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學(xué)習(xí)總結(jié)

初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

時(shí)間:2024-09-18 16:04:35 詩(shī)琳 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

  上學(xué)期間,不管我們學(xué)什么,都需要掌握一些知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢?以下是小編整理的初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

  初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納 1

  1、人口過(guò)度增長(zhǎng)給自然環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重后果

  生物囤為人類(lèi)提供各種各樣的資源,我們的衣食住行等都依賴(lài)于生物圈。人口的適度增長(zhǎng)有利于人類(lèi)自身的發(fā)展,但是人口的過(guò)快增長(zhǎng)必將對(duì)人類(lèi)賴(lài)以生存的生物圈造成破壞性的影響。目前,由于人口增長(zhǎng)速度過(guò)快,人類(lèi)的需要和自然界可能提供的資源、能源之間,已經(jīng)產(chǎn)生了很大的矛盾,如土地和淡水的人均占有量日漸減少。由此造成自然資源過(guò)度開(kāi)發(fā)、生態(tài)環(huán)境難以得到有效保護(hù)的局面。同時(shí),人口的迅速增長(zhǎng),使我們的環(huán)境污染加劇。此外,人口的大量增加,還給住房、就業(yè)、教育、醫(yī)療、交通等增加了巨大的壓力,嚴(yán)重阻礙了人們生活水平和人口素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

  2、生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意義

 。1)生態(tài)平衡

  生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段,它的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之問(wèn)能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持著一種動(dòng)態(tài)平衡,也就是說(shuō),它的能量流動(dòng)和物質(zhì)的循環(huán)能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持著一種動(dòng)態(tài)平衡,這種平衡狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。

 。2)穩(wěn)定的'生態(tài)系統(tǒng)的特征

  在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,能量的輸入和輸出之間達(dá)到相對(duì)平衡;動(dòng)物和植物在數(shù)量上保持相對(duì)穩(wěn)定;生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成完整的營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)構(gòu),具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)。

 。3)影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素

  生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的保持自身結(jié)構(gòu)和功能

  相對(duì)穩(wěn)定的能力。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到外來(lái)干擾時(shí),只要這種干擾沒(méi)有超過(guò)一定限度,生態(tài)系統(tǒng)就能通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)平衡。但若外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度,相對(duì)穩(wěn)定的平衡狀態(tài)就會(huì)被打破。影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素兩類(lèi)。

  初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納 2

  1、人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)

 。1)眼球的結(jié)構(gòu)與功能

  外膜:

  角膜:外膜的前部,無(wú)色透明,可透光

  鞏膜:白色,保護(hù)眼球內(nèi)部的作用

  虹膜:中膜的前部,有顏色,中央是瞳孔,通光

  中膜:

  睫狀體:虹膜稍后部,內(nèi)有平滑肌,能收縮舒張,調(diào)節(jié)晶狀體的曲度

  脈絡(luò)膜:占中膜2/3的后部,有血管(營(yíng)養(yǎng)眼球)、色素細(xì)胞(遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”)

  內(nèi)膜:視網(wǎng)膜,內(nèi)有大量感光細(xì)胞

  內(nèi)容物:

  晶狀體:雙凸鏡,依靠韌帶與睫狀體相連,玻璃體、房水。

  附屬結(jié)構(gòu):眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器(淚腺、淚點(diǎn)、鼻淚管)

 。2)視覺(jué)的.形成:

  外界光線經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到視覺(jué)中樞

 。ㄐ纬梢曈X(jué))

 。3)眼的衛(wèi)生保。

  近視:由于眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),或晶狀體曲度過(guò)大,物像落在視網(wǎng)膜的前方,矯正:戴凹透鏡

  遠(yuǎn)視:由于眼球前后徑過(guò)短,或晶狀體曲度過(guò)小,物像落在視網(wǎng)膜的后方,矯正:戴凸透鏡

  沙眼:由沙眼衣原體感染眼瞼內(nèi)面的結(jié)膜

  2、耳的結(jié)構(gòu)和功能:

  外耳:耳廓收集、傳導(dǎo)聲波

  外耳道:傳導(dǎo)聲波。

  中耳:

  鼓室:有咽鼓管與咽部相通,保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡;

  鼓膜:接受聲波,產(chǎn)生振動(dòng)。

  聽(tīng)小骨:三塊,將鼓膜的振動(dòng)傳導(dǎo)至內(nèi)耳。

  內(nèi)耳:半規(guī)管,前庭,耳蝸:內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

  (2)聽(tīng)覺(jué)的形成:

  聲波、鼓膜產(chǎn)生振動(dòng)、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),聽(tīng)覺(jué)中樞骨傳導(dǎo)有關(guān)的神經(jīng) (形成聽(tīng)覺(jué))

  3、神經(jīng)系統(tǒng)的組成

  1)神經(jīng)系統(tǒng)的組成

  中樞神經(jīng)系統(tǒng):腦、脊髓

  周?chē)窠?jīng)系統(tǒng):腦神經(jīng)、脊神經(jīng)

  2)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能:

 。1)結(jié)構(gòu)

  細(xì)胞體、突起

  軸突:一條,長(zhǎng)而分支少,

  樹(shù)突:數(shù)條,短而呈樹(shù)狀分枝,軸突集結(jié)成束,外包上結(jié)締組織膜,髓鞘神經(jīng)纖維(末端的細(xì)小分支為神經(jīng)末梢),多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)

  (2)功能:

  初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納 3

  生態(tài)與環(huán)境

  1.概述生態(tài)系統(tǒng)的組成(生物部分:生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者;非生物部分:陽(yáng)光,空氣,水等。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)最重要的組成部分)|

  2.食物鏈的寫(xiě)法(生產(chǎn)者——消費(fèi)者…)食物網(wǎng)

  3.有害物質(zhì)沿著食物鏈怎么變化(難降解的有害物質(zhì)循環(huán)到最高級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)富集,即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多)

  4.有機(jī)物與能量沿著食物鏈流動(dòng)如何變化(越來(lái)越少)

  5.最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么(生物圈)

  6.生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的',生態(tài)系統(tǒng)一般遵守生態(tài)平衡;生態(tài)系統(tǒng)中物種越多越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。

  7.樹(shù)立保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的意識(shí)

  生物體的結(jié)構(gòu)層次

  1.所有生物由細(xì)胞構(gòu)成,病毒例外,但是病毒是生物。細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。

  2.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與區(qū)別

  3.單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)

  4.基因,DNA,染色體,細(xì)胞核三者之間的關(guān)系。細(xì)胞核﹥?nèi)旧w﹥DNA﹥基因;細(xì)胞核中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì),DNA是主要的遺傳物質(zhì),染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。

  5.細(xì)胞分裂的過(guò)程:細(xì)胞核先分裂,接著細(xì)胞質(zhì)分裂,出現(xiàn)新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞出現(xiàn)新的細(xì)胞壁。

  6.生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂,分化形成的,分裂的結(jié)果形成組織。生物體由小到大,表現(xiàn)出的生長(zhǎng)現(xiàn)象,也是由于細(xì)胞的(分裂,分化)形成的。

  7.綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞——組織——器官——植物體(也是微觀到宏觀的過(guò)程)

  8.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞——組織——器官——系統(tǒng)——人體

  9.動(dòng)物體的組織與植物體的組織

  10.植物體的器官:營(yíng)養(yǎng)器官:根、莖、葉;生殖器官:花、果實(shí)、種子

  11.人體的器官:心臟,胃,小腸,大腸,耳,鼻等

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