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學(xué)習總結(jié)

高中生個人學(xué)習心得總結(jié)

時間:2023-03-31 10:32:56 學(xué)習總結(jié) 我要投稿
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高中生個人學(xué)習心得總結(jié)范例

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習和工作情況,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的高中生個人學(xué)習心得總結(jié)范例,歡迎大家分享。

高中生個人學(xué)習心得總結(jié)范例

高中生個人學(xué)習心得總結(jié)范例1

  “做一名優(yōu)秀中學(xué)生”是許多中學(xué)生的追求目標,也是我的目標,自踏入高中以來,我始終一勤勤懇懇、的態(tài)度來對待我的學(xué)習和工作,以校風校紀為規(guī)范指引自己的學(xué)習生活,以“以爭做一名好的計算機學(xué)校學(xué)生”作為自己的努力的的座右銘來嚴格要求自己,現(xiàn)將三年的學(xué)習個人總結(jié)如下:

  在思想上,愛國愛校,積極上進

  我積極的參加學(xué)校所組織的活動與培訓(xùn),認真參加團部所組織的政治學(xué)習,認真學(xué)習團章,為提高自己的思想覺悟,我還在在團期間認真的學(xué)習了,并思考“我如何在自己的崗位上實踐團章及黨章上的思想”我還深知要想的獲得老師的教育,作為一名學(xué)生必須身先自之率,時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認可我喜歡我。在學(xué)習生活中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習實踐,多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學(xué)習中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。

  在參加學(xué)校的活動中,以軍人的風紀來嚴以律己,積極學(xué)習技能。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認真學(xué)習。

  能夠使自己成為社會有用的人才,讓自己成功,是每位學(xué)生的學(xué)生、也是每位老師的榮譽。作為一名學(xué)生,讓自己掌握良好的學(xué)習方法,使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此,我在課堂上接受教學(xué)的`中,堅持做到認真鉆研

  老師所教授的知識,仔細分析教學(xué)內(nèi)容,認真聽課,注意好每堂課的教學(xué)重點并結(jié)合到實習過程中,并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習中,我深知學(xué)習的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習,在不斷學(xué)習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補習機會,虛心學(xué)習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的學(xué)習過程中為斷時間,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習,向身邊有學(xué)習經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習,提高自己的學(xué)習水平,努力形成自己的學(xué)習風格。

  在老師所賦予自己的工作職責方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。三年來一直都以人為鑒,以己為鑒,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)習中有困難的同學(xué),去搞好班級內(nèi)的每一次活動。在這三個學(xué)期以來,我一直支持校園廣播工作,申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可,我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間,但我從來沒有怨言過,總是一如既往地去完成一件件事情,做好一項項工作。

  總之,在這三年的學(xué)習中,我不僅在學(xué)習水平上,還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的,在今后的大學(xué)學(xué)習生活中我會揚長補短,不斷向著自己人生的目標以學(xué)習到的知識為基礎(chǔ),以謙虛謹慎為自己的準繩前進!

高中生個人學(xué)習心得總結(jié)范例2

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、 思想工作方面

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育教學(xué)工作方面

  這學(xué)期,本人擔任一年級生物教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對新的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力

  1、在學(xué)習生物學(xué)知識之前,幫助學(xué)生樹立正確的生物學(xué)觀點

  樹立正確的生物學(xué)觀點是學(xué)習生物的重要目標之一,正確的生物學(xué)觀點又是學(xué)習、研究生物學(xué)的有力武器,有了正確的生物學(xué)觀點,就可以更迅速更準確地學(xué)到生物學(xué)知識。所以在生物學(xué)學(xué)習中,要注重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功

  能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、生物進化和生態(tài)學(xué)等觀點。

  2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習生物學(xué)知識,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作和交流等各方面能力

  探究性學(xué)習,有助于學(xué)生形成對生命世界的正確熟悉、對科學(xué)本質(zhì)的理解和對生物學(xué)規(guī)律的領(lǐng)悟,增進獨立思考的能力,建立多領(lǐng)域的、融合的合理知

  識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu),養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度,體驗豐富而完整的學(xué)習過程。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習活動的開展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力。

