上網(wǎng)自學(xué)瀏覽關(guān)于十八大新聞;組織科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)成員精讀《科學(xué)發(fā)展主題讀本》;11月初組織全體教師解讀迎接十八大;11月8日組織教師收看十八大實(shí)況，感受十八大盛況，激發(fā)教師愛(ài)國(guó)情懷。
通過(guò)一年有計(jì)劃的政治學(xué)習(xí)，教師們?cè)谒枷虢ㄔO(shè)上都有了不少提高，俗話說(shuō)得好，活到老學(xué)到老，在未來(lái)的日子我們將繼續(xù)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)讓孩子們的明天更加美好。
浦東新區(qū)新場(chǎng)幼兒園黨支部
教師政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)【3】
根椐教育局寒假工作安排通知精神，組織全體干部教師進(jìn)行了為 期二天的政治理論學(xué)習(xí)。
現(xiàn)對(duì)我校學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下： 我校由德育主任在政治理論學(xué)習(xí)會(huì)上做了動(dòng)員，傳達(dá)了局寒假學(xué) 習(xí)的會(huì)議精神，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了具體地安排和部署，明確了學(xué)習(xí)會(huì) 的目的和要求。
要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，對(duì)我校全體 干部教師提出了四點(diǎn)要求：
1、在新的教育形勢(shì)下，我們要抓好教育本 身這條主線不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中必須優(yōu) 先發(fā)展，育人為本，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)公平，服務(wù)需求，爭(zhēng)創(chuàng)一流，解 放思想，扎實(shí)工作，不懈努力，才能達(dá)到我們持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
2、求 真務(wù)實(shí)，全體干部教師要從自身做起，從每一項(xiàng)工作做起，從現(xiàn)在做 起，多干實(shí)事，不尚空談。
3、面對(duì)目前的形勢(shì)，我們只能埋頭苦干， 要聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
4、處理好 集體與個(gè)人的關(guān)系，每位同志都要在學(xué)習(xí)過(guò)程中沖破妨礙學(xué)校發(fā)展的 思想觀念和做法，堅(jiān)決革除影響學(xué)校發(fā)展的行為。
在每位教職工心目 中樹(shù)立起發(fā)展意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，大局意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，質(zhì) 量意識(shí)。
動(dòng)員會(huì)的召開(kāi)對(duì)全體教師暑期的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我校集中組織全體教師認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《國(guó) 家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》全文和《天津市中長(zhǎng)期教育改革 和發(fā)展規(guī)劃綱要》及縣教育局教育工作會(huì)議精神，國(guó)運(yùn)興衰，系于教 育;教育振興，全民有責(zé)。
這個(gè)綱要的每一條使我們感覺(jué)都是針對(duì)一些相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題有的 放矢地制定的，脈絡(luò)很清晰，應(yīng)該說(shuō)把握住了我國(guó)教育還不適應(yīng)國(guó)家 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求的脈搏。
涉及到方方面 面包括教育觀念相對(duì)落后，內(nèi)容方法比較陳舊，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò) 重，素質(zhì)教育推進(jìn)困難;學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，創(chuàng)新型、 實(shí)用型、復(fù)合型人才緊缺;教育體制機(jī)制不活，學(xué)校辦學(xué)活力不足; 教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)、 民族地區(qū)教育發(fā)展滯后;教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚 未完全落實(shí)等等。
很多內(nèi)容都是我一直在特別關(guān)注的，因?yàn)闂l目眾多， 內(nèi)容豐富，不可能一一贅述，在此著重把教師們比較有感觸的幾點(diǎn)做 一下闡述：
1、不斷改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件，吸引優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、 終身從教。
依法保證教師平均工資水平不低于或高于國(guó)家公務(wù)員的平 均工資水平，并逐步提高。
落實(shí)教師績(jī)效工資。
對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村基層地 區(qū)工作的教師，在職務(wù)(職稱(chēng))等方面實(shí)行傾斜政策，對(duì)有突出貢獻(xiàn) 的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
建設(shè)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校流動(dòng)教師公寓。
研究制定相關(guān)政 策，逐步解決年輕教師住房問(wèn)題。
大力表彰和宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事 跡，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的教師和教育工作者授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
以提高專(zhuān)業(yè)化水平為重點(diǎn)，提高基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
加 強(qiáng)各學(xué)段、各學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，提高骨干教師示范帶動(dòng)水平。
加強(qiáng) 農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力。
完善教師培訓(xùn) 制度，高質(zhì)量落實(shí)每五年一周期的全員培訓(xùn)計(jì)劃。
重視輔導(dǎo)員和班主 任培訓(xùn)工作。
創(chuàng)新培訓(xùn)模式，健全保障機(jī)制，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí) 效性，努力構(gòu)建一支以專(zhuān)家型教師為引領(lǐng)，以骨干教師為中堅(jiān)的高素 質(zhì)基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍。
以中青年教師為重點(diǎn)，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
大力提升教師教 學(xué)水平、科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力。
加快中青年骨干教師培養(yǎng)，支持 中青年教師學(xué)訪進(jìn)修，拓寬視野，跟蹤學(xué)術(shù)前沿，提高能力水平。
2、把減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為教育工作的重要任務(wù)，堅(jiān)持 標(biāo)本兼治，綜合治理，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
規(guī)范辦學(xué)行為，建立學(xué)生 課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度。
改革考試評(píng)價(jià)制度和辦學(xué)水平評(píng)價(jià)辦法， 不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以升學(xué)率對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名。
深化課程改革， 改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。
嚴(yán)格控制作 業(yè)量和考試難度，不得增加課時(shí)和提高課程難度。
大力開(kāi)展“陽(yáng)光體 育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
對(duì)各種社會(huì)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和教輔市場(chǎng)加強(qiáng)管理，豐富學(xué)生的課外及校外活 動(dòng)。
確保外來(lái)務(wù)工人員子女與本市學(xué)生享有同等的義務(wù)教育政策。
把 外來(lái)務(wù)工人員子女教育納入教育發(fā)展規(guī)劃，建立保障機(jī)制，進(jìn)行統(tǒng)籌 安排。
研究制定外來(lái)務(wù)工人員子女義務(wù)教育后參加升學(xué)考試的辦法， 探索解決后續(xù)升學(xué)問(wèn)題。
通過(guò)這短短幾天時(shí)間的學(xué)習(xí)，老師們收獲不小，每位教師對(duì)這次 培訓(xùn)認(rèn)真地進(jìn)行了自我總結(jié)，表示今后將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與自己 的教學(xué)實(shí)際相整合，將理論學(xué)習(xí)內(nèi)化為自覺(jué)推進(jìn)教學(xué)改革的內(nèi)在動(dòng)力， 以求達(dá)到更好的教學(xué)效果。
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