  3、教育學(xué)生在學(xué)習生物學(xué)的過程中注重理論聯(lián)系實際

  注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習生物學(xué)知識的愛好,有利于主動獲取知識的學(xué)習方式的建立;使學(xué)習內(nèi)容更具實用性,更有利于對生物學(xué)核心知識和方法的理解,對生物科學(xué)價值的正確熟悉,幫助學(xué)生規(guī)劃人生,促進全面發(fā)展。

  4、精心設(shè)計課堂教學(xué),精選有效的教學(xué)方式,從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式積極創(chuàng)設(shè)問題情境,正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習中領(lǐng)會生物學(xué)知識間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系,學(xué)會運用舊知識和已有的學(xué)習經(jīng)驗學(xué)習新的知識,通過概念圖的學(xué)習法構(gòu)建生物學(xué)知識框架和知識體系,達到事半倍的學(xué)習效果。

  5、據(jù)不同層次同學(xué)學(xué)習接受能力的不同,布置彈性作業(yè)

  由于學(xué)生在初中學(xué)習時,缺乏學(xué)習生物學(xué)的動力和熱情而不夠重視,導(dǎo)致初中生物知識嚴重欠缺,影響高中生物學(xué)的學(xué)習,因此,剛開始放慢速度,以便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)的學(xué)習方法,同時將作業(yè)分為兩個層次(a級為全班必做題,b級為選做題),另外鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)嘗試解決往年的高考試題,使每個學(xué)生都能學(xué)有所得,保持長久的'學(xué)習生物學(xué)熱情和學(xué)習干勁。

  6、鼓勵學(xué)生動手制作生物模型,親自預(yù)備實驗材料,開展家庭小實驗的活動,加深對知識的理解和把握。

  7、科學(xué)指導(dǎo)各班的生物科代表開展工作,及時收集同學(xué)在學(xué)習過程中的問題,征集學(xué)生對教學(xué)的建議。

  8、章節(jié)復(fù)習時采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對章節(jié)的知識進行自我小結(jié),學(xué)會構(gòu)建章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)。

  9、及時肯定學(xué)生的點滴進步,開放課堂教學(xué),鼓勵學(xué)生暢所欲言,培養(yǎng)學(xué)生的膽量,敢于表達自己的觀點,同時教育學(xué)生學(xué)會傾聽,學(xué)會思考。

  另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

  三.遵守紀律方面

  本人遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

高中生個人學(xué)習心得總結(jié)范例3

  經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究,我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況,這里就我個人在這次研究性學(xué)習的看法和感受作以下總結(jié)。

  在這次活動中,我任務(wù)重點是負責對資料的收集和整理,這其中就包括魯班湖的概況,現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟效益等原始資料的收集,以及對當?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個人第一次在一起進行課題的研究性學(xué)習。由于對研究性學(xué)習的理解不夠深,以及沒有太多的社會實踐經(jīng)驗,這就決定了我們四個人必須團結(jié)在一起,組成一個集體,用各自的`優(yōu)勢去彌補他人的不足,從而使我們發(fā)揮出更強的戰(zhàn)斗力。

  我在這次活動中,得到了十足的進步。無論是在面對多種選擇的關(guān)鍵地方,還是在應(yīng)對社會上各類人物上,我都在這次的活動中積累了寶貴的社會經(jīng)驗。

  無論是在選擇資料內(nèi)容上,還是在整理資料和統(tǒng)計資料上,我都通過這次活動深刻體會到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無論是在社會實踐能力上,還是在社交能力上,我都在這次活動中得到了提高和進步。

  通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系起來的重要性,運用課堂上所學(xué)到的知識來思考問題、分析問題、解決問題,使我們在解決實際問題的時候,又進一步加深對課本知識的理解和社會經(jīng)驗的積累。另外,通過這次活動還使我們清晰的認識到只有一個綜合能力強的人,才能更好地在今后的社會上站住腳,更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。

  在此,我衷心感謝學(xué)校給我們提供了這次機會,使我們的各方面的能力有所提高,為我們今后進入社會打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

